《登高》課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

8.2登高——高一語(yǔ)文人教統(tǒng)編版必修上冊(cè)課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練1.文學(xué)常識(shí)填空。杜甫（712—770），唐代詩(shī)人，字____________，祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北），生于河南鞏義市，因曾居長(zhǎng)安城南少陵，自稱“____________”，后在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎，后世稱之為杜工部，其詩(shī)深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此被稱為“____________”，他亦被稱為“____________”，作品集有____________。2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)古代詩(shī)人中真正弘揚(yáng)了儒家思想，應(yīng)該在儒學(xué)史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________。________。________，________，________。特別是作為儒家思想核心的“忠”“愛(ài)”精神，幾乎成為杜甫一生堅(jiān)守不渝的創(chuàng)作主題。①這種精神深入其骨髓，融化到其血液②更重要的還在于他內(nèi)心中常常激蕩著悲天憫人的人道主義精神③并用感情強(qiáng)烈的詩(shī)篇淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)④這不僅是因?yàn)槎鸥σ浴叭迳弊悦輳亩騽?dòng)與感染眾多的讀者⑥它使得杜甫對(duì)孔孟所倡導(dǎo)的憂患意識(shí)、仁愛(ài)精神、惻隱之心、忠恕之道有深刻的理解A.⑥④②③⑤① B.④③⑤②①⑥ C.⑥③⑤④②① D.④②①⑥③⑤3.下列對(duì)《登高》這首詩(shī)的表現(xiàn)手法賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一、二句著重描寫(xiě)了眼前景物，繪形、繪聲、繪色、繪態(tài)，渲染了秋景的特點(diǎn)。B.三、四句透過(guò)沉郁悲涼的對(duì)偶句，顯示了出神入化的筆力，確有“百川東注”的磅礴氣勢(shì)。C.五、六句重在表現(xiàn)情感，從時(shí)間方面著筆，由眼前寫(xiě)到未來(lái)凄涼晚景，充滿了傷感之情。D.這首七律詩(shī)，八句皆對(duì)仗，流暢自然，一氣呵成，堪稱“古今七言律詩(shī)之冠”。4.下面是歷史名人屈原、韓信、杜甫張良及其所對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五間，春水群鷗野老心。②十年成敗一知己，七尺存亡兩婦人。③何處招魂，香草還生三戶地；當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。④生叔季世，有豪俠心，報(bào)韓椎秦，興劉滅項(xiàng)；絕富貴交，為神仙侶，進(jìn)履辟谷，拜石授書(shū)。A.①杜甫 ②張良 ③屈原 ④韓信B.①杜甫 ②韓信 ③屈原 ④張良C.①屈原 ②張良 ③杜甫 ④韓信D.①屈原 ②韓信 ③杜甫 ④張良5.下列詩(shī)句中都有“清猿”意象，它們所含的意蘊(yùn)與《登高》首聯(lián)中“猿嘯”相近的一項(xiàng)是()A.謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)B.別后冷山月，清猿無(wú)斷時(shí)。(王昌齡《送張四》)C.清猿幽鳥(niǎo)遙相叫，數(shù)筆湖山又夕陽(yáng)?！玖皱汀逗叫‰[首(其一)》】D.野鶴避人巢古木，清猿乘月嘯寒巖。【張耒《和柳郎中舒州潛庵二首（其一）》】6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：_______________，_______________。（2）《登高》中情景交融、意境曠達(dá)，極寫(xiě)自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：_______________，_______________。（3）杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是：_______________，_______________。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。閱讀下面的文字，完成下題。幾次到成都，總不免要去杜甫草堂。第一次是自己想去，①____________。我對(duì)杜甫草堂有些失望。我希望能看到一點(diǎn)遺跡。既名草堂，②____________。我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的，但是以意為之，得其仿佛，重蓋幾間，總還是可以的?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》的茅屋在哪里呢？沒(méi)有。“老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”大概在一個(gè)什么環(huán)境里？杜甫是在什么地方觀察到“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的？都無(wú)從想象。現(xiàn)在是一群相當(dāng)高大軒敞、頗為闊氣的建筑。我覺(jué)得草堂最好按照杜詩(shī)所描繪的樣子改建?？梢匝a(bǔ)種杜詩(shī)屢次提到的四松、榿木。待客的器皿也可用大邑青瓷——我想現(xiàn)在都還能買(mǎi)到吧。紀(jì)念館里有不少時(shí)賢字畫(huà)。③____________。字宜選用唐人褚遂良、薛稷、歐陽(yáng)詢、懷素諸人體，或?qū)懡?jīng)體。現(xiàn)在掛的，畫(huà)多是大紅大綠的大寫(xiě)意，宇多是劍拔弩張的將軍體，與杜甫、與草堂都不諧調(diào)。現(xiàn)在那里實(shí)際上是一個(gè)供人游覽的公園。有人一邊走，一邊提了一臺(tái)錄音機(jī)，放鄧麗君的流行歌曲。我仿佛看見(jiàn)杜甫躲在竹叢里苦笑。7.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。8.文中先后出現(xiàn)“我希望”“我覺(jué)得”“我仿佛看見(jiàn)”，有怎樣的表達(dá)效果？9.有評(píng)論家認(rèn)為文中畫(huà)框部分語(yǔ)言“雅致簡(jiǎn)潔”。這一表達(dá)效果是如何取得的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。10.李白、杜甫、白居易、曹雪芹、魯迅、海明威，一個(gè)個(gè)熠熠生輝的名字。請(qǐng)你從中選擇一個(gè)對(duì)象，為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，贊頌他的思想或藝術(shù)成就。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，100字左右。閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹(shù)林。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見(jiàn)有知音。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.“春岸”兩句描寫(xiě)了詩(shī)人南行途中所見(jiàn)到的春江兩岸春意萌動(dòng)的美景。B.“老病南征日”和“百年多病獨(dú)登臺(tái)”都表達(dá)了因病而不能上戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)力報(bào)國(guó)的悲哀。C.“君恩北望心”道出了詩(shī)人雖已是年老多病之身，身處逆境，但報(bào)效朝廷的熱忱未減。D.《登高》借凄清蕭索之景抒詩(shī)人悲涼愁苦之情，本詩(shī)以樂(lè)景襯哀情，極為沉痛。12.《南征》和《登高》中寫(xiě)出了哪些相同的“苦”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案以及解析1.答案：子美；少陵野老；詩(shī)史；詩(shī)圣；《杜工部集》2.答案：D解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。銜接點(diǎn)：④“不僅是因?yàn)椤?；②“更重要的還在于”“人道主義精神”；①“這種精神”；⑥“它”；③“用……表達(dá)出來(lái)”；⑤“打動(dòng)……讀者”。3.答案：C解析：錯(cuò)在“由眼前寫(xiě)到未來(lái)凄涼晚景”。4.答案：B解析：本題考查理解文化常識(shí)的能力。杜甫的詩(shī)被稱為“史詩(shī)”，杜甫曾住“杜甫草堂”；韓信因漂母而生，因呂后而死，“生死兩婦人”；《九歌》是屈原的作品；張良曾為一老人進(jìn)履，后被授書(shū)。5.答案：B解析：B項(xiàng)蘊(yùn)含著送別后的悲愁。6.答案：（1）無(wú)邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（2）萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)（3）風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥(niǎo)飛回7.答案：①以后都是陪別人；②總得有一個(gè)草堂；③我想陳列的字畫(huà)最好有點(diǎn)唐朝風(fēng)格解析：①處，依據(jù)“第一次是自己想去”可推斷出，以后再去就不是自己想去的了，應(yīng)是陪別人去的，故可填寫(xiě)“以后都是陪別人”。②處，依據(jù)“既名草堂”和“我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的，但是以意為之，得其仿佛，重蓋幾間，總還是可以的”可推斷出，作者的意思是既然名字叫草堂，那么總得有個(gè)草堂，故可填寫(xiě)“總得有一個(gè)草堂”。③處，依據(jù)“紀(jì)念館里有不少時(shí)賢字畫(huà)”和“字宜選用唐人褚遂良、薛稷、歐陽(yáng)詢、懷素諸人體……都不諧調(diào)”可推斷出，作者對(duì)現(xiàn)在陳列的字畫(huà)不是很滿意，認(rèn)為應(yīng)該陳列具有唐朝風(fēng)格的作品，故可填寫(xiě)“我想陳列的字畫(huà)最好有點(diǎn)唐朝風(fēng)格”。8.答案：①?gòu)?qiáng)調(diào)“我”的觀察和思考，體現(xiàn)“我”對(duì)杜甫草堂的關(guān)注。②強(qiáng)調(diào)“我”的感受和審美，讓“我”想象中的杜甫草堂與現(xiàn)實(shí)的杜甫草堂形成對(duì)比，表現(xiàn)出“我”對(duì)杜甫草堂現(xiàn)狀的不滿。解析：“我希望能看到一點(diǎn)遺跡”“我覺(jué)得草堂最好按照杜詩(shī)所描繪的樣子改建”“我仿佛看見(jiàn)杜甫躲在竹叢里苦笑”，均以“我”為主語(yǔ)，突出了“我”強(qiáng)烈的主觀意識(shí)，強(qiáng)調(diào)了“我”的觀察和思考，也體現(xiàn)了“我”對(duì)杜甫草堂的關(guān)注。“我希望”“我覺(jué)得”“我仿佛看見(jiàn)”等，主觀意識(shí)強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)“我”的感受和審美，即“我”認(rèn)為杜甫草堂應(yīng)該是什么樣的，言外之意就是杜甫草堂的現(xiàn)狀不是“我”理想中的樣子?！拔摇毕胂笾械亩鸥Σ萏门c現(xiàn)實(shí)的杜甫草堂形成對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)杜甫草堂現(xiàn)狀的不滿。9.答案：①使用文言句式和詞語(yǔ)，典雅簡(jiǎn)潔。②運(yùn)用四字短句，節(jié)奏輕快，整齊而有韻味。解析：“但是以意為之，得其仿佛”，仿照文言文的句式和用詞，行文簡(jiǎn)練，典雅簡(jiǎn)潔?！耙砸鉃橹?，得其仿佛，重蓋幾間”，運(yùn)用四字短句，句子整齊，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏分明，富有音樂(lè)美感，讀來(lái)朗朗上口。10.答案：漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)在彈奏憂國(guó)憂民的千古絕唱？破舊草堂，誰(shuí)在傾訴背井離鄉(xiāng)的悲心愁腸？赤子之心，化為一腔怒火，燃盡腐敗和丑惡。悲憫情懷，化為一股熱淚，灑遍祖國(guó)山河?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，他憂愁的身影定格在歷史長(zhǎng)廊，那是一個(gè)大寫(xiě)的“仁”字?！鸥馕觯罕绢}要求從題中所給名字中任選一個(gè)，為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，至少運(yùn)用一種修辭手法。首先要選擇一個(gè)名字，如杜甫，注意運(yùn)用修辭手法，如比喻，將杜甫的悲憫情懷比作熱淚，將他的赤子之心比作一腔怒火，可以生動(dòng)形象地體現(xiàn)出杜甫憂國(guó)憂民的情懷，豐富人物形象。11.答案：B解析：“都表達(dá)了因病而不能上戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)力報(bào)國(guó)的悲哀”錯(cuò)誤?！袄喜∧险魅铡焙汀鞍倌甓嗖—?dú)登臺(tái)”表達(dá)的是老病孤獨(dú)、顛沛漂泊的悲哀。12.答案：①羈旅漂泊之苦?！赌险鳌返摹巴瞪眱删浔磉_(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年顛沛流離之悲苦，《登高》的“萬(wàn)里悲秋常作客”一句寫(xiě)出了詩(shī)人長(zhǎng)年作客異鄉(xiāng)的羈旅之苦。②年老體病之苦。《南征》的“老病”一句表現(xiàn)了詩(shī)人年老多病、漂泊異鄉(xiāng)之苦，《登高》的“百年多病”表現(xiàn)了詩(shī)人年老多病之苦。③孤獨(dú)無(wú)助之苦?！赌险鳌返摹拔匆?jiàn)有知音”和《登高》的“獨(dú)登臺(tái)”，都有孤獨(dú)之意，暗含得不到君王理解和重用的痛苦。解析：本詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)南行途中所見(jiàn)之春江景色。桃花水發(fā)，錦浪浮天；云帆一片，楓樹(shù)成林。這是一幅多么美妙迷人的大自然圖景。頷聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)年顛沛流離，遠(yuǎn)適南國(guó)的羈旅悲愁。旅程中的憂郁情懷與春江上的盎然生機(jī)形成巨大反差。觸景傷情，詩(shī)人怎能不泣下沾襟呢？頸聯(lián)詩(shī)人道出了自己思想上的矛盾。詩(shī)人此時(shí)已是年老多病之身，按理應(yīng)當(dāng)北歸長(zhǎng)安，然而命運(yùn)卻迫使他南往衡湘。這不是很可悲么？但即使這樣，詩(shī)人仍然一片忠心，希望能報(bào)效朝廷。“君恩”指代宗授官重用之恩。“南征日”“北望心”六字，通過(guò)工對(duì)，把詩(shī)人的矛盾心情呈現(xiàn)得如此鮮明，給人很深的印象。尾聯(lián)回答了詩(shī)人“老病”還不得不“南征”的原因。杜甫