吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.生字游樂場。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)全詞語，并完成練習(xí)。

①秋()氣()

②()()盡染

③()()飄香

④天()云()

⑤()()豐登

⑥()()累累

（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語描寫的都是________季的景色。

（2）我能給上面的詞語分類。（填序號(hào)）

描寫天氣的：________描寫豐收景象的：________描寫植物的：________2）.詩詞大盤點(diǎn)。

（1）________，山寺桃花始盛開。

（2）日出江花紅勝火，__________。

（3）竹外桃花三兩枝，___________。

（4）____________，野渡無人舟自橫。3）.句子“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥”中“小鳥”指的是________。4）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，__________一曲雄偉的樂曲，那聲音___________力量，令人________到大自然的威力。《大自然的聲音》

（2）我們的祖國山河壯美。李白的“____________，_________”寫出了天門山的雄奇和長江的氣勢；蘇軾的“___________，__________”讓我們欣賞了西湖晴天和雨天不同的美景；杜牧的“___________，___________”讓我們感受到一條石頭小路蜿蜒曲折地通向白云繚繞的山中人家。

（3）《所見》中“___________，___________”生動(dòng)形象地寫出了小牧童屏住呼吸，要提捕鳴蟬的情景。

（4）因?yàn)樾∶鱛________________，所以大家都說他誠實(shí)。（注意加點(diǎn)詞的意思）

（5）母親生日那天，同學(xué)們給母親的祝賀方式多種多樣的：有的_________________，有的_____________，有的_____________。

（6）菊花仙子得到的顏色就更多了，_____________、_____________、_____________……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。《秋天的雨》5）.多音字注音并組詞。

場(

)(

)(

)(

)

呢(

)(

)(

)(

)

旋(

)(

)(

)(

)

露(

)(

)(

)(

)

重(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語全是同類的一組是（）A．黃瓜

西瓜

絲瓜

苦瓜B．醫(yī)生

教師

青年

小孩C．茶壺

茶盅

茶杯

茶盤2）.下列詩句與中國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有關(guān)是（

）A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。3）.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．媽媽高興地說：“今年的春晚很精彩”！B．小高算數(shù)很厲害，大家都叫他“小神童”。C．“為什么？”我驚愕地問。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，擴(kuò)寫句子。

例：那只灰雀在枝頭歌唱。

那只胸脯深紅的灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

（1）小女孩跑過去了。

__________________

（2）小鳥在空中飛舞。

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語。

一座

水缸

找

石頭

一口

石頭

砸

大人

一塊

假山

搬

水缸2）.詞語巧搭配。

輕輕的

貝殼

晶瑩的

晚霞

雪白的

浪花

肥美的

魚蝦

五彩的

海風(fēng)

歡樂的

珍珠

軟軟的

細(xì)沙

美麗的

笑聲6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。

()他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。

()古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤（yìn）。

()他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．老頭兒國的孩子一生下來就抱進(jìn)牙科。(

)

2．去水庫的路上，怪老頭費(fèi)了好大的勁兒才將車修好。(

)

3．怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)。(

)

4．爸爸非常贊同新新和他一起去釣魚。(

)

5．“我”在水庫里釣到帶魚。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.長江美：《望天門山》

1．填寫。

①天門山：今安徽________山與________山的合稱。兩山隔江相對(duì)，像________________。

②楚江：長江中下游部分河段在古代流經(jīng)________地，所以叫楚江。

2．理解詩意作判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“斷”與“開”，“流”與“回”，突出了山勢的險(xiǎn)峻和水流的湍急。()

②“孤帆一片日邊來”形容風(fēng)急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而來。()

③作者描寫的天門山給人雄奇的感受。()9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸大大的皮靴。哪些動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了它們，分別會(huì)用來做什么呢？又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？請(qǐng)你《舊鞋子的新生活》為題，展開想象，選擇一雙或多雙鞋子編寫故事吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。追趕風(fēng)箏的孩子①在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……②“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”③“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”……④幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。⑤“對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。⑥科學(xué)的幻想經(jīng)過勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是當(dāng)年奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。1．填空。

（1）“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_____________。

（2）“幾個(gè)過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指___________。

2．短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)?！笨茖W(xué)的幻想是____________________；變成了現(xiàn)實(shí)是指_______________________。

3．在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過程中，他們是如何努力的？

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.對(duì)對(duì)子，傳承中華傳統(tǒng)文化，我也來試試。讀讀上聯(lián)，選出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

（填序號(hào)）

上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好

下聯(lián)：_______

A．萬紫千紅鬧新春

B．萬事如意步步高2）.選擇括號(hào)里合適的詞語，畫“”。

（1）這只小狗真（機(jī)靈

靈活），見了主人就搖尾巴。

（2）她掏出一塊玉石（觀賞

玩賞）起來。

（3