江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.能說會道。（解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯詩句）

（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

坐：____________紅于：_________

句意：_____________________

（2）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

傲霜：_____________________

句意：_____________________

（3）只有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

挑：_______________________

句意：________________________2）.根據(jù)提示，將詩句和名言補(bǔ)充完整。

（1）停車坐愛楓林晚，__________?！?杜牧《山行》

__________，孤帆一片日邊來?！?李白《望天門山》

________，一兒登甕，________?！端问?司馬光傳》

（2）_______，有禮者敬人。——《孟子》

_______，暖于布帛；_______，深于矛戟?！盾髯印?）.看拼音寫詞語4）.看拼音寫詞語

一年的最后一夜，一個賣huǒchái(

)的小女孩，穿著pòjiù(

)的wéiqún(

)流落街頭。她又lěnɡ(

)又è(

)，多么kělián(

)??！5）.我會比一比，再組詞。

悔()

悅()

通()箭()

幅()

借()

誨()

說()

痛

()剪()

富()

獵()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（

）A．爺爺年紀(jì)大了，手腳不夠靈活。B．在夜空飛行時，蝙蝠能靈巧地避開障礙物。C．豬的嗅覺也很機(jī)靈，可以幫助人類進(jìn)行很多工作。2）.下面選項中，與其他三項表達(dá)效果不同的一項是（）。A．他用力一推，門吱呀一聲開了。B．小鳥嘰的一聲飛走了。C．爸爸咕嚕咕嚕喝了一大碗水。D．甜甜匆匆忙忙跑進(jìn)教室。3）.下列詞語中，有錯別字的一項是（）A．批評發(fā)怒汪汪叫B．模樣發(fā)愁基礎(chǔ)C．嘉節(jié)唐朝差不多D．忍受沾水搞不清4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

媽媽___________：“你怎么才回來？”5、連線題（每題4分共2題）1）.感受奇思妙想，連一連。

彎彎的月亮

壞了的表殼

草尖的露珠

菊花瓣

夜晚的草原

仙女?dāng)嗑€的珍珠項鏈

雪花飛舞

早晨寫給太陽的信2）.依據(jù)課文搭配詞語。

蕩起

生活

推開

太陽

迎著

波浪

望著

雙槳

安排

我們6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()河水清清，過了河是一座山。

()夏天，我們玩水。

()每年春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。

()冬天，我們在河上滑冰。

()我的故鄉(xiāng)是座小村莊，村后有一條小河。

()秋天，我們摘柿子，吃葡萄。2）.給下列句子排序。（將序號填在句子前面的括號里）

______哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

______從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。

______那天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。

______很久以前，東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。

______他先是將大海用混天綾攪了個底朝天，然后用乾坤圈收拾了海里的夜叉，最后用混天綾裹住了龍王的三太子，使三太子現(xiàn)出了原形。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。

1．關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2．有時候，概括一段話的大意需要對關(guān)鍵句進(jìn)行改造。(

)

3．文章的關(guān)鍵句都在一段話的開頭。

(

)

4．不是所有的自然段都有關(guān)鍵句。

(

)

5．《陶罐和鐵罐》一文中埋于塵土中的鐵罐是因為長期接觸環(huán)境中的氧氣和水，許多年后變成了粉末。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．選文選自《________》。

2．選文把“溪水”比喻成________，寫出了它________的特點(diǎn)。

3．通過聯(lián)系上下文我們知道，人影是被________染綠的。

4．最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。生活中處處都有美，請以“秋天的校園”為題寫一篇文章，表達(dá)對校園的喜愛和贊美之情。要求:語句通順，內(nèi)容充實，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。暖①初春某個假日的下午，我在儲物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興（xīnɡ

xìnɡ）致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺上向外張望，不時地告訴我院子里又有什么花開了。②這時，我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套，兩副一模（mú

mó）一樣的手套。③我有些不解地問：“安娜，這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎？”安娜扭過頭來看了看那兩副手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動。④不是的

媽媽

它暖和（hé

huo

hú）極了

那為什么要兩副呢

我更加好奇了

她抿了抿小嘴

然后認(rèn)真地說：“其實是這樣的：我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。所以，我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因為糊涂而多帶了一副，翠絲就能夠欣然戴我的手套了?！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上沒有凍瘡?！雹菸倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓?。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又暖。1．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇合適的讀音。

2．給短文第4自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號中。

（1）很有興趣的樣子。(

)

（2）當(dāng)面錯過，失掉好機(jī)會。(

)

4．文章以“暖”做題目，有兩層意思，一層意思是指______________________________，另一個意思是指____________________________。

5．你喜歡文中的安娜嗎？如果你身邊也有翠絲這樣敏感又需要幫助的同學(xué)，你打算怎么做？

________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出正確的讀音或字。

（1）我要養(yǎng)成自（覺

決）完成作業(yè)的好習(xí)慣。

（2）小狗在地上撒了一泡（pāo

pào）尿。

（3）盡（jǐn

jìn）管已經(jīng)散步到路盡（jǐn

jìn）頭了，可弟弟還是不肯回家。2）.妙妙記錄時不會使用下面詞語，請你參照解釋，幫她填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

寧靜：（環(huán)境、心情）安靜

安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩

攻擊：進(jìn)攻；惡意指責(zé)

打擊：攻擊；使受挫折

（1）海底很_________，眼前的美景讓我的內(nèi)心無比的_________。【安靜