四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)自己的觀察，在田字格內(nèi)正確、美觀地抄寫下列漢字。

賊

慧2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）春天是絢麗多彩的。在杜甫的筆下，春天是“遲日江山麗，________________，”在蘇軾的筆下，春天是“________________，春江水暖鴨先知”;在白居易的筆下，春天是“人間四月芳菲盡，________________，”

（2）優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。本學(xué)期的學(xué)習(xí)加深了我對傳統(tǒng)文化的了解：中醫(yī)四診指的是“________________”;李春設(shè)計的__________________是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)：我還知道我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如____________、___________、____________等。2）.小古文閱讀。

楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。

【注釋】①涉（shè）：過，渡。

以上小古文的題目是(

)3）.古詩、名言填空。詩句（名句）題目作者①荷盡已無擎雨蓋，(

)?！顿泟⒕拔摹诽K軾②欲窮千里目，(

)。《登鸛雀樓》王之渙4）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）“智者愛水，仁者愛山”，古詩詞中賞山水美景：“天門______，______”，詩人_______在《望天門山》中描繪了波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流東去的雄奇景色；“_____，潭面無風(fēng)鏡未磨”，詩人劉禹錫在《望洞庭》中，勾畫出了洞庭湖水天一色，平靜無風(fēng)的融合畫面；“水光瀲滟晴方好，_____”，詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的美妙風(fēng)姿。

（2）“童年無憂，童真無邪”，古詩文中覓兒童身影：“_____，歌聲振林樾”，牛背上的兒童是歡快自由的；“______，夜深籬落一燈明”，秋夜里斗蟋蟀的兒童是興致勃勃的；“光________甕____”，救出小伙伴的司馬光是機(jī)智冷靜的。

（3）名言警句啟迪思想、激勵行動：“_____”，教導(dǎo)我們愛別人就像愛自己一樣：“仁者愛人，_____”，告訴我們?nèi)蕫鄣娜岁P(guān)愛他人，有禮貌的人懂得尊敬他人：“______，無理寸步難行”和“______強(qiáng)弱______，______勝負(fù)_____”，告訴我們做人做事要講道理。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填在句子中。

搖(

)晃(

)

春(

)秋(

)

(

)通(

)達(dá)

嚴(yán)嚴(yán)(

)(

)

銀光(

)(

)一本(

)(

)

這座城市的道路_________，市民出行非常方便。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音全部正確的一組是（）A．棗核（hé）

鐵錨（máo）B．隱私（shī）

脊背（jǐ）C．釣竿（diāo）

和弄（huò）D．鈴聲（lín）

告誡（jiè）2）.下面帶點字的注音完全正確的一項是（）A．鑷子（niè）呢喃（ne）B．明晃晃（huàng）噴香（pèn）C．人參（shēn）迅速（shù）D．縮?。╯uō）處理（chǔ）3）.下列說法正確的一項是（）A．“一年好景君須記”中“君”指的是詩人的朋友劉景文。B．《父親、樹林和鳥》通過“我”和父親的對話，表現(xiàn)了父親是一名打獵技術(shù)高超的獵人。C．“蝴蝶停在花朵上，在聽同學(xué)們讀課文。”運用了比喻的修辭手法。D．默讀時不要發(fā)出聲音，但一定要用手指著讀，不然很容易讀掉句子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)所給句子提示，把場景補(bǔ)充完整。

孩子們在海灘上玩得多高興啊：___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

潮濕的

樹葉

一個

落葉

彩色的

地面

一片

地毯

金黃的

地毯

一塊

水洼2）.將搭配正確的詞語用線連起來。

紅色的

香甜的

厚厚的

高大的

金色的

銀杏樹

海洋

楓葉

氣味

衣裳6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。棗核被縣官抓住，打掉了牙齒。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。比西子，總相宜。(1)請將詩句補(bǔ)充完整。

(2)①“瀲滟”的意思是_____。

②“空蒙”的意思是_____。

(3)這首詩中，描寫西湖晴天景色的詩句是“_____”，描寫西湖雨天景色的詩句是“_____”。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，你留意過身邊那些有特點的人嗎？如：愛看書的同學(xué)，喜歡運動的爸爸，熱心腸的鄰居……請你回憶一下，選擇一個人寫一寫，寫出他（她）的特點或相關(guān)的事情。

要求：1．給自己的習(xí)作取個題目再寫作；2．注意語句通順并正確使用標(biāo)點符號；3．注意卷面書寫工整；4．不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀買狗的小男孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，他打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬?！罢垎栃」范嗌馘X一只？”一個細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。③老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細(xì)脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。④“一百塊錢一只。”老板回答說。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”⑥老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”最后面的那只小狗個子最小，跑起來歪歪扭扭的。⑦男孩子指著個子最小的小狗（

）地問：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得這樣了”⑨“我就要這只小狗。”男孩（

）地說。⑩“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說。?男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉，（

）地說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五元六角二分作為定金，以后每個星期給你五塊錢，直到付完為止?！?老板認(rèn)真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳?！?男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的主人?！?．從老板所說的“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了”這句話中，可以看出（

）A．老板非常同情小男孩。B．老板不喜歡狗。C．老板認(rèn)為小狗殘疾，不值錢。D．老板的狗多，想送出去。2．體會男孩說話的語氣，從下面的詞語里選擇三個填在文中括號里。

好奇驚喜認(rèn)真生氣

3．帶著下列問題讀短文，完成練習(xí)。

（1）小男孩要花一百元買一只殘疾的小狗，是因為(

)

A．這只小狗也是一個生命。

B．這只小狗可以當(dāng)玩具。

C．他想買后再賣一個好價錢。

D．他剛好有一百元錢夠買。

（2）“男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉”，這是對他_____________、______________的描寫。他“漲紅了臉”是因為(

)

A．聽到老板要送狗給自己，小男孩非常激動，非常興奮。

B．因為錢不夠，不想讓老板因同情自己而施舍自己一只狗。

C．被老板知道了自己也是一個殘疾人而感到不好意思。

D．擔(dān)心因為錢不夠，而不能買下這只小狗而感到難過。

4．判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“小肉球”指那只個子最小的小狗。(

)

（2）老板認(rèn)為這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢。(

)

（3）這只小狗和男孩一樣腿腳有殘疾。(

)

5．這是一個怎樣的小男孩？請結(jié)合文本中的具體事例，說一說。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

用力

盡力

（1）媽媽時常告誡我，不管做任何事情都(

)去做，力爭做到最好。

（2）船夫披著蓑衣在船后(

)地?fù)u著櫓。