2024年小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我演講的主題是——青春90，放飛夢(mèng)想。提及“90后”這一群體，人們往往聯(lián)想到“自我”、“趕潮流”、“非傳統(tǒng)”、“假成熟”等詞匯。然而，我們真的如此嗎？身為90后的一員，我自豪地告訴大家：并非如此。我們同樣懷揣夢(mèng)想，那是屬于青春的夢(mèng)想。在我年幼時(shí)，老師曾問(wèn)及我們的夢(mèng)想。我毫不猶豫地舉手，自豪地回答：“我要做一個(gè)好人?！北M管這一回答在同學(xué)間引起了一片笑聲，但這確實(shí)是我幼小心靈中最純真的夢(mèng)想。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，我有了新的夢(mèng)想——成為一名光榮的少先隊(duì)員。我羨慕那些佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，認(rèn)為“少先隊(duì)員”是一個(gè)光榮的稱號(hào)。我渴望能夠佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，感受那份榮耀。時(shí)光荏苒，如今我已是一名高年級(jí)的小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。實(shí)現(xiàn)了一年級(jí)的夢(mèng)想后，我又有了新的追求。我渴望能夠擔(dān)任班干部，體驗(yàn)?zāi)欠萃?yán)與責(zé)任。我積極參與競(jìng)選，并幸運(yùn)地成為了中隊(duì)長(zhǎng)。這讓我感到無(wú)比自豪，我佩戴著紅領(lǐng)巾，活像一個(gè)自信的小公主。然而，成長(zhǎng)的道路上并非一帆風(fēng)順。我也曾經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折。那些失敗的記憶成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。我記得有一次作文比賽，我滿懷信心地參加，但最終卻未能如愿以償?？吹酵瑢W(xué)們拿著獎(jiǎng)狀從我身邊走過(guò)，我心中充滿了失落與不甘。但我深知，作為90后的一員，我不能輕易放棄。我抬起頭，擦干淚水，堅(jiān)定地告訴自己：下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！如今的我，或許更加向往成為董事長(zhǎng)、教授等職業(yè)，但我從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人。這看似簡(jiǎn)單的一句話，卻承載了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也代表了無(wú)數(shù)90后的共同追求。我們90后是充滿活力的一代，我們的身影是這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。我們的世界因?yàn)橛辛藟?mèng)想而更加完整、更加張揚(yáng)。在蔚藍(lán)的天空下，我們放飛心中的夢(mèng)想，讓它們飛得更高、更遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后！謝謝大家，我的演講完畢。2024年小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文（二）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。我們因一個(gè)共同的夢(mèng)想而齊聚一堂，我們繼承著文學(xué)的深厚底蘊(yùn)，我們懷揣著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我們渴望美好的未來(lái)，追求智慧的光芒，謳歌自由的靈魂，抒發(fā)內(nèi)心的熾熱情感，用詩(shī)歌的語(yǔ)言揮灑青春的熱血。閱讀百部書(shū)籍，即是體驗(yàn)百種人生。對(duì)于生命而言，書(shū)籍具有無(wú)可比擬的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的慰藉，是被遺棄者的依靠，是憂郁者的歡愉，是絕望者的希望，是沮喪者的鼓舞，是無(wú)助者的援手，是夢(mèng)想者的指引。此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望同學(xué)們能拿起手中的筆，繪制絢麗的藍(lán)圖，從這里啟航，追逐你的夢(mèng)想，如夸父逐日般矢志不渝。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們身為時(shí)代的驕子，國(guó)家的未來(lái)，應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，超越自我，胸懷天下。我期望每一位學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中暢游，在精神的世界中自由翱翔。我們應(yīng)當(dāng)沐浴在先哲前賢的智慧光芒下，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂莊嚴(yán)肅穆，我們懷著一顆熾熱的心，對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)使我們無(wú)畏前行。只要我們付諸實(shí)踐，熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作，我們的精神就會(huì)自由，思想就會(huì)開(kāi)放。只要我們勤奮耕耘，不懈追求，有堅(jiān)定的信念，勇于探索的精神，敢于行動(dòng)，我堅(jiān)信我們的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求必將得到回報(bào)。我想！我做！我成功！今日，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師和學(xué)生都能自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想未來(lái)的教育不再以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，我們的學(xué)生都能快樂(lè)自由地學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如兄弟，消除矛盾，充滿博愛(ài)的精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。然而，這一切需要我們共同努力，我們不能等待命運(yùn)的垂青，必須積極向上，改造自己，改造人類社會(huì)。正如東晉大詩(shī)人陶淵明所言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”讓我們攜手描繪美好的未來(lái)，書(shū)寫(xiě)壯麗的誓言，開(kāi)拓未知的領(lǐng)域。2024年小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文（三）尊貴的同學(xué)們，尊敬的教師們：大家好！我今日的演講主題是《夢(mèng)想翱翔，信念綻放》。通過(guò)書(shū)本的教誨，以及我所接觸的教師們的榜樣，我逐漸領(lǐng)悟到，要成為一名教師，首要條件是擁有一顆關(guān)懷他人的愛(ài)心。因此，我陪伴受傷的同學(xué)前往醫(yī)務(wù)室，為疲倦的老師輕揉肩膀，為辛勞的父母獻(xiàn)上一杯暖意的茶，甚至在公共汽車上為長(zhǎng)者讓座。這種無(wú)私的關(guān)懷如同養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我心中的夢(mèng)想，讓它日益茁壯。隨著成長(zhǎng)，我從杰出教師的事跡中認(rèn)識(shí)到，成為卓越的教育者，還需要具備自我犧牲的精神。于是，我開(kāi)始在課間幫助同學(xué)解答困惑，犧牲周末時(shí)間為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)，不畏臟累地投身于大掃除。我不在乎他人是否理解我的行為，因?yàn)槲业膲?mèng)想之種已經(jīng)破土而出，正在蓬勃生長(zhǎng)。我曾無(wú)數(shù)次地憧憬，如果有一天我真的站上了教師的崗位，我將致力于讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳授知識(shí)，確保每一個(gè)人都能理解。課間，我會(huì)與學(xué)生親密交流，傾聽(tīng)他們的建議，甚至成為他們的朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。我會(huì)盡量減少晚上的作業(yè)量，讓他們有更多時(shí)間放松大腦。同樣，考試前，我會(huì)盡量減少緊張的氣氛，因?yàn)橹挥蟹潘?，才能更好地發(fā)揮。然而，我深知，要讓夢(mèng)想早日成真，我還有很長(zhǎng)的路要走。但夢(mèng)想猶如人生的北極星，指引著前進(jìn)的方向；它是一枚徽章，象征著我堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。有了夢(mèng)想，生活才會(huì)充滿色彩，未來(lái)才會(huì)更加璀璨。因此，我堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕易放棄。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，我堅(jiān)信我能夠?qū)崿F(xiàn)心中的期盼。讓夢(mèng)想展翅，讓信念綻放，我將為我的教育夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，期待你們的鼓勵(lì)與支持！謝謝大家！2024年小學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文（四）尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今日，我站在這里，為大家?guī)?lái)題為“青春90，放飛夢(mèng)想”的演講。提及“90后”這一群體，社會(huì)上常常伴隨著一些標(biāo)簽：“自我”、“潮流”、“不成熟”等。然而，我作為一名90后，要堅(jiān)決地告訴大家：這些標(biāo)簽并不能完全定義我們。我們同樣懷揣著夢(mèng)想，那是屬于我們的青春之夢(mèng)。在我幼小的年紀(jì)，老師曾問(wèn)及夢(mèng)想。我高舉小手，大聲回答：“我要做一個(gè)好人！”這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想雖未引起眾人的矚目，卻是我內(nèi)心最純真的聲音。步入小學(xué)，我的夢(mèng)想又有了新的變化。我渴望成為一名少先隊(duì)員，佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我羨慕那些胸前飄動(dòng)紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，認(rèn)為那是一種無(wú)上的榮耀。隨著時(shí)光的流逝，我成為了一名高年級(jí)的小學(xué)生，夢(mèng)想也隨之升級(jí)。我渴望成為一名班干部，哪怕只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，也足以讓我感到自豪和滿足。我信心滿滿地參與競(jìng)選，最終幸運(yùn)地成為中隊(duì)長(zhǎng)，那種喜悅和自豪至今仍讓我難以忘懷。如今的我，已不再是那個(gè)稚嫩的孩童。我擁有更多的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都讓我更加堅(jiān)定地追逐下一個(gè)目標(biāo)。在追夢(mèng)的道路上，我也曾遭遇失敗，但那些失敗并沒(méi)有擊垮我，反而讓我更加堅(jiān)定地走向成功。我始終相信，只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。雖然我現(xiàn)在可能更向往成為董事長(zhǎng)、教