高考總復(fù)習(xí)政治練習(xí)必修4第02單元第06課求索真理的歷程課時練

課時練(三十四)求索真理的歷程一、選擇題1．(2018·河南名校聯(lián)考)目前，隨著經(jīng)濟水平的提升，閱讀觀念深入人心，年輕父母們越來越重視孩子的閱讀問題。很多家長的問題也隨之而來；不同年齡段的孩子讀什么書最好？該怎么選書？也正是因為這個原因，“童書分級閱讀”的呼聲越來越高。但在呼聲之中，還存有一些類似“有無權(quán)威分級標(biāo)準(zhǔn)”“細(xì)化閱讀是否必要”的爭議。這充分說明()①人們對分級閱讀的認(rèn)識沒有對錯之分②分級閱讀的科學(xué)性有待于實踐的檢驗③對于分級閱讀的可行性很難達(dá)成共識④分級閱讀產(chǎn)生于孩子的閱讀實踐活動A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C認(rèn)識有對錯之分，①表述錯誤；有爭議并不代表很難達(dá)成共識，③表述錯誤；題干材料強調(diào)伴隨孩子讀書的發(fā)展，在分級閱讀問題上產(chǎn)生一些不同認(rèn)識，②④入選。2．(2018·穩(wěn)派教育聯(lián)考)艾滋病、乙肝等慢性病毒感染疾病一直困擾著人類的發(fā)展。經(jīng)過反復(fù)的探索與實驗，我國科學(xué)家于近期發(fā)現(xiàn)了一群新的CD8＋T細(xì)胞亞類并掌握了其抑制病毒復(fù)制的機制，這一發(fā)現(xiàn)為根治上述疾病提供了新的可能。材料表明()①通過親身參與實踐活動才能獲得對事物的正確認(rèn)識②實踐的客觀需要推動著人們不斷進(jìn)行新的探索與研究③只有實踐才能檢驗主觀認(rèn)識與客觀事物是否相符合④人類的認(rèn)識是隨著實踐的不斷發(fā)展而無限發(fā)展的A．①② B．②③C．①③ D．②④解析：選D題干強調(diào)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)的探索與實驗找到一直困擾人類慢性病毒感染疾病的方法，因而②④符合題意；人們獲得正確認(rèn)識的途徑有實踐和間接經(jīng)驗，①表述錯誤；③表述正確，但與題干主旨不符。3．我國經(jīng)濟發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)，其明顯特征是增長動力實現(xiàn)轉(zhuǎn)換，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)實現(xiàn)再平衡。認(rèn)識不到新常態(tài)下的新趨勢、新特征、新動力，不僅難以適應(yīng)新常態(tài)，更難以把握經(jīng)濟工作的主動權(quán)。材料從哲學(xué)上提醒我們()①要認(rèn)識到實踐是人有目的、有意識的活動②要密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際③要認(rèn)識到實踐具有社會歷史性④要認(rèn)識到實踐具有直接現(xiàn)實性A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選C材料強調(diào)，現(xiàn)在我們做好經(jīng)濟工作必須面對經(jīng)濟新常態(tài)這一新變化、新條件，故②③符合題意。①④與題意不符。4．為深入推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，持續(xù)釋放改革紅利，國務(wù)院已經(jīng)先后取消和下放7批共632項行政審批等事項。一系列簡政放權(quán)的舉措持續(xù)發(fā)力，大大激發(fā)了市場活力。這說明()①實踐活動具有能動性②意識活動具有目的性③意識具有直接現(xiàn)實性④真理在實踐中超越自身A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A政府取消和下放的行政審批事項是為了推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，持續(xù)釋放改革紅利，這體現(xiàn)了①②。③錯誤，④與題意不符。5．能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因?qū)θ说挠绊懺絹碓矫黠@，在此背景下，“低碳經(jīng)濟”“低碳技術(shù)”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念應(yīng)運而生。這說明()①意識是客觀存在的反映②世界觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價③哲學(xué)與自然和社會密切相關(guān)④實踐是認(rèn)識的來源A．③④ B．①④C．②④ D．②③解析：選B能源的使用屬于客觀存在、實踐活動，“低碳經(jīng)濟”等新概念屬于意識、認(rèn)識，正是因為前者，才產(chǎn)生了后者，這體現(xiàn)了①④；②③的說法正確，但不符合題意。故本題選B項。6．(2018·滄州模擬)2017年7月6日，歐洲核子研究中心大型強子對撞機(LHC)上的實驗組宣布首次發(fā)現(xiàn)雙粲重子，該發(fā)現(xiàn)由我國科學(xué)家主導(dǎo)。我國科學(xué)家高原寧表示：“發(fā)現(xiàn)粒子僅僅是個開始，由兩個甚至是三個重夸克組成的重子還有很多沒有被發(fā)現(xiàn)，未來的研究依然會非常地激動人心。”這一研究表明()①人們的意識能夠把觀念變成現(xiàn)實②認(rèn)識具有無限性和上升性③規(guī)律的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移④思維和存在具有同一性A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C人們通過實踐把觀念變成現(xiàn)實，①錯誤；未來的研究依然會非常地激動人心體現(xiàn)了認(rèn)識具有無限性和上升性，②入選；③本身正確，但與題意無關(guān)；這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)說明思維和存在具有同一性，④入選。7．(2018·邯鄲模擬)過去在地面上，像青藏高原這樣的極寒地區(qū)地震臺網(wǎng)不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋我們也觀測不到。但隨著電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”的上天，人們就可以不受這些自然環(huán)境的約束，對全疆域進(jìn)行實時觀測。這表明()①人們能改變事物固有的聯(lián)系，建立新的有利聯(lián)系②新的認(rèn)識工具的出現(xiàn)延伸了人類的認(rèn)識器官③在不同的歷史階段上，實踐的內(nèi)容、水平會不同④人們能擺脫條件制約，把握事物的本質(zhì)聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①④C．②③ D．③④答案：C8．(2018·邢臺模擬)2017年9月，京東金融在京東之家測試“刷臉支付”；蘇寧全國首家無人店開業(yè)并用上了“刷臉支付”；支付寶試水“靠臉吃飯”，正式將“刷臉支付”推向了商用。但由于真實場景復(fù)雜多變，不同人群面對攝像頭的角度和姿勢各異，識別難度很大。同時，滿足“刷臉支付”對安全性和便捷性的極高要求，還需要解決一系列技術(shù)和產(chǎn)品難題。由此可見()①新事物的發(fā)展是由不完善到比較完善的過程②實踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世界的活動③認(rèn)識指導(dǎo)實踐所產(chǎn)生的結(jié)果具有不可預(yù)期性④實踐中產(chǎn)生的新問題推動著人們進(jìn)行新的探索和研究A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B題干強調(diào)“刷臉支付”雖作為新事物，但在實際運用過程中還需要解決一系列技術(shù)和產(chǎn)品難題，因而①④符合題意；②中“按照主觀的內(nèi)在本性”、③中“不可預(yù)期性”表述錯誤，排除。9．即使像1＋1＝2這樣簡單的公式，也有它不成立的地方。例如，在計算機二進(jìn)制中，1＋1＝10。這說明()A．人的認(rèn)識只能是近似正確的B．真理的客觀性是相對的C．真理是具體的、有條件的D．人的認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性答案：C10．觀察下圖，圖中右側(cè)的白色矩形要顯得比左側(cè)的黑色矩形大，其實兩個矩形是一樣大的。最近，科學(xué)家對這一長期令人困惑的現(xiàn)象作出了合理解釋。原來人眼有響應(yīng)明暗的功能，亮和暗在人眼視網(wǎng)膜上的處理過程由兩個不同的通道完成。這說明()①真理是具體的有條件的②認(rèn)識具有無限性、上升性③違背規(guī)律會受到規(guī)律的懲罰④人們可以發(fā)揮主觀能動性獲得真理性認(rèn)識A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C本題主要考查追求真理是一個過程的相關(guān)知識。材料中“最近，科學(xué)家對這一長期令人困惑的現(xiàn)象作出了合理解釋”既表明了人類認(rèn)識具有無限性和上升性，也說明了人們可以通過發(fā)揮主觀能動性正確地認(rèn)識事物，②④符合題意。①③說法正確，但材料沒有體現(xiàn)，排除。故本題答案為C。11．2017年春季教材全面落實“14年抗戰(zhàn)”概念，大、中、小所有學(xué)段教材中的“8年抗戰(zhàn)”一律改為“14年抗戰(zhàn)”。該修訂的哲學(xué)依據(jù)是()①歷史事實會隨著認(rèn)識的深化而變化②歷史事實是修訂的唯一可靠的根據(jù)③人們對客觀事物的認(rèn)識具有前進(jìn)性和上升性④對事物的正確認(rèn)識就是伴隨著謬誤修正的過程A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選B題干強調(diào)根據(jù)實際情況修正我們對抗戰(zhàn)的認(rèn)識，因而②③符合題意；認(rèn)識隨事實變化，①表述錯誤；對事物的正確認(rèn)識是與事物相符合的認(rèn)識，④表述錯誤。12．科學(xué)研究表明，地球的“體溫”比過去2000年來的任何時候都要高，氣候問題越來越嚴(yán)峻地擺在全人類面前。2016年11月4日正式生效的《巴黎協(xié)定》中，“認(rèn)識到必須根據(jù)現(xiàn)有的最佳科學(xué)知識，對氣候變化的緊迫威脅作出有效和逐漸的應(yīng)對”“認(rèn)識到現(xiàn)有的技術(shù)部署和推廣工作，締約方應(yīng)加強技術(shù)開發(fā)和轉(zhuǎn)讓方面的合作行動”等等。這些“認(rèn)識到”可以說明()①認(rèn)識的不斷完善決定著實踐的不斷深化②認(rèn)識的發(fā)展是一個不斷推翻已有認(rèn)識的過程③新的認(rèn)識工具和技術(shù)手段推動著認(rèn)識的發(fā)展④認(rèn)識受認(rèn)識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選D實踐決定認(rèn)識，①表述錯誤；②中“不斷推翻已有認(rèn)識”表述錯誤；③④表述正確，符合題意。二、非選擇題13．閱讀材料，回答問題。萬卡特拉曼·萊馬克里斯南、托馬斯·施泰茨和阿達(dá)·尤納斯三位科學(xué)家因“對核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎。核糖體在細(xì)胞中的工作，是根據(jù)DNA所含有的各種指令，合成不同的蛋白質(zhì)。如果細(xì)菌的核糖體功能得到抑制，那么細(xì)菌就無法存活。在醫(yī)學(xué)上，目前許多抗生素通過阻滯細(xì)菌核糖體的功能而治愈多種疾病，但出現(xiàn)病原微生物對抗生素的“抗性”新問題，進(jìn)一步了解核糖體，有助于研制出療效更好的抗生素。3名獲獎?wù)咄ㄟ^獨立的研究和科學(xué)實驗，使用了X射線結(jié)晶學(xué)的方法得到了核糖體的三維結(jié)構(gòu)，繪制出3D模型。在原子水平上分析了由幾十萬個原子構(gòu)成的核糖體的結(jié)構(gòu)和功能，掃清了目前抗生素研究中的許多障礙，并弄清了一些細(xì)菌的抗藥機制。如今已被應(yīng)用于開發(fā)新的抗生素，直接幫助了挽救生命及減少人類的痛苦，也為科學(xué)探索提供了新工具。結(jié)合材料，運用實踐和認(rèn)識關(guān)系的知識，說明三位科學(xué)家的科學(xué)實驗過程。解析：本題是說明型題，考查知識點明確，涉及實踐與認(rèn)識的關(guān)系。答題時注意要全面，不能僅從實踐決定認(rèn)識的角度來回答，還要注意認(rèn)識對實踐具有反作用，此外還要注意這兩個方面各自的表現(xiàn)。答案：①實踐是認(rèn)識的來源。通過科學(xué)實驗，獲得了核糖體的三維結(jié)構(gòu)，繪制出3D模型。②實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。針對病原微生物對抗生素的“抗性”新問題，通過科學(xué)實驗，在原子水平上了解核糖體結(jié)構(gòu)和功能，掃清了抗生素研究中的許多障礙。③實踐是認(rèn)識的目的。通過科學(xué)實驗，開發(fā)出新的抗生素，幫助挽救了生命及減少人類的痛苦。④科學(xué)理論指導(dǎo)實踐。研究成果應(yīng)用于開發(fā)新的抗生素，為科學(xué)探索提供了新工具。14．縱觀我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，過去更多的是根據(jù)區(qū)域地理位置優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色制定發(fā)展規(guī)劃，常局限于單一行政區(qū)劃范圍內(nèi)?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略跨區(qū)域發(fā)展，表明國家更加重視從更大的區(qū)域探索解決經(jīng)濟社會發(fā)展過程中存在的全局性、沖突性矛盾和問題，統(tǒng)籌大區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。結(jié)合材料，運用“求索真理的歷程”的相關(guān)知識，分析我國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)