




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象第一章
§1.4
三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法.2.掌握“五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點法”作出簡單的正弦、余弦曲線.3.理解正弦曲線與余弦曲線之間的聯(lián)系.題型探究問題導(dǎo)學(xué)內(nèi)容索引當(dāng)堂訓(xùn)練問題導(dǎo)學(xué)思考
知識點一正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念從對應(yīng)的角度如何理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念?答案答案實數(shù)集與角的集合之間可以建立一一對應(yīng)關(guān)系,而一個確定的角又對應(yīng)著唯一確定的正弦(或余弦)值.這樣,任意給定一個實數(shù)x,有唯一確定的值sinx(或cosx)與之對應(yīng).由這個對應(yīng)法則所確定的函數(shù)y=sinx(或y=cosx)叫做正弦函數(shù)(或余弦函數(shù)),其定義域是R.思考1
知識點二幾何法作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象課本上是利用什么來比較精確的畫出正弦函數(shù)的圖象的?其基本步驟是什么?答案答案利用正弦線,這種作圖方法稱為“幾何法”,其基本步驟如下:①作出單位圓:作直角坐標(biāo)系,并在直角坐標(biāo)系中y軸左側(cè)的x軸上取一點O1,作出以O(shè)1為圓心的單位圓;②等分單位圓,作正弦線:從⊙O1與x軸的交點A起,把⊙O1分成12等份.過⊙O1上各分點作x軸的垂線,得到對應(yīng)于
2π等角的正弦線;③找橫坐標(biāo):把x軸上從0到2π這一段分成12等份;④找縱坐標(biāo):把角x的正弦線向右平移,使它的起點與x軸上對應(yīng)的點x重合,從而得到12條正弦線的12個終點;⑤連線:用光滑的曲線將12個終點依次從左至右連接起來,即得到函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象,如圖.因為終邊相同的角有相同的三角函數(shù)值,所以函數(shù)y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π),k∈Z且k≠0的圖象與函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π)的圖象的形狀完全一致.于是只要將函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π)的圖象向左、向右平行移動(每次2π個單位長度),就可以得到正弦函數(shù)y=sinx,x∈R的圖象,如圖.思考2
如何由正弦函數(shù)的圖象通過圖形變換得到余弦函數(shù)的圖象?答案梳理正弦函數(shù)的圖象和余弦函數(shù)的圖象分別叫做
和
.正弦曲線余弦曲線思考1
知識點三“五點法”作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象描點法作函數(shù)圖象有哪幾個步驟?答案答案列表、描點、連線.思考2
“五點法”作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在x∈[0,2π]上的圖象時是哪五個點?答案答案畫正弦函數(shù)圖象的五點(0,0)(π,0)(2π,0)畫余弦函數(shù)圖象的五點(0,1)(π,-1)(2π,1)梳理“五點法”作正弦函數(shù)y=sinx、余弦函數(shù)y=cosx,x∈[0,2π]圖象的步驟:(1)列表x0π2πsinx010-10cosx10-101(2)描點畫正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象,五個關(guān)鍵點是
;畫余弦函數(shù)y=cosx,x∈[0,2π]的圖象,五個關(guān)鍵點是
.(3)用光滑曲線順次連接這五個點,得到正弦曲線、余弦曲線的簡圖.題型探究解答類型一“五點法”作圖的應(yīng)用例1利用“五點法”作出函數(shù)y=1-sinx(0≤x≤2π)的簡圖.解取值列表:x0π2πsinx010-101-sinx10121描點連線,如圖所示.反思與感悟作正弦曲線要理解幾何法作圖,掌握五點法作圖.“五點”即y=sinx或y=cosx的圖象在[0,2π]內(nèi)的最高點、最低點和與x軸的交點.“五點法”是作簡圖的常用方法.跟蹤訓(xùn)練1用“五點法”作出函數(shù)y=1-cosx(0≤x≤2π)的簡圖.解列表如下:解答x0π2πcosx10-1011-cosx01210描點并用光滑的曲線連接起來,如圖.類型二利用正弦、余弦函數(shù)的圖象求定義域解答結(jié)合圖象可得x∈[-4,-π)∪(0,π).反思與感悟一些三角函數(shù)的定義域可以借助函數(shù)圖象直觀地觀察得到,同時要注意區(qū)間端點的取舍.解答類型三與正弦、余弦函數(shù)有關(guān)的函數(shù)零點問題解答命題角度1零點個數(shù)問題例3在同一坐標(biāo)系中,作函數(shù)y=sinx和y=lgx的圖象,根據(jù)圖象判斷出方程sinx=lgx的解的個數(shù).解建立平面直角坐標(biāo)系xOy,先用五點法畫出函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象,再向右連續(xù)平移2π個單位,得到y(tǒng)=sinx的圖象.描出點(1,0),(10,1),并用光滑曲線連接得到y(tǒng)=lgx的圖象,如圖所示.由圖象可知方程sinx=lgx的解有3個.反思與感悟三角函數(shù)的圖象是研究函數(shù)的重要工具,通過圖象可較簡便的解決問題,這正是數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用.跟蹤訓(xùn)練3方程x2-cosx=0的實數(shù)解的個數(shù)是
.2答案解析解析作函數(shù)y=cosx與y=x2的圖象,如圖所示,由圖象可知,原方程有兩個實數(shù)解.解答命題角度2參數(shù)范圍問題反思與感悟準確作出函數(shù)圖象是解決此類問題的關(guān)鍵,同時應(yīng)抓住“臨界”情況進行分析.解答跟蹤訓(xùn)練4若函數(shù)f(x)=sinx-2m-1,x∈[0,2π]有兩個零點,求m的取值范圍.解由題意可知,sinx-2m-1=0在[0,2π]上有2個根,即sinx=2m+1有兩個根,可轉(zhuǎn)化為y=sinx與y=2m+1兩函數(shù)的圖象有2個交點.由y=sinx圖象可知,-1<2m+1<1,且2m+1≠0,當(dāng)堂訓(xùn)練1.用“五點法”作y=2sin2x的圖象時,首先描出的五個點的橫坐標(biāo)是答案23451解析√2.下列圖象中,y=-sinx在[0,2π]上的圖象是答案23451解析√解析由y=sinx在[0,2π]上的圖象作關(guān)于x軸的對稱圖形,應(yīng)為D項.3.函數(shù)y=cosx,x∈[0,2π]的圖象與直線y=
的交點有
個.答案23451解析2解析作y=cosx,x∈[0,2π]的圖象及直線y=
(圖略),可知兩函數(shù)圖象有2個交點.答案23451解析解析由題意知,自變量x應(yīng)滿足2sinx-1≥0,解答234512345123451描點畫圖:規(guī)律與方法1.對“五點法”畫正弦函數(shù)圖象的理解(1)與前面學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的畫法類似,在用描點法探究函數(shù)圖象特征的前提下,若要求精度不高,只要描出函數(shù)圖象的“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年捐款協(xié)議模板
- 二年級上冊數(shù)學(xué)教案-除法的初步認識(2)-西師大版
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-5.1什么是周長 北師大版
- 六年級下冊數(shù)學(xué)教案-第一單元第3課時 問題解決(1) 西師大版
- 2025年購房合同模板文件
- 借住合同(2025年版)
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動實施方案 (3份)-98
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動方案
- 《線段、射線和直線》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)冀教版
- 《小小設(shè)計師》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 2025年《贏在執(zhí)行》心得體會(4篇)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究
- 小紅書搜索推廣營銷師認證考試題(附答案)
- T-GDSAIA 001-2024 非充氣彈性支撐輪 術(shù)語及其定義
- 湖南省長沙市2024年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷【附答案】
- 護苗行動課件
- 《人工授精雞》課件
- 現(xiàn)代旅游管理專業(yè)群教學(xué)資源庫可行性建設(shè)研究報告
- (2024年更新)國家慢性疾病編碼新目錄
- 《腦膠質(zhì)瘤診療指南2024版》解讀
- 心肺復(fù)蘇術(shù)課件2024新版
評論
0/150
提交評論