畢業(yè)論文寫作講座

2024-9-261畢業(yè)論文寫作講座2024/9/292一、撰寫畢業(yè)論文的基本程序選題初稿寫提綱定稿選題初稿寫提綱定稿選題初稿寫提綱定稿選題初稿寫提綱定稿選題初稿寫提綱定稿2024/9/293主要內(nèi)容撰寫畢業(yè)論文的基本程序與要求畢業(yè)論文答辯的幾個問題2024/9/294（一）論文選題結(jié)合自己的工作實際結(jié)合自己的興趣結(jié)合參考資料的可得性要現(xiàn)實性強的論文，用理論來看待、分析、解決現(xiàn)實社會、工作中的實際問題大家已經(jīng)先期確定了自己的題目，但是可以修改，根據(jù)自己最終對論文成績期望，和指導(dǎo)老師溝通后可以修改論文題目2024/9/295選題來源2024/9/296選題過大、過虛論中小企業(yè)發(fā)展與管理研究民營企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究企業(yè)品牌研究？ZT企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究企業(yè)市場營銷研究這個題目非常大，而且無法修改為較為具體的題目中小高新技術(shù)企業(yè)企業(yè)的核心競爭力研究ZT企業(yè)的核心競爭力研究？？ZT企業(yè)市場營銷策略研究企業(yè)的核心競爭力研究選題太大、太虛是不合適的，小一點，具體一點，把問題講得清楚一點。2、選題中常見的問題2024/9/297選題陳舊缺乏創(chuàng)新精神，照搬別人的材料和結(jié)論，缺乏新意和時代特征。國有企業(yè)人才流失問題研究奧運年餐飲企業(yè)營銷策略研究論事業(yè)單位實行聘用合同制的必要性2024/9/298選題過于集中如某班共18名學(xué)生,有7名學(xué)員撰寫”激勵機制”方面的論文.選題過于集中，易造成內(nèi)容雷同，難出新意。2024/9/299選題過難即選擇的題目難度較大，學(xué)生除了時間、精力的限制，在資料方面也有局限，因而在短時間內(nèi)難以完成。有些問題需要許多人的共同努力，作長期的比較深入的調(diào)查研究，才能完成。2024/9/2910（二）論文結(jié)構(gòu)的確定2024/9/2911提出問題分析問題解決問題從宏觀和微觀兩個方面說明，為什么要寫本論文，研究本選題有什么意義或者必要性，通過寫本論文，可以起到什么樣的作用。（論文的第三重點）本文的研究對象，在所研究的方面處于什么樣的狀況，存在什么樣的問題，有什么原因等等。（論文的第二重點）針對上述分析的問題，提出解決方案。（論文的第一重點）論文根據(jù)所學(xué)的理論知識，針對某個研究對象，某個實際的企業(yè)管理的具體方面，提出問題，分析問題，解決問題的過程，因此，論文切忌只是闡述一個觀點，如寫企業(yè)國際化營銷的必要性，企業(yè)人性化管理的必要性、古代兵法思想在我國企業(yè)管理中的應(yīng)用分析等，這些都把論文限定在了分析問題范圍內(nèi)，而無論文最核心的解決問題部分，是不允許的。2024/9/2912注意事項2024/9/2913簡單提綱詳細提綱簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。2024/9/2914以《關(guān)于A銀行員工激勵機制研究》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：1引言（1-2頁）2激勵機制相關(guān)綜述（2頁）3A銀行員工激勵機制的現(xiàn)狀（3-4頁）

4A銀行員工激勵機制存在的問題及原因分析（3-4頁）

5A銀行員工激勵機制的個性解決方案（5-6頁）

6A銀行員工激勵機制個性解決方案的保障措施（2~3頁）結(jié)論（1頁）參考文獻致謝結(jié)構(gòu)安排要合理，詳略繁簡，忌平均用力文章的章節(jié)頁數(shù)大致確實如上節(jié)提綱所示

同時務(wù)必注意，同一章的各個小節(jié)的長度要相稱，忌相差過大。2024/9/29152024/9/2916（三）論文標(biāo)題的擬定2024/9/2917(1)標(biāo)題要求確切適宜(能確切表現(xiàn)內(nèi)容)簡潔明白(文字精煉、一看就懂且沒有歧義)標(biāo)題中不該有問句2024/9/29181．標(biāo)題模糊。一些論文標(biāo)題模糊籠統(tǒng)，或者過于發(fā)散，讀者不知道論文要論述什么，抓不住中心和要領(lǐng)。

標(biāo)題一定要破題，點明本節(jié)的論述內(nèi)容的重點2.標(biāo)題太長。有的論文標(biāo)題過長，甚至三四十個字，不僅羅唆累贅，讀起來費力，也不便于讀者理解和記憶，還嚴(yán)重影響論文的美感。標(biāo)題要精煉，限制在20個字以內(nèi)，盡量不要有標(biāo)點符號。如2通信企業(yè)文化塑造中存在的問題 2.1企業(yè)文化認(rèn)識上簡單化和片面化2.2企業(yè)文化建設(shè)流于形式2.3企業(yè)文化建設(shè)忽略了與員工溝通機制2.4企業(yè)文化建設(shè)缺乏創(chuàng)新性2024/9/2919（四）論文的取材2024/9/2920材料是論文中的“血肉”，它是證明觀點的論據(jù)，是論點成立的依托。對選用材料的基本要求是：一是必要，即選用說明觀點的材料；二是真實，即所用的材料必須符合實際，準(zhǔn)確可靠；三是合適，即材料引用要恰當(dāng)，不多不少，恰到好處。2024/9/2921圖書報刊、學(xué)習(xí)交談會議文件、網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查研究、實踐總結(jié)材料來源教材中國期刊網(wǎng)萬方學(xué)位論文優(yōu)秀碩博士論文庫……上述均為專業(yè)數(shù)據(jù)庫，很多時候網(wǎng)上要付費下載，可以到國家圖書館（白石橋附近）有電子期刊室，可以下載大量學(xué)術(shù)文章。

注：不論論文的材料來自于那里，在論文最后的參考文獻的列舉中，要以期刊和學(xué)位論文為主。如我們的論文要求至少10篇參考文獻，書最多可以列舉3本，其余為期刊和學(xué)位論文和其他，并且格式一定要規(guī)范。2024/9/2922在寫畢業(yè)論文中，要從各方面搜集豐富而詳細的材料，這些材料是分析提煉主題的基礎(chǔ)，但是所搜集的材料是豐富而復(fù)雜的，不能都拿來使用，還要經(jīng)過選擇，才能使用。有畢業(yè)論文在使用材料上，主要有以下幾種毛?。?/p>

取材方面的毛病簡單堆砌脫離主題不夠典型不夠真實不夠新穎根據(jù)往年論文，前兩個尤為嚴(yán)重2024/9/2923論文撰寫的原則1、依據(jù)提綱，忌游離萬里2、集中快寫，忌拖延中斷3、詳略繁簡，忌平均用力2024/9/2924格式排版務(wù)必要規(guī)范（1）標(biāo)題的格式設(shè)置（2）全文字體按要求排版（3）目錄的自動生成（4）參考文獻的標(biāo)準(zhǔn)格式根據(jù)往年論文，這是學(xué)生最愛忽略，卻是非常重要的地方各位同學(xué)，排版如果你不是很熟悉，請請教他人，實在不行，請找專業(yè)人士來為你排版，不要讓指導(dǎo)老師為你反復(fù)做這些瑣碎的小事。2024/9/2925（六）畢業(yè)論文答辯的幾個問題2024/9/2926（一）答辯的基本程序

1．學(xué)生作說明性匯報（5分鐘以內(nèi)）

2．畢業(yè)答辯小組提問

3．學(xué)生答辯（一定要正面回答或辯解，一般5分鐘以內(nèi)）4．評定成績（答辯會后由答辯小組商定，有時會征求校方意見）2024/9/2927（二）答辯老師關(guān)注的方向主答辯老師一般是從以下三個方面提出問題:(1)檢驗真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實性擬題提問。(2)探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實，以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。(3)彌補不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。2024/9/29281.帶齊物品,有備而來首先，學(xué)員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在回答過程中，允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以緩減緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（三）注意的若干問題2024/9/29292.自信從容,避免慌亂

樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。2024/9/29303.聽清問題,而后作答

主答辯老師在提問題時，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉專蛘甙炎约簩栴}的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答非所問,答到點子上。

2024/9/29314.簡明扼要，語言流暢在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。2024/9/29325.端正學(xué)風(fēng)，切莫強辯有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。2024/9/29336.觀點相左，切磋商討

答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。2024/9/29347.虛心受教,禮貌退場論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請求指導(dǎo)，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。2024/9/29358.深入思考