2024年秋新人教版七年級上冊英語教學(xué)課件 Unit 7 Happy Birthday!(第2課時)Section A Pronunciation 1-2e_第1頁
2024年秋新人教版七年級上冊英語教學(xué)課件 Unit 7 Happy Birthday?。ǖ?課時)Section A Pronunciation 1-2e_第2頁
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Unit7HappyBirthday!SectionAHowdowecelebratebirthdays?七年級上冊RJ第2課時(Pronunciation1-2e)1.掌握并正確運用詞匯:surprise,something,sale,kilo,yogurt,total,price,balloon,chocolate,pizza,list4.掌握購物用語的使用:①—CanIhelpyou?—Yes,please.②—Howmuchisthisbirthdaycake?

—It’s85yuan.2.掌握輔音音素/h//r//l//m/

/n/

/?/

/w/

/j/3.掌握句子的聲調(diào)和降調(diào)LearninggoalsReadthefollowwordsandpayattentiontothepronunciationoftheredletters.helpFebruaryJulyMarchthanknameWarmingupwishyellowDoyouknowhowtoreadthefollowingwords?Trytoreadthemandworkwithyourpartnertofindthepatterns(找規(guī)律)oftheboldletters.Warmingup

howright

letMayninththingweekyeshousereadhelpclimbhundredwingsweetyear

whopricewillswimwintankwhenyogurt/h//r//l//m//n//?/

/w//j/

howright

letMayninththingweekyeshousereadhelpclimbhundredwingsweetyear

whopricewillswimwintankwhenyogurtDoyoufindthepatterns(找規(guī)律)?Theboldlettersofeverylinehavethe__________________.Warmingupsamepronunciation1Listenandrepeat.Trytofigureout(弄清)howtopronouncecorrectlywithyourpartnerafterlistening./h//r//l//m//n//?/

/w//j/

howright

letMayninththingweekyeshousereadhelpclimbhundredwingsweetyear

whopricewillswimwintankwhenyogurtListening&Reading1.輔音和元音

的區(qū)別:主要是對氣流的控制,元音的氣流是順暢的通過口腔,而輔音則對氣流有了阻塞、爆破、摩擦等動作。氣流所產(chǎn)生的摩擦聲、爆破聲等就是輔音的發(fā)音。Pronunciation2.輔音的發(fā)音位置(產(chǎn)生摩擦、爆破等的位置)基本上是固定的:嘴唇、牙齒、上齒齦、軟腭。Pronunciation3.清輔音/h/與濁輔音/r/(1)清輔音/h/,發(fā)音方式很簡單,張開嘴,嘴唇保持自然,“呵”氣的聲音就是它的發(fā)音,不過要注意它是清輔音,聲帶不振動。Pronunciation(2)濁輔音/r/,嘴唇由自然狀態(tài)向前凸起,發(fā)音結(jié)束時嘴唇凸出。舌尖向齒齦后部抬起,保持抬起并向后移動,有一個“從口腔中部向后部的變化”。Pronunciation4.鼻音/m/

/n/

/?/(1)濁輔音/m/,氣流從鼻腔中通過:舌頭自然平放,閉合嘴唇,同時振動聲帶。它的發(fā)音很簡單,漢語拼音m發(fā)音的結(jié)尾嘴是張開的,而英語的則是閉合的。Pronunciation5.齒齦舌側(cè)音,濁輔音/l/濁輔音/l/,舌頭抬起,抵住上齒齦;然后,舌頭迅速離開上齒齦并送氣,氣流從舌頭兩側(cè)通過,同時振動聲帶。Pronunciation(2)濁輔音/n/,舌前部抬起抵住上齒齦并保持不動,然后送氣,氣流從鼻腔通過,同時振動聲帶,嘴唇微張。Pronunciation6./w/和/j/(1)/w/發(fā)音時,舌后部向上顎抬起;嘴角收攏,嘴唇向前凸起;然后舌頭移動到口腔中部;嘴唇恢復(fù)自然狀態(tài)。與漢語“窩”的發(fā)音類似,注意發(fā)音動作要完整,尤其是嘴唇的動作。Pronunciation(2)/j/發(fā)音時,嘴角向兩側(cè)伸展;舌尖在下齒后面,舌前部向上抬起。然后,放松嘴唇恢復(fù)自然狀態(tài),舌頭移動到口腔中部。/j/的發(fā)音聽起來和漢語的“葉”類似,注意發(fā)音時嘴唇的動作。Pronunciation2Listentothehumorousconversations.Noticetheintonationineachsentences.Thenrepeattheconversation.Listening&ReadingA:

CanIaskyousomequestions?B:

Sure.Goahead.A:Whenisyourbirthday?B:On

23rdJuly.A:Whichyear?

B:Everyyear.A:Whatdoyoualwaysgetonyourbirthday?B:Oneyearolder.具體的日期前介詞用onA:

CanIaskyousomequestions?B:

Sure.Goahead.A:Whenisyourbirthday?B:On

23rdJuly.A:Whichyear?

B:Everyyear.A:Whatdoyoualwaysgetonyourbirthday?B:Oneyearolder.Readtheseconversationswithintonation.Listening&Reading一般疑問句、選擇疑問句or前的部分,語調(diào)為升調(diào);陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句,語調(diào)為降調(diào)。Lookatthepictureandread2ainP69.Trytofillintheblanks.Pre-listeningTengFei:Hi,Peter!It’s

EllaandEmma’s

birthdaysoon.Howaboutasurprisepartyforthem?Peter:____________!Let’sgoandbuysomethingfortheparty.[Attheshop.]Woman:Goodmorning.CanIhelpyou?TengFei:____________.Howmuchisthisbirthdaycake?Woman:Wehaveasaletoday.It’s85yuan,anditcomeswithsomecandles.2aListentothetwopartsofconversationandfillintheblanks.Yes,pleaseGoodideaWhile-listening表示兩人共有的,在后一個名字后加’sPeter:Good,we’lltakeit.Howmucharethoseoranges?Woman:Sixyuana

kilo.Howmanykilosdoyouwant?Peter:Fivekilos,please.TengFei,howaboutsome

yogurt?TengFei:________.Howmuchistheyogurt?Woman:Fiveyuanabottle.TengFei:10bottles,please.What’sthetotal?Woman:165yuan.TengFei:______________.Woman:Thankyou!Haveaniceday!TengFei&Peter:Thanks.Youtoo.SureHereyouareWhile-listening不可數(shù)名詞2aListentothetwopartsofconversationandfillintheblanks.1.Howaboutasurprisepartyforthem?(教材P692a)surprise/s??pra?z/n.驚奇;驚訝v.使感到意外(1)[可數(shù)名詞]&[不可數(shù)名詞]驚奇;驚訝Shegotabigsurprisewhensheopenedthegiftbox.當(dāng)她打開禮品盒時,她吃了一驚。I’mthinkingabouthowIcangiveherasurprise.我在考慮如何給她一個驚喜。Languagepoints(2)[及物動詞]使感到意外Thenewssurprisedmealot.這個消息使我非常驚訝。

【拓展】surprised感到驚訝的(常用來描述人)surprising令人驚奇的(常用來描述物)Theyarenotsurprisedatthesurprisingnews.他們對這個令人驚奇的消息并不感到驚訝。Languagepoints【典例】(隨州中考)Peterdidnttellhisparentsthathewasgoinghomebecausehewantedtogivethema____.A.noteB.surpriseC.callD.gift解析:句意:彼得沒有告訴父母他將要回家,因為他想給他們一個驚喜。note“便條”;surprise“驚奇”;call“電話”;gift“禮物”。givesb.asurprise“讓某人吃驚”,故選B。Languagepoints2.Let’sgoandbuysomethingfortheparty.(教材P692a)something/?s?mθ??/pron.某事;某物[復(fù)合不定代詞](1)常用于肯定句中。Letmetellyousomethingaboutmyschool.讓我來告訴你一些我學(xué)校的事情吧。Languagepoints(2)作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。Something

iswrongwithmycomputer.新電腦出故障了。(3)被形容詞修飾時,形容詞位于something之后。Weshouldspendourpocketmoneywiselyanduseittodosomethingmeaningful.我們應(yīng)該理性使用零花錢,用它做一些有意義的事情。Languagepoints3.Howmuchisthisbirthdaycake?(教材P692a)Howmuchis/are+物品?……多少錢?該句型常用來詢問物品的價格,其答語通常為“It’s/They’re+價格.”,也可直接說出價格?!狧owmuchistheT-shirt?這件T恤衫多少錢?—It’s68yuan.68元。—Howmuchisthemilk?牛奶多少錢?—3yuanacarton.一盒3元。Languagepointsis后接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞

—Howmucharetheapples?蘋果多少錢?—5yuanakilo.5元一千克。

【拓展】詢問價格的其他句型:What’sthepriceof...?……的價格是多少?Howmuchdo/does...cost?……值多少錢?are后接復(fù)數(shù)名詞Languagepoints4.Wehaveasaletoday.(教材P692a)sale/se?l/n.特價銷售,大減價;出售;銷售(1)本句中指“特價銷售;廉價出售;大減價”,是可數(shù)名詞。Thesalestartsnextweek.特價促銷從下星期開始。Youcangetanicedressatourgreatsale.你可以在我們大甩賣時買一條漂亮的連衣裙。Languagepoints(2)sale還可意為“出售;銷售”。makeasale銷售Harveygets50yuaneverytimehemakesasale.哈維每做一筆生意就得到50元。

【拓展】sale構(gòu)成的常見短語:onsale出售,上市;減價出售forsale待售;供出售Thebooksareonsaletoday.今天這些書減價出售。Thehouseisforsale.這座房子待售。Languagepoints2bReadtheconversationandcompletethetable.birthdaycake85yuanorange15kilosyogurt50yuan10bottles30yuan165While-listening2cListentotheconversationagainandpayattentiontotheintonation.Thenrole-playtheconversation.Hi,Peter!It’sEllaand...Goodidea!...While-listening2dWhatelsewouldyouliketobuyforabirthdayparty?Putthethingsintheboxintodifferentgroupsontheshoppinglist.Youcanaddmore.Post-listening

ShoppingList

Food□Drinks□□□□□□□□□□Otherthings□□□□□□□□□eggnoodlesballoonsjuiceapplesmilkchocolatepizzacandlescandies2ePractisebuyingthethingsontheshoppinglistforabirthdayparty.Post-listeningCanIhelpyou?Yes,please.Howmuchis/are...?一、將下列單詞按照加粗部分的讀音歸類1./h/__________________2./r/___________________3./l/__________________4./m/__________________5./n/__________________6./?/__________________5./w/__________________6./j/__________________Exercisestimelookniceheyouknowwall

whosewritenowclimb

redhandkilothinkwindyogurtwindowhehandwhosetimeclimblookwallkilothinkniceno

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