內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.你負責查找古人勤學(xué)事跡，請你給事跡中的加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

車胤（）家境困，但他對待學(xué)習(xí)恭（

）敬勤（）勉，讀書不知疲倦。每夜晚，他就將螢火蟲裝入口袋，靠螢光照亮?xí)纠^續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，車胤變得博學(xué)多通。后來人們將此故事稱為“螢夜讀”。李白在山中讀書時，學(xué)業(yè)沒有完成，就放棄離去了。后來李白在溪邊遇見一位老婦人正在磨鐵棒，李白詢問后才知道老婦人想把它磨成針。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示，填寫句子。

宋代詩人盧鉞所寫“_____，雪卻輸梅一段香。”世間萬物都有長處和短處，正如俗語所言“_____，寸有所長?！彼渍Z說“一場秋雨一場寒，_____?！鄙钲诹⑶锖螅瑳]下過幾場秋雨，甚至立冬過后，仍然只需穿一件短袖，真是奇怪！“博學(xué)之，_____，慎思之，_____，篤行之”，我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。2）.請你補全講解詞

在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物，從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________，_______________”，想到了飛將軍李廣；我們從李清照的詩句“_______________，_______________”中，明白了人生追尋的意義；我們從韓愈的名言“_______________，孰能無惑？”中明白人不是生來就懂得道理的，要不斷學(xué)習(xí)；我們還知道了做出承諾前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。3）.將下列詞語補充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法的運用與其他三項不同的是哪一項？（

）A．你會在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B．幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。C．地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。2）.下列諺語不是描寫秋天氣候變化的是哪一項？(

)A．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。B．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。C．重陽無雨看十三，十三無雨一冬干。D．年逢雙春雨水多，年逢雙春好種田。3）.下列描述正確的一項是（）A．《昆蟲記》是德國作家法布爾的著作，書中真實記錄了昆蟲的生活，表達了作者對生命的熱愛和尊重。B．黃帝嘗百草是我國著名的神話，展現(xiàn)了先人的開拓精神。C．《一個豆莢里的五粒豆》一文的作者是格林兄弟。D．西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有劉備三顧茅廬……這些歷史故事，都給人智慧與啟迪。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點部分，再仿照著寫一寫。

這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配找朋友。

創(chuàng)造奧秘

改善

夢想

探索

生活

實現(xiàn)

奇跡2）.用直線把左右兩邊的詞語搭配起來。

矯健的身影通曉翅膀

飛翔的精神催促未來

頑強的鳥兒增添樂趣

充足的時間創(chuàng)造出工

熟悉的身姿張開鳥語6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。2）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。

(

)幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來了。

(

)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

(

)如同千萬條絲線從空中掛下來一直掛到屋頂上。

(

)雨水順著屋檐傾瀉下來。到了地上匯成一條條小溪流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生，他的主要作品有《海的女兒》《丑小鴨》等。(

)

(2)蝙蝠能在夜里安全飛行，靠的是敏銳的眼睛。(

)

(3)20世紀是一個呼風喚雨的世紀。(

)

(4)蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.

云之歌（節(jié)選）

魯

藜我是云

我輕輕地飄我愛漫游忽而東去忽而西來早晨我披著玫瑰紫的圍巾飛向原野去迎接日出黃昏我穿著燦爛的金衣佇立湖畔去歡送落日（選自《新時期文學(xué)二十年精選詩歌卷》）1．寫出下列字詞的反義詞。

來——(

)

西——(

)

落——(

)

迎接——(

)

燦爛——(

)

早晨——(

)

2．詩歌中的云都有什么顏色？

____________________________________________________________________________

3．“佇立”的意思是：________。用“佇立”一詞造句：__________________________。

4．用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么？

____________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

日常生活中，有很多的“特別”：一處特別的地方，一種特別的動物，一些特別的奇思妙想……請以“特別的__________”為題寫一篇習(xí)作。請先將題目補充完整，語句通順，突出其特別之處，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吆喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人救出去！”③實際上一共有61人，但是他把自己給忘了。1．畫“_____”的句子運用了___________的修辭手法，寫出了輪機火爐此時_______________。

2．用“

”畫出哈爾威船長說的話，從中可以感受到船長的_______________。

3．下列對“實際上一共61人，但是他把自己給忘了”理解正確的一項是（

）A．由于船上一片混亂，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。B．天黑加上混亂，哈爾威船長無法清點人數(shù)，60人是他的估算。C．災(zāi)難剛剛降臨，哈爾威船長就已經(jīng)做好了與船共存亡的準備。D．面對突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長也有點慌，一時忘記了船上的確切人數(shù)。4．根據(jù)文段內(nèi)容填空。人物表現(xiàn)心理乘客半裸著身子，___________著，___________著，___________著慌亂船長___________在指揮臺上、大聲______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.調(diào)查野生動物受傷的原因。

野生動物受傷的原因

中毒

受動物傷害

獸夾捕捉

彈弓攻擊

狩獵

野生動物受傷的原因跟人類有關(guān)系的是中毒，_____，_____和狩獵。2）.讀句子，給加點字選擇正確讀音打“√”。

我悄悄地躲在屏（bīng

píng）風后面注視著小貓的舉動，它一通亂折（zhēshé）騰，一時間，院子里的花草不堪重荷（hé

hè），枝折花落，真是太可惡（èwù）了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

班里圍繞“朋友相處的秘訣”進行討論，請你整理表格中你們小組成員的意見，完成后