學(xué)期計(jì)劃范本集合7篇

精選學(xué)期計(jì)劃范文集合7篇時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。學(xué)期計(jì)劃篇1一、班級情況分析：本班幼兒剛從中班升入大班,注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅(jiān)持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長的，這要求幼兒要長時(shí)間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認(rèn)真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強(qiáng)的自律意識。在教育活動(dòng)中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。針對以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：二、教育計(jì)劃與內(nèi)容：（一）本學(xué)期班上配有三個(gè)老師，兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保教相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（二）目標(biāo)主要分為：教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來達(dá)到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康1.在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤。2.愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。3.養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。4.形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾、整理物品。5.幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。6.能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。7.有關(guān)心他人的意識。8.學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。9.積極主動(dòng)參加體育鍛煉。10.自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。11.基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。12.開展跳繩等技能的活動(dòng)。13.能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。（二）語言1.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話。2.培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力。3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。4.掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等5.掌握一定的詞匯量及常用句子。6.能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。7.學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。（三）科學(xué)1.能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。2.幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。3.學(xué)會(huì)6以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。4.會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較。5.認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。6.對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。7.學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。8.會(huì)收集、分析、比較資料，并大膽地推論。9.了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。（四）社會(huì)1.能正確評價(jià)自己和他人，樹立自信心。2.能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì)重大事件。3.待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會(huì)人物。4.有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。5.了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。6.學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。7.養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。（五）藝術(shù)1.能積極參與音樂活動(dòng)，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。2.能感受不同風(fēng)格的音樂。3.能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。4.基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。5.準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。6.能用不同的樂器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。7.對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎。8.了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。9.能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。10.欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。四、家長工作：1.根據(jù)教育活動(dòng)有計(jì)劃地向家長進(jìn)行半日活動(dòng)及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。2.有針對性地召開家長會(huì)，配合幼兒園有關(guān)的家長學(xué)校和教育研討會(huì)。3.及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合。4.對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。5.通過開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。6.在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取。7.老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。五、衛(wèi)生保?。?.認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2.提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3.對生病幼兒及時(shí)處理，個(gè)別對待，必要時(shí)進(jìn)行隔離。4.配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作，避免傳染病的發(fā)生。5.給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，和保護(hù)視力的意識。6.加大活動(dòng)量，加強(qiáng)密度和活動(dòng)的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。7.培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。六、幼小銜接工作：1.加強(qiáng)幼兒閱讀能力的同時(shí)提高幼兒語言組織能力。2.培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力。3.培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。4.在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L活動(dòng)時(shí)間。5.與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性。布置適量的作業(yè)。七、具體工作安排：八月份：1.學(xué)習(xí)、商討大班區(qū)域游戲材料的投放與調(diào)整。2.根據(jù)計(jì)劃，開展第一主題的墻飾布置及主題活動(dòng)開展與實(shí)施班級環(huán)境的布置。3.做好開學(xué)工作，正常教學(xué)秩序。九月份：1.各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2.對班級幼兒進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。3.開展班級家長會(huì)。4.對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進(jìn)行調(diào)整。5.開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列研討活動(dòng)，讓幼兒參與班級環(huán)境活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。6.迎接教師節(jié)，演講活動(dòng)——樹形象、比貢獻(xiàn)、正新風(fēng)。7.開展慶中秋活動(dòng)。8.班級環(huán)境及主題墻創(chuàng)設(shè)評比。9.創(chuàng)設(shè)年段自然角，有針對性的對自然區(qū)角的研討。十月份：1.實(shí)施開展專題計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求展開教學(xué)研究。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際，在講授新課的同時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)初中的生物基礎(chǔ)知識和生活中的有關(guān)生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。夯實(shí)基礎(chǔ)，滿足高考全面提升素質(zhì)的實(shí)際需要。二、教學(xué)建議1、積極參與聽課和集體備課，在教學(xué)過程中把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。處理好知識傳授與能力培養(yǎng)、思想品德教育的關(guān)系；處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系；教法與學(xué)法的關(guān)系；知識結(jié)論與獲得知識過程的關(guān)系；講解與講練的關(guān)系；智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)的關(guān)系等。2、新課階段把重點(diǎn)放在對基礎(chǔ)知識的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每單元結(jié)束，進(jìn)行一次單元測試，成績記在成績冊上。內(nèi)容來自3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生物的習(xí)慣和興趣，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取生物知識的能力。運(yùn)用一切手段（重點(diǎn)利用課堂評價(jià)手段）調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力，讓學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的四種權(quán)利：參與、質(zhì)疑、出錯(cuò)、“超越”，只有這樣，才能發(fā)揮學(xué)生的應(yīng)有水平。加強(qiáng)對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及學(xué)科內(nèi)綜合習(xí)題的訓(xùn)練。4、突出生物學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。生物作為一門以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂上的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探索，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力、分析問題的能力，主要是實(shí)際操作的能力、歸納總結(jié)的能力，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。5、積極參加高中生物學(xué)科組、年級組教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)年級組課堂教學(xué)觀摩課的任務(wù)，促使自身專業(yè)成長。超前對新課標(biāo)、新教材的研究，密切關(guān)注高二各學(xué)科的新課程實(shí)施情況，如課時(shí)與進(jìn)度、疑難和對策、研究專題(如過程性評價(jià)和學(xué)分認(rèn)定辦法，學(xué)生個(gè)性化成長記錄方式、選課指導(dǎo)等等)、年級組教研形式、教輔資料選用等，盡可能主動(dòng)參與學(xué)科的新課程探討。6、與青年教師結(jié)對子，做好互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。7、在研究性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，特別注意培養(yǎng)生物學(xué)科學(xué)習(xí)有特長有志趣的學(xué)生，提高學(xué)生的應(yīng)考能力。8、不斷增強(qiáng)信息技術(shù)的有效應(yīng)用意識和能力，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。做好高中“精品課、模范課”研究和應(yīng)用，以此進(jìn)一步總結(jié)。學(xué)期計(jì)劃篇3一、班級情況分析：本班共有幼兒35名，男小朋友24名，女小朋友11名。其中27名幼兒是從半日制托班直接升上來的，有一定的經(jīng)驗(yàn)和自理能力，還有8名幼兒參加了暑期親子班，由于之前和老師已經(jīng)認(rèn)識、熟悉，所以，在入園后，幼兒哭鬧的現(xiàn)象比其他的小班較輕。從開學(xué)到現(xiàn)在，班上只有2名幼兒有間斷哭泣的現(xiàn)象，其他幼兒均能以愉快的情緒參加班級里的活動(dòng)，午睡時(shí)，幼兒均能進(jìn)入睡眠狀態(tài)。每次戶外活動(dòng)，最喜歡看到孩子開心的笑容。他們會(huì)在操場上自由的玩皮球；會(huì)在玩滑梯時(shí)，記住老師交代的安全要求；會(huì)在玩沙時(shí)，仔細(xì)觀察別人是怎么玩的；會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠；會(huì)跟著老師一起念兒歌。喜歡孩子們上課時(shí)認(rèn)真聽講的神情，喜歡孩子們畫畫時(shí)專注的眼神，喜歡孩子們拿著圖書問老師問題。現(xiàn)在孩子們認(rèn)識了自己的毛巾、茶杯、椅子、小床；知道要按小組有序的進(jìn)入盥洗室小便、洗手、喝水；知道吃完飯要漱口、用干凈的毛巾擦嘴；知道有了困難要及時(shí)告訴老師。孩子們會(huì)自己穿脫衣褲、鞋子，在老師的幫助下能分清左右，熟悉幼兒園的基本常規(guī)，總體來說，孩子們的進(jìn)步挺大的。但也存在不足：1、個(gè)別幼兒不擅與老師、小朋友交流。常常一整天聽不到他的一句話。2、個(gè)別幼兒自控能力差，一旦開心起來，收都收不住。3、還有極個(gè)別幼兒，有動(dòng)手打人的現(xiàn)象。針對這些不足，教師會(huì)逐一找家長溝通交流的。二、本學(xué)期教學(xué)總要求：1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、園務(wù)計(jì)劃及本班幼兒的實(shí)際情況，以保教和一的原則，注重幼兒身體鍛煉，發(fā)展幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、以幼兒的一日常規(guī)教育為主，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，采取各學(xué)科綜合教育，以游戲?yàn)橹饕侄?，合理運(yùn)用電化教學(xué)，融教育于一日生活中。3、寓教于樂，發(fā)展幼兒的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心全面和協(xié)的發(fā)展。三．教育手段和措施：（一）教學(xué)活動(dòng)：1、以游戲的形式貫穿于各科教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。2、在教學(xué)活動(dòng)中，提供生動(dòng)形象的教具學(xué)具，合理巧妙地運(yùn)用電化手段。3、在教學(xué)活動(dòng)中注意動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，各科教學(xué)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。4、活動(dòng)中根據(jù)實(shí)際情況，因材施教，因人而異，面向全體，注意個(gè)別教育。5、教師間密切配班，共同組織好集體教學(xué)和分組活動(dòng)，使每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。（二）游戲：1、保證幼兒每天的游戲時(shí)間，注意游戲強(qiáng)度、密度，注意動(dòng)靜交替，合理安排游戲內(nèi)容。2、豐富各類游戲內(nèi)容，對各種游戲進(jìn)行做到有計(jì)劃、有目的、有記錄，教育融入各游戲之中。3、供給幼兒充分的創(chuàng)游時(shí)間及豐富的玩具材料，培養(yǎng)交往能力。4、重視區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，根據(jù)班級特點(diǎn)，增設(shè)培養(yǎng)動(dòng)手能力。發(fā)展語言能力、智力的各類游戲內(nèi)容。5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行識字游戲，通過游戲，培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。（三）體育活動(dòng)：1、學(xué)教會(huì)徒手操、花色操各一套，注意幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，保證幼兒做好兩操。2、保證幼兒每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持上好體育游戲，并為幼兒制作安全、實(shí)用、有趣的戶外活動(dòng)玩具，如：拖拉小車、飛鏢、尾巴等，保證玩具人手一份。3、幫助幼兒養(yǎng)成正確的站姿、坐姿。4、保證活動(dòng)室內(nèi)的通風(fēng)透氣，并注意保護(hù)幼兒的視力。5、控制好幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)關(guān)心體質(zhì)差的幼兒，指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中適當(dāng)休息。在成人提醒下穿脫衣物。6、體育活動(dòng)中照顧好動(dòng)作發(fā)展較遲緩、易摔倒的幼兒，為他們提供安全的活動(dòng)場地及適合其動(dòng)作發(fā)展水平的游戲，使其在原有水平上得到提高。（三）日常生活：1、向幼兒傳授一些初步的自我保護(hù)方法，提醒幼兒及時(shí)增減衣物。2、抓好幼兒的一日生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幫助個(gè)別幼兒糾正其愛管閑事、自由散漫、注意力不易集中的不良習(xí)慣。3、保教結(jié)合，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，能運(yùn)用正確的方法來洗手，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣等。（四）環(huán)境：1、美化班級環(huán)境，根據(jù)季節(jié)、主題活動(dòng)的變化及時(shí)豐富環(huán)境內(nèi)容，注重趣味性、美觀性、實(shí)用性及科學(xué)性。2、豐富自然角動(dòng)植物，根據(jù)秋季特點(diǎn)，提供各類種子及各種秋季水果的實(shí)物和圖片，供幼兒觀察認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒對動(dòng)植物的興趣。3、結(jié)合早期閱讀課題，在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域中滲透其內(nèi)容，讓幼兒在看看、玩玩的同時(shí)，提高語言表達(dá)能力，并激發(fā)幼兒對語言活動(dòng)的興趣。（五）勞動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒做一些力所能及的小事及勞動(dòng)，如：自己穿褲子、自己穿鞋子等，提高自我服務(wù)的能力。2、重視幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。在園：教師可提供一些圖片等進(jìn)行談話教育。在家：請家長讓幼兒自己學(xué)著穿脫衣物。3、班中還可按排些適合幼兒的竟賽活動(dòng)，如：扣鈕扣、穿木珠等。（六）家長工作：1、做好普訪工作，做到每位幼兒都家訪一次，了解幼兒在家情況及家庭狀況，爭取家長配合。2、創(chuàng)設(shè)“家園共育”，定期讓家長了解幼兒園的教育情況，家園共同配合教育好幼兒。3、召開新生家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，并聽取家長的意見和建議。4、通過家校通和班級博客，及時(shí)向家長反饋孩子在園表現(xiàn)。5、每月能及時(shí)制作幼兒的成長檔案，紀(jì)錄幼兒在園、在家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存幼兒的成長足跡。四．每月主題活動(dòng)安排：9月：《上幼兒園啦》、《幼兒園真好》10月：《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個(gè)寶》、親子秋游11月：《好吃的水果》、《落葉飄飄》、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12月：《轱轆轱轆》、《冬天來了》1月：《新年快樂》、《小不點(diǎn)兒》學(xué)期計(jì)劃篇4在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的期望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心完成工作，理解挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)遵循幼兒園"用愛養(yǎng)育、用心教育、和諧發(fā)展，成就完美童年"的辦園宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，讓孩子們覺得在淮小新區(qū)幼兒園生活的每一天都是快樂的。一、班級狀況分析我班現(xiàn)有幼兒39名，透過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不一樣程度的發(fā)展。主要表此刻生活自立潛力，學(xué)會(huì)使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外，透過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)到成功的快樂。與此同時(shí)，我們也發(fā)此刻幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的潛力得以全面的發(fā)展。二、衛(wèi)生保健工作1、制定貼合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。3、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長。4、班級、寢室的衛(wèi)生持續(xù)清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。5、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。三、生活方面加強(qiáng)幼兒生活自理潛力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自我穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，拖地板等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具，能自我收拾碗筷。能夠自我整理自我的學(xué)習(xí)用品等。給幼兒必須的換牙護(hù)齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢學(xué)會(huì)自我照顧自我，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自我的需要穿脫衣服。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自我解決的勇氣和潛力。四、安全工作加強(qiáng)自我保護(hù)潛力，增強(qiáng)安全意識：幼兒入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口鼻。明白自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。五、家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。我班家長工作的資料主要有以下幾方面：1、利用早上接園和下午送園的時(shí)間和家長溝通，及時(shí)地將孩子在園的`表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。2、透過電話、《幼兒成長手冊》等多種形式將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。3、根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃開展家長開放半日活動(dòng)，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況。4、開展"小小運(yùn)動(dòng)會(huì)"，讓每個(gè)家長都參與到活動(dòng)中來，增進(jìn)家與園之間的聯(lián)系。5、不來園幼兒及時(shí)打電話問候，問清楚狀況。六、每月工作安排九月：1、做好班級環(huán)境布置，迎接幼兒。2、結(jié)合"教師節(jié)"，開展"感謝老師"談話活動(dòng)。3、區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè)，主角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠正常開展各類游戲，并做好記錄。4、家園活動(dòng)：結(jié)合主題活動(dòng)"我是大班哥哥姐姐"，讓家長為幼兒準(zhǔn)備一份小禮物送給小班弟弟妹妹，體驗(yàn)做大哥哥，大姐姐的成就感。并能夠照顧好弟弟妹妹們。十月：1、繼續(xù)豐富主角游戲材料，幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則，并用心開展班級區(qū)域活動(dòng)，參加園級園本研修活動(dòng)：結(jié)合案例，分析并討論的措施。2、結(jié)合"國慶節(jié)"，開展相關(guān)主題活動(dòng)。3、加強(qiáng)家園合作的力度，了解幼兒在家中和幼兒園的狀況。十一月：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展十二月份：1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，做好各類預(yù)防，加強(qiáng)幼兒體鍛。2、結(jié)合"元旦"開展相關(guān)活動(dòng)，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。3、迎元旦活動(dòng)。一月份：1、撰寫幼兒評語，填寫幼兒成長手冊。2、做好各項(xiàng)學(xué)期工作，完成各類工作總結(jié)與交流工作。在新的學(xué)期，本班三位教師將以用心、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。學(xué)期計(jì)劃篇5本學(xué)期音美教研組根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想：爭創(chuàng)市文明單位，爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校，全面推行二期課改，提高工作效率的總體要求，結(jié)合多元智能開發(fā)、藝術(shù)教學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教育效果，結(jié)合校園文化建設(shè)工程的要求，積極開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。特制定出本組計(jì)劃。一、師德建設(shè)，根據(jù)“專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生，人格魅力感染學(xué)生”的要求，我們提高自身的全面素養(yǎng)，潛心學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科專業(yè)技巧與專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)知識，在課堂上注意教師課堂文明用語，藝術(shù)老師自身要具備較高的審美素養(yǎng)，拓寬其它基礎(chǔ)學(xué)科知識，形成良好的道德品質(zhì)和人格魅力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法、手段，抓好課堂常規(guī)要求，提高課堂教育效果，使教師得到最大限度的發(fā)展，在思想上熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心。二、在全面推行二期課改的指導(dǎo)思想下，我們不僅在思想上明確二期課改對本學(xué)科的具體要求，而且在課堂中要努力地去實(shí)踐，采用新老教材整合運(yùn)用，有些課將試用教案與學(xué)案同時(shí)進(jìn)課堂，教師引領(lǐng)和學(xué)生互動(dòng)結(jié)合，做到師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)的興趣，在廣泛的文化情景中對學(xué)生進(jìn)行審美教育，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的藝術(shù)品位。三、在先進(jìn)的教學(xué)理念下，我組提倡善于吸納新知識，獲取新信息，注意收集本學(xué)科的新知識、信息，不斷豐富本學(xué)科的信息資料庫，建立多媒體課件共享系統(tǒng)，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。四、組內(nèi)教師要具有創(chuàng)新探索精神，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法多樣化，都必須與學(xué)生的實(shí)際情況相吻合。在完成教育任務(wù)的同時(shí)，積極參與教研、教改工作，同時(shí)還要善于把教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、歸納。學(xué)校面上的教科研工作，我們每人都有課題，在教科研課題的實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該作好階段性的小結(jié)，為年底結(jié)題作好準(zhǔn)備。五、在形成校本課程特色中，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)這一塊也是我們工作的重點(diǎn)。為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生不同特長的需要,我們依然要搞好音樂的三團(tuán)一隊(duì)活動(dòng)，已有的藝術(shù)社團(tuán)要繼續(xù)搞好，讓各個(gè)社團(tuán)能正常開展活動(dòng)，為迎接以后區(qū)里的各種比賽做好一些準(zhǔn)備。美術(shù)老師搞好美術(shù)組興趣小組活動(dòng)，要為高校輸送更多的藝術(shù)人才。另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想將豐富教師的文化生活，這樣教師既有多采的生活，又發(fā)揮教師的個(gè)性特長。在表演比賽活動(dòng)中，我們樂意為大家服務(wù)，提供必要的幫助。第六、美術(shù)老師繼續(xù)搞好全校性的宣傳工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。學(xué)期計(jì)劃篇6新的一學(xué)年即將開始，對于我們學(xué)生會(huì)體育部的工作又是新的開始；新開始就得有新的形象。做出新的成績?；仡櫳蠈W(xué)年，我們體育部工作認(rèn)真。成績可佳；展望新學(xué)年，我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。體育部職責(zé)：體育部要正確了解我系狀況，結(jié)合我系的實(shí)際狀況一切從實(shí)際出發(fā)，組織全系學(xué)生開展體育活動(dòng)認(rèn)真完成系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心理解系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核。檢查和批評，加強(qiáng)部門與部門之間的合作，充分開展我系的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關(guān)系是做到：公正。公平，以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào)，盡力杜絕干事與干事。干部與干事之間的矛盾出現(xiàn)：我們的目標(biāo)是建立一個(gè)快了。和諧。用心向上的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)群眾中大家都能活躍。團(tuán)結(jié)。有自我的主見有自我的思想，用心開展批評與自我批評使我們體育部不斷進(jìn)取。在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時(shí)做到：加強(qiáng)部門與部門之間的合作，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，有事相互商量處理，共同進(jìn)步共同發(fā)展。在協(xié)調(diào)部門與主席團(tuán)關(guān)系時(shí)做到：認(rèn)真服從主席團(tuán)的指揮，全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù)，用心開展工作，有事向主席團(tuán)匯報(bào)。在新的學(xué)年里，我們體育部的工作也將會(huì)有新的面貌，我們體育部將會(huì)從以下幾個(gè)方面開展工作：一、首先，就是我們體育部的內(nèi)部改造，在開學(xué)初我們部要從大一的新生中招納新的體育部成員，不斷擴(kuò)充我們體育部力量。二、在開學(xué)之后，我們體育部將組織如實(shí)進(jìn)行系里的迎新籃球比賽，我們體育部會(huì)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動(dòng)；活動(dòng)詳情我們會(huì)在策劃書以及相應(yīng)的規(guī)程制度上寫明；透過這次活動(dòng)融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神；到時(shí)候也需要各部門的鼎力相助。我們部門都是熱愛體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，基于這個(gè)特點(diǎn)期望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門。最亮麗的風(fēng)景線。以上是體育部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，真誠期望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天。學(xué)期計(jì)劃篇7指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，為爭創(chuàng)“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”打下扎實(shí)基礎(chǔ)。工作要點(diǎn)：一、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程，為此，要加大對備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)備課管理一是建立相關(guān)制度。要求個(gè)人鉆研，小組討論，獨(dú)立撰寫教案，提倡表格式備課。課后書寫反思，上崗新教師備詳案，定期交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫。二是推薦交流。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，分語文、數(shù)學(xué)、英語、幼教、藝術(shù)、體育、科學(xué)七門學(xué)科，對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)推薦教研室匯編成冊，在全區(qū)交流。2、加強(qiáng)課堂管理。一是開展一課多上活動(dòng)。在同一年級內(nèi)，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。二是聽隨堂課活動(dòng)。加強(qiáng)對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況。三是開展“課堂教學(xué)”評估活動(dòng)。深入各年級進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理，抓好服務(wù)、指導(dǎo)、研究的工作。3、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè)；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對學(xué)情，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù)。二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。作業(yè)可以自己留、互相留，學(xué)生自己出測試卷，交換做，交批閱。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。4、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作，抓細(xì)抓實(shí)際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。5、加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理。一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度。二是要建立目標(biāo)多元化、評價(jià)方法多樣化的評價(jià)管理體系。本學(xué)期期末，一、六年級將接受區(qū)教研室的調(diào)測，做好相關(guān)調(diào)研報(bào)告。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)績效課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中。當(dāng)前，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實(shí)踐”，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績效。為此，要抓好以下幾個(gè)方面：1、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題，結(jié)合各年級的實(shí)際，有計(jì)劃、有針對性地開展學(xué)習(xí)研討。如：怎樣的課是一堂好課？教師應(yīng)怎樣面對動(dòng)態(tài)生成的課堂？通過專題學(xué)習(xí)，研討，提高教師對課堂教學(xué)的認(rèn)識，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生