2022年云南昆明中考滿分作文《誰怕？一蓑煙雨任平生》

2022年云南昆明中考滿分作文閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫）碰到任何困難都要趕快往前走，不要“欣賞”那個讓你摔倒的坑。——黃永玉我相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支蠟燭。——史鐵生如果你想讓人造一艘船，不要讓他去收集木頭，也不要發(fā)號施令，而是要激發(fā)他對海洋的渴望。——《小王子》三則材料給我們這樣一些啟示：不要因暫時的困難而停止前行的腳步；無論能力大小，都要努力發(fā)揮自己的光和熱；源自內心的動力是實現(xiàn)目標的關鍵。寫作要求：（1）請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。誰怕？一蓑煙雨任平生一提到蘇東坡，在中國總會引來人們親切敬佩的微笑，一想起他，心中的云霧陰霾便無蹤地消失。身為人師，能在有生之年結識東坡，何其有幸！“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一個“冷”字詮釋了“烏臺詩案”后先生內心的灰暗與絕望，正如他自己所言“得罪以來,深自閉塞,扁舟草履,放浪山水間,與樵漁雜處,往往為醉人所推罵。輒自喜漸不為人識,平生親友,無一字見及,有書與之亦不答……”一個大文豪、大書法家、大畫家，如此有名氣的人，突然之間混跡于樵夫漁民間不被人認識，何其可悲！縱使往日高朋滿座，大家有深厚情誼，如今面對被冤枉的自己，朋友不僅不來信，而且連信都不回；縱使事情已經遠去，朋友依舊以冷漠來貫之，世間冷暖可見如此。曾經輝煌的世界轟然消失，唯有詩人一人徘徊沙洲，怎一個冷字了得！“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。人生三貶，被貶之地一個比一個遠，處境極其悲涼——固一世之雄也，而今安在哉？可蘇軾就是蘇軾，能立于不敗之地，混跡于樵夫漁民間，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬，每每讀之，不禁忍淚盈眶，何其豪放！何其從容！放浪形骸于天地間，感受天地之正氣，悟滄海之一粟。既然無人對話，那就與自己、與自然對話，于是流傳千古的赤壁三絕便誕生了。人生如夢，一尊還酹江月，先生每到一個地方，便有絕響的詩詞產生，“此心安處是吾鄉(xiāng)”，這樣的蘇軾，誰不愛呢！“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！薄罢l怕”，道出了先生歷經坎坷后的灑脫與曠達。之前的周遭一切，讓先生彷徨、思索、悟道、成熟、超越，他深知自己與世道的格格不入，知道自己的不合時宜，但他從不將就，用全部的行動回歸自己的內心，堅守自己的追求，做真正的自己。這一次，他不為別人，只為自己：兩袖一甩，清風明月。仰天一笑，快意平生。人生在世，我們總是會陷入困難的泥潭，沉迷其中，無法自拔，所以我們都成不了蘇軾，也無法像先生那樣超越苦難，但我們可以一蓑煙雨，學他的通透豁達，編修自己的“蓑”，來抵御風雨?！窘馕觥勘绢}考查材料作文。第一，審題。本題考查材料作文，認真分析題目給出的材料，然后從中得出寫作的立意與方向是成功的關鍵與基礎。本題給出了三則材料，分別是兩句名言以及《小王子》中的話，所以可以從材料中提煉出三個立意：不要因暫時的困難而停止前行的腳步；無論能力大小，都要努力發(fā)揮自己的光和熱；源自內心的動力是實現(xiàn)目標的關鍵。第二，立意。第一個材料可以寫成記敘文，可以聯(lián)系自己生活中經歷的挫折、困難，最后在堅持中成長的典型事例進行敘述，交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物，起因、經過、結果，再通過議論或抒情表達自己關于堅持的體驗和感悟。第二個材料的立意是“無論能力大小，都要努力發(fā)揮自己的光和熱”，因此，在寫作時注意挖掘人的身份、責任與擔當。不管我們是什么樣的身份，處在這個社會里邊，就應該盡自己的努力為這個社會做出貢獻，平凡的小人物也可以創(chuàng)造出不朽的奇跡，重在引導學生具有社會責任感，為集體、社會的發(fā)展添磚加瓦。第三個材料立意是“源自內心的動力是實現(xiàn)目標的關鍵”，因此我們可以從人進步的內在驅動力入手，如對自身的嚴格要求，個人理想的樹立及興趣培養(yǎng)等等。重點突出“內心的動力”。第三，選材。第一則材料可選取自己體驗過的、或者讓自己印象深刻的事例進行展開，具體來說可以是失敗的經歷、逆境的體驗、身體或精神上遇到的困難、壓力等；關于成長，可以寫成長的前后變化，還可以寫成長的收獲，如知識的增長、經驗的積累、技能水平的提升、觀念的不斷成熟等。第二則材料可以選取一些小人物也在努力發(fā)光發(fā)熱的例子進行說明。例如疫情期間學生遵循防疫規(guī)定不給國家添麻煩、一些人主動去做社區(qū)志愿服務者；班里邊辦活動主動承擔一些力所能及的工作；感動中國人物事跡等