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大家閱讀.假期閱讀史第二小學(xué)三年級(jí)入校課程目錄01閱讀書單02閱讀意義03閱讀分享04閱讀方法和策略閱讀書單：
你在假期中都讀了哪些書？PARTONE學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍人有個(gè)性差異，喜好也就有所不同。外向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。閱讀的意義PARTTWO為什么要讀書？葉圣陶說過：閱讀是吸收，好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)，寫作是表達(dá)，把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。閱讀和寫作，就是吸收和表達(dá)的關(guān)系，吸收越充分表達(dá)就越貼切，詳盡。林語堂先生曾經(jīng)說過：沒有閱讀習(xí)慣的人，就時(shí)間、空間而言簡(jiǎn)直就被監(jiān)禁于周遭的環(huán)境中，他的生活完全公式化，他只限于和幾個(gè)朋友接觸，只看到他生活環(huán)境中發(fā)生的事情，他無法逃脫這個(gè)監(jiān)獄。但當(dāng)他拿起一本書，他立刻就進(jìn)入了另一個(gè)世界，到另一個(gè)國(guó)家，或另一個(gè)時(shí)代，討論一個(gè)從未想過的問題。閱讀分享PARTTHREE1、想想你印象最深刻的書是哪本書，和同學(xué)們交流、分享。2、請(qǐng)同學(xué)們分享你的閱讀技巧、方法？閱讀方法和技巧PARTFOUR通過以前的學(xué)習(xí)，你知道哪些閱讀的方法？你是否在閱讀中是否運(yùn)用到這種方法？自主閱讀的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)哪些方法更能幫助你進(jìn)行閱讀？你還知道哪些閱讀的方法？閱讀方法的分享
擴(kuò)展知識(shí)—--其他閱讀方法
想想你在讀書的過程中有沒有發(fā)生你感覺有意思的小故事，或者是收獲的小知識(shí)，請(qǐng)
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