第三章足球《扣球過(guò)人》教案人教版初中體育與健康八年級(jí)全一冊(cè)

《扣球過(guò)人》教案教師：班級(jí)：人數(shù)：人課次：時(shí)間：第周教學(xué)內(nèi)容（一）扣球過(guò)人技術(shù)動(dòng)作。（二）游戲：“帶球繞樁接力”比賽。教材分析現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)活動(dòng)者以各種專門(mén)的技藝為手段，以主動(dòng)控制空間為目標(biāo)，以主動(dòng)控制球?yàn)闋?zhēng)奪焦點(diǎn)，以主動(dòng)掌握時(shí)間與速度為保證，在空間、地面交叉展開(kāi)立體型攻守對(duì)抗的體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)。扣球是當(dāng)對(duì)手堵截運(yùn)球前進(jìn)的路線時(shí)，突然向左或向右改變運(yùn)球方向，借以擺脫防守的一種過(guò)人手段。腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球在足球比賽中是一個(gè)極為實(shí)用的過(guò)人突破技術(shù)，但對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)它仍是一個(gè)較為復(fù)雜的腳法技術(shù)。掌握扣球過(guò)人技術(shù)動(dòng)作是該課的目的之一，但更為重要的是讓學(xué)生運(yùn)用它，靈活地解決遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自練、自創(chuàng)的能力，發(fā)揚(yáng)自我超越、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并在比賽中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球過(guò)人技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球過(guò)人的時(shí)機(jī)和力量、速度掌握。教學(xué)目標(biāo)（一）通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠初步了解腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球的動(dòng)作方法與鍛煉價(jià)值。（二）通過(guò)教學(xué)和練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的足球水平，使大部分學(xué)生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球動(dòng)作技術(shù)，能合理利用空間及時(shí)做出動(dòng)作。（三）通過(guò)練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、積極主動(dòng)、相互合作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，并在比賽中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：操場(chǎng)、跑道。器材：足球、演示板、圖片、樁、播放器。安全措施1.課前檢查場(chǎng)地與器材。2.做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。3.進(jìn)行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1.整隊(duì)集合。2.清點(diǎn)人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.安排見(jiàn)習(xí)生。1.指定集合地點(diǎn)（如圖1）。2.觀察集合情況，聽(tīng)體委匯報(bào)出勤人數(shù)。3.向?qū)W生問(wèn)好。4.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。5.安排見(jiàn)習(xí)生。1.在指定地點(diǎn)快速集合。2.體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人數(shù)。3.向教師問(wèn)好。4.認(rèn)真聽(tīng)取課堂內(nèi)容與要求。5.見(jiàn)習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。隊(duì)形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準(zhǔn)備部分一、熱身跑二、徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)前后弓步壓腿繞膝運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生成兩路縱隊(duì)，體育委員領(lǐng)跑（如圖2）。1.教師口令指揮學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)（如圖3）。2.教師領(lǐng)做，用口令指揮。隊(duì)形組織示意圖：圖2要求：隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮。1.學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)。隊(duì)形組織示意圖：圖32.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。要求：動(dòng)作舒展大方，充分伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、扣球過(guò)人二、游戲：“帶球繞樁接力”比賽方法：把學(xué)生分成分4隊(duì)，男生2隊(duì)，女生2隊(duì)，男隊(duì)、女隊(duì)分開(kāi)進(jìn)行接力比賽。在起跑線和終點(diǎn)線之間等距離放置3個(gè)樁，要求學(xué)生做帶球繞樁接力跑比賽，在最短時(shí)間內(nèi)先跑完的隊(duì)勝出。1.教師將學(xué)生分成4隊(duì)，站在學(xué)生中間結(jié)合演示板、圖片和動(dòng)作示范，講解腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)扣球結(jié)合在一起的多個(gè)動(dòng)作。要點(diǎn)：做動(dòng)作時(shí)，重心降低，腳法合理，護(hù)球準(zhǔn)確。用力突然，并伴隨著突然轉(zhuǎn)身或急停，在對(duì)手來(lái)不及調(diào)整重心的瞬間，突然向反方向推送球，越過(guò)對(duì)手的防守（見(jiàn)圖4、5）。教法：教師邊講解邊示范，向?qū)W生展示腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)扣球的動(dòng)作要點(diǎn)，組織學(xué)生自主練習(xí)，并做巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。圖42.教師組織學(xué)生分4組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球過(guò)人練習(xí)，并安排學(xué)生自主選擇組合動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。方法：先進(jìn)行扣球過(guò)人練習(xí)，然后進(jìn)行自主組合練習(xí)。學(xué)生在遇到障礙物、運(yùn)球人、球時(shí)自主選擇通過(guò)的方法，進(jìn)行過(guò)障礙物練習(xí)。教法：教師邊講解邊示范，要求學(xué)生兩兩配合進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球過(guò)人的練習(xí)，然后組織學(xué)生自主選擇組合方法進(jìn)行過(guò)障礙物練習(xí)，并做好巡回指導(dǎo)和糾錯(cuò)。1.教師講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)則：（1）比賽的兩隊(duì)人數(shù)相等。（2）球不能離開(kāi)跑道，不能出界。（3）繞樁的時(shí)候盡量用到學(xué)過(guò)的運(yùn)球過(guò)障礙物的動(dòng)作方法。2.教師和體育委員擔(dān)任裁判，組織學(xué)生開(kāi)始游戲。3.教師對(duì)游戲進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，做最后總結(jié)。1.學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范動(dòng)作，并認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作要點(diǎn)和方法。按照教師的要求進(jìn)行模仿練習(xí)，然后根據(jù)教師的分組進(jìn)行拉球過(guò)人練習(xí)。要求：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動(dòng)作示范，找出動(dòng)作的主要特征，帶球接近防守隊(duì)員時(shí)不要降低速度，腳部觸球頻率要快，扣球時(shí)以踝關(guān)節(jié)為主?？矍颉⒆兿?、越過(guò)動(dòng)作要快，并注意左右腳的全面練習(xí)。圖52.學(xué)生按教師的要求和分組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球過(guò)人動(dòng)作練習(xí)，然后自由組合做過(guò)障礙物練習(xí)（見(jiàn)圖6、7）。要求：沿路線連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，自主沿圖形進(jìn)行練習(xí)。圖6圖71.學(xué)生聽(tīng)教師講解游戲的規(guī)則與方法。2.學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。要求：遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲，注意安全。圖83.認(rèn)真聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的總結(jié)。20分鐘10分鐘103中中結(jié)束部分一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂(lè)。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊(duì)（組織見(jiàn)圖1）。2.教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。3.課堂總結(jié)。4.安排學(xué)生收還