二上數(shù)學(xué)6.7的乘法口訣(1)公開課課件教案教學(xué)設(shè)計

表內(nèi)乘法（二）7的乘法口訣(1)1×6＝5×2＝4×2＝6×6＝3×5＝一、計算鋪墊，導(dǎo)入新知看屏幕，口算。問題：你們算得真快，說說怎么算得這么快呀。小結(jié)：看來，乘法口訣可以使我們的口算又對又快。1×6＝63×5＝155×2＝104×2＝86×6＝3636615108二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索7的乘法口訣問題：1.仔細(xì)觀察，你知道了什么？2.你們能嘗試著把表格填寫完整嗎？1421283542493.你們怎么這么快就算出結(jié)果了？4.你們都是用幾的口訣算出結(jié)果的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索7的乘法口訣問題：5.7的乘法口訣有幾句？哪幾句？6.你們能任選一句口訣，邊指著主題圖，邊說說

口訣表示的意思嗎？1421283542497.誰能不看著主題圖，選一句口訣說說它表示的

意思？一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索7的乘法口訣8.你能說出每句口訣分別可以計算哪個算式嗎？一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7×1＝77×2＝147×3＝217×4＝287×5＝357×6＝421×7＝72×7＝143×7＝214×7＝285×7＝356×7＝427×7＝499.讓我們來讀讀這7句口訣。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）發(fā)現(xiàn)規(guī)律，記口訣問題：1.誰能不看著黑板背一背7的乘法口訣？

2.哪句口訣難記？以3×7＝21為例。3.誰能想出辦法幫他記住這句口訣？連加算式7＋7＋7＝21多7少72個7加1個7是3個7。14＋7＝214個7減1個7是3個7。28－7＝21小結(jié)：同學(xué)們用了不同的方法記憶3×7＝21這句口訣，其他的口訣同學(xué)們也可以用這些方法來幫助記憶。四七（）三、運用口訣，鞏固練習(xí)問題：（1）聰聰在學(xué)習(xí)口訣時遇到了困難，快聽聽他遇到了什么困難。1.說一說。（2）四七等于多少？（3）你是怎么知道的？二十八四七等于多少？聰聰問題：請你快速說出結(jié)果，并說說你用的是哪句口訣。2.

算一算。7×4＝

2×7＝

3×7＝

4×7＝

7×5＝

7×7＝7×6＝

1×7＝5×7＝28142128354942735三、運用口訣，鞏固練習(xí)口訣是：（）問題：（1）你知道了什么？五七三十五3.籃子里一共有多少顆？（2）要想求出“籃子里一共有多少顆”，能列個算式嗎？（3）為什么用乘法計算？追問：一個星期是幾天？＝（顆）7535×我每天吃5顆松果。籃子里的松果夠我吃一個星期的。三、運用口訣，鞏固練習(xí)4.2013年1月第一個星期一是7號，第二個星期一是（）號，21號是第（）個星期一，29日是星期（）。問題：（1）誰來讀讀題？（5）為什么用乘法計算？（2）你知道了什么？（3）要想解決這些問題，你有什么想法？和同桌說一說。（4）誰來說說你是怎么想的？14三二三、運用口訣，鞏固練習(xí)四、課堂作業(yè)作業(yè)：第73頁練習(xí)十七，第3題、第5題。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步