2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)8篇

第第頁(yè)2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)8篇2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇1一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作供給依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、針對(duì)不同幼兒的個(gè)性及興趣，我們采取不同的教育方法，老師們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了敬重、理解、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長(zhǎng)充足感受到了老師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使家長(zhǎng)們更加自動(dòng)的搭配我們的工作，確保了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。二、教學(xué)上，我們依據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況，合理訂立了教育教學(xué)計(jì)劃，專(zhuān)心備課，做到了每個(gè)教育活動(dòng)都充足童趣，深深吸引住孩子，讓他們?cè)谟淇斓挠螒蛑?，學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開(kāi)朗活潑的性格，由自理差，什么都不會(huì)到能不懂就問(wèn)，不會(huì)就想學(xué)，學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)了，幼兒的智力水平得到充足的提高，（一）、語(yǔ)言教學(xué)方面1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)，在?；顒?dòng)中和老師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤連忙矯正。2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ)，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中敏捷運(yùn)用。3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)，較連貫地表達(dá)本身的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐性地傾聽(tīng)別人講話(huà)，不打斷別人的話(huà)，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的敘述方法。（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)方面在開(kāi)學(xué)初，我依據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況，訂立出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃。努力研討教材，并系統(tǒng)的、有目的的訂立出每周教學(xué)計(jì)劃。并專(zhuān)心備課，準(zhǔn)備教具，讓孩子在高興愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。三、在對(duì)幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐性細(xì)致周詳，如：要求幼兒本身能做的事本身做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，老師耐性地引導(dǎo)幼兒做，跟動(dòng)手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，加強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對(duì)不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能?chē)樤V總是細(xì)心照料，及時(shí)清洗更換，對(duì)生病的孩子更是無(wú)微不至，常常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步予以確定、贊揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，使全班幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在老師的眼里，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，聲聲稱(chēng)贊，使我們?cè)倏嘣倮垡灿X(jué)得甜。本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)在園長(zhǎng)的引導(dǎo)、家長(zhǎng)的支持、老師與幼兒的共同努力下圓滿(mǎn)完成，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的確定，以后的工作中我會(huì)更加的努力使幼兒在我園茁壯成長(zhǎng)。2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇2多年來(lái)，中華民族注重教育敬重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明；改革開(kāi)放以來(lái)，教育的大發(fā)展又成為中國(guó)國(guó)力快速崛起和中華文明影響力日益加強(qiáng)的緊要推動(dòng)力氣，在新的歷史時(shí)期，如何推動(dòng)幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題、那么我們做為21世紀(jì)的教育者，（幼兒老師）我們要敬重幼兒在發(fā)展水平本領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差別，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿(mǎn)足和成功、一、適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了，記恰當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來(lái)潔凈，乾凈，一看就知道是孩子的天地，接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕美麗的老師，看起來(lái)她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺(jué)，讓我有種想留下來(lái)工作的欲望、后來(lái)就開(kāi)始了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會(huì)了①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐性和愛(ài)心，③對(duì)物品需要珍惜，并節(jié)?、軐?duì)時(shí)間要清楚，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚、記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不斷的哭，瘋，只見(jiàn)教室里亂成一團(tuán)，直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，做事也變得有順序了，真的特別愉快，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是特別好，顯得孩子更難組織，后來(lái)還是通過(guò)其他老師的引導(dǎo)，我清晰的知道什么點(diǎn)該做什么，定時(shí)間來(lái)組織，后來(lái)帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的布置時(shí)間，就成功了一半。二、樂(lè)觀(guān)向上，專(zhuān)心學(xué)習(xí)我想做任何事樂(lè)觀(guān)向上，專(zhuān)心學(xué)習(xí)就肯定會(huì)成功，在這一年里，我從coco家業(yè)配班到doodoo家業(yè)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng)，剛開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候覺(jué)得壓力很大，要加強(qiáng)本身的各項(xiàng)本領(lǐng)，還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足，每天就是忙得焦頭亂額、記恰當(dāng)時(shí)邱老師常常鼓舞我的一句話(huà)，“這是一個(gè)過(guò)程，你努力了的話(huà)，過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了，”聽(tīng)了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì)好起來(lái)的，就是這種信念和老師們的鼓舞和幫忙讓我做過(guò)來(lái)了，再回想起來(lái)，那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得特別充實(shí)，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的高興之外，就是可以讓我連續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度，讓我勇于試驗(yàn)各種困難、一次又一次的觀(guān)摩課，包含親子課，聽(tīng)了要上課的消息時(shí)，我十分憂(yōu)慮，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽(tīng)課的內(nèi)容，在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師教導(dǎo)，通過(guò)專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)，我想一次活動(dòng)課肯定會(huì)成功的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)，專(zhuān)心的去察看、例如，第一次看到孩子情緒驀地變得不是特別好，但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后，倘若再次有雷同事例發(fā)生，本身就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過(guò)一次，只要專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)，那么下次就肯定會(huì)本身解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題，做不做得好是本領(lǐng)問(wèn)題，只要你專(zhuān)心的去做了就肯定會(huì)有進(jìn)步、2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇31、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完滿(mǎn)課程特色在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，其他課程上采用一些老師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫(huà)啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語(yǔ)用“hellomelody”，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班老師以本身的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等，這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像料子的添置，更好的為教育第一線(xiàn)服務(wù)。2、設(shè)立專(zhuān)兼職老師3、設(shè)立一些專(zhuān)兼職部門(mén)如：宣傳策劃部(園部外環(huán)境的`設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部(、維護(hù)和修理部，建立維護(hù)和修理反饋制和承諾制。4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高老師信息技術(shù)操作水平，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才略從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增添“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“在線(xiàn)評(píng)課”等欄目。5、結(jié)合老師聘任及教育新秀能手的評(píng)比逐漸建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng)，為幼兒園后續(xù)力氣，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)減少工作的隨便性，加強(qiáng)開(kāi)課質(zhì)量。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不絕在認(rèn)專(zhuān)心真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好各級(jí)部的協(xié)作搭配。要常常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的自動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí)，多溝通，多協(xié)調(diào)，相互幫忙，共同提高。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)懷同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫忙同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶?zhuān)嘧屚?，讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇4緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素養(yǎng)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、年度辦學(xué)情況：我們陽(yáng)光彤彤幼兒園是一所經(jīng)臨渭區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，住址處在渭南市臨渭區(qū)官路鎮(zhèn)吝家學(xué)校內(nèi)，本年度我們幼兒園嚴(yán)格依照《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》以及《中華人民共和國(guó)教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)管理我們幼兒園的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的督促下我們幼兒園實(shí)現(xiàn)了教育局對(duì)于幼兒園管理的各項(xiàng)要求。二、資金來(lái)源與管理情況：本學(xué)年我們幼兒園投資的總計(jì)費(fèi)用為120萬(wàn)元人民幣，其中35萬(wàn)元為自籌（10萬(wàn)元為新加添教工教學(xué)設(shè)備價(jià)值），租賃的房屋與場(chǎng)所價(jià)值85萬(wàn)人民幣（租賃場(chǎng)所與房屋為原吝家學(xué)校的資產(chǎn)）。管理上我們幼兒園設(shè)立園務(wù)委員會(huì)作為決策機(jī)構(gòu)。園務(wù)委員會(huì)依法由園長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局備案后正式工作。園務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）訂立幼兒園發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)幼兒園年度工作計(jì)劃；籌集辦園經(jīng)費(fèi)，審核幼兒園預(yù)算、決算；（二）決議教職工編訂立額和工資標(biāo)準(zhǔn)；（三）決議幼兒園的分立、合并、舉辦者更改、停止；（四）園長(zhǎng)對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)幼兒園的教育和行政管理工作。園長(zhǎng)依法全權(quán)管理幼兒園，依據(jù)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園宗旨。（五）幼兒園實(shí)行教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)由老師、管理干部、職工代表構(gòu)成，每半年召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)幼兒園重點(diǎn)決策發(fā)表看法、審議有關(guān)教職工權(quán)益的決策，反映教職工的呼聲。（六）幼兒園聘任具有國(guó)家幼兒老師任職資格的在職幼兒園老師、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和大中專(zhuān)畢業(yè)生來(lái)園任教，經(jīng)考核合格，幼兒園于其簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)等，并依法為在園工作的教職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)等相關(guān)手續(xù)。三、招生工作情況：本學(xué)期我們幼兒園計(jì)劃招收幼兒150名，實(shí)際招生為122名，招生的對(duì)象全為學(xué)齡前兒童，其中大班35名、中班48名、小班39名。四、學(xué)生退學(xué)退費(fèi)情況：本學(xué)期我們幼兒園中、大班無(wú)一名退學(xué)退費(fèi)幼兒，小班39名幼兒其中26名因天氣漸漸轉(zhuǎn)冷原因退學(xué)而且辦理了退費(fèi)手續(xù)。五、辦學(xué)取得的重要成績(jī)：1、讓在園的全部幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活。2、讓在園的全部幼兒在生活、衛(wèi)生上都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。3、讓在園的全部幼兒懂得了初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)懷和保護(hù)本身。4、讓在園的全部幼兒全部喜愛(ài)上了參與體育活動(dòng)。5、讓在園的全部幼兒體驗(yàn)到了幼兒園生活的愉快，形成安全感、信任感；6、讓在園的全部幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)惜公共衛(wèi)生的習(xí)慣。7、讓在園的全部幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，掌握了身體的協(xié)調(diào)性與敏捷性。六、存在的問(wèn)題：1、園舍設(shè)備上桌面玩具及圖書(shū)有些偏少。2、教室缺乏小型消毒柜以及可以擺放幼兒餐具及洗漱用具的專(zhuān)用柜子。3、缺乏專(zhuān)職的幼兒老師，老師的學(xué)歷較低。4、各種制度不足完滿(mǎn)。5、各種工作計(jì)劃以及幼兒健康檔案不足健全。七、20xx年的工作設(shè)想：1、嚴(yán)格執(zhí)行與遵守教育局的各種要求及管理制度。2、解決本學(xué)期所存在的全部問(wèn)題。3、招生150名幼兒。4、努力提高全部農(nóng)村家長(zhǎng)的教育覺(jué)悟。5、使農(nóng)村幼兒園的教育水平達(dá)成城市化的標(biāo)準(zhǔn)。2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇5曾經(jīng)有位特級(jí)老師這樣說(shuō)過(guò)：“要把學(xué)生培養(yǎng)成人，須著力點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花；而要點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，老師本身必需是一個(gè)火把，必需心中步滿(mǎn)陽(yáng)光?！笔前。頌橐幻變簣@的班主任，在從事了六年的教育生涯中，我深深的明白了這一看似游戲的工作，其實(shí)是很多而雜，很繁瑣的，需要我們付出時(shí)間，付出精力，付出愛(ài)心。這一學(xué)年，我同時(shí)擔(dān)負(fù)了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長(zhǎng)。對(duì)于班主任一職的工作，我且游刃有余。但對(duì)于教研組長(zhǎng)一職的工作，我難免有困惑：“我是否真的能夠勝任？是否會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和同事們對(duì)我的信任？”有了這些壓力，致使我在工作中產(chǎn)生了動(dòng)力。工作期間，我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度；順從園領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作布置；維護(hù)幼兒園的一切利益；樹(shù)立老師的良好形象；與林老師建立了友好的合作關(guān)系；同事間關(guān)系和順、融洽，建立了深厚的友情。作為新世紀(jì)的老師，我們必需不絕開(kāi)拓，不絕創(chuàng)新，因此，在教育教學(xué)上，我以孩子的健康、安全做為一切教育教學(xué)活動(dòng)的核心。我敬重個(gè)體差別，重視因材施教，用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子，我從不將個(gè)人情緒帶到工作中去。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新《綱要》思想，貫徹新《綱要》精神，合理并富有創(chuàng)新的將之運(yùn)用到各種活動(dòng)中，并對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行深刻的反思，帶班之余，還樂(lè)觀(guān)閱讀各種幼教雜志；上網(wǎng)搜尋好的資料和信息；學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論；自動(dòng)爭(zhēng)取一切的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為不絕提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和自身的素養(yǎng)而努力著……作為教研組長(zhǎng)，我時(shí)常研究中班孩子的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人好的教研成績(jī)，率領(lǐng)中班段老師學(xué)習(xí)一些好的教育論文，敬重、接納老師們好的看法和建議，每月組織班級(jí)段的各大活動(dòng)，使我們中班段的孩子更顯得活力！愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。始終以來(lái)，我自信，我在家長(zhǎng)面前侃侃而談，從不畏首畏尾，感到羞怯，我們常常象伙伴一樣的閑談，讓家長(zhǎng)感受不到與老師的距離。由于，好的家園關(guān)系直接影響著我的各項(xiàng)工作和孩子的發(fā)展。所以，我不但要和孩子們是零距離的接觸，和家長(zhǎng)同樣要零距離的接觸。雖然說(shuō)，我的為人處世方式，我的工作態(tài)度和成績(jī)，不見(jiàn)得有多么的出色；我本人也沒(méi)有這大專(zhuān)、那本科的文憑；也沒(méi)有獲過(guò)許多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)之類(lèi)的榮譽(yù)。但我始終認(rèn)為，一個(gè)老師真正的寫(xiě)照是：“起始于辛苦，收結(jié)于平淡”。在平淡中感受生命的意義，在平淡中努力探求教育的真諦！2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇6我們圓滿(mǎn)地結(jié)束了20___年的工作?；仡欉@一年，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)努力著，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：這一年，我擔(dān)負(fù)中班的保教工作。工作中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，忠于職守，樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校舉辦的各種教研學(xué)習(xí)，順從領(lǐng)導(dǎo)的分工，專(zhuān)心完成各項(xiàng)任務(wù)，愛(ài)惜敬重幼兒，讓愛(ài)與敬重在幼兒園里生根發(fā)芽。教學(xué)中，我遵守“幼兒在前，老師在后的原則”。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子供給充分的操作料子，讓孩子們運(yùn)用多種感官充足地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如在科學(xué)活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片及實(shí)物豆子、花生等等，讓孩子們先動(dòng)手分一分，并要求孩子們記錄下來(lái)，最終引導(dǎo)孩子們討論，得出正確答案。由于我深知“會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更緊要”，“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)久發(fā)展”。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè)，用我愛(ài)游戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。由于我知道“老師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合，參加者”。語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽敘述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。工作期間專(zhuān)心負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗潔凈，每天清晨都早早地來(lái)到幼兒園清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長(zhǎng)。平常專(zhuān)心察看孩子，記下他們的喜怒哀樂(lè)，樂(lè)觀(guān)地與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況，通過(guò)各種形式（家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、接送時(shí)溝通等）和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來(lái)，更好地利于幼兒的發(fā)展?？傊谶@一年的工作中，我除了專(zhuān)心干好保教工作外，還利用聽(tīng)課時(shí)間向老的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。回顧過(guò)去，取得特別好的成績(jī)。但我知道以后的路還很長(zhǎng)，在今后的工作中，我將一如既往，勇往奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照料：例如會(huì)正確使用本身的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伙伴之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。在教研活動(dòng)中，我專(zhuān)心投入，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。并專(zhuān)心學(xué)會(huì)許多的東西，如：教育活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得本身只要堅(jiān)持專(zhuān)心學(xué)、專(zhuān)心做，并閱讀一些本身訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我肯定會(huì)把幼兒工作越做越好的。2024幼兒園個(gè)人年度總結(jié)篇7一眨眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺(jué)是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將本身的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)文化建設(shè)1、室內(nèi)墻壁的設(shè)置2、對(duì)愛(ài)表現(xiàn)的孩子，我給他們充足表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，并將他們的活動(dòng)照相記錄，充足呈現(xiàn)他們活潑可愛(ài)的一面。3、壁畫(huà)的設(shè)計(jì)，充足突出主題，充足利用孩子們的作品。4、習(xí)慣的養(yǎng)成5、我平常重視引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生，磨練他們本身動(dòng)手的本領(lǐng)，現(xiàn)在孩子們會(huì)自動(dòng)的撿起地上的垃圾。二、安全工作幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排出身邊存在一些不安全因素，教育幼兒步行不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)本身的一些方法。當(dāng)有害于孩子的傳染病來(lái)臨的時(shí)候，我都專(zhuān)心地給每個(gè)孩子量體溫，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，注意察看他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。三、保教工作(一)保育工作方面我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照料好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們做游戲，天冷的時(shí)候，多多添加衣裳但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權(quán)利。(二)幼兒的自理本領(lǐng)方面在一日生活中加強(qiáng)察看與引導(dǎo)，樂(lè)觀(guān)鼓舞幼兒學(xué)做本身的事。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了肯定的困難，我一方面耐性的予以幫忙，另一方面也悉心地進(jìn)行引導(dǎo)，讓幼兒懂得本身的事情要學(xué)著本身做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)有了明顯的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照料的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸沧⒅靥岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，樂(lè)觀(guān)為幼兒供給戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒樂(lè)觀(guān)互動(dòng)。(三)教育教學(xué)方面我們教給孩子一些游戲活動(dòng)，如，氣球氣球大了，貓抓老鼠，等使幼兒歡樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。除了完成正常的教學(xué)任務(wù)，我還給孩子們教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及日常的動(dòng)物水果等英語(yǔ)單詞，受回到家中長(zhǎng)的認(rèn)同。四、幼兒工作幼兒工作具有服務(wù)性，不但是服務(wù)于幼兒，同時(shí)也服務(wù)于家長(zhǎng)，相互合作，協(xié)調(diào)全都，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的緊要環(huán)節(jié)。我在工作中始終本著相互敬重、相互諒解、相互支持、相互幫忙的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作。不絕把熱誠(chéng)投入工作中，把愛(ài)心送給每一名幼兒，讓班集體成為孩子們成長(zhǎng)的沃土，成為家長(zhǎng)們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂(lè)園。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我也立刻轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)連續(xù)搭配，使孩子不