版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
四川省成都市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。
利豐石
圍波解2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)平時積累填空。
(1)采得百花成蜜后,_______________________?
(2)____________________,學海無涯苦作舟。
(3)___________,君子以自強不息。
(4)詩和音樂一樣,_______________。2).多音字組詞。著zhe_______zhuó_______和hé_______hè_______惡wù_______è_______3).填空題。
①在中國神話傳說中,_______創(chuàng)造了人類,是中華民族偉大的母親。
②________是傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。
③《鑿壁偷光》這個歷史故事對應的人物是______。4).把下列詞語補充完整,再完成填空。
局()不()
車()馬()
毫(
)猶(
)
(1)在生死存亡的緊急關頭,黃繼光______________地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。
(2)妹妹是一個內向的人,每次在陌生人面前都會感到______________。
(3)夜晚的城市十分熱鬧,即使在凌晨,街道上依然______________。5).記一記,想一想,再填空。
(1)智能之士,_________,_________。(王充)
(2)_________,謬以千里。
(3)___________,十場秋雨要穿棉。
(4)____________,孰能無惑?(韓愈)
(5)《題西林壁》中的“____________,____________”告訴我們,當人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認清事物的真相與全貌。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字詞解釋正確的一項是(
)A.可憐九月初三夜:可愛B.梅雪爭春未肯降:投降C.但使龍城飛將在:但是D.醉臥沙場君莫笑:跳遠的場地2).3.下列書寫完全正確的一項是(
)A.茂盛
投降
富繞
辣椒B.胸懷
即然
褲子
紅暑C.暮色
撥打
出塞
砸鍋D.嚴歷
贊嘆
胸懷灌溉3).4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(
)A.今天真是破天荒了,媽媽很快就開綠燈,讓我去打球。B.這次考試他栽跟頭了,回到家又碰釘子,被爸爸嚴厲地批評。C.講故事比賽就由你來挑大梁吧,不要擔心對手給你敲邊鼓。D.這場比賽由種子選手打頭陣,上半場我們很快就占上風了。4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照例子,展開想象寫句子。
例:最小的公主是六個女孩中最美麗的。她的皮膚光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍色的,像最深的湖水。
她的長長的頭發(fā)披在肩上,像______________;她的_________,像_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).下列詞語表示哪一類人,連一連。
老黃牛
勤勞、無私奉獻的人
百靈鳥
善于變化和偽裝的人
小蜜蜂
老老實實、勤勤懇懇的人
變色龍
阿諛奉承、討好他人的人
應聲蟲
聰明伶俐、聲音動聽的人
哈巴狗
團隊中起主導作用的人
紙老虎
外表強大而實際空虛無力的人
領頭羊
胸無主張、隨聲附和的人2).童話故事屋。
(1)童話故事照亮我們的童年,你能找到打開童話之門的鑰匙嗎?(把鑰匙與童話之門連線)
安徒生
格林兄弟
王爾德
張?zhí)煲?/p>
(2)讀童話的時候我愛幻想,假如我有一個寶葫蘆,我最想讓它幫我實現(xiàn)的愿望是:
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的順序排列。
(
)花壇中間有十多種奇花異草。
(
)走進學校大門,迎面便是美麗的大花壇。
(
)花壇外圈擺著十幾盆盛開的月季花,有白的、紅的……招人喜愛。
(
)這花壇高一米多,有半問教室大。
(
)花壇最后面靠東墻是兩行高大的大麗花,綠葉茂盛,似畫面的背景,襯托得花壇中的百花更美了。2).請將下面錯亂的句子排列成語意連貫的一段話,并擬個題目。
①沒有月亮,天上閃爍著一顆小小的星兒。
②天越黑,這顆小星越亮。這時,又有一顆小星出現(xiàn)了,接著是第三顆,第四顆……
③我望著這顆孤獨的小星,充滿同情心,心想:你干嗎要出人頭地呢?難道你能照亮大地嗎?
④星光灑滿大地。
⑤初春的傍晩,太陽西沉,天空像抹上一層淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎?
排列的順序為:_____________
題目是:_______________7、判斷題(每題5分共1題)1).“說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么一天一夜不回家呢?”加點詞體現(xiàn)了對貓的批評。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩欣賞。雙翅一翻,把斜陽掉在江上,頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。1.從“頭白的蘆葦”景物可以表達出詩中描寫的是(
)。(季節(jié))
2.從“斜陽”表達出的是(
)。(時間)
3.“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎?你以為是什么
_______________________
4.“妝成一瞬的紅顏了”中的“紅顏”指什么?
_______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
被載上汽車后的小土豆
《一個豆莢里的五粒豆》里的五粒豆都有發(fā)生了不同的事,有不同的命運,今天讓我們大膽想象,小土豆被載上汽車后會發(fā)生什么有趣或驚險的事情,以“被載上汽車后的小土豆”為題目,寫一個想象故事。
要求:(1)把想象的故事的起因、經(jīng)過、結果寫清楚。(2)想象要有意義或趣味。(3)敘述要有條理,語言流暢,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。垃圾分類知多少①生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。據(jù)統(tǒng)計,某市每天制造的生活垃圾約3000噸。如果不進行分類,會給垃圾處理帶來很多麻煩。比如:有些物質埋在土里,即使過了幾十年,甚至上百年都不能腐爛,會使土壤受到嚴重侵蝕;廢棄的電池里含有有毒物質,隨意亂扔會嚴重污染環(huán)境;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。②如果把生活垃圾正確分類,其中30%——40%的垃圾可以回收利用。1噸廢塑料可回爐提煉出600公斤的柴油。回收1噸廢紙再利用,就可以少砍伐5棵大樹。但如果這些廢舊物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪費。即使挑揀出來,也會耗費大量的人力和時間。③因此,垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,減少垃圾處理量和處理設備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗。垃圾分類具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)等多方面的效益。通過分類投放、分類收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來,重新回收利用,變廢為寶。④本地區(qū)在創(chuàng)建全國文明城市活動中,開展了四色垃圾的分類活動。四色垃圾桶就是將垃圾按照4種鮮明的顏色進行分類的垃圾桶。內容如下:藍色垃圾桶主要收廢紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃等可回收物紅色垃圾桶主要收廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等有害垃圾綠色垃圾桶主要收廚房的菜葉、果皮、剩菜等廚余垃圾黃色垃圾桶主要收煙蒂、紙尿褲、塵土等其他垃圾
1.根據(jù)材料中的信息,如果給下面的垃圾桶涂色,順序正確的是()。A.黃色綠色紅色藍色B.綠色黃色紅色藍色C.黃色綠色藍色紅色D.紅色黃色綠色藍色2.大掃除時,媽媽整理出來的過期藥物,應該投入哪個垃圾桶?()A.廚余垃圾桶B.其他垃圾桶C.有害垃圾桶D.可回收垃圾桶3.學校要開展“推廣垃圾分類我行動”社會實踐活動,下列宣傳標語中,最合適的一項是()A.勞動創(chuàng)造財富。B.小草在睡覺,請你勿打擾。C.綠水青山就是金山銀山。D.垃圾分類人人做,做好分類為人人。4.垃圾不分類,隨意丟棄會產(chǎn)生____________________、___________________、____________________等危害,垃圾分類可以帶來________________________、___________________、________________________等好處。
5.奶奶不理解為什么要給垃圾分類,她說:“都是垃圾,還分什么家呀?倒在一起比較方便。”請你結合以上材料說說你如何勸說奶奶?
11、信息匹配(每題5分共2題)1).填空。
理解字義,選擇正確的序號填在括號里。
光:①只,單;②景物;③光滑,光溜;④光線;⑤一點兒不剩,全沒有了,完了。
(1)蟋蟀房子內部的墻壁很光滑。(
)
(2)這里的風光真美。(
)
(3)我們要把敵人消滅光。(
)
(4)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(
)2).選擇正確的字填在下面句中的橫線上。(填字母)
西門豹來到鄴縣后,立____開始調查民情,為民除害。他____懲治惡人,又興修水利,幫老百姓灌____農(nóng)田。這大____就是西門豹能夠流芳百世的原因吧。
A.既
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度教育裝備采購合同與教學應用協(xié)議3篇
- 2025版能源行業(yè)勞動合同環(huán)境友好協(xié)議3篇
- 二零二五年度家居陶瓷杯子采購及裝飾設計合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目股權收購合同簽約流程與風險防范3篇
- 感恩成就未來青春共筑輝煌
- 思考成就輝煌青春夢想照亮未來
- 蘇教版化學電源課件
- 動物細胞融合和單克隆抗體
- 刮痧療法課件
- 分鐘疼痛的分級和護理
- 《中西醫(yī)的區(qū)別》課件
- RFID電子標簽制作方法
- 智能制造企業(yè)數(shù)字化轉型建設方案
- 病理生理學課件脂代謝紊亂
- 教師幽默朗誦節(jié)目《我愛上班》
- 《細胞工程學》考試復習題庫(帶答案)
- 中學課堂教學評價量表
- 食堂食材配送以及售后服務方案
- 稱量與天平培訓試題及答案
- 塊單項活動教學材料教案丹霞地貌
- 青年人應該如何樹立正確的人生觀
評論
0/150
提交評論