天宮課堂觀后感范文五篇_第1頁
天宮課堂觀后感范文五篇_第2頁
天宮課堂觀后感范文五篇_第3頁
天宮課堂觀后感范文五篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第天宮課堂觀后感范文五篇

第1篇:天宮課堂觀后感神舟出旅傳達(dá)了努力工作的力量。星海不會(huì)來找我們,也不會(huì)主動(dòng)面對我們變得越來越廣闊,我們必須有自己的開放和擴(kuò)張。正如習(xí)總書記所說,大多數(shù)航天工作者培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)特別困難、特別戰(zhàn)斗、特別關(guān)鍵、特別奉獻(xiàn)的載人航天精神,是兩彈一星精神的延續(xù)和發(fā)展。走向星海的每一步都有中國宇航員的堅(jiān)實(shí)腳印。站在兩百年的歷史交匯處,開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新旅程。旅程很長。只有奮斗,我們也呼吁我們努力工作,向星海前進(jìn)。

神舟之旅浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國,是我們不懈追求的航天夢想。追求夢想的道路絕不是一條平坦的河流,而是一代又一代的中國宇航員堅(jiān)定不移地開拓創(chuàng)新,不斷解決脖子問題,勇于走向科技無人區(qū),促進(jìn)了中國宇航技術(shù)的不斷進(jìn)步和奇跡。有鑒于此,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,實(shí)現(xiàn)夢想必須始終充滿創(chuàng)新和不屈不撓的勇氣,善于創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神。只有敢于突破,敢于站立,敢于突破,敢于嘗試,我們才能跨越前進(jìn)道路上的雪山,征服前進(jìn)道路上的婁山關(guān)和培根口。

回首往事,艱辛而輝煌;展望未來,還有很長的路要走。神舟走向星海更強(qiáng)大的力量,我們的任何事業(yè),任何夢想,也期待著我們以理想和信念、努力工作、開拓和創(chuàng)新,不斷開啟更廣闊的星海。

第2篇:天宮課堂觀后感“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限?!盻年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們越來越近,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。

16日凌晨,神舟十三號成功發(fā)射,此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”,還將在神舟十二號任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。

“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”2024年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面,首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來,7次載人飛行,間隔期從以年計(jì)算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準(zhǔn)備更從容,展現(xiàn)著我國科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時(shí)間更長,步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定,彰顯著大國自信的豪情。

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。根據(jù)安排,神舟十三號的航天員們在軌駐留6個(gè)月,中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí),我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝福。

第3篇:天宮課堂觀后感宇航員成功與天宮一號接通,待所有工作都一一完成時(shí),王老師就可以和同學(xué)們面對面地交流啦!

在課上,王老師拿出了許許多多精致的儀器,開展了一系列精彩的實(shí)驗(yàn),令我大開眼界。當(dāng)王老師做擺球運(yùn)動(dòng)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)使我驚嘆。王老師手松開小球的那一刻,不只是我的身體我的心都被震了一下。小球在空中飄浮著,這與地球上的實(shí)驗(yàn)完全形成了對比這真是個(gè)奇觀??!緊接著的水膜實(shí)驗(yàn)更是令我驚嘆不已。王老師心靈手巧,用雙手塑造了一個(gè)晶瑩剔透的水膜??晌艺媸切】戳诉@層水膜,它盡能在表面承受住很大的重量。接著王老師又拿出許許多多的儀器做了許多令我驚訝的實(shí)驗(yàn)。

課程結(jié)束了,王老師的許多問題已一一尾隨而來,有些題目很令我們費(fèi)解。因此,不斷的有人來嘗試回答這些問題,而且他們?nèi)颊f地有根有據(jù)的。我個(gè)人覺得雖然這些題目很深?yuàn)W,但只要我們開動(dòng)腦筋就沒有解不出的題。

自從這節(jié)課后,不斷去探索的明顯增加很多,求學(xué)之心增強(qiáng)了。我也從中獲取了很多知識。世界上的知識真是無窮的多,我總是覺得只要把現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)好就行,但通過這節(jié)課我才明白這只是汪洋大海中的`一滴小水滴,我心里一股發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球,一些行星,有數(shù)不勝數(shù)的東西悄悄地躲藏在這里,只是我們的肉眼看不到他們,他們就是取之不盡。用之不竭的知識,只要我們有求學(xué)的那顆心,就能駕駛著自己的太空飛船在茫茫的太空中自由穿梭。

第4篇:天宮課堂觀后感每個(gè)人都有自己的夢想,有夢想會(huì)有追求的動(dòng)力,會(huì)有一個(gè)完美的未來。太空,是我一直的夢想。我希望自己能像古代官員一樣勇敢地為夢想而奮斗;像楊利偉叔叔一樣勇敢地飛向天空;探索和發(fā)現(xiàn)背后的工作人員?!?/p>

每次聽到航天的故事,

到有關(guān)航天的新聞,總會(huì)牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時(shí),就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔,夸他了不起,稱贊他是航天英雄。英雄幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義,但是看著大人們滿臉羨慕的表情,我不由得暗暗下決心:我也要當(dāng)英雄。漸漸地,我上了小學(xué),翻開詞典,我真正明白了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后,我自言自語道:“我必須要當(dāng)英雄,而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄。”

光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去,但是那時(shí)的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地,我了解的科普知識多了起來,還明白了《嫦娥奔月》的神話,看到了古代人民對天宮的向往。之后,我還明白了古代官員萬戶的飛天故事,他那敢于為飛天夢想獻(xiàn)身的精神十分值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然,航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn),我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息,但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望,都抹不去我的.航天夢。此刻我國科技越來越發(fā)達(dá),神五神六接連上天,又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星,還制定了登月計(jì)劃??粗@一個(gè)接一個(gè)的成就,我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:以后好好學(xué)習(xí),勤奮讀書,掌握航天知識,鍛煉航天本領(lǐng),早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢。

啊,航天,我的夢!

第5篇:天宮課堂觀后感

60多年前,中國航天事業(yè)正式起步,每一次航天發(fā)射任務(wù)的成功,都是中國航天不斷努力奮斗的真實(shí)體現(xiàn)。未來,隨著新一代長征系列運(yùn)載火箭的不斷發(fā)展,我國運(yùn)載火箭能力將再一次實(shí)現(xiàn)新跨越:長征六號甲、長征七號甲、長征八號等新一代中型運(yùn)載火箭正按計(jì)劃開展研制,以實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭整體的“更新?lián)Q代”;長征五號火箭將先后執(zhí)行多個(gè)重要發(fā)射任務(wù),支撐我國探月三期月球采樣返回、2024年火星探測器發(fā)射、空間站核心艙建設(shè)等重大工程項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施;重型運(yùn)載火箭有望在2030年實(shí)現(xiàn)首飛,使我國航天運(yùn)輸系統(tǒng)水平和能力進(jìn)入世界航天強(qiáng)國前列……

與此同時(shí),中國航天空間運(yùn)輸?shù)姆绞揭矊?shí)現(xiàn)由一次性使用向重復(fù)使用、由單一航天運(yùn)輸向航天運(yùn)輸與空間操作相結(jié)合等重大突破。不難想見,隨著中國航天綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng),長征系列運(yùn)載火箭必將承載著中國的航天夢,凝聚著中國航天人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論