陜西省西安市興華中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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陜西省西安市興華中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)加州牛肉面穿過“五月花”廣場的時候,林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些,還仰起臉迎著夕陽金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲,成群的鴿子從噴泉勁射的水柱旁掠過。幾位黑人搖滾樂手走過來,向他露出了好看的白牙。今天是個美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》,找了一家加州牛肉面館,正經(jīng)八百地坐在餐桌旁,接受美國女招待的服務(wù)。一年多來,他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差,至今也沒有品嘗出加州牛肉面和咱們蘭州牛肉面有什么不同。好了,總算幸運,他設(shè)計的小童凳,終于被一家兒童用品超級商場的老板點了頭。美國佬真痛快,看中了,一下就拿出5000套的訂單。在加州,成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來的一位電腦工程師,為停車場曬太陽的小汽車設(shè)計了折疊式鋼絲白布蓬,起了個俏皮的名字叫“汽車太陽鏡”,從老美餓荷包里掏出大把大把的鈔票,如今開了兩家公司呢。回到寓所,林郁卻不敢陶醉,伏在設(shè)計圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹兜、蘑菇形狀的小童凳一個個富有中國園林的山野情趣,又有那么一點點西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味?;蛟S,這就是美國佬樂意說OK的妙處所在?樓道里響起沉重的腳步聲,接著響起沉重的關(guān)門聲。林郁知道,這是鄰居——一位著名的臺灣流體力學(xué)專家回來了。他原來好風(fēng)光,供職于一家高科技軍火公司,年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕,經(jīng)濟萎縮,以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚”,這幾天正被迫在街頭擦皮鞋。皮鞋,也需要流體力學(xué)嗎?林郁覺得有點開心。加州牛肉面真不容易吃?。×钟魹樽约簯c幸不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下,仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開最后一個回合時,他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片,眼角一下迸出了淚花。一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨,還點名挑選著名的星海鋼琴廠承擔(dān)油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國國漆的古典光彩,柔和而凝重,體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠,征服加利福尼亞和整個美利堅。樣品很快送來加州,果然出色,宛如一套精致的工藝品。國漆的光澤沉靜溫潤,又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞殹C绹耐侍珱]文化,不是一段粗糙笨拙的原木,就是冷冰冰的鋼制組裝品。林郁特意借了臺灣流體力學(xué)家的高級轎車,去超級商場送樣并確定交貨期。他已勝券在握,讓國內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬套?!癗O,NO,”一位經(jīng)銷主管連連搖頭,“林先生,你為什么修改設(shè)計,給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣?”林郁完全出乎意料之外,急忙托起一只“蘑菇”說:“瞧,只有中國才能制造出這么美妙的工藝品……”“NO,孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動手去組合的東西?!绷钟翥铝耍活欉x擇一些美麗的詞語,夸耀中國的傳統(tǒng)國漆工藝?!癗O,在我們美國人看來,越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑:只有非常糟糕的木料,才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個人對你們國漆工藝充滿敬意?!薄钟粲终业搅艘患壹又菖H饷嫦幢P子。半夜三更,饑腸轆轆扒拉牛肉面時,他依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣。抬起眼,窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家,但加州牛肉面還得吃下去,吃出味道來……(1)閱讀整篇小說,概括標(biāo)題“加州牛肉面”的作用(5分)(2)小說中寫到了“五月花”廣場、教堂晚禮拜的鐘聲、黑人搖滾樂手以及《美麗的加利福尼亞》的歌聲,寫這些內(nèi)容有什么作用?(6分)(3)“正經(jīng)八百坐在餐桌旁,接受美國女招待的服務(wù)”以及聽說臺灣流體力學(xué)家被炒了“魷魚”,上街擦皮鞋之后“就覺得有點開心”這些內(nèi)容,表現(xiàn)了人物的什么心態(tài)?作者對此持什么態(tài)度?(6分)(4)結(jié)合小說,談?wù)勀銓α钟暨@一人物形象的看法(8分)

參考答案:(1)主要有兩方面作用:一是作為全文情節(jié)的眼線,引出情節(jié),結(jié)束情節(jié),前后呼應(yīng);二世具有象征意義。加州牛肉面象征美國文化,蘭州牛肉面象征中國文化,沒有品嘗出加州牛肉面與蘭州牛肉面有什么不同,即沒有弄清楚美國文化與中國文化的不同之處。(2)渲染異域情調(diào)的特定氛圍,暗示美國文化的生活氣息,使讀者首先從文化氛圍上感覺到中美的不同,為下文展開情節(jié)揭示全文的主題作鋪墊。(3)表現(xiàn)了人物的淺薄的、盲目的得意心態(tài),這也是他失敗的原因之一,作者對此持批評態(tài)度。(4)林郁能吃苦,也富有聰明才智,他的失敗主要是不了解美國人的欣賞習(xí)慣和審美特點;林郁與美國某超級市場經(jīng)銷主管的對話,反映出中美兩國文化意識的差異。小說最后寫林郁打算將加州牛肉面繼續(xù)吃下去,吃出味道來,表明他打算弄清美國文化的特點以及與中國文化的差別。小說通過想象所經(jīng)歷的“童凳“這件事,反映出重大的文化主題。2.品

質(zhì)

(英)約翰·高爾斯華綏

格斯拉先生的店房樸素安靜,櫥窗里陳列的幾雙靴子太美觀了,是模范品,只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子。格斯拉先生有點兒像皮革制成的人,臉黃皺皺的,頭發(fā)和胡子是微紅和鬈曲的,雙頰和嘴角間斜掛著一些皺紋,話音很單調(diào),喉音很重,有點僵硬和遲鈍,只有藍灰眼睛含蓄著樸實嚴肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。人們不時常到他那里去,因為他所做的靴子非常經(jīng)穿,好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了。一個人年紀大了而又荒唐起來以至于賒賬的時候,也決不賒格斯拉先生的賬;人們走進他的店堂,不會像走進一般店鋪那樣懷著“請把我要買的東西拿來,讓我走吧”的心情,而是像走進教堂那樣。來客坐在那張僅有的木椅上等候,因為他的店堂里從來沒有人的。過了一會兒,看到他從店堂二樓樓梯口往下邊望,隨后聽到一陣喉音,以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯的踢踏聲;他終于站在來客的面前,沒有穿外衣,背有點兒彎,腰間圍著皮圍裙,袖子往上卷起,眼睛眨動著——像剛從靴子夢中驚醒過來。我說:“格斯拉先生,可以給我做一雙俄國皮靴嗎?”他一聲不響地離開我,退回去,我繼續(xù)坐在木椅上欣賞皮革的香味。不久,他回來了,手里拿著一張黃褐色皮革。他盯著皮革對我說:“多么美的一張皮??!”等我也贊美一番后,他繼續(xù)說:“你什么時候要?”我回答說:“?。∧闶裁磿r候方便,我就什么時候要?!庇谑撬f:“半個月以后,好不好?”我含糊地說:“謝謝你,再見吧?!彼呎f“再見”,邊繼續(xù)注視手里的皮革。一天,我對他說:“格斯拉先生,在城里散步時靴子咯吱咯吱地響了?!彼戳宋乙幌?,沒有做聲,蹙蹙眉頭,好像在搜尋對那雙靴子的回憶?!鞍蜒プ铀突貋恚 彼f,“如果我不能把它修好,就不收這雙靴子的工錢。”有一次,我穿著因為急需才在大公司買的靴子,走進他的店鋪。他的眼睛在細看我腳上的次等皮革,他說:“那不是我做的靴子?!睘榱酥v究時髦,我左腳的靴子有一處很不舒服。他用手在那地方壓了一下?!斑@里痛吧,”他說,“這些大公司真不顧體面,把一切壟斷了,”他說,“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我熱愛靴子,但是他們搶去了生意,我很快就要失業(yè)了。”我看看他滿是褶皺的面孔,看到了我以前未曾注意到的東西:慘痛的東西和慘痛的奮斗!我定了許多靴子,這些靴子格外經(jīng)穿。差不多穿了兩年,我也沒想起要到他那里去一趟。我再去那里的時候,他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上了另外一個人的名字,也是一個靴匠的名字。那幾雙常見的舊靴子已經(jīng)失去了孤高的氣派,擠縮在單獨的櫥窗里了?!鞍?!格斯拉先生!”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“你的靴子實在太結(jié)實了!”“是的,”他說,“人好像不要結(jié)實靴子了?!蔽叶ㄗ隽藥纂p靴子。過了很久,靴子才送到——但是這幾雙靴子比以前的更結(jié)實。不久,我到國外去,過了一年多回到倫敦。我離去時,他是個六十歲的人,回來時,他仿佛已經(jīng)七十五歲了,衰老極了,看了叫人難過?!鞍?!格斯拉先生,”我說,“你做的靴子好極啦!我差不多一直穿?!彼毧次疫@雙皮靴,把手放在靴面上說:“這里還合腳嗎?我記得費了很大勁才把這雙靴子做好?!蔽蚁蛩_切地說明:靴子非常合腳?!澳阋鲅プ訂??”他說,“我很快就做好,現(xiàn)在我的生意很清淡。”我說:“我急需靴子——每種靴子都要!”我對這幾雙靴子并不存什么指望,但有一天靴子送到了。我一雙雙地試穿,不論在式樣或尺寸上,在加工或皮革質(zhì)量上,這些靴子都是他給我做過的最好的靴子。一星期后,我想向他說明:他做的新靴子是如何的合腳。走進他的店鋪時,店堂里只有一個年輕人?!案袼估壬??”我問道?!鞍。 彼f,“可憐的老頭兒是餓死了。他不讓任何人碰他的靴子,接了定貨后,費好長時間去做,顧客可不愿等待呀。結(jié)果,他失去了所有的顧客。在倫敦,沒有一個人可以比他做出更好的靴子!他從不登廣告,用最好的皮革,還要親自做,這就是他的下場?!薄暗丘I死——”“他從不讓自己有吃飯的時間;店里從來不存一個便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他是個怪人,但是他做了頂好的靴子?!薄笆堑?,”我說,“他做了頂好的靴子?!保〒?jù)沈長鉞譯本,略有刪改)11下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

A.開始格斯拉先生鞋店的櫥窗里陳列的幾雙靴子非常美觀,后來靴子失去了原有的氣派,擠縮在單獨的櫥窗里,這形象地表明格斯拉先生鞋店的境況今非昔比。

B.小說中的“我”多次說格斯拉先生做的靴子“結(jié)實”,又說“我對這幾雙靴子并不存什么指望”,實則是委婉含蓄地批評格斯拉先生做的靴子式樣笨重難看。

C.格斯拉先生有點像皮革制成的人,嚴肅、僵硬,因此,人們不敢賒他的賬,走進他的店鋪就像走進教堂一樣,不敢有絲毫的隨意。

D.小說以小見大,通過描寫格斯拉先生的悲劇,展現(xiàn)了現(xiàn)代社會機器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)、大公司行業(yè)壟斷的殘酷現(xiàn)實。

E.小說成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象,寄寓了作者對他的深切同情,也深刻地揭示了資本主義社會的人與人之間的隔膜和無情。

12文中的格斯拉先生是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。

13小說中的“我”有什么作用?請簡要分析。

14對于格斯拉先生,有人認為小說表現(xiàn)了作者對他的贊賞,有人認為小說隱含了作者對他的批評。請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。

參考答案:11.AD(

B“委婉含蓄地批評格斯拉先生做的靴子式樣笨重難看”錯誤;C人們“走進他的店鋪就像走進教堂一樣”不是因格斯拉先生為人的嚴肅、僵硬,而是因為他的手藝精湛,做的鞋子質(zhì)量很好,表達的是對他的尊重。E“深刻地揭示了資本主義社會的人與人之間的隔膜和無情”不對,小說中“我”以及那名年輕人都對格斯拉先生充滿關(guān)切、同情。)12.①手藝精湛,認真負責(zé),誠實守信;②熱愛本職,堅守理想,至死不渝。(每點3分,要求能對人物性格準確概括,并能結(jié)合小說略加分析)13.①(情節(jié)結(jié)構(gòu))“我”是一個線索式的人物,通過“我”串聯(lián)起了小說的所有情節(jié),增強了小說的真實性;②(人物塑造)“我”見證了格斯拉先生的鞋店逐步衰落的過程,對格斯拉先生的遭遇有關(guān)切,有同情,有思考,寫“我”是為了更好地塑造主人公格斯拉先生的形象;③(主題表達)“我”的所見所聞所思所感,有助于揭示作品的主題。(每點2分)14.觀點一:表現(xiàn)了作者對格斯拉先生的贊賞。①從標(biāo)題看,“品質(zhì)”既指他所做的靴子的品質(zhì),也是指他的人品;②從周圍人的反應(yīng)看,人們“決不賒格斯拉先生的賬”,人們走進他的店堂就像走進教堂那樣,表現(xiàn)了人們對他技藝和人品的尊重、敬畏;③從細節(jié)描寫看,他的“靴子夢”,他對皮革的贊美,都表明了他對自己職業(yè)的熱愛,對理想的癡迷。觀點二:隱含了作者對格斯拉先生的批評。①從顧客的角度看,他不夠熱情,而且做靴子用時太長,不能滿足顧客的需求,因而失去了所有的顧客;②從時代發(fā)展看,他的經(jīng)營方式刻板、守舊,不能跟上時代的步伐;③從小說結(jié)局看,他不知變通,在競爭中被人兼并收購,終至餓死。

(評分標(biāo)準:觀點明確2分,理由充分6分,每點2分)

3.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)一只驚天動地的蟲子

遲子建

①我對蟲子是不陌生的。小時候在菜園和森林中,見過形形色色的蟲子。綠色的軟綿綿的喜歡吊在楊樹枝上的毛毛蟲,愛在菜園中飛來飛去的有著漂亮外殼的花大姐,以及在樹縫中養(yǎng)尊處優(yōu)的肥美的白色蟲子,都曾帶給我許多的樂趣。我曾用樹枝挑著綠色的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的小孩子;曾經(jīng)在菜園中捉了花大姐將它放到透明的玻璃瓶中,看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的“外衣”;曾經(jīng)摳過樹縫中的蟲子,將它投到火里,品嘗它的滋味——想著啄木鳥喜歡吃的東西,一定甘美異常。至于在路上和田地里匍匐著的螞蟻,我對它們更是無所顧忌,想踩死一只就踩死一只,仿佛蟲子是大自然中最低賤的生靈,踐踏它們是天經(jīng)地義的。②成年之后,我不拿蟲子惡作劇了,這并不是因為它們有特別的憐惜之情。而是由于逐漸地把它們給淡忘了。這時候我注意的是飛鳥,是流云,是高聳入云百年老樹,是湖泊中的野雁,是森林里的白雪地上奔逃的兔子。蟲子就像塵埃一樣,被這些事物給深深地掩埋了。③然而去年的春節(jié),我卻被一只蟲子給深深地震撼了。這一年來,我從來沒有忘記過它,它就像一盞燈,在我心情最灰暗的時刻,送來一縷明媚的光。如今我寫著以上的文字,想要描述它時,又仿佛看見了它那矯健身的影——雖然說它是那般的??;又仿佛聽見了它被摔下來時那山呼海嘯般的聲音——雖然說根本就沒有什么聲音出現(xiàn)。④去年在故鄉(xiāng),正月初一,我從弟弟家過完除夕回到自己的家。推開家門,見陳設(shè)還是過去的陳設(shè),杜鵑依然如往來一樣怒放著,而窗外的雪山幾草灘也一如既往地沐浴著冬日清冷的陽光,這物是人非的場景讓我覺得分外的蒼涼。我孤獨地站在屋子的窗前,久久不肯離開。我想讓目光與那些流云做伴,因為它們行蹤飄忽,時有時無,與我迷離的心態(tài)正吻合。⑤后來是一個電話讓我把目光又轉(zhuǎn)向室內(nèi)。接過電話,我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香,然后席地而坐,聞著檀香的幽香,茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板干干凈凈的,看不到雜物和灰塵。突然,我的視野中出現(xiàn)了一個小黑點,開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑,可是,這小黑點漸漸地朝佛龕這側(cè)移動著,我意識到它可能是只蟲子。⑥它果然就是一只蟲子!我不知道它從哪里來,它比螞蟻還要小,通體的黑色,形似烏龜,有很多細密的觸角,背上有個鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千,一會橫著走,一會豎著走,好像這地板是它的舞臺,它在上面跳著多姿多彩的舞。當(dāng)它快行進到佛龕的時候,它停住了腳步,似乎是聞到了奇異的香氣,顯得格外的好奇。它這一停,仿佛是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然,它再次再行時就不那么恣意妄為了,它一往無前地朝著佛龕進軍,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是兵臨城下,巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了,誰料它只是在交界處略微停了停,就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行,它是那么的得心應(yīng)手,而朝著呈直角的佛龕爬,它的整個身子懸在空中,而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆,不利于它攀登,它剛一上去,就栽了個跟斗。它最初的那一跌,讓我暗笑了一聲,想著它嘗到苦頭后一定會掉轉(zhuǎn)身子離子。然而它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些,所以跌下時就比第一次要重,它在地板上四腳朝天地掙亂了一番,才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn),掉頭而去了,誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!佛龕上的香燃燒了一半,在它的香氣下,一只無名的黑殼蟲子一次一次地繼續(xù)它認定的旅程。它不屈不撓地爬,又循環(huán)往復(fù)地被摔下來;可是它不懼疼痛,依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回,它已經(jīng)爬了兩尺來高了,可最終還是摔下來。它在地板上打滾,好久也翻不過身來;它的觸角亂抖著,像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指,輕輕地幫它翻過身來,并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒,因為它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,我分明聽見了萬馬奔騰的聲音,聽見了嘹亮的號角;我看見了一個偉大的戰(zhàn)士,一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。它又朝佛龕爬上去了,也許是體力耗盡的緣故,它爬得還沒有先前高了,很快又摔了下來。我不敢再看這只蟲子;比之它的頑強,我覺得慚愧。當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時候,我離開了廳堂。我想上天對我不薄,讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩史。⑦幾天之后,我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它是黑亮的,看上去很瘦小,我不知它是不是我看到的那只蟲子。它的觸角殘破不堪,但它的背上的黑殼,卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下,這閃爍的黑色就是光明!(摘自《文匯報》)(1)、下列對這篇文章的鑒賞分析,不正確的兩項是(5分)(

)(

)A、第四段作者以細膩的筆觸描繪了怒放的杜鵑,沐浴著陽光雪山和草灘,以及窗外的流云,與第二段與之所以的飛鳥、流云、老樹等景觀前后呼應(yīng),強化了成年的我“淡忘”蟲子、關(guān)注美麗山川的心理。B、第六段開頭寫小蟲子“爬起來姿態(tài)萬千”,“跳著多姿多彩的舞蹈”,突出了它在地面上的爬行是“那么地得心應(yīng)手”,與后來向著“呈直角的佛龕爬”時的艱難情形形成了鮮明的對照,為下文對小蟲子的贊美作了鋪墊。C、在進軍佛龕的過程中,這只小蟲子不斷地受挫,文章前后多次寫到了它從高處栽下來的情景;尤其是爬得最高的那一次,它摔得特別重,“在地板上打滾,好久也翻不過來”。作者這樣細致描寫,意在突出小蟲子知難而進,屢敗屢戰(zhàn)的頑強品質(zhì)。D、小蟲子受了香氣的吸引努力地試圖爬上佛龕,這幾乎是昆蟲的本能行為,在我眼里卻成了“背負著偉大夢想的英雄”在“為它的目標(biāo)而奮斗”的高尚行為;這小蟲子也成了“一個偉大的戰(zhàn)士”甚至是“一個指揮著千軍萬馬的將軍”:這真切地傳達出了作者內(nèi)心的崇敬之情。E、最后,這只蟲子死在佛龕下的角落里,觸角已殘破不堪,可是,在這“心情最灰暗的時刻”,當(dāng)我凝神著它“依然那么明亮”的黑殼,這閃爍的黑色,卻仿佛一盞燈,為我的心“送來一縷明媚的光”,讓我精神為之一振。(2)、在遇到那一只黑蟲子之前,我對蟲子們的態(tài)度是怎樣的?(6分)(3)、文章第六段中兩次出現(xiàn)了“我以為”這一短語試結(jié)合所在語境談?wù)勊鼈冊诒磉_上的共同特點與作用。(6分)(4)、文章第三段作者寫道,“我卻被一只蟲子給深深地震撼了”??梢哉f,這只黑色的蟲子引起了我多方面的思索。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻#?分)參考答案:(1)、A、E

A項:第四段的景物描寫,是為了引出“這物是人非的場景讓我覺得分外的蒼涼”,這一內(nèi)心狀況與第二段的描寫意圖并不相同。E項:死去的蟲子的“黑色的”“光明”,確實令我振奮;可是,所謂的“心情最灰暗的時刻”(第三段),卻并不是我面對死去的蟲子時的心態(tài),看到蟲子死去的感受與我這一年來的感受不能等同。(2)、①小時候,我將獨子當(dāng)作玩物,視蟲子為大自然中最低賤的生靈;②成年之后,蟲子在我眼時是塵埃一樣微不足道的東西,我逐漸將它們淡忘了。(每個要點3分)(3)、三個“我以為”之后緊接著的都是轉(zhuǎn)折意味的句子,表明“我”的認識在不斷地轉(zhuǎn)變,我原先的認識其實都是一種誤解。其共同作用是先抑后揚,有效地突出了這只蟲子表現(xiàn)的非同一般以及我內(nèi)心無比驚詫的情緒。(特點與作用各3分)(4)、①小蟲子的無畏、頑強與執(zhí)著,讓我看到了曾經(jīng)為我所鄙視的小生靈的可敬與偉大,我對它充滿欽佩與敬意。②小蟲子的英勇表現(xiàn),讓我看到了一個生命所具有的無與倫比的活力與潛力,讓我為之振奮。③面對生活中的困難與壓力,我曾經(jīng)苦悶彷徨(參第四段“迷離”,第五段“茫然”等詞語);④小蟲子的英勇表現(xiàn),讓我感到慚愧,促我警醒。(答案僅供閱卷參考,本題可以開放談自己的感想,但分析時要結(jié)合原文)二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成11—14題。

陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國。興每從出入,常操持小蓋,障翳風(fēng)雨,躬履途泥,率先期門。光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶稱所長而達之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實,但私之以財,終不為言。是以世稱其忠平。九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數(shù)人并蒙爵士,誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人[注]恩澤至厚,富貴已極,不可復(fù)加,至誠不愿?!钡奂闻d之讓,不奪其志。貴人問其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔。’夫外戚家苦不知謙退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實不安也。富貴有極,人當(dāng)知足,夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉,亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏,帝風(fēng)眩疾甚,后以興領(lǐng)侍中,受顧命于云臺廣室。會疾廖,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,固讓曰:“臣不敢惜身,誠虧損圣德,不可茍冒?!敝琳\發(fā)中,感動左右,帝遂聽之。二十三年,卒,時年三十九。興素與從兄嵩不相能,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚,不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿?!迸d沒后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛,嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年,以謹敕見幸。明帝即位,拜長樂衛(wèi)尉,遷執(zhí)金吾。明帝永平元年詔曰:“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興,典領(lǐng)禁兵,從平天下,當(dāng)以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應(yīng)蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬,有周昌之直,在家仁孝,有曾、閔之行,不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。封興子慶為鯛陽侯,慶弟博為氵隱強侯?!睉c卒,子琴嗣。琴卒,子萬全嗣。萬全卒,子桂嗣。[注]貴人:即光武皇后,明帝生母。11、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(

)A.躬履途泥,率先期門

躬:彎腰B.猶稱所長而達之

稱:稱贊C.興叩頭流涕,固讓曰

固:堅決D.興素與從兄嵩不相能

和睦12、下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(

)A.以為華而少實

B.卒不為宗親求位我騰躍而上

為擊破沛公軍C.欲以代吳漢為大司馬

D.興皆固讓,安乎里巷但以劉日薄西山

其聞道也固先乎吾13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.陰興跟隨光武帝平定天下,隨從護駕恪盡職守,舉薦人才不以個人好惡,得到了光武帝的認可和世人的稱贊。B.陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了,身為皇親國戚應(yīng)該知足、謙讓,因此謝絕了皇帝的封賞。C.光武帝答應(yīng)了陰興的請求,在陰興去世后,提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。D.明帝認為陰興軍功顯著,為人正直,仁義孝順,于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。14、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。(4分)

(2)帝嘉興之讓,不奪其志。(3分)

(3)至誠發(fā)中,感動左右,帝遂聽之。(3分)

參考答案:11、選A.

躬:親自。12、選B.

A.連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表方式;B.都是介詞,替;

C.介詞,用/介詞,因為;D.介詞,在/介詞,比。

13、選C.

“提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將”不是陰興的請求。原文為陰興認為他們二人“并經(jīng)行明深,逾于公卿(都有高深的學(xué)識修養(yǎng),超過了公卿)”。14、(1)光武帝親臨的地方,(陰興)總是事先進入清理(或“清查”)宮室,很受親近信任。(關(guān)鍵詞:所幸、輒、見、親信)(2)光武帝稱許陰興謙讓,沒有改變他的心愿。(關(guān)鍵詞:嘉、讓、奪)(3)最真摯的語言發(fā)自肺腑(或“內(nèi)心”),使左右的人都感動了(或“感動了身邊的人”),光武帝就答應(yīng)了(或“聽從了”)他。(關(guān)鍵詞:至誠、遂、聽)參考譯文:陰興字君陵,是光武皇后的同母弟弟。建武二年,擔(dān)任黃門侍郎,統(tǒng)領(lǐng)武騎,隨光武帝征伐,平定許多地方。陰興每次隨從出入,常親手持傘蓋,遮蔽風(fēng)雨,親自腳踩泥土,作期門(官)的表率。光武帝親臨的地方,(陰興)總是事先進入清理宮室,很受親近信任。他和同郡張宗、上谷鮮于裒并不相互交好,但知道他們有用,同樣稱贊他們的長處并推薦他們?nèi)喂?;友人張汜、杜禽跟他要好,但他認為二人徒有外表但缺乏才干,只給他們錢財,始終不推薦他們:因此世人都贊揚他忠直平允。建武九年,升任侍中,被賜予關(guān)內(nèi)侯的爵位。光武帝后來召請陰興,準備封賞他,把印綬都擺出來了,陰興堅決不接受,說:“我并沒有沖鋒陷陣的功勞,而一家數(shù)人都蒙恩受封,實在是滿盈了。我蒙皇上和貴人的深恩,富貴已經(jīng)到極點了,不能再加封了,我誠懇地請求您不要加封?!惫馕涞鄯Q許陰興謙讓,沒有改變他的心愿。貴人問他什么原因,陰興說:“您沒有讀過書嗎?越是在高位越容易遭災(zāi)難,這外戚之家苦于自己不知進退,嫁女就要配侯王,娶婦就盼著得公主,我心下實在不安。富貴總有盡頭,人應(yīng)當(dāng)知足,浮華奢侈更為輿論所反對。”貴人聽完這番話深有感觸,自覺地克制自己,始終不替家族親友求官求爵。建武十九年,任衛(wèi)尉,并輔導(dǎo)皇太子。建武二十年夏季,光武帝風(fēng)眩病很重,后就以陰興為侍中,(讓)他在云臺的廣室里接受其臨終囑托。恰巧光武帝的病好了,召見陰興,想讓他代替吳漢任大司馬。陰興叩頭流涕,堅決辭讓說:“我不敢愛惜生命,只是實在害怕?lián)p傷了圣德,不敢隨便冒領(lǐng)高位。”最真摯的語言發(fā)自內(nèi)心,感動了身邊的人,光武帝就聽從了他。建武二十三年,陰興去世,時年三十九歲。陰興和堂兄陰嵩平時不和睦,不過敬重陰嵩的威嚴莊重。陰興病重了,光武帝親自看望他,問他政事以及群臣勝任與否。陰興叩頭回答說:“我愚笨,不足以知道這一切。不過我看議郎席廣、謁者陰嵩二人都有高深的學(xué)識修養(yǎng),超過了公卿。”陰興死后,光武帝回想他的話,就提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)領(lǐng)羽林軍十余年,以謹慎勤敏受器重。明帝即位,任他為長樂衛(wèi)尉,后改任執(zhí)金吾。明帝永平元年詔書說:“已故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯陰興,監(jiān)管禁軍,隨先帝平定天下,應(yīng)以軍功顯著受到封爵獎賞,同時各位舅父也應(yīng)按條例蒙受恩澤,陰興都推讓了,安居于里巷之中。他曾親自輔導(dǎo)朕,有周昌般的正直;在家仁孝,也具備曾、閔等人的品行。不幸早年去世,朕十分傷悼。賢人子孫,應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇。封陰興的兒子陰慶為鲖陽侯,陰慶的弟弟陰博為氵隱強侯。”陰慶去世,兒子陰琴繼嗣。陰琴去世,兒子陰萬全繼嗣。陰萬全去世,兒子陰桂繼嗣。5.閱讀下面的文言文,完成下列小題。張士隆,字仲修,安陽人。弘治八年舉鄉(xiāng)試,入太學(xué)。與同縣崔銑及寇天敘、馬卿、呂柟輩相砥礪,以學(xué)行聞。十八年成進士,授廣信推官。正德六年,入為御史。巡鹽河?xùn)|,劾去貪污運使劉愉。建正學(xué)書院,興起文教。九年,乾清宮災(zāi),上疏曰:“陛下前有逆瑾之變,后遭薊盜之亂,猶不知警。方且興居無度,狎昵匪人。積戎丑于禁中,戲干戈于臥內(nèi)。徹旦燕游,萬機不理。寵信內(nèi)侍,濁亂朝綱。致民困盜起,財盡兵疲。禍機潛蓄,恐大命難保?!辈粓?。出按鳳陽??椩熘泄偈沸悬S梃①二于騶②前,號為“賜棍”,每以抶人,有至死者,自都御史以下莫敢問,士隆劾奏之。又劾錦衣千戶廖鎧奸利事,且曰:“鎧虐陜西,即其父鵬虐河南故習(xí)也。河南以鵬故召亂,鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法,并召還廖鑾,以釋陜?nèi)酥畱崱!辫帲z所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧,見疏大恨,遂因士隆按薛鳳鳴獄以陷之。鳳鳴者,寶坻人,先為御史,坐罪削籍,諂事諸佞幸,尤善寧。與從弟鳳翔有隙,嗾緝事者發(fā)其私,下吏論死。刑部疑有冤,并捕鞫鳳鳴。鳳鳴懼,使其妾訴枉,自剄長安門外,詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人,悉逮付法司,而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治,復(fù)捕鳳鳴對簿,釋在還職。寧怒,令鳳鳴女告士隆、完治獄偏枉。遂下詔獄,謫士隆晉州判官。久之,擢知州。世宗立詔復(fù)故官出為陜西副使?jié)h中賊王大等匿豪家結(jié)回回為亂士隆下令匿賊者罪及妻孥無赦賊無所容遂就擒滅。筑堰溉田千頃,民利之。卒于官。(節(jié)選自《明史·張士隆傳》)【注】①梃:棍棒。②騶:騎馬駕車的隨從。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.世宗立詔/復(fù)故官/出為陜西副使/漢中賊王大等/匿豪家/結(jié)回回為亂/士隆下令/匿賊者罪及妻孥/無赦/賊無所容/遂就擒滅B.世宗立/詔復(fù)故官出/為陜西副使/漢中賊王大等匿豪家/結(jié)回回/為亂/士隆下令/匿賊者罪及妻孥無赦/賊無所容/遂就擒滅C.世宗立詔/復(fù)故官出/為陜西副使/漢中賊王大等/匿豪家/結(jié)回回/為亂/士隆下令/匿賊者罪及妻孥/無赦/賊無所容/遂就擒滅D.世宗立/詔復(fù)故官/出為陜西副使/漢中賊王大等匿豪家/結(jié)回回為亂/士隆下令/匿賊者罪及妻孥無赦/賊無所容/遂就擒滅11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.“弘治”為年號,中國古代一般采用帝王年號紀年、干支紀年等,文中“正德”亦為年號。B.“進士”,科舉考試的最高等級,唐朝始設(shè)進士。元、明、清殿試及第者統(tǒng)稱為進士,分為三甲。C.“錦衣”即“錦衣衛(wèi)”,明太祖洪武十五年設(shè)置,原為皇帝親軍,明成祖為加強專制統(tǒng)治,特令兼管巡察、緝捕和刑獄。D.“擢”,一般指選拔、提升官職之意。本文中的“謫”“出”等都與官職變動有關(guān)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.張士隆弘治八年鄉(xiāng)試中舉,和崔銑、寇天敘、馬卿、呂柟等人交往,以學(xué)問和品行聞名,弘治十八年考中進士。B.張士隆性情耿直不阿,多次彈劾不法官吏,河?xùn)|鹽運使劉愉貪污、織造宦官史宣濫殺無辜、錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟利,都因張士隆的彈劾上奏而得到了應(yīng)有的懲處。C.因彈劾廖鎧一事,張士隆得罪了錢寧,錢寧趁著張士隆調(diào)查薛鳳鳴案的機會,讓薛鳳鳴的女兒狀告張士隆審案不公,張士隆被下詔獄并貶官。D.世宗即位后,張士隆官復(fù)原職,并出任陜西副使,做了一些有利百姓的實事,如肅清盜匪、修筑堤堰灌溉田地等。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)徹旦燕游,萬機不理。寵信內(nèi)侍,濁亂朝綱。(2)風(fēng)鳴者,寶坻人,先為御史,坐罪削籍,諂事諸佞幸,尤善寧。參考答案:10.D

11.B

12.B

13.(1)徹夜宴飲游樂,不理政事。寵愛偏信內(nèi)侍,混亂朝綱。(2)薛鳳鳴,是寶坻人,先前擔(dān)任御史,因犯罪被取消官籍,逢迎侍奉眾多奸佞之臣,尤其與錢寧交好?!?0題詳解】試題分析:本題考查斷句。這種題型可用排除法,本題難度不大,根據(jù)常識應(yīng)該是“世宗立”,指世宗即位,排除AC。BD兩項的區(qū)別在“詔復(fù)故官出為陜西副使……結(jié)回回為亂士隆下令”,根據(jù)前后文,應(yīng)該是世宗即位,下詔恢復(fù)他的原職,出任陜西副使,所以應(yīng)該是“詔復(fù)故官/出為陜西副使”,故選D。點睛:對于文言斷句類型的題目,不要急于答題,應(yīng)當(dāng)先誦讀這個篇段,通過誦讀,力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復(fù)、辨句式。抓虛詞看位置:①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞,經(jīng)常放在句首;句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用于句首的相對獨立的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前后都可斷句;有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞,如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經(jīng)常放在句尾;句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。(2)對話、引文標(biāo)志:文言文的對話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志,兩人對話,一般第一次對話出現(xiàn)人名,以后就用“曰”而省略主語。關(guān)于利用虛詞斷句,這里有一個口訣,或許對同學(xué)們斷句會有些幫助:“曰”后冒(:),“哉”后嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前?!坝凇薄岸币话阍诰渲?,“矣”“耳”后面畫圓圈(。)“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓?;蚓?。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢?!?1題詳解】試題分析:回答此類題目,必須熟記文學(xué)常識的主要內(nèi)容,區(qū)分文學(xué)常識的概念,仔細察看題干中的修飾限制成分。解答此類題目,有時也可以結(jié)合著該詞語所在的語段及具體語境分析,B項,“唐朝始設(shè)進十”錯,隋煬帝大業(yè)年間始置進士科目?!?2題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析。考生應(yīng)找出選項對應(yīng)的語句,然后與選項進行比較分析。B“都得到應(yīng)有的懲處”表述不妥。據(jù)原文,并未提及彈劾史宣和廖鎧的結(jié)果如何。點睛:點睛:這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是:①抓住題干,讀全讀準。在閱讀題目時,須讀全、讀準題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準,就是要準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解,才能準確地答題。②放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應(yīng)仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識?!?3題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主,意譯為輔,同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順,不能出現(xiàn)病句。第一句得分點:“燕游”宴飲游樂;“萬機”指當(dāng)政者處理的各種重要事務(wù);“濁亂”形容詞作動詞的使動用法,使……濁亂。第二句得分點:“坐”:因為;“諂事”逢迎侍奉;“善”形容詞作動詞,與……交好。參考譯文:張士隆,字仲修,安陽人。弘治八年鄉(xiāng)試中舉,進入太學(xué)。與同縣的崔銑及寇天敘、馬卿、呂柟等人相互勉勵,以學(xué)問品行聞名。(弘治)十八年成為進士,授官廣信推官。正德六年,(張士?。┤刖┤斡?。巡查河?xùn)|鹽政,彈劾免掉貪污的鹽運使劉愉。創(chuàng)建正學(xué)書院,興起文教。(正德)九年,乾清宮發(fā)生火災(zāi),上疏說:“陛下之前有叛逆劉瑾的變故,然后又遭薊州盜賊的擾亂,還不知警惕。而且眼下(日常)起居無度,親近行為不端的人。在宮禁之中積聚武將敗類,在臥室之內(nèi)耍弄武器。徹夜宴飲游樂,不理政事。寵愛偏信內(nèi)侍,混亂朝綱。致使百姓困苦而盜賊四起,財物耗盡,軍隊疲憊。隱伏的災(zāi)禍在暗中蓄積,恐怕上天命授的大位不保?!睕]有回復(fù)。出京巡按鳳陽??椩旎鹿偈沸ǔ鲂袝r)在車夫的前面放兩根黃色的棍子,稱為“賜棍”,常常用來打人,有被打致死的,從都御史以下無人敢過問,張士隆上奏彈劾他。又彈劾錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事,并且說:“廖鎧凌虐陜西,正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬的原因招致民亂,廖鎧又想禍亂陜西。(臣)請求將廖鎧父子繩之以法,并召回廖鑾,以此消除陜西民眾的憤恨?!绷舞帲橇捂z所隨從鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧,見到奏疏大為惱恨,于是趁張士隆調(diào)查薛鳳鳴的案件時來誣陷他。薛鳳鳴,是寶坻人,先前擔(dān)任御史,因犯罪被取消官籍,逢迎侍奉眾多奸佞之臣,尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳翔有仇,唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私,下交司法官吏被判處死刑。刑部懷疑有冤情,一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕,讓他的小妾在長安門外哭訴冤枉(并)自殺,狀詞牽連到寶坻縣令周在和平素所仇視的幾十個人,全部逮捕交付司法衙門,薛鳳鳴卻得以釋放。張士隆與御史許完先后調(diào)查懲辦(此案),又逮捕薛鳳鳴對證,(最終)釋放了周在并恢復(fù)他的官職。錢寧憤怒,叫薛鳳鳴的女兒狀告張士隆、許完審理案件偏私枉法。于是被關(guān)進欽犯監(jiān)獄,貶張士隆為晉州判官。過了很長時間,(張士隆才)升任知州。世宗即位,下詔恢復(fù)他的原職,出任陜西副使。漢中地區(qū)的盜賊王大等人藏身于豪門大戶,勾結(jié)回回制造叛亂。張士隆下令,藏匿盜賊的人將罪及妻兒,且不被赦免。盜賊無處容身,于是束手就擒被消滅。(張士隆又)修筑堤堰灌溉田地一千頃,百姓因此獲利。(張士隆最終)死在官任之上。6.閱讀下面的文言文,完成4~7題。文以載道,儒者無不能言之。夫道豈深隱莫測,秘密不傳,如佛家之心印,道家之口訣哉!萬事當(dāng)然之理,是即道矣。故道在天地,如汞瀉地,顆顆皆圓,如月映水,處處皆見。大至于治國平天下,小至于一事一物、一動一言,無乎不在焉。文其道之一端也,文之大者為六經(jīng),固道所寄矣。降而為列朝之史,降而為諸子之書,降而為百氏之集,是又文中之一端,其言皆足以明道。再降而稗官小說,似無與于道矣,然《漢書·藝文志》列為一家,歷代書目亦皆著錄。豈非以荒誕悖妄者?雖不足數(shù),其近于正者,于人心世道亦未嘗無所裨歟!河間先生以學(xué)問文章負天下重望,而天性孤直。不喜以心性空談,標(biāo)榜門戶;亦不喜才人放誕,詩壇酒社,夸名士風(fēng)流。是以退食之馀,惟耽懷典籍;老而懶于考索,乃采掇異聞,時作筆記,以寄所欲言?!稙搓栂匿洝返任鍟?,ㄈ詭奇譎,無所不載,洋恣肆,無所不言。而大旨要歸于醇正,欲使人知所勸懲。故誨淫導(dǎo)欲之書,以佳人才子相矜者,雖紙貴一時,終漸歸湮沒。而先生之書,則梨棗屢鐫,久而不厭,是則華實不同之明驗矣。顧翻刻者眾,訛誤實繁,且有妄為標(biāo)目,如明人之刻《冷齋夜話》者,讀者病焉。

時彥夙從先生游,嘗刻先生《姑妄聽之》,附跋書尾,先生頗以為知言。邇來諸板益漫漶,乃請于先生,合五書為一編,而仍各存其原第。篝燈手校,不敢憚勞,又請先生檢視一過,然后摹印。雖先生之著作不必藉此刻以傳,然魚魯之舛差稀,于先生教世之本志,或亦不無小補云爾。嘉慶庚申八月,門人北平盛時彥謹序。(選自《〈閱微草堂筆記〉原序》)

河間紀文達公,久在館閣,鴻文巨制,稱一代手筆?;蜓怨苍溨C,嬉笑怒罵,皆成文章。今觀公所署筆記,詞意忠厚,體例謹嚴,而大旨悉歸勸懲,殆所渭是非不謬于圣人者與!雖小說,猶正史也。公自云:“不顛是非如《碧云騢》,不挾恩怨如《周秦行紀》,不描摹才子佳人如《會真記》,不繪畫橫陳如《秘辛》,冀不見擯于君子?!鄙w猶公之謙詞耳。公之孫樹馥、來宦嶺南。從索是書者眾,因重浸板,樹馥醇謹有學(xué)識,能其官,不墮其家風(fēng)云。

道光十五年乙末春日.龍溪鄭開僖識。(選自《〈閱微草堂筆記〉鄭序》)4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.惟耽懷典籍

耽:沉迷,愛好

B.時彥夙從先生游

夙:先前,早年

C.然魚魯之舛差稀

舛:困厄,不順利

D.冀不見擯于君子

擯:排斥,拋棄5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A.其言皆足以明道

其皆出于此乎

B.冀不見擯于君子

為降虜于蠻夷

C.是則華實不同之明驗矣

此則岳陽樓之大觀也

D.因重鋟板

因之以饑饉6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.盛時彥認為讀書人都可以做到“文以載道”,所謂“道”,就是萬事萬物本質(zhì)的道理。大到治國平天下,小到一事一物,一言一行,都有“道”的蹤跡。

B.盛時彥認為紀曉嵐學(xué)識淵博卻著作不豐,辜負了天下厚望,而天性耿直,不喜空談標(biāo)榜門戶,也不喜歡才人放肆荒誕,結(jié)詩社、酒社,夸耀名士風(fēng)流。

C.盛時彥針對《姑妄聽之》這本書各種版本愈加模糊難辨,便將五卷書合為一本,但還是保存原來的次序,長夜里在燈下親自校正不敢怠慢,不避辛勞。

D.鄭開禧認為紀曉嵐長時間置身館閣,所作文章氣勢宏大,堪稱一代手筆,尤其《微草堂筆記》更是信手拈來而成的錦繡文章,既是小說,也是正史。7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(10分)

(1)顧翻刻者眾,訛誤實繁,且有妄為標(biāo)目,如明人之刻《冷齋夜話》者,讀者病焉。

譯文:

(2)今觀公所著筆記,詞意忠厚,體例謹嚴,而大旨悉歸勸懲,殆所謂是非不謬于圣人者與!

譯文:

參考答案:4.

(3分)C(此處“舛”應(yīng)為“錯誤、錯亂”意。)5.

(3分)C(均表示

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