人教版八年級物理下冊同步備課課時11.1功(備作業(yè))(原卷版+解析)

課時11.1功（備作業(yè)）（解析版）一、選擇題1.如圖所示，小宇對箱子施加水平推力，下列說法中錯誤的是（）。A．當推力為75N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力；B．當小宇增大推力，箱子由靜止開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；C．當推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力為100N；D．箱子做勻速直線運動時，人對箱子的推力不做功2.如圖所示，李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想，你認為合理的是（）。A．文具盒所受重力對它做了功；B．文具盒所受支持力對它做了功；C．文具盒所受的推力F對它做了功；D．在此過程中沒有力對文具盒做功3.下列實例中，力對物體沒有做功的是（）。A.起重機吊起重物；B.馬拉車，車未動；C.跳水運動員從跳臺跳下；D.舉重運動員，將杠鈴舉起4.在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m，在此過程中（）。A．推力做了5000J的功；B．推力做了1000J的功；C．重力做了5000J的功；D．重力做了1000J的功5.甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相等，起重機把甲以1m/s的速度提升10m；再以2m/s的速度把乙提升相同的高度，那么()。A.兩次做功一樣多；B.第一次做功多；C.第二次做功多；D.無法比較6.體育課上，小明用100N的水平力把放在地面上重5N的足球踢了出去，足球在水平地面上滾了30m停下，在球滾動的過程中，腳對球所做的功為（）。A.150JB.500JC.3000JD.07.用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）。A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N；B.木塊第一次和第二次速度之比為1：2；C.木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1；D.相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1：18．如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程（）。小明對箱子沒有做功；重力對箱子做了功；C．小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力；D.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力9.一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情境中，他對球做功的是（）。A.手拿球靜止；B.手托球水平勻速直線運動；C.將球舉起；D.拋出后的球在空中繼續(xù)運動二、填空題10.青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100min內(nèi)，心臟做功約為_______J，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高______m。(g取10N/kg)11．滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具，使用時一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進。蹬地時人對車（選填“做功”或“不做功”）；蹬地的腳離地后，人和車由于一起繼續(xù)向前滑行，滑行時以人為參照物，滑板車是（選填“運動”或“靜止”）的。12.如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。由圖象可知：9～12s內(nèi)，推力對物體做功J，t＝5s時，物體受到的摩擦力是N。三、計算題13.小跳同學每次放學回家要背著沉重的書包爬上約15m高的樓，累得氣喘吁吁。小跳同學和書包總重600N，爬樓用時3min。求：小跳背書包爬樓克服重力所做的功。14.在某段平直的路上，小明騎著一輛電動自行車勻速行駛100m，用時20s，已知小明和車對地面的壓力為1200N，輪胎與地面的總接觸面積為0.05m2，電動自行車牽引力恒為60N．在這個過程中，求：（1）小明騎車的速度是多少？（2）自行車對水平地面的壓強是多大？（3）自行車的牽引力所做的功是多少？1.（2020·北京）如圖所示的情境中，人對物體做功的是（）。A.用力搬石頭沒有搬動；B.人將重物從地面拉到高處；C.人推一塊大石頭沒推動；D.人使箱子沿水平方向做勻速直線運動2.（2020·黃岡）成語“水滴石穿”，比喻力量雖小，但只要堅持，功到自然成?從物理的角度分析∶①力改變了石頭的形狀；②水滴沖擊石頭時，石頭對水滴沒有作用力；③水滴加速下落過程，重力對水滴做了功；④水滴加速下落過程，受到了平衡力的作用?完全正確的一組是（）。A.①③B.①②C.①④D.②④二、填空題3.（2020·湘潭）用20N的水平推力，將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了5m。在此過程中，購物車的重力做功J，水平推力對購物車做功J。4.（2020·畢節(jié)）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則0～3sF對物體做的功為_____J，3～6s物體受摩擦力大小為______N。6～9sF對物體做的功為_______J。EMBEDEquation.DSMT45．（2018·貴陽）如圖所示，原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是J。整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于（選填：“B“、“C”或“D”）點。6.（2018·德陽）如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動,則鐵塊受到的摩擦力為___N.鐵塊此時速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示,4s內(nèi)拉力F做的功是___J。三、計算題7.（2019·武威）“節(jié)能減排，低碳生活”旨在倡導節(jié)約能源和減少二氧化碳排放。李明同學堅持騎自行車上下學，他的質(zhì)量為50kg，所騎自行車質(zhì)量為15kg。（g=10N/kg）求：（1）若他在平直公路上5min內(nèi)勻速行駛了1500m，則這段時間他騎行的速度是多大？（2）若他騎行時的牽引力恒為60N，則他騎行這5min內(nèi)克服阻力做了多少功？（3）若他騎行時自行車兩輪與地面總的接觸面積為25cm2，則他騎行時自行車對地面的壓強為多少？8.（2020·廣東）某轎車在平直公路上行駛的45s內(nèi)，其速度v與時間t、動力F與時間t的關系圖像分別如圖甲、乙所示。已知前10s轎車運動的路程為100m。求：(1)前10s轎車運動的平均速度；(2)轎車在勻速直線運動階段通過的路程；(3)動力F做的總功。課時11.1功（備作業(yè)）（解析版）一、選擇題1.如圖所示，小宇對箱子施加水平推力，下列說法中錯誤的是（）。A．當推力為75N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力；B．當小宇增大推力，箱子由靜止開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；C．當推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力為100N；D．箱子做勻速直線運動時，人對箱子的推力不做功【答案】D?！窘馕觥緼．當推力為75N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力；此說法正確。箱子不動，說明箱子處于平衡狀態(tài)，箱子受到平衡力的作用，推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，故說法正確。故，A不符合題意。B．當小宇增大推力，箱子由靜止開始運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；此說法正確。當力繼續(xù)增大時，箱子由靜止變?yōu)檫\動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故，B不符合題意。C．當推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力為100N；此說法正確。箱子做勻速直線運動，箱子處于平衡狀態(tài)，推力和地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，兩者相等。故，C不符合題意。D．箱子做勻速直線運動時，人對箱子的推力不做功；此說法錯誤。推力的方向與箱子運動方向相同，故推力對箱子做功。故D符合題意。2.如圖所示，李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想，你認為合理的是（）。A．文具盒所受重力對它做了功；B．文具盒所受支持力對它做了功；C．文具盒所受的推力F對它做了功；D．在此過程中沒有力對文具盒做功【答案】C?！窘馕觥浚?）文具盒在豎直方向受到桌面對它的支持力和重力的作用，但它并沒有在豎直方向上通過距離，所以這兩個力都沒有對文具盒做功，所以AB錯誤。（2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通過了距離，所以推力對文具盒做了功；故C正確，D錯誤。所以選C。3.下列實例中，力對物體沒有做功的是（）。A.起重機吊起重物；B.馬拉車，車未動；C.跳水運動員從跳臺跳下；D.舉重運動員，將杠鈴舉起【答案】B。【解析】A、起重機吊起重物，重物在拉力作用下提升了一段距離，符合做功的兩個必要因素，不符合題意。B、馬拉車，車未動，馬對車施加一個拉力，向前沒有移動距離，有力沒有距離，所以沒做功，符合題意。C、跳水運動員從跳臺跳下，是沿重力的方向向下運動，符合做功的兩個必要因素，是重力在做功，不符合題意。D、舉重運動員，將杠鈴舉起，杠鈴在運動員的舉力作用下，被舉高，符合做功的兩個必要因素，是舉力做功，不符合題意。故答案為B。4.在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m，在此過程中（）。A．推力做了5000J的功；B．推力做了1000J的功；C．重力做了5000J的功；D．重力做了1000J的功【答案】B?！窘馕觥客屏ψ龅墓1=FS1=100N×10m=1000J；重力做的功W2=GS2=500N×0m=0J；故選B。5.甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相等，起重機把甲以1m/s的速度提升10m；再以2m/s的速度把乙提升相同的高度，那么()。A.兩次做功一樣多；B.第一次做功多；C.第二次做功多；D.無法比較【答案】C?！窘馕觥考滓壹b箱質(zhì)量相同，由公式G=mg知：受到的重力相同；起重機將兩個集裝箱提升的高度相同，由公式W=Gh知：兩次做的功相同。故選C。6.體育課上，小明用100N的水平力把放在地面上重5N的足球踢了出去，足球在水平地面上滾了30m停下，在球滾動的過程中，腳對球所做的功為（）。A.150JB.500JC.3000JD.0【答案】D。【解析】在利用W=Fs求功的過程中，正確確定力和距離是關鍵，這里的力和距離一定是對應的，不能張冠李戴。在球滾動的過程中，腳對球沒有施加力的作用，也就是F=0；而且30m也不是沿力的方向移動的，而是由于物體具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)不變而移動的，所以W=0，選項A、B、C都不正確，選項D正確。答案D。7.用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）。A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N；B.木塊第一次和第二次速度之比為1：2；C.木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1；D.相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1：1【答案】C。【解析】A、從圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；B、從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s運動路程為50m，第二次10s運動路程為25m；因為時間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m：25m=2：1，故B錯誤；C、兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1，故C正確；D、從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，因為摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同時間內(nèi)的路程之比為s1：s2=2：1，根據(jù)W=Fs可得W1：W2=2：1，故D錯誤。故選C。8．如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程（）。小明對箱子沒有做功；重力對箱子做了功；C．小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力；D.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力【答案】A。【解析】做功包括兩個必要的條件：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向通過了一段距離；小明對箱子用了力且箱子在力的方向上移動了距離，所以小明做了功，故A正確。箱子在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功，故B錯。箱子處于靜止狀態(tài)，在水平方向上受力平衡，所以小明對箱子的推力等于地面對箱子的阻力，故C錯。重力和壓力和方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯；應選A。9.一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情境中，他對球做功的是（）。A.手拿球靜止；B.手托球水平勻速直線運動；C.將球舉起；D.拋出后的球在空中繼續(xù)運動【答案】C。【解析】A、手拿球靜止，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故A錯誤。B、手托球水平勻速直線運動，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故B錯誤。C、將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過了一定的距離，故有力做功，故C正確。D、球飛出去，球由于慣性向前運動，有距離，但沒有對球施加力，沒有對球做功，故D錯誤。故選C。二、填空題10.青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100min內(nèi)，心臟做功約為_______J，用這些功可以讓一個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高______m。(g取10N/kg)【答案】9000；18?！窘馕觥浚?）由題意可知，P=1.5W，t=100min=6000s，則在100min內(nèi)心臟做功為：W=Pt=1.5W×6000s=9000J。（2）人的質(zhì)量m=50kg，由公式W=Gh=mgh可得，這些功可把物體舉高的高度：。故答案為：9000；18。11．滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具，使用時一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進。蹬地時人對車（選填“做功”或“不做功”）；蹬地的腳離地后，人和車由于一起繼續(xù)向前滑行，滑行時以人為參照物，滑板車是（選填“運動”或“靜止”）的。【答案】做功、慣性、靜止?！窘馕觥炕遘囀褂脮r一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進，有力有距離，所以蹬地時人對車做功；蹬地的腳離地后，人和車由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會一起繼續(xù)向前滑行；滑行時以人為參照物，滑板車與人之間的位置沒有變化，所以是滑板車是靜止的。故答案為：做功、慣性、靜止。12.如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。由圖象可知：9～12s內(nèi)，推力對物體做功J，t＝5s時，物體受到的摩擦力是N?！敬鸢浮?80；60?！窘馕觥浚?）由丙圖知，9～12s時，物體做勻速運動，且v＝1m/s，由乙圖知，9﹣12s時的推力F＝60N，推力F做功：W＝Fs＝Fvt＝60N×1m/s×3s＝180J；（2）由丙圖知，9～12s時，物體做勻速運動，水平方向上的摩擦力與推力F平衡，則摩擦力f＝F＝60N。由丙圖知，t＝5s時，物體做加速運動，由于物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以摩擦力大小不變，仍為60N。故答案為：180；60。三、計算題13.小跳同學每次放學回家要背著沉重的書包爬上約15m高的樓，累得氣喘吁吁。小跳同學和書包總重600N，爬樓用時3min。求：小跳背書包爬樓克服重力所做的功。【解析】（1）已知：G=600N，h=15m，那么小跳背書包爬樓克服重力所做的功為W=Gh=600N×15m=9×103J。答：小跳背書包爬樓克服重力所做的功為9×103J。14.在某段平直的路上，小明騎著一輛電動自行車勻速行駛100m，用時20s，已知小明和車對地面的壓力為1200N，輪胎與地面的總接觸面積為0.05m2，電動自行車牽引力恒為60N．在這個過程中，求：（1）小明騎車的速度是多少？（2）自行車對水平地面的壓強是多大？（3）自行車的牽引力所做的功是多少？【解析】（1）自行車的速度：；（2）自行車對水平地面的壓力F=1200N，S=0.05m2，自行車對地面的壓強：；（3）牽引力做功：W=Fs=60N×100m=6000J。答：（1）小明騎車的速度是5m/s；（2）自行車對水平地面的壓強是2.4×104Pa；（3）自行車的牽引力所做的功是6000J。1.（2020·北京）如圖所示的情境中，人對物體做功的是（）。A.用力搬石頭沒有搬動；B.人將重物從地面拉到高處；C.人推一塊大石頭沒推動；D.人使箱子沿水平方向做勻速直線運動【答案】B?！窘馕觥緼．人用力搬石頭但沒有搬動，有力，但物體沒有在力的方向上通過距離，沒有做功，不符合題意；B．人將重物從地面拉到高處，對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功，符合題意；C．人推一塊大石頭沒推動，有力，但物體沒有在力的方向上通過距離，沒有做功，不符合題意；D．人使箱子沿水平方向做勻速直線運動，人給箱子一個向上的力，箱子向上沒有移動距離，人對箱子沒有做功，不符合題意。故選B。2.（2020·黃岡）成語“水滴石穿”，比喻力量雖小，但只要堅持，功到自然成?從物理的角度分析∶①力改變了石頭的形狀；②水滴沖擊石頭時，石頭對水滴沒有作用力；③水滴加速下落過程，重力對水滴做了功；④水滴加速下落過程，受到了平衡力的作用?完全正確的一組是（）。A.①③B.①②C.①④D.②④【答案】A?！窘馕觥竣偎问?，水由于重力而下降作用在石頭上，石頭的形狀逐漸改變，故①正確；②力的作用是相互的，水滴沖擊石頭時，石頭對水滴也有相互作用的力，故②錯誤；③水滴加速下落過程，重力的方向豎直向下，水滴下降的方向豎直向下，所以，重力對水滴做了功，故③正確；④水滴下降的過程中，重力大于空氣的阻力，做加速下落運動，受到的是非平衡力的影響，故④錯誤。故選A。二、填空題3.（2020·湘潭）用20N的水平推力，將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了5m。在此過程中，購物車的重力做功J，水平推力對購物車做功J?！敬鸢浮?；100?！窘馕觥浚?）知道推力和在推力方向上移動距離，利用W＝Fs求推力做的功；（2）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可；據(jù)此確定重力是否做功；購物車在水平地面上移動5m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功為0J；推力對購物車做功：W＝Fs＝20N×5m＝100J，故答案為：0；100。4.（2020·畢節(jié)）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則0～3sF對物體做的功為_____J，3～6s物體受摩擦力大小為______N。6～9sF對物體做的功為_______J?！敬鸢浮?1)0；(2)4；(3)24?！窘馕觥坑蓤D可知，在0～3秒內(nèi)，物體相對于水平地面沒有發(fā)生運動，物體受到的力F＝2N，所以W＝Fs＝2N×0m＝0J；由速度?時間圖象可知,6～9s內(nèi),物體做勻速直線運動,受平衡力作用,即摩擦力f＝F′＝4N，6～9s內(nèi)拉力對物體所做的功W＝F′s＝4N；在3～6s內(nèi)，物體做勻加速運動，由于接觸面的粗糙程度和壓力都不變，故摩擦力不變，為4N。5．（2018·貴陽）如圖所示，原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是J。整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于（選填：“B“、“C”或“D”）點。【答案】24；B?！窘馕觥繌椈删哂械膹椥詣菽転?5J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，木塊在運動過程中，克服摩擦力做功，根據(jù)能量守恒定律可知，總的能量不變，故克服阻力所做的功為25J﹣1J=24J；彈簧被壓縮時具有彈力，彈力的方向是向右的，木塊向右運動時，阻力是向左的；開始運動時，彈力大于阻力，木塊向右運動的過程中，彈力慢慢減小，阻力不變，木塊做加速運動，當木塊受到的彈力等于阻力時速度最大，此時彈簧未恢復值原長；木塊由于慣性仍然會向右運動，此時彈力小于阻力，做的是減速運動，當彈簧恢復原長時阻力為0；由圖可知，整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于B點。故答案為：24；B。6.（2018·德陽）如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動,則鐵塊受到的摩擦力為___N.鐵塊此時速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示,4s內(nèi)拉力F做的功是___J?！敬鸢浮?；4.8?！窘馕觥浚?）由乙圖可見，鐵塊在豎直方向上運動時，速度