公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件蘇教初中語文八下《在莫泊桑葬禮上的演講》課件-(三)

法國文壇佳話

梅塘之夜

一八七O年開始的普法戰(zhàn)爭，是法國歷史上的一起重大事件。法國被普魯士軍隊(duì)打得落花流水，被迫割讓阿爾薩斯、洛林兩省，并賠款五億法郎。這一奇恥大辱，使法國一些愛國主義作家大為震驚和感慨。當(dāng)時，作家阿萊克西、塞阿、埃尼克、于斯曼和莫泊桑聚集在左拉周圍，經(jīng)常在梅塘別墅聚會，結(jié)成了“梅塘集團(tuán)”。他們氣質(zhì)相近，情趣相投，既有共同的愛國之心，又有相同的哲學(xué)傾向，以標(biāo)榜自然主義自居。法國文壇佳話

梅塘之夜

一八七九年，左拉提議各人寫一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的中短篇小說。不久，左拉寫了《磨坊之圍》，于斯曼寫了《背上背包》，莫泊桑寫了《羊脂球》，其余三人也各交一篇。這六篇小說于一八八O年交給沙邦節(jié)書店出版，題為《梅塘之夜》。莫泊桑的《羊脂球》立即受到文學(xué)批評家和讀者的贊賞，被推為六篇之中最好的一篇，從此莫泊桑蜚聲文壇，闊步走上文學(xué)創(chuàng)作的道路?！睹诽林埂繁豢醋魇羌瘓F(tuán)發(fā)起的自然主義運(yùn)動的宣言。法國文壇佳話

梅塘之夜

一天，福樓拜正和朋友談話?！斑诉?！”傳來幾聲短小而有規(guī)律的敲門聲，福樓拜打開門。莫伯桑向福樓拜深深鞠了一躬，說了一聲“老師好！”福樓拜把莫伯桑拉進(jìn)屋。屠格涅夫仔細(xì)打量莫泊桑。烏黑的短發(fā)，一對又濃又密的眉毛，思考時總是皺著，眼睛大又亮，大鼻子高高翹起，“八”字型胡短又齊，嘴巴總是緊閉著，一套整潔的黑色西裝，打著一個正統(tǒng)領(lǐng)帶。屠格涅夫?qū)δ瓷５拇┲軡M意。法國文壇佳話

梅塘之夜

“也許，到哪一天，他的寫作水平會超過我們呢！”坐在一旁一直沉默的左拉終于發(fā)話了。莫泊桑平靜溫和，連說不敢，一點(diǎn)也不像是在開玩笑的樣子。當(dāng)初左拉初識莫泊桑時，并“不曾想到他有朝一日會有才氣”。當(dāng)沙龍成員決定就普法戰(zhàn)爭每個人講一個故事然后寫成短篇小說時，莫泊桑的故事同樣沒有引起大家的注意，但是左拉卻并不因此就看輕莫泊桑，他仍然履行自己的諾言，等待莫泊桑寫出作品后一起發(fā)表。在莫泊桑葬禮上的演說

左拉初識莫泊桑外貌神態(tài)品質(zhì)性格人生走筆莫泊桑出生于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學(xué)畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)。他應(yīng)征入伍。兩年的兵營生活使他認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷，祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他到達(dá)巴黎，先后在海軍部和教育部任小職員，同時開始了文學(xué)創(chuàng)作。1880年，完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動法國文壇。之后離職從事專門的文學(xué)創(chuàng)作，并拜師居斯塔夫·福樓拜。文學(xué)成就成名作《

》。在

年中發(fā)表了將近

卷作品。莫泊桑的作品大多是

行的小說。主要著作10年間，完成300多個短篇小說和6個長篇小說。長篇有《一生》《漂亮朋友》等；中短篇有《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》《一個女雇工的故事》、《戴麗葉春樓》、《瞎子》、《真實(shí)的故事》、《小狗皮埃羅》、《在鄉(xiāng)下》、《一次政變》、《繩子》、《老人》、《洗禮》、《窮鬼》、《小酒桶》、《歸來》、《圖瓦》、等。短篇有《羊脂球》（短篇小說集）、《菲菲小姐》、《女瘋子》、《兩個朋友》、《瓦爾特?施那夫斯奇遇記》、《米隆老爹》、《一場決斗》、《索瓦熱老婆婆》、《俘虜》等。作品特點(diǎn)（風(fēng)格）滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。明晰，多么清澈的美的源泉；屬于正派的文學(xué)偉人的家族（純樸派和明晰派）。杰出地位下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。真正具有我們拉丁的血統(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。能夠流傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢？名人評價屠格涅夫：“最卓越的天才”。托爾斯泰：“不是按照他所希望看到的樣子而是照事物本來的樣子來看事物”，“就能揭發(fā)暴露事物，而且使得人們愛那值得愛的，恨那值得恨的事物?！倍鞲袼梗骸皯?yīng)該向莫泊桑脫帽致敬。”思考作者演講開始時為什么要“請?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意”？表達(dá)了作者怎樣的情感？思考莫泊桑光榮在什么地方？為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？品味下列句子的感情但這個表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息。我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣。情感的表達(dá)1、畢現(xiàn)情態(tài)。如演說辭第二段，作者描述莫泊?！把劬γ髁炼?，沉默不語”，“洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語”，“表情開朗、坦率的棒小伙子”，寥寥數(shù)語，就把一位謙恭、聰明、開朗、坦率、朝氣蓬勃的“棒小伙子”的形象勾勒出來，其情態(tài)畢現(xiàn)在我們眼前，栩栩如生，如見其人，如聞其聲。情感的表達(dá)2、結(jié)合議論抒情。當(dāng)一個人感情強(qiáng)烈時，總要情不自禁地發(fā)議論，這時，熾烈的感情會迸發(fā)出哲理的火花，而深刻的哲理又披上了濃郁的感情色彩。演說辭本身就是一種議論，而這些議論是由作者激越的情感引發(fā)出來的帶有感情色彩的直接判斷或結(jié)論。情感的表達(dá)3、綜合運(yùn)用比喻、反問、反復(fù)等多種修辭方法。例如，將莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，把莫泊桑作品的文學(xué)價值、藝術(shù)成就和深遠(yuǎn)影響，于淺顯中揭示得清清楚楚?！罢l敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事呢？”運(yùn)用反問，強(qiáng)調(diào)了作品的歷史價值和文學(xué)價值，具有毋庸置疑的語氣。結(jié)尾“這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”運(yùn)用反復(fù)，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)說明莫泊桑的光榮所在。我的悼念挽聯(lián)羊脂球下車伊始爆響法國文壇回響依舊莫泊桑一舉成名躋身大師行列斯人已逝作業(yè)：

選讀莫泊桑小說。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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