專題07 文言翻譯（含答案解析）

2024年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試（統(tǒng)編教材版）語(yǔ)文專題訓(xùn)練07.文言翻譯1．下列各句在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！ь^觀覽浩渺的宇宙，低頭審視繁多的物類，借以放眼縱觀，舒展胸懷，足以盡情地享受著看和聽的樂趣，實(shí)在很愉快啊。B．清流激湍，映帶左右?！宄憾嘶ㄋ臑R的急流，像帶子一樣在左右流淌。C．所之既倦?！獙?duì)（自己）所喜愛或得到的事物已經(jīng)厭倦。D．或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)?！械娜讼矚g傾吐自己的志趣抱負(fù)，在室內(nèi)和朋友暢談?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。B.“像帶子一樣在左右流淌”理解有誤?！坝硯А笔怯骋r、圍繞的意思?！扒辶骷ね?，映帶左右”的意思是“清澈而浪花四濺的急流，在亭子周圍輝映環(huán)繞”。故選B。2．小松最近學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡厲害，如果用一句話來(lái)勸誡他，以下句子最合適的一項(xiàng)是（

）A．業(yè)精于勤，荒于嬉 B．往者不可諫，來(lái)者猶可追C．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 D．人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生理解名言含義和得體的能力。A.意思是“學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢”，題干沒有明確小松是玩樂荒廢學(xué)業(yè)的，不符合語(yǔ)境。B.意思是“過(guò)去了的已經(jīng)無(wú)法挽回了，但未來(lái)的還來(lái)得及”，這里小松成績(jī)滑坡，可以理解為過(guò)去的，勉勵(lì)他要繼續(xù)看向未來(lái)，符合語(yǔ)境。C.意思是“遇見有才能的人，,要選擇他的長(zhǎng)處向他學(xué)習(xí)，遇見沒有德行的人，要學(xué)會(huì)反思自己有無(wú)類似錯(cuò)誤”，此處沒有與其他人優(yōu)缺點(diǎn)的比較，不符合語(yǔ)境。D.意思是“人一直沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，那憂患一定近在眼前”，語(yǔ)境沒有要作“長(zhǎng)遠(yuǎn)打算”的意思，不符合語(yǔ)境。故選B。3．下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．為仁由己，而由人乎哉：實(shí)行仁德，完全在于自己，難道還在于別人嗎？B．自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本：從天子到普通百姓，都要把修養(yǎng)品德作為根本。C．為之于未有，治之于未亂：為了它，我什么都沒有了；治療它，我沒有亂動(dòng)。D．故天下兼相愛則治，交相惡則亂：所以天下相親相愛就能太平，相互仇恨就會(huì)混亂。【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。C.句意為在事情尚未發(fā)生以前就采取行動(dòng)處理妥當(dāng)，在混亂沒有產(chǎn)生以前就加以治理?！盀椤?，動(dòng)詞，做，處理；“未有”，事情尚未發(fā)生；“治”，治理；“亂”，混亂。故選C。4．下列句子中翻譯不正確的一項(xiàng)是（

）A．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。譯文：現(xiàn)在的很多人，他們（的才智）低于圣人很遠(yuǎn)，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。B．天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。譯文：天姥山直插云霄遮住天空，山勢(shì)超出了五岳，遮蔽了赤城山。C．故木受繩則直，金就礪則利。譯文：所以木材經(jīng)墨線量過(guò)就變得筆直，金屬制成的刀劍在接近磨刀石就變得鋒利。D．明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。譯文：第二年秋天，我（到）湓浦口送別朋友，聽見一條船上有人在夜里彈奏琵琶?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A．“現(xiàn)在的很多人”翻譯錯(cuò)誤，“眾人”屬于古今異義詞，古義應(yīng)是“一般人”的意思，所以應(yīng)改成“現(xiàn)在的一般人”。故選A。5．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）A．言不及義，好行小惠，難矣哉！——說(shuō)話不涉及道義，只喜歡賣弄小聰明，很難與他們結(jié)交啊！B．老者安之，朋友信之，少者懷之?！昀系娜藘?nèi)心安定，朋友信任他們，年輕的人心懷天下。C．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！咳瞬豢刹恍男亻_闊、意志堅(jiān)毅，因?yàn)樨?zé)任重大并且道路遙遠(yuǎn)。D．禮以行之，孫以出之，信以成之?！凑斩Y來(lái)實(shí)踐它，謙遜地說(shuō)出自己的理想，并堅(jiān)信自己能夠成功?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A．“難矣哉！”應(yīng)翻譯成“難以有所成啊”。B．“老者安之，朋友信之，少者懷之”應(yīng)翻譯為“對(duì)老者，使他們安逸；對(duì)朋友，信任他們；對(duì)年輕人，關(guān)心他們”?！袄险摺薄芭笥选薄吧僬摺?，分別為“對(duì)老人”“對(duì)朋友”“對(duì)年輕人”；“安”，使……安逸；“懷”，關(guān)心。D．“孫以出之，信以成之”應(yīng)譯為“用謙遜的態(tài)度談?wù)摚x），用誠(chéng)信來(lái)成全它”；“孫以”“信以”，介詞賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以孫”“以信”。故選C。6．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A．或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)?！袝r(shí)傾吐志趣抱負(fù)，在家里跟朋友促膝交談。B．君為我呼入，吾得兄事之?！闾嫖艺?qǐng)他進(jìn)來(lái)，我得到了兄長(zhǎng)，要好好侍奉他。C．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也?！竭^(guò)別國(guó)而輕視那些邊遠(yuǎn)的地區(qū)，您知道這是很困難的。D．小學(xué)而大遺，吾未見其明也?！W(xué)時(shí)就有大的遺憾，我看不出他們的聰明之處?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查翻譯文言句子的能力。B項(xiàng)，“吾得兄事之”，意思是“我必須像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣侍奉他”。兄：像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。C項(xiàng)，“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”，意思是“越過(guò)別的國(guó)家而把邊遠(yuǎn)地區(qū)當(dāng)做邊境”。鄙：把……作為邊境。D項(xiàng)，“小學(xué)而大遺”，意思是“小的方面學(xué)習(xí)了可是大的方面卻遺漏了”。?。盒〉姆矫?，大：大的方面。故選A。7．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A．是歲，元和四年也?！窃谠退哪?。B．小學(xué)而大遺，吾未見其明也?！W(xué)階段就(留下)大的遺憾，我看不出他們的聰明。C．凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也?！策@個(gè)州有奇異形態(tài)的山水，都被我游覽過(guò)了。D．則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理……——那么勝與敗的次數(shù)，存與亡的道理……【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。A項(xiàng)，“是歲，元和四年也”是說(shuō)“這一年是元和四年”，“是”：這。B項(xiàng)，“小學(xué)”，小的方面學(xué)習(xí)?！按筮z”，大的方面放棄。譯文：小的方面要學(xué)習(xí)，大的方面卻放棄，我看不出那種人聰明。C項(xiàng)，翻譯正確。D項(xiàng)，“數(shù)”“理”，命運(yùn)。注意互文的修辭。譯文：那么勝負(fù)存亡的命運(yùn)。故選C。8．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A．假舟楫者，非能水也，而絕江河——借助船只的人，并非善于游泳，卻能夠橫渡江河。B．舉世而非之而不加沮——世上的人竭力指責(zé)他，然而他也并不感到更加哀傷。C．心凝形釋，與萬(wàn)化冥合——精神專一，形體仿佛已經(jīng)消失，似乎與各種變化互相融合。D．當(dāng)與秦相較，或未易量——(六國(guó))應(yīng)當(dāng)與秦國(guó)相比較，或許不能夠輕易地估量?！敬鸢浮緼【詳解】此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充。A項(xiàng)，正確。B項(xiàng)，這句話的意思是：所有的人都責(zé)難他，他也并不因此而更為沮喪。其中“舉”是“全”的意思，并不是“竭力”；“沮”是“沮喪”“泄勁”的意思，并不是“哀傷”。C項(xiàng)，這句話的意思是：心神凝聚安定，軀體得到解脫，跟萬(wàn)物的變化暗暗相合。其中“釋”的意思是“解脫”而不是“消失”。D項(xiàng)，這句話的意思是：（六國(guó)）倘若與秦國(guó)相比較，也許還不容易衡量（出高低來(lái)）呢。中“當(dāng)”同“倘”，“如果”的意思，并不是“應(yīng)當(dāng)”。故選A。9．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A．涂有餓莩而不知發(fā)。——路上出現(xiàn)餓死的人而不知道收殮、埋葬。B．意有所極，夢(mèng)亦同趣?！闹杏辛俗罱K的目標(biāo)，夢(mèng)也就一樣有趣。C．奚以之九萬(wàn)里而南為？——為什么要飛到九萬(wàn)里高空而南行呢？D．東犬西吠，客逾庖而宴?！獤|家的狗在西家叫，客人經(jīng)過(guò)廚師身邊去吃飯?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。A項(xiàng)，“收殮、埋葬”錯(cuò)，應(yīng)該翻譯為“開倉(cāng)賑濟(jì)”；B項(xiàng)，“有趣”錯(cuò)，應(yīng)該翻譯為“同樣前往”，“趣”通“趨”，趨向，前往；D項(xiàng)，“東家的狗在西家叫”和“廚師身邊”都翻譯錯(cuò)誤，應(yīng)該是“東家的狗對(duì)著西家叫”，“客人得越過(guò)鄰居廚房去吃飯”。故選C。10．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A．彼與彼年相若也，道相似也。——他跟他年紀(jì)差不多，求學(xué)之路也差不多。B．以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也?！J(rèn)為凡是這個(gè)州有特異之處的山水，都?xì)w我所有了。C．臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙?！覍?shí)在擔(dān)心欺騙大王而使趙國(guó)承擔(dān)理虧的罪名。D．奚以之九萬(wàn)里而南為？——為什么要到九萬(wàn)里高空，然后再往南面去呢？【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。解答此類題目，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容。A項(xiàng)，“道相似也”：道德品行也相似。道，指道德品行，選項(xiàng)“求學(xué)之路”翻譯錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“皆我有也”：都為我所擁有、欣賞，意思是我都欣賞過(guò)了。選項(xiàng)“都?xì)w我所有了”不準(zhǔn)確。C項(xiàng)，“臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙”：我實(shí)在怕受大王欺騙而對(duì)不起趙國(guó)。“見欺于王”是被大王欺騙。選項(xiàng)“欺騙大王”錯(cuò)誤。故選D。11．下列句子翻譯不正確的--項(xiàng)是A．奚以之九萬(wàn)里而南為?——憑借什么要到九萬(wàn)里的高空然后再向南?B．夫庸知其年之先后生于吾乎?——哪里用得著知道他的年齡比我大還是小呢?C．吾社之行為士先者,為之聲義?！覀兩缒切┑赖缕沸锌梢猿蔀樽x書人榜樣的人,替他伸張正義。D．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！龃笫虏槐仡櫦靶」?jié),講大禮不必計(jì)較小的禮讓?！敬鸢浮緼【詳解】題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。本題中，A項(xiàng)，“憑借什么要到九萬(wàn)里的高空然后再向南”錯(cuò)，奚以……為：表示反問，哪里用得著……呢？整句的意思是：哪用高飛九萬(wàn)里往南去呢？故選A。12．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A．教以慎于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)?！虒?dǎo)我謹(jǐn)慎地待人接物，并擔(dān)負(fù)起向皇帝推薦人才的責(zé)任。B．王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉?！笸鯖]有犯錯(cuò)的年份,那么天下的百姓就會(huì)到來(lái)。C．均之二策,寧許以負(fù)秦曲?！饬窟@兩種對(duì)策,寧可答應(yīng)來(lái)背負(fù)秦國(guó)的委屈。D．且舉世而譽(yù)之而不加勸?！獩r且世上的人都稱贊他,卻不加以勸誡?！敬鸢浮緼【詳解】本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。B項(xiàng)，“王無(wú)罪歲”翻譯為“大王沒有犯錯(cuò)的年份”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“大王不要?dú)w罪于年成”；C項(xiàng)，“以負(fù)秦曲”翻譯為“來(lái)背負(fù)秦國(guó)的委屈”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“使秦國(guó)承擔(dān)理虧的后果”；D項(xiàng)，“不加勸”翻譯為“不加以勸誡”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“他并不因此就特別奮勉”。故選A。13．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）A．后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。-------后來(lái)秦國(guó)再次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)擊潰秦軍。B．王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。-------如果大王沒有過(guò)錯(cuò)，那么天下的百姓就會(huì)到來(lái)。C．怒而飛，其翼若垂天之云。-------（大鵬）憤怒地起飛，它的雙翅就像天邊的云。D．因人之力而敝之，不仁。-------憑借別人的力量（做了國(guó)君），卻損害他，是不仁義的?！敬鸢浮緿【詳解】此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動(dòng)句”“賓語(yǔ)前置句”“定語(yǔ)后置句”“介賓短語(yǔ)后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。A項(xiàng)，后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之?！髞?lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)擊潰秦軍。B項(xiàng)，王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉?！绻笸醪粴w罪年成，那么天下的百姓就會(huì)到來(lái)。C項(xiàng)，怒而飛，其翼若垂天之云?！ù簌i）振翅起飛，它的雙翅就像天邊的云。故選D。14．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。——現(xiàn)在的很多人，他們低于圣人也很遠(yuǎn)啊。B．君子疾夫舍曰欲之而必為之辭?！油春弈欠N想要卻要找借口的做法。C．女之耽兮，不可說(shuō)也?！顺聊缬趷矍?，不可以解脫。D．狗彘食人食而不知檢?！i狗吃人卻不知道制止。【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。翻譯的時(shí)候，應(yīng)先找名詞，主語(yǔ)是“眾人”“君子”“女”“狗”。動(dòng)詞翻譯是關(guān)鍵，如“下”，名詞作動(dòng)詞，解釋為“低于”?？筛鶕?jù)聯(lián)想遷移法或根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)判斷“耽”“說(shuō)”。A項(xiàng)，出自韓愈《師說(shuō)》,意為:現(xiàn)在的一般人,他們跟圣人相比相差很遠(yuǎn)了。其中眾人應(yīng)釋義為“一般人”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，出自先秦的《季氏將伐顓臾》。意為:君子痛恨那種不肯實(shí)說(shuō)自己想要那樣做而又一定要找出理由來(lái)為之辯解的作法?！吧嵩弧辈⑽捶g，應(yīng)譯為“放棄說(shuō)”。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，出自孟子的《寡人之于國(guó)也》。豬狗吃的是人吃的食物而不知道設(shè)法制止。第二個(gè)“食”應(yīng)譯為“食物”。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。15．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A．是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子——因此弟子不必不如老師,老師不必比弟子賢能B．吾社之行為士先者,為之聲義——我們復(fù)社里那些走在讀書人前列的,替他伸張正義C．沛公旦日從