七年級語文上冊成語理解真題練習(xí)（含答案）

七上成語理解辨析一、成語釋義易錯成語成語釋義呼朋引伴呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓剐稳菖哟虬绲檬制G麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。淅淅瀝瀝形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。翻來覆去原指來回翻身，現(xiàn)用來形容一次又一次，多次重復(fù)。喜出望外遇到出乎意外的喜事而特別高興。各得其所使人或事都得到恰當(dāng)?shù)陌差D。人跡罕至少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。人聲鼎沸形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。沸，水開。截然不同界限分明，像割斷一樣。疲倦不堪疲倦，非常疲乏；不堪，不能忍受。形容非常疲乏。小心翼翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。混為一談把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物?；腥淮笪蛐稳莺鋈恍盐蜻^來了?；▓F(tuán)錦簇形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集聚集。美不勝收美好的東西很多，一時看不過來。不求甚解現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得個大概，不求深刻了解。油然而生形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。拈輕怕重接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。漠不關(guān)心形容對人和事冷淡、不關(guān)心。麻木不仁本義是肢體麻木，沒有感覺。課文指缺乏熱情，對集體和人民的利益不關(guān)心。精益求精（技藝、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。見異思遷看到別的事物就改變原來的主意。課文指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變。不毛之地不長莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。毛，地面上的植物，多指莊稼。刨根問底比喻追究根由底細(xì)。沉默寡言形容不愛說話。參差不齊長短、高低、大小不齊；不一致。哄堂大笑形容眾人一起大笑的樣子。驚慌失措指嚇得慌了手腳，不知如何是好。畏罪潛逃犯罪后害怕受制裁而逃走。畏罪：犯了罪怕受制裁。怪誕不經(jīng)離奇古怪，不合常理。大相徑庭形容彼此相差很遠(yuǎn)。神采奕奕形容精神飽滿，容光煥發(fā)。不可救藥病重到已無法用藥治療。形容人或事物壞到無法挽救的地步。駭人聽聞使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事。隨聲附和別人說什么，自己也跟著說什么。形容沒有主見。莽莽榛榛形容草木叢生的樣子。神通廣大本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領(lǐng)極大。靈機(jī)一動急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法。眉開眼笑眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。力不暇供沒有足夠的力量來完成這項工作。杞人憂天比喻不必要的憂慮。二、真題演練1.（2022·越秀區(qū)·七上期末）同學(xué)們自我介紹時用了不少成語，請判斷下面加點(diǎn)成語使用．是（ 2）A.我是個特別害羞的人，最害怕的事情就是在同學(xué)們的下走上課室講臺發(fā)言了。個熱情開朗的人。C.。D.我的學(xué)習(xí)意識特別強(qiáng)，總是會．，不斷去探索新的領(lǐng)域和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。2202·秀·上末列子中點(diǎn)語用一（ 2）．，直到問題解決為止。設(shè)計者提出的關(guān)于城市開放空間的設(shè)計方案非常有價值，教授們紛紛表示贊同。科技工作者攀登的“高寒帶”，不是因為有奇計妙招，而是因為有“更上一層樓”的韌勁。同樣的碳原子，按不同結(jié)構(gòu)組合，有的成為金剛石，有的成為石盛，二者的功用．。3202··（2）A．犯了錯誤并非．，只要認(rèn)錯并加以改正，也值得被肯定。B．書中記載的內(nèi)容，可以說是．，不適合作為正史來參考。C．要想把這塊堅硬的大石頭從急流中搬走，鄉(xiāng)親們覺得。D．此時，校園西南角的籃球場一個人也沒有，真是一片。4202·河·上末列子中點(diǎn)語用一（ 2）專家認(rèn)為：未來人工智能不可能形成獨(dú)立人格，擔(dān)心機(jī)器人毀滅人類實(shí)屬。這兩位藝術(shù)家在方法處理上．，但流露在作品中的品格和追求殊途同歸。C．張老師上課旁征博引，妙語連珠，尤其是他的氣勢讓學(xué)生們非常信服。D．團(tuán)隊成員在任務(wù)處理中找到了最適合自己興趣和能力的部分，做到了。5202··（2）A.神州十五號載人飛船的成功發(fā)射，離不開航天人的精神。B.大家一致認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都地表示贊成。C.小海是個樂于探究的同學(xué)，他對感興趣的事物總喜歡。D.我們?yōu)榘嗉w做事不要．，要積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任。6（202·云區(qū)·上末下加詞使一是（ （2）A.文學(xué)事業(yè)，是一種終生的事業(yè)，要勤勤懇懇搞一輩子，不能。B.森林中有兩條分叉的路，如果選擇了的一條，結(jié)果會完全不同。C.語文老師講課旁征博引，十分有趣，那的話語常常被同學(xué)們模仿。D.青年要將研究方向瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域，將來成為的強(qiáng)國力量。7202·云·上末列子中點(diǎn)語用一（ 2）汽車在田野上飛速前進(jìn)，在帶著陽光的秋風(fēng)中，麥香花香撲面而來，。班級辯論會上，正方主辯滔滔不絕、言語犀利，．，讓人感覺不太舒服。C．各位能．，我感到非常榮幸，讓我們共同舉杯，祝各位身體健康，闔家幸福。D．誰也無法想象，這個環(huán)境優(yōu)美的口袋公園，曾是個雜草叢生、的荒園。8（202·禺區(qū)·上末下句中點(diǎn)語用一是（ （2）眾多市民紛紛．，上山賞雪。．，沒有那溫暖的春風(fēng)，又那里會有這滿野秋色和大好收成呢？談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得．，使在場的專家也驚嘆不已。D．他得罪了我，當(dāng)我說要告訴老師時，他變得．，開始向我求情?！敬鸢浮緾C項，刨根問底比喻追究底細(xì)，中性詞。眾目睽睽中“大相徑庭”比喻彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同。與語境不合。D.見異思遷指意志不堅定，喜愛不專一：含貶義。與語境不合。C?！敬鸢浮緽【解析】B.有誤，隨聲附和：形容沒有主見，一味盲從。褒貶不當(dāng)。B?！敬鸢浮緿【解析】A.不可救藥：泛指病重到無藥可治。也比喻人或事物已經(jīng)壞到不能挽救的地步。使用正確；怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。使用正確；力不暇供：沒有足夠的力量來完成這項工作。使用正確；“籃球場”不屬于荒涼之地，使用錯誤；D?！敬鸢浮緾【解析】C.有誤，咄咄逼人：氣勢洶洶，使人驚懼。不符語境。C?！敬鸢浮緽【解析】B.隨聲附和:形容自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。貶義詞，不合語境，可B?！敬鸢浮緾【解析】C.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。句子是說語文老師講課十分有趣，那有趣的話語常常被同學(xué)們模仿，而不是氣勢洶洶，盛氣凌人。所以用詞不當(dāng)。A.見異思遷：見到另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。B.人跡罕至：很