職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)習(xí)題

職業(yè)生涯規(guī)劃（

1）復(fù)習(xí)題單選題：（共 20道試題，每題 1分）1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括：（ D ）A．科學(xué)規(guī)劃人生 B．實(shí)現(xiàn)人生

C．不斷自我完善

D．以上答案都正確2、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題：（A．定向 B．定點(diǎn) C．

D）定位

D．以上答案都正確3、自我分析主要包括哪些方面：（A．我的優(yōu)勢 B． 我的劣勢

D）

C．我的興趣

D．A和

B為正確答案4、三段式分析法的模式包括：（

D ）A．自我分析

B．目標(biāo)確定

C．實(shí)施策略

D．以上答案都正確5、責(zé)任意識缺乏的表現(xiàn)為：（

D）A．職業(yè)責(zé)任認(rèn)識模糊

B．集體責(zé)任觀念淡化

C．工作責(zé)任心意識低下．以上答案都正確6、有效地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃是指：（ D）．定義和解決質(zhì)量問題．真正好的質(zhì)量管理過程實(shí)際上取決于客戶的感受，很多人在質(zhì)量管理中會忽視客戶的反饋．高質(zhì)量產(chǎn)品的生產(chǎn)靠高質(zhì)量的人D．以上答案都正確7、克服學(xué)習(xí)障礙，就必須：（A．解開心結(jié)； B．突破盲點(diǎn)；

D）C．跨越設(shè)防。

D．以上答案都正確8、要做到自覺學(xué)習(xí)，需要從哪方面入手：（ D）A．克服學(xué)習(xí)障礙 B．自我上進(jìn) C．生涯學(xué)習(xí)。9、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括哪幾方面：（ D）A．生理需要和安全需要 B．歸屬與愛的需要D．以上答案都正確

D．以上答案都正確C．尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要10、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：（

D）A．通過政府人力資源與社會保障部門

B．咨詢學(xué)校的老師

C．通過各種媒體D．以上答案都正確11、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有：（ D

）A．咨詢社會職介公司 B．找單位實(shí)習(xí) C．利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)．以上答案都正確12、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是：（ D）．清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限；．清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質(zhì)、性格和機(jī)會；．上述兩個條件的平衡。D．以上答案都正確13、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時間觀念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。(

C )A．入學(xué)

B．就業(yè)

C．

現(xiàn)在

D．積蓄一定實(shí)力時14、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（

A）A．獲取角色

B．付出角色

C．奉獻(xiàn)角色

D．給予角色15、對職業(yè)人的基本要求是（

A）A．行為不許出錯做人

B．做事

C．做人

D．思維16、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計(jì)劃的（

），高效率的完成既定目標(biāo)。

（D

）A．實(shí)行、組織 B．指揮

C．協(xié)調(diào)、控制．實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制17、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進(jìn)行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（ D）A．個人、家庭因素 B．企業(yè)評價和社會評價C．自我評價、家庭評價 D．個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面18、大學(xué)生必須樹立（ ）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 （ B）A．勤學(xué)好問 B．終身學(xué)習(xí) C．樂于助人 D．刻苦鉆研19、（ ）是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 ( C)A．善于請人督促 B．和老師搞好關(guān)系C．定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況 D．每天飯后、睡前，閉幕反思20、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（ ）作出貢獻(xiàn)。( C)A．自我發(fā)展 B．家庭發(fā)展 C．推進(jìn)人類社會發(fā)展 D．小團(tuán)隊(duì)發(fā)展21、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻(xiàn)角色 D、給予角色22、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（ D）A“我為什么干？” B “我干得怎么樣？”C放棄原有規(guī)劃 D 選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)23、以下哪些屬于個人質(zhì)量的 3C：（D）A．承諾 B．能力 C． 交流

A）D．以上答案都正確24、共同愿景與個人愿景的關(guān)系是什么？（ D ）．個人愿景是共同愿景的前提和基礎(chǔ)；．共同愿景的實(shí)現(xiàn)有利于個人愿景的實(shí)現(xiàn)；．共同愿景根植于個人愿景，但能產(chǎn)生遠(yuǎn)高于個人愿景所能產(chǎn)生的創(chuàng)造力。．以上答案都正確25、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有：（A．頭腦風(fēng)暴法 B．提出問題法C．平行思維——六頂思考帽子。

D ）D．以上答案都正確26、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則：（A．Aesthetics （美觀）

D）B．Appropriateness

（合適）

C．Attitude

（狀態(tài)）．以上答案都正確27、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些？（ D ）A．招聘會 B．報紙和網(wǎng)絡(luò) C．就業(yè)廣告 D．以上答案都正確28、確定（）目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。 （A．長遠(yuǎn)目標(biāo) B．近期目標(biāo) C．階段目標(biāo) D．發(fā)展目標(biāo)29、自我剖析，既要立足現(xiàn)實(shí)，看清（ ），更要著眼發(fā)展，看到（ ）。 （A）

A）A．現(xiàn)在的我 將來的我 B．將來的我C．現(xiàn)在的我 現(xiàn)在的我 D．將來的我30、階段目標(biāo)中，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的（（A）A．基礎(chǔ) 方向 B．方向 基礎(chǔ) C．

現(xiàn)在的我將來的我），后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的（）?；A(chǔ) 基礎(chǔ) D．方向 方向31、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（ B ）A．工作兩、三年 B．畢業(yè)前夕 C．初入工作崗位的第一年

D．規(guī)劃制定后判斷題：（共 80題每題1分）1、識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。

(

正確)2、《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為 8個大類，66個中類，413個小類，1838個細(xì)類(職業(yè))。( 錯誤)3、冷門目標(biāo)的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角，生涯成功的可能性大大高于熱門目標(biāo)。( 錯誤)4、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓(xùn)比工作所要求的多。 ( 正確)“執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個階段。(√)6、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。(正確)7、短期目標(biāo)可能是自己選擇的，也可能是單位或上級安排的。(錯誤)8、中期目標(biāo)是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。(正確)9、對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。(錯誤)10、對于員工來說,臨時就業(yè)和為調(diào)派機(jī)構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。(錯誤)11、工作面試中雇主的興趣焦點(diǎn)在于三個范疇,個人興趣、技能和價值觀。(正確)12、和就業(yè)運(yùn)動有關(guān)的最重要元認(rèn)知是指一個人的積極參與精神。(正確)13、后備員工被定義為只在需要時才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。(正確)14、技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。(錯誤)15、工作世界是一個由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個嵌套生態(tài)系統(tǒng)。(正確)16、CIP有助于改善生涯發(fā)展 ,因?yàn)樗懦嗽跊Q議計(jì)劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。( 錯誤 )17、按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護(hù)律師、電影明星和會計(jì)也屬于服務(wù)行業(yè)。(正確)18、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標(biāo)。(正確)19、外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標(biāo)。 ( 正確 )20、價值觀激勵我們工作 ,并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。 ( 正確 )21、簡歷的目的是幫助尋找面試的機(jī)會 ,它應(yīng)該是一個完整的生命歷史。 ( 錯誤 )22、盡管電子溝通有很大進(jìn)展 ,但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。( 正確 )23、據(jù)計(jì)數(shù),世界各地的女性都比男性工作更長的時間。 ( 正確)24、考慮來自重要他人的意見是很重要的 ,所有的意見都是有幫助的。 ( 錯誤 )25、能力包括發(fā)展和習(xí)得的知識與身軀行為。 ( 錯誤)26、培訓(xùn)的期限是根據(jù)特定職業(yè)準(zhǔn)備來定義的。 ( 正確 )27、任何求職策略的最終目標(biāo)都是獲得一份工作。 ( 正確 )28、生涯對于個人而言是獨(dú)特的,沒有兩個人有完全相同的生涯。(正確)29、生涯問題解決和決議計(jì)劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。(錯誤)30、長期目標(biāo)能用明確語言定性說明，且有明確的實(shí)現(xiàn)時間范圍。(錯誤)31、一個自信的人一定是敢想、敢干、敢于面對現(xiàn)實(shí)、不怕挫折的人。(正確)32、事業(yè)是指值得個人投入一生心力，以獲得最大人生價值的生涯目標(biāo)。(正確)33、人的一生職業(yè)生涯包括職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)衰退期五個階段，需要在不同階段完成了各自任務(wù)，個人就能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。(正確)34、職業(yè)錨就是職業(yè)價值觀，也是自我意向的一個習(xí)得部分。(正確)35、市場僅包括貨物互換,都是關(guān)于金錢。(錯誤)36、所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。(正確)37、通識課的目的是為了擴(kuò)寬視野,了解當(dāng)今世界正在發(fā)生的事情。(正確)38、消極的想法會干擾思考自己的價值觀、興趣和技能。(正確)39、消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。(錯誤)40、薪俸協(xié)商的訣竅是要知道工作會支付多少薪俸以及自己的價值是多少。(正確)41、信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的。(正確)42、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個都無法單獨(dú)決定一個人的生涯。(正確)43、由于四種外部的社會形態(tài)因素會影響個人的職業(yè)發(fā)展,所以說在信息時代,我們需要新的生涯元認(rèn)知。(正確)44、與自我知識有關(guān)的積極元認(rèn)知,是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。(錯誤)45、在當(dāng)今社會形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會形態(tài)契約的一部分。(錯誤)46、在自我覺察中,成為一個有用的生涯問題解決者意味著“個人能意識到自己就是任務(wù)執(zhí)行者”。(正確)47、執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的。(正確)48、自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。(正確)49、判斷他所做的是否是職業(yè)：張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（錯誤）50、判斷他所做的是否是職業(yè)：劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（錯誤）51、下列說法對嗎？職業(yè)就是掙錢（錯誤）52、下列說法對嗎？職業(yè)就是上班（錯誤）53、下列說法對嗎？小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（正確）54、下列說法對嗎？徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)（錯誤）55、下列說法對嗎？靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。（錯誤）56、判斷是否是職業(yè)理想：小趙干的是會計(jì)工作，他希望能發(fā)達(dá)（錯誤）57、判斷是否是職業(yè)理想：小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍（正確)、判斷是否是職業(yè)理想：李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想 （ 正確 ）59、職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實(shí)現(xiàn)認(rèn)同，在工作中加以貫徹。（ 正確 ）60、職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、 能量被消耗的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不一樣的，而是緣自心里的疲倦。（ 正確 ）61、個人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動的全部，使組織的各種不同的活動融為一體。（ 錯誤 ）62、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題即我的職業(yè)生涯“干什么”、“何處干”、“怎么干”。這三個問題解決好了，職業(yè)生涯規(guī)劃才具有實(shí)際意義，職業(yè)生涯發(fā)展才能夠比較順利。（ 正確 ）63、開展職業(yè)信息訪談是大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑之一。（64、情商的英文縮寫是 EQ。（正確 ）65、情商的英文縮寫是 IQ。（ 錯誤 ）

正確

）66、情商是一個人的情感能力——一個人感受、理解、控制、運(yùn)用、表達(dá)自己以及對他人情緒的一種情感能力。（ 正確 ）67、近期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指標(biāo)。（錯誤）68、近期目標(biāo)是最重要的長遠(yuǎn)目標(biāo)。 （ 正確 ）69、“駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步”的含義是目標(biāo)對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。（正確）70、學(xué)校人的學(xué)習(xí)活動以思維為主，主要特點(diǎn)是做。 （ 錯誤 ）71、現(xiàn)代企業(yè)重視團(tuán)隊(duì)精神，重視雇員之間的合作和企業(yè)的凝聚力。（正確 )72、知識是能力的基礎(chǔ)，等同于自己的能力。 （ 錯誤）73、職業(yè)理想是用人單位最看重的品質(zhì)。 (錯誤 )74、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。 （ 正確）75、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（正確）76、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。 （ 錯誤 ）77、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。（正確 ）78、具有職業(yè)技能的成人創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實(shí)用知識，具有實(shí)際操作能力。（錯誤）79、作為一個現(xiàn)代社會中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。(正確)80、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。（錯誤）81、“生涯”指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。(錯誤)82、進(jìn)中央和地方各級人大、公安、檢察、法院、政府、軍隊(duì)等政府組織部門工作的都是公務(wù)員。(錯誤)83、對于一些剛進(jìn)入工作市場的新工作者來說,可以獲許協(xié)商的空間是很寬的。(錯誤)84、雇主和求職者是以相同需要進(jìn)入招聘和聘任過程的。 ( 錯誤 )85、 繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。 ( 錯誤 )86、內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素，外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合，你的職業(yè)生涯才能得到有效實(shí)施和執(zhí)行。 ( 正確 )87、彼得德魯克認(rèn)為“組織”不是一個社區(qū)或家庭,而是階級或黨派。(錯誤)88、獨(dú)立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。(錯誤)89、獨(dú)立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費(fèi)者的個人。(正確)90、科技不能對職業(yè)生涯孕育發(fā)生足夠的影響。(錯誤)91、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。(正確)92、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。(正確)93、消極自我對話會導(dǎo)致拖延或不開始自己的求職活動。(正確)94、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。(正確)95、在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中,首先要確保自己對各種選擇持積極的態(tài)度。(正確)96、在一個組織中,只存在一種“組織文化”,每個工作團(tuán)隊(duì)不能有自己的文化。(錯誤)97、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知處于金字塔模型的頂端。 ( 正確)98、判斷他所做的是否是職業(yè)： 周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開 （錯誤 ）99、下列說法對嗎？一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。（ 正確 ）100、判斷是否是職業(yè)理想：小王在某工地打工，他的理想是通過自考，獲得大學(xué)文憑。（ 錯誤 ）101、職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)和行動計(jì)劃。這里所指的行動主要是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。（ 錯誤 ）102、個人愿景是發(fā)自內(nèi)心的、真正最關(guān)心的、最熱切渴望達(dá)成的事情，它是一個特定的結(jié)果、一種期望的未來或意象。 主要包括自我形象、 有形資產(chǎn)、家庭生活、個人健康、人際關(guān)系、職業(yè)工作、個人悠閑等 7個方面。（ 正確）103、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動的全部，使組織的各種不同的活動融為一體。（正確）104、“有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標(biāo)對每一個人來說都很重要。（錯誤)105、進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時，所定的目標(biāo)是否是激人上進(jìn)并不重要，重要的是實(shí)事求是。（ 錯誤 ）106、眼高手低、自慚形穢，是許多青年人走向社會、初涉人世時易犯得毛病。（ 正確）107、就業(yè)信息主要用于擇業(yè)決策和求職兩個階段。 （ 正確 ）108、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力， 為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。 （ 錯誤 ）洛陽市第一職業(yè)中專2011—2012學(xué)年第一學(xué)期《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中考試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、判斷下面試題。在后面括號內(nèi)：（對的劃√；錯的劃×）（每小題1分；共15分）1、中職生應(yīng)該充分利用在校期間的大好時光去享受生活，等我們畢業(yè)后在去樹立職業(yè)理想。（）2、職業(yè)生涯只是人生的一個階段，根本就不會影響我們的人生。（）3、只有那些有明確目標(biāo)、有具體的發(fā)展措施，并為之付出實(shí)實(shí)在在努力的人，才能夠取得職業(yè)生涯的成功。（）4、小王自從參軍那天開始，就立志要當(dāng)將軍。這是他的職業(yè)理想。（）5、中職生整體素質(zhì)差已經(jīng)是社會的現(xiàn)實(shí)。無論他們怎么努力都不可能成才。更不可能為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（）6、中職生應(yīng)該盡可能在所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群中，選擇自己感興趣的職業(yè)作為自己的發(fā)展方向。（）7、中職生職業(yè)生涯是穩(wěn)定的，不會受到自身性格與興趣的影響。（）8、能力會直接影響人們的工作和學(xué)習(xí)效率。()9、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，對于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課上的職業(yè)活動，以及學(xué)校、班級組織的活動，交給的任務(wù)，都可以不去完成。（）10、中職生要敢于面對現(xiàn)實(shí)，能夠正視自己。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。還要在日常生活中養(yǎng)成好習(xí)慣。（）11、中職生學(xué)歷低，創(chuàng)業(yè)毫無優(yōu)勢。（）12、職業(yè)生涯規(guī)劃一旦形成，就要一成不變地貫徹落實(shí)。（）13、中職生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)的觀念。（）14、中職生在日常學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（）15、適合自己的發(fā)展目標(biāo)才是最好的目標(biāo)。（）二、填寫括號中的內(nèi)容：（每空1分共10分）1、職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生（）、（）的變遷及（）的實(shí)現(xiàn)過程。2、中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃，是順利完成（）和指導(dǎo)（）的規(guī)劃。3、為自己設(shè)定一個（），是每個中職生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時應(yīng)考慮的。4、為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功，中職生在校階段需要為生涯發(fā)展做好（）5、科學(xué)發(fā)展觀是《職業(yè)生涯規(guī)劃》的（），規(guī)劃職業(yè)生涯的真諦就在于可持續(xù)發(fā)展。6、（）是人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和希望。7、希望擁有成功的職業(yè)生涯嗎？那就應(yīng)該“走一步、看兩步、想（），學(xué)會規(guī)劃自己，清清醒醒過一生。三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。（）A、入學(xué)B、就業(yè)C、現(xiàn)在D、積蓄一定實(shí)力時2、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是()A、學(xué)歷 B、實(shí)踐能力 C、良好的道德品質(zhì) D、工作熱情3、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（ ），往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。A.、技術(shù)性和職業(yè)性C、階段性和發(fā)展性

B、專業(yè)性和特殊性D、整合性和獨(dú)特性4、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（A、敬業(yè)、誠信 B 、專業(yè)精通

）。

C、身體強(qiáng)健

D 、手腳利索5、.外向型人的主要特征有（A、靈活、開放 B 、安全、規(guī)律6、下列觀點(diǎn)不正確的是： （ ）Ａ、興趣可以培養(yǎng)Ｃ、能力一成不變7、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想

）。C 、縝密、嚴(yán)謹(jǐn) D 、克制性強(qiáng)Ｂ、 性格可以改變Ｄ、能力可以提高）B、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己C、幫助你不用太努力就可以發(fā)展自己D、幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想8、.職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（ ）收入的工作。A、穩(wěn)定 B、合法 C 、持續(xù) D 、適當(dāng)9、人生中最主要的階段是： （ ）A 、從業(yè)階段 B 、從業(yè)準(zhǔn)備階段 C 上學(xué)階段 D 、從業(yè)回顧階段10、（ ）是指一個人一生的職業(yè)歷程， 即一個人一生職業(yè)、 職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程。A 、職業(yè)生涯規(guī)劃 B 、職業(yè)理想 C 、職業(yè) D 、職業(yè)生涯11、就業(yè)是為自己、為家人、為社會盡責(zé)任。 （ ）是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)。A 、首次就業(yè) B 、初次創(chuàng)業(yè) C 、制定規(guī)劃 D 、樹立理想12、（ ）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個飛躍。A 、工作 B 、學(xué)習(xí) C 、就業(yè) D 、創(chuàng)業(yè)13、（ ）是個人對未來所從事職的業(yè)的向往和追求。A 、職業(yè)夢想 B 、職業(yè)理想 C 、社會理想 D 、生活理想14、社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著： （ ）A 、職業(yè)夢想 B 、職業(yè)理想 C 、社會理想 D 、生活理想15、中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)（ ）劃分的。、A 、人們需要 B 、社會需要 C 、社會分工需要 D、職業(yè)需要16、職業(yè)素質(zhì)的靈魂是：（ ）A 、職業(yè)素質(zhì) B 、思想道德素質(zhì) C 、專業(yè)素質(zhì) D 、身體素質(zhì)17、能證明持證者能夠勝任工作崗位的憑證； 具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、 技術(shù)和能力的證書是（ ）A、學(xué)歷證書 B 、中專畢業(yè)證書 C、三好學(xué)生證書 D、職業(yè)資格證書18、直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率的是（ ）A、能力 B 、性格 C 、興趣 D 、習(xí)慣19、中職生在校期間的學(xué)習(xí)課程分為哪兩類課（ ）A 、數(shù)學(xué)和英語 B 、專業(yè)與非專業(yè)C、文化課和專業(yè)課 D 、道德課與非道德課20、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成習(xí)慣，是提高職業(yè)素質(zhì)的： （A 、重要方法 B、重要途徑 C、重要習(xí)慣

）Ｄ、重要行為四、多項(xiàng)選擇：多選少選均不得分1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（A、自覺性 B、發(fā)展性F、整合性 G 終生性2、