廣安市鄰水縣2025屆數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

廣安市鄰水縣2025屆數(shù)學(xué)六上期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．口算。＝%＝＝＝%＝＝＝＝2．用你喜歡的方法計算。（1）（）×12（2）（3）3．解方程。（1）6∶0.8＝x∶1.2（2）25%x－1.6×2＝0.4二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．一條公路長12千米，第一天修了，第二天又修了千米，兩天一共修了_____千米．5．填表半徑直徑周長面積（________）3厘米（________）（________）（________）（________）12.56米（________）3分米（________）（________）（________）（________）0.8分米（________）（________）6．一根繩子長6米，把它平均分成5段，每段長（________）米，每段長是全長的（________）。7．把5克鹽溶于95克水中，鹽與鹽水的比是（________），比值是（________）。8．如果水位下降10米，記作－10米，那么水位上升14米記作_____米；如果＋3千克表示增加3千克，那么－7千克表示______千克。9．一根鋼管長米。如果鋸下米，還剩（______）米；如果鋸下它的，還剩（______）米。10．30m的是_____m，400的是_____．11．小玲面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向（____）；向左轉(zhuǎn)動一周半，面向（_____）．12．5米長的繩子，用去米還剩（______）米，用去它的，還剩（______）米。13．有一塊長方形的布，長90cm，寬60cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形且沒有剩余，剪出的長方形的邊長最大是________cm。14．6和13的最大公因數(shù)是（______），最小公倍數(shù)是（______）。三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)中最大的兩位奇數(shù)是（）。A．90 B．95 C．75 D．10516．蜻蜓每分鐘飛行150米，150米/分是它的（）。A．路程 B．速度 C．時間17．小軍今年歲，小華今年（－2）歲，再過年后，他倆相差（）歲．A．－2 B．2 C． D．18．的分子擴大到原來的3倍，要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)（）。A．擴大到原來的3倍 B．縮小到原來的 C．應(yīng)加上6 D．保持不變19．下列各式中，表示x和y成反比例的式子是()。A．y＝B．7y＝C．3x＋2y＝10四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．一個立方體圖形如下圖所示，請分別畫出從正面、上面和左面看到的圖形。21．下面的大長方形面積是1公頃，請你先涂色表示出公頃，再表示出公頃的．五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．模具廠有兩塊邊長為80厘米的有機玻璃，要從其中一塊上割下兩個半圓拼成跑道的模型（如圖）．分別計算完工后這兩塊有機玻璃的周長和面積，根據(jù)結(jié)果說說你的發(fā)現(xiàn)．23．小林看一本100頁的書，第一天看了全書的，第二天看了全書的．小林兩天一共看了多少頁？第三天應(yīng)從第幾頁看起？24．一套課桌椅的價格是140元，其中椅子的價格是課桌的，課桌和椅子各多少元？25．孝感造紙廠08年計劃生產(chǎn)一批紙張，由于受金融危機的影響,上半年只完成了全年總?cè)蝿?wù)的，下半年又比上半年少完成全年總?cè)蝿?wù)的。試問:（1）下半年完成了全年總?cè)蝿?wù)的幾分之幾?（2）08年實際少完成了全年計劃的幾分之幾？26．（1）在下圖中（每個小方格邊長1厘米）畫一個直徑為4厘米的圓，圓心O的位置是（4，3）。它的周長是（）厘米。（2）如果把這個圓先向右平移2格再向下平移1格，平移后圓心的位置用數(shù)對表示是（）。27．把一個紅薯浸沒到棱長是2分米的正方體玻璃缸中（全部浸入），水面上升了0.2厘米，這個紅薯的體積是多少？28．4路公交車向西偏北行駛3千米后，又向西行駛2千米，最后向南偏東行駛3千米到達終點。

①請你根據(jù)上面的描述把4路公交車行駛的路線圖畫完整。②請你根據(jù)線路圖寫一寫4路公交車沿原路返回時行駛的方向和路線。

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、147；720；；4；；；【詳解】略2、（1）3（2）18（3）【詳解】（1）（）×12=×12+×12-×12=2+9-8=11-8=3（2）=××27=18（3）====3、x＝9；x＝14.4【分析】（1）根據(jù)比例的性質(zhì)：兩內(nèi)項之積等于兩外項之積進行解答即可；（2）根據(jù)等式的性質(zhì)：等式兩邊同時加減或乘除同一個不為0的數(shù)，等式仍然成立進行解答即可?！驹斀狻浚?）6∶0.8＝x∶1.2解：0.8x＝1.2×60.8x＝7.20.8x÷0.8＝7.2÷0.8x＝9（2）25%x－1.6×2＝0.4解：0.25x－3.2＝0.40.25x－3.2＋3.2＝0.4＋3.20.25x＝3.60.25x÷0.25＝3.6÷0.25x＝14.4【點睛】本題考查了解方程，關(guān)鍵是要掌握等式的性質(zhì)以及比例的基本性質(zhì)。二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、3【詳解】12×＝3+＝3（千米）答：兩天一共修了3千米．故答案為：3．5、1.5厘米9.42厘米7.065平方厘米2厘米4厘米12.56平方厘米6分米18.84分米28.26平方分米0.4分米2.512分米0.502平方分米【解析】略6、【分析】一根長6米的繩子被平均分成了5段，則每段長6÷5＝（米）；因為平均分成了5段，則把這根繩子看作單位“1”，每段是全長的1÷5＝?！驹斀狻坑煞治龅茫?÷5＝（米）1÷5＝【點睛】通過兩道小題的計算，能夠?qū)Ρ瘸龇謹?shù)的兩種意義：表示一個數(shù)量，能夠帶單位；表示一個分率，不能夠帶單位。7、1∶20【分析】由題意可知，鹽水的質(zhì)量為95＋5＝100（克），進而寫出鹽與鹽水的比和比值即可。【詳解】鹽與鹽水的比為5∶（95＋5）＝5∶100＝1∶20；1∶20＝1÷20＝?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確鹽水的質(zhì)量，切勿將水的質(zhì)量看出鹽水的質(zhì)量。8、＋14減少7【解析】略9、【分析】要注意兩個是不同的。鋸下米，是具體長度，則剩下－＝（米）；鋸下它的，要把全長看作單位“1”，則剩下全長的（1－），剩下×（1－）＝（米）?！驹斀狻恳桓摴荛L米。如果鋸下米，還剩米；如果鋸下它的，還剩米。【點睛】本題考查分數(shù)的有關(guān)運算。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。要理解分數(shù)表示具體數(shù)量和分率時的不同。10、241【詳解】30×＝24（米）400×＝1答：30m的是24m，400的是1．故答案為：24，111、東東【詳解】當轉(zhuǎn)動為整圈時，不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向；當轉(zhuǎn)動為半圈時，不管從哪面轉(zhuǎn)都會面向原方向的對面．12、4.84【詳解】略13、30【解析】求剪出的長方形的邊長最大是多少其實就是求90和60的最大公因數(shù)。可用分解質(zhì)因數(shù)的方法或者短除法求解最大公因數(shù)。【詳解】因為90=2×3×3×5，60=2×2×3×5，所以90和60的最大公因數(shù)=2×3×5=30，可得剪出的長方形的邊長最大是30cm。故答案為：30。14、178【詳解】略三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【分析】3、5的倍數(shù)的特征：個位上是0或5的數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)字相加之和是3的倍數(shù)。據(jù)此分析解答。【詳解】先根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征，又因為是奇數(shù)，能判斷出個位數(shù)是5，進而根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征，推斷出這個兩位數(shù)十位上的數(shù)最大是7，繼而得出結(jié)論。故答案為：C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是靈活掌握能被3和5整除的數(shù)的特征，進行解答即可。16、B【分析】根據(jù)速度的意義，單位時間內(nèi)行駛的路程就是速度，所以蜻蜓每分鐘飛行150米，150米/分是它的速度?！驹斀狻框唑衙糠昼婏w行150米，150米/分是它的速度；故答案為：B【點睛】本題考查了速度的意義，關(guān)鍵是掌握什么是速度。17、B【分析】兩人的年齡差是永遠不變的，兩人原來相差2歲，若干年后仍然相差2歲．【詳解】由“小軍今年a歲，小華今年（a﹣2）歲”可知：小軍與小華年齡相差2歲，且這個數(shù)值是不變的，所以說再過x年后，他倆仍然相差2歲．故選B．18、A【分析】分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。據(jù)此解答?！驹斀狻康姆肿訑U大到原來的3倍，要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)擴大到原來的3倍。故選A。【點睛】此題考查分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，如果分子或分母有加減的變化也要轉(zhuǎn)化為乘除。19、B【解析】略四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、見詳解【分析】通過所給立體圖形，可以用小正方體進行擺搭、觀察或運用空間想象力，畫出圖形?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同的方向觀察立體圖形，需要運用空間想象力。21、公頃的表示為：【詳解】略五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、左圖周長411.2厘米、面積1376平方厘米。右圖周長411.2厘米，右圖面積11424平方厘米。發(fā)現(xiàn)：兩個圖形的周長相同，右圖比左圖多兩個以80cm為直徑的圓的面積．【解析】計算周長之前可先讓學(xué)生描一描，避免受到圖中虛線的干擾．根據(jù)結(jié)果說說自己的發(fā)現(xiàn)時，周長相同的結(jié)論非常明顯，面積之間的關(guān)系可結(jié)合計算過程或圖形得出．【詳解】左圖周長3.14×80+80×2=411.2（cm），面積80×80-3.14×402=1376（cm2）；右圖周長3.14×80+80×2=411.2（cm），面積80×80+3.14×402==11424（cm2）．23、45頁，第46頁【解析】先把這本書的總頁數(shù)看成單位“1”，用乘法求出第一天看的頁數(shù)；把第一天看的頁數(shù)看作單位“1”，進而求出第二天看的頁數(shù)；然后求出前兩天看的總頁數(shù)，第三天從前兩天已看完頁數(shù)的下一頁看起．【詳解】100×+100×=25+20=45（頁）45+1=46（頁）答：小林兩天一共看了45頁，第三天應(yīng)從第46頁看起．24、課桌的價格為112元，椅子的價格為28元【分析】設(shè)課桌的價格為x元，則椅子的價格為元，依據(jù)：課桌的價格＋椅子的價格＝140元，列出方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)課桌的價格為x元，則椅子的價格為元。（元）答：課桌的價格為112元，椅子的價格為28元。【點睛】列方程解應(yīng)用題關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式，再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。25、；1130【解析】略26、；12.56（2）（6，2）【分析】（1）以點（4，3）為圓心，以半徑4÷2＝2（厘米）畫圓；根據(jù)圓的周長C＝πd求出周長；（2）根據(jù)圖形平移的方法，表示這個圓的圓心先向右平移2格再向下平移1格，即平移后圓心的位置的第一個數(shù)是4＋2＝6，第二個數(shù)是3－1＝2，據(jù)此解答。【詳解】（1）作圖如下：

它的周長：3.14×4＝12.56（厘米）（2）如果把這個圓先向右平移2格再向下平移1格，平移后圓心的位置用數(shù)對表示是（6，2）?！军c睛】數(shù)對表示位置的方法：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。27、80立方厘米【解析】解：2分米＝20厘米20×20×0.2＝400×0.2＝80立方厘米答：這個紅薯的體積是80立方厘米．【點評】本題主要考查特殊物體體積的計算方法，將物體放入或取出，水面上升或下降的體積就是物體的體