廣東廣州天河區(qū)明珠中英文學(xué)校2024年數(shù)學(xué)四上期末聯(lián)考試題含解析

廣東廣州天河區(qū)明珠中英文學(xué)校2024年數(shù)學(xué)四上期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．計算下面各題、、、后我發(fā)現(xiàn)了：①這些題的商是8或9；②被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)相同；③被除數(shù)的前兩位比除數(shù)大；④通俗說“同頭無除商8、9”。上面說法正確的有（）個。A．1 B．2 C．3 D．4.2．（）是計數(shù)單位，（）是數(shù)位。①萬級②十萬③百位A．①③ B．①② C．②③3．四（3）班“奮進”小組在研究“1億步有多遠”時，他們測量出小紅10步是500厘米，照這樣推算，1億步是（）千米。A．5000 B．50000 C．5000004．比49999多1的數(shù)是（）A．50000 B．50001 C．5000005．筆算7675÷25時，用25除被除數(shù)的前兩位，表示25除76個（）A．千 B．百 C．十 D．一二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩條平行線之間的垂線段都相等．（___）7．個位、十位、百位，千位、萬位、十萬位……都是計數(shù)單位。（________）8．從某一個方向觀察一個立體物體，能確定這個物體的整體形狀．（_______）9．被除數(shù)擴大4倍，除數(shù)也擴大4倍，商不變。（____）10．一本書有398頁，大約400頁，其中400是準(zhǔn)確數(shù)．（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．506203200是由（__________）個億、（__________）個萬和（__________）個一組成，省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)約是（__________）億。12．算式□63÷75，如果商是一位數(shù)，□里最大填（________）；如果商是兩位數(shù)，□里最小填（________）．13．四（2）班五名選手在踢毽子比賽中的成績?nèi)缦隆?/p>

（1）（__________）踢的下數(shù)最多，（__________）踢的下數(shù)最少。（2）小萍的成績是第（__________）名，第三名是（__________）。（3）小靜比小蘭多踢了（__________）下。（4）小靜踢的下數(shù)是小紅的（__________）倍。14．我國大約有13億人，如果每人每天節(jié)約1粒大米，全國每天大約能節(jié)約（________）噸大米。（參考信息；小欣說：我們數(shù)出100粒大米，稱約2克重。小宇說：我們稱10克大米，數(shù)一數(shù)有500粒。）15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。527023（________）496920048萬（________）48000179×10（________）79×9＋1175－（30＋6）（________）175－30＋616．有12只兔子，平均分成3份后，每份各為________只兔子。17．明明有8枚奧運會紀(jì)念章，方方的是明明的3倍，紅紅的是明明的5倍，方方有________枚奧運會紀(jì)念章,紅紅有________枚奧運會紀(jì)念章四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．12×4＝40×3＝90÷30＝32×40＝270÷90＝300÷50＝60×198≈180÷31≈19．用豎式計算。（帶☆的題用簡便方法計算，并驗算）☆20．計算．80×250＝____；78×234=____；640÷80＝____；936÷78＝_____．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．22．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．23．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．四（1）班開展一分鐘踢毽子比賽。劉東、李明和張旭三人踢鍵子情況如下。請根據(jù)提供的信息把統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖填完整，并回答問題.姓名劉東李明張旭個數(shù)/個張旭（1）（）踢得最多，（）踢得最少，兩人相差（）個.（2）你還能提出什么問題？請列式并計算.25．張亮讀一本書，3天讀了27頁．（1）照這樣的速度，5天可以讀多少頁？（2）照這樣的速度，全書72頁，幾天可以讀完？26．王平家到外婆家的路程是504千米。他到外婆家坐火車比坐汽車快幾個小時？速度63千米/時168千米/時行504千米用的時間27．甲、乙兩地的公路全長為840千米，一輛汽車從甲地開往乙地，前12小時行了720千米。照這樣計算，這輛汽車一共要行多少小時？28．淘氣把一本468頁的書用了18天看完，按照這樣的閱讀速度，2020年2月他一共能看多少頁書？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，分別求出各算式的商，再進行解答?！驹斀狻?12÷39＝8；405÷47＝8……29；163÷17＝9……10；524÷58＝9……2則這些題的商是8或9；即①正確。觀察這些算式可知，被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)相同。即②正確。被除數(shù)前兩位上的數(shù)均小于除數(shù)。即③錯誤。而“同頭無除商8、9”這個說法是正確的。即④正確。故答案為：C?！军c睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。2、C【詳解】略3、B【分析】厘米和米之間的進率是100，小紅10步是500厘米，即10步是5米。先用除法求出1億里面有幾個10，就是幾個5米。米和千米之間的進率是1000，據(jù)此將1億步的路程換算成千米。【詳解】500厘米＝5米100000000÷10×5＝10000000×5＝50000000（米）＝50000（千米）故答案為：B?！军c睛】解決本題時先求出1億步里面有10000000個10步，再進一步解答即可。長度單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。4、A【詳解】依據(jù)多位數(shù)的認(rèn)識即可作答，比49999多1的數(shù)是50000，所以本題選A．5、B【詳解】6位于百位，故選B．二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、×【分析】數(shù)位順序表中，從個位起向左數(shù)，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……計數(shù)單位依次是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，個位、十位、百位，千位、萬位、十萬位……都是數(shù)位。故答案為：×?！军c睛】數(shù)位帶“位”字，計數(shù)單位不帶“位”字，應(yīng)注意區(qū)分。8、╳【分析】在實際生活中，常常需要對一個物體從不同角度、方位進行觀察，來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體，常常會得到不同的結(jié)果。【詳解】站在不同的位置，看到物體的畫面可能是不同的，故答案為×?！军c睛】觀察的位置越高，看到的范圍越大；觀察的距離越遠，看到的目標(biāo)越小。9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、562032005【詳解】略12、67【解析】略13、小靜小蘭二小芳262【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖分析出五名選手每名選手踢毽子的數(shù)量是多少下，然后比較解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計圖中的信息，五名選手踢毽子的數(shù)量為：小萍32下，小芳24下，小靜40下，小蘭14下，小紅20下；（1）小靜踢的下數(shù)最多，小蘭踢的下數(shù)最少。（2）小萍的成績是第二名，第三名是小芳。（3）40－14＝26（下）（4）40÷20＝2【點睛】準(zhǔn)確讀取統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)是解決本題的關(guān)鍵。14、26【分析】100粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克，再把克化成噸，再乘13即可解答?！驹斀狻?00粒大米重2克，10000粒大米重200克，100000000粒大米重2000000克；2000000克＝2000千克＝2噸2×13＝26（噸）【點睛】本題主要考查學(xué)生對大數(shù)的認(rèn)識和靈活運用。15、＜＜＞＜【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，如果兩個數(shù)的位數(shù)不同，位數(shù)多的大于位數(shù)少的；如果位數(shù)相同，先比較最高位，最高位上大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)字相同，再比較下一位，依此類推。（3）（4）先計算出算式結(jié)果，再比較大小。【詳解】527023＜496920048萬＝480000，480000＜480001，所以48萬＜480001；79×10＝790，79×9＋1＝711＋1＝712，790＞712，所以79×10＞79×9＋1；175－（30＋6）＝175－36＝139，175－30＋6＝145＋6＝151，139＜151，所以175－（30＋6）＜175－30＋6。【點睛】此題考查的目的是使學(xué)生掌握整數(shù)大小比較的方法，解答時先根據(jù)它們的數(shù)據(jù)特點選擇合適方法分析，再比較大小即可。16、4【詳解】略17、2440【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、48；120；3；12803；6；12000；6【詳解】略19、12……60；18……41；22……17【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商不變，然后再計算；三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位（夠不夠除），如果夠除，商就是兩位數(shù)；如果不夠除，商就是一位數(shù)，以此計算結(jié)果。【詳解】900÷70＝12……60815÷43＝18……41501÷22＝22……17驗算：20、2000018252812【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．22、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．23、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、姓名劉東李明張旭個數(shù)/個201530（1）張旭、李明、15（2）張旭和李明一共踢了幾個？45個【詳解】張旭：15×2=30（個）（1）30-15=15（個）（2）張旭和李明一共踢了幾個？15+30=45（個）25、（1）45頁（2）8天【詳解】（1）27÷3×5＝9×5＝45（頁）答：5天可以讀45頁．（2）72÷（27÷3）＝72÷9＝8（天）答：全書72頁，8天可以讀完．26、5小時【分析】根據(jù)“時間＝路程÷速度”分別求出王平坐火車和汽車到外婆家所用的時間，再進行相減即可。【詳解】坐火車所需時間為：504÷63＝8（小時）；坐汽車所需時間為：504÷168＝3（小時）；8－3＝5（小時）；答：他到外婆家坐火車比坐汽車快5個小時