2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之語法知識

2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之語法知識

一.選擇題（共20小題）

1.（2024口龍江縣二模）下列表述錯誤的一項(xiàng)是（）

青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，最活躍，最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅(jiān)持修身立德，

系好人生第一?？圩樱~好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個時(shí)代的底色和基調(diào)。廣大

青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春

成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

A.“活躍”是形容詞，“影響”是動詞，“修身立德”是并列短語，“蓬勃朝氣”是偏正短語。

B.”青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽”一句中的“太陽”做賓語。

C.“廣大青年堅(jiān)持修身立德，系好人生第一?？圩樱~好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影

響著一個時(shí)代的底色和基調(diào)”這是并列關(guān)系復(fù)句。

D.文段中畫線句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

2.（2024口亞東縣一模）下列對摘錄文段的分析不正確的一項(xiàng)是（）

我實(shí)在是沒聽過這種①聲音:②它稍顯破碎，好像是亂珠碎玉發(fā)出的碰撞之聲;開頭幾乎還有點(diǎn)③遇

冬的感覺；然而，歌聲之中充滿了④真誠而又深切的⑤熱情,有⑥一股青春的力量,盎然奮發(fā)；有⑦一種

甜美的滋味，纏綿不絕；有⑧一樣無邊的哀愁,銷魂徹骨。

A.文段中①處“聲音”是名詞，⑤處“熱情”是形容詞。

B.文段中②是一個比喻句，把聲音比喻成亂珠碎玉發(fā)出的碰撞之聲。

C.文段中③④兩處感情色彩不一樣，“病態(tài)”是貶義詞，“真誠”是褒義詞。

D.文段中⑥⑦⑧處的“一股”“一種”“一樣”都是數(shù)量詞。

3.（2024□和平區(qū)校級三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

所謂特寫，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，①以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，②使之放大占據(jù)聚個畫自

③指拍攝人或物的某一部分，④形成強(qiáng)烈視覺效果。新聞特寫，是采用類似于特寫的手法，以形象化的描

寫作為主要表現(xiàn)手段，營里新聞事件最具有價(jià)值、最生動感人、最富有特征的片段個部分予以放大，從而

鮮明再現(xiàn)典型人物、事件或場景的一種新聞體裁。新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，⑤但由于其強(qiáng)調(diào)新聞

性，時(shí)效性和真實(shí)性,所以更接近于通訊體裁。所以，消息和新聞特寫并不完全相同。

A.加點(diǎn)的詞語“截取”是動詞，“和”是介詞?！罢麄€畫面”是偏正短語，“強(qiáng)調(diào)新聞性”是補(bǔ)充短語。

B.句⑤中“由于其強(qiáng)調(diào)新聞性，時(shí)效性和真實(shí)性”的“其”指代內(nèi)容是“新聞和文學(xué)的特點(diǎn)

C.將選文標(biāo)序號的句子組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰堍冖佟?/p>

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D.句⑤中的分句用“由于……所以……”連接，表示二者之間是因果關(guān)系。

4.（2024口興城市一模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①絢爛多彩的文物與非遺令人震撼，浩如煙海的先賢哲思令人著迷。②但傳統(tǒng)文化的基耳根笨，并不

是它既成的美麗與深厚，而是創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的精神。③倘若缺少生命的力量，號精致的文

化遺產(chǎn)也不過是無渥與水、無本之木。④正如周國平所言：“文化是生命的花朵。離開生命的本源，文化

不過是人造花束?！?/p>

A.“精神”是形容詞，“再”是副詞，'‘真正根基”“無源之水”都是偏正短語。

B.句①應(yīng)改成“絢爛多彩的文物與非遺令人著迷，浩如煙海的先賢哲思令人震撼?！?/p>

C.句②后兩個分句用“并不是……而是……”連接，表示二者是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

D.句④中“文化是生命的花朵”一句的主干應(yīng)該是“文化是生命”。

5.（2024口營口一模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①草木光陰，一書一茶，一粥一飯，都是生活的真味，日常的次害都在建學(xué)點(diǎn)滴細(xì)微處。②做喜歡做

的事，把身體照顧好，把靈魂安頓好，美好的光陰，是自己給予的在干。③牛特就是不斷取悅自己的過程。

④一縷芬芳，是來自心底的氣息，一份歡喜，是喜悅的散發(fā)。⑤粗茶淡飯也是一份安穩(wěn)，不必攀比，學(xué)會

在平淡中供養(yǎng)詩意的靈魂。

A.“歡喜”和“生活”都是名詞，''好”和“在乎”都是形容詞。

B.①句中的“這些”指代的內(nèi)容是“草木光陰

C.“不斷取悅”“粗茶淡飯”“詩意的靈魂”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

D.句④是病句，修改方法是把“一份歡喜”和“一縷芬芳”互換位置。

6.（2024口鳳城市二模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①芯［1在人生路上，難免遇到逑折。②或許一次考試成績不夠理想，或許第一份工作不夠滿意，或許

客觀條件暫時(shí)受限。③灰心喪氣、萎靡不振只會停滯不前；勇往直前、愈挫愈勇方能力部軍逑。④許多成

功都是從困苦中結(jié)出的希望之花。⑤青年人要堅(jiān)信：“困難乃見才，不止將有得。”

A.加點(diǎn)詞語“我們”“上”“挫折”詞性相同，“成就夢想”是并列短語。

B.句①“在人生路上”是定語，句②是并列關(guān)系復(fù)句。

C.“青年人要用微笑面對挑戰(zhàn)，用執(zhí)著迎接風(fēng)雨。”應(yīng)放在句②前。

D.句④是病句，修改方法是把“結(jié)出”改為“開出”。

7.（2024口皇姑區(qū)校級模擬）下列各選項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①進(jìn)博會是面向世界的、普惠的，不會根據(jù)親疏遠(yuǎn)近或者意識形態(tài)劃分小圈子，同時(shí)也為最不發(fā)達(dá)國

家提供機(jī)遇。②進(jìn)博會主辦方從第一屆開始就廣泛邀請最不發(fā)達(dá)國家參展，并向每一個最不發(fā)達(dá)國家免費(fèi)

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提供兩個標(biāo)準(zhǔn)展位。在今年國家展中，69個國家里面有16個是最不發(fā)達(dá)國家，企業(yè)展里面有29個最不發(fā)

達(dá)國家。③國際貿(mào)易市場比較普遍的“嫌貧愛富”現(xiàn)象，到了進(jìn)博會這里不但消失了，還專門對最不發(fā)達(dá)

國家給予了特殊關(guān)照和安排。④在促進(jìn)國際公平、化解發(fā)展不平衡方面。進(jìn)博會也在做著努力。

A.①句中“普惠”是動詞，“最”是副詞?！坝H疏遠(yuǎn)近”是偏正短語，“提供機(jī)遇”是動賓短語。

B.②句中“進(jìn)博會”作主語。

C.③句中“到了進(jìn)博會這里不但消失了，還專門對最不發(fā)達(dá)國家給予了特殊關(guān)照和安排”一句是表示

遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.④句有語病，應(yīng)改為“促進(jìn)國際公平、化解發(fā)展不平衡，進(jìn)博會也在做著努力

8.（2024口贛榆區(qū)校級三模）下列選項(xiàng)，分析正確的-項(xiàng)是（）

人生之路，真的不存在太早也沒有太晚，;切都只是剛剛好。每個人生階段，我們都會有不同的退

棗，巴號在剛剛好的時(shí)間，做剛剛好的事情，才能在剛剛好的時(shí)間，活出最精彩的自己。所以，我們要

以輕松愉快的心情來面對每一天-即使有失敗，也并不意味著我們不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新作為。

A.文中的“一切”“剛剛”“追求”“只要”依次為代詞、副詞、動詞、連詞。

B.“人生階段”“不同的追求”“轉(zhuǎn)換方向”“有新作為”短語類型相同。

C.畫波浪線的句子中“以輕松愉快的心情”在原句中所做的成分是定語。

D.畫橫線句“即使有失敗，也并不意味著我們不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新作為”是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

9.（2024□營口二模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①隨著科技目季冬石，手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速

共享知識和傳播信息等，但這種便利的另一面，就是容易讓閱讀浮化根影。③閱讀經(jīng)典雖然未必會立馬變

現(xiàn)，但能夠孽大限度地讓每個年齡段的人都在其中汲取到營養(yǎng)。④它能潛移默化地培養(yǎng)我們深入思考的能

力和習(xí)慣，增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量。

A.“日益發(fā)達(dá)”“浮光掠影”“最大限度”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“閱讀方式

C.句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，表示二者之間是條件關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是把“增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量”中的“增強(qiáng)”改為“提高

10.（2024口遼寧模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國素有“禮供=幫"''衣冠上國”的美譽(yù)。②各式傳統(tǒng)服裝，不僅美，還承載著豐富的歷V史信息

和文化內(nèi)涵，反映著社會整體習(xí)俗、思想、技術(shù)及其文化特征。③秦漢服飾寺心生辜，大唐服飾華貴富麗,

宋明服飾娟秀精巧，以及少數(shù)民族服飾各具特色……④光彩奪目的服飾文化，折射著古代物質(zhì)和精神文明

的發(fā)展軌跡，勾勒出中華民族連綿不絕的生活畫卷。⑤五千多年的中華文明博才精濟(jì)服飾文化一直是其

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重要篇章，我們可以從絲線經(jīng)緯中感悟文明魅力、窺見文明之光。

A.“禮儀之邦”“古樸莊重”“博大精深”三個短語類型各不相同。

B.句②中的“不僅美，還承載著豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

C.句④中“折射”和“勾勒”都是謂語，“發(fā)展軌跡”為定語。

D.句⑤中畫線句子是病句，修改方法是把“感悟文明魅力”與“窺見文明之光”調(diào)換位置。

11.（2024口黑山縣模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

我們要給自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所近吩。①當(dāng)生命的時(shí)針有瓶有里、疾徐有致地行

走的時(shí)候，我們的日子，才會隨著目升月落，發(fā)出流水一樣清脆的足音。②這樣的紅燈，就是我們生命中

不熄的火焰?、壑挥羞@樣，弱的生命才會變成強(qiáng)的生命，睡法的生命才會變成有光華的生命！

A.文中加點(diǎn)的“沉吟”“暗淡”都是動詞，“有張有弛”“日升月落”都是并列短語。

B.“這樣的紅燈，就是我們生命中不熄的火焰”，句中的“我們”充當(dāng)主語。

C.選文后三句的順序不恰當(dāng)，正確的排序應(yīng)該是③②①。

D.“只有這樣，弱的生命才會變成強(qiáng)的生命”是條件關(guān)系的復(fù)句。

12.（2024口營口三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①一個博物館就是一所學(xué)校。②大多數(shù)人逛博物館的目的不僅是“打卡”看熱鬧，更是要獲得知識。

③博物館的文物給人以直觀、真實(shí)的感受，這是博物館教育與學(xué)校教育不同的地方。④而要真正發(fā)揮文物

藏品的價(jià)值引領(lǐng)，不只需要考察其歷史，還需要深入挖掘蘊(yùn)含其中的精神內(nèi)涵。

A.“一個博物館”“獲得知識”“學(xué)校教育”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句②中的前后兩個分句用“不僅……更……”連接，表示二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

C.句③中“這是博物館教育與學(xué)校教育不同的地方”的“這”指代的內(nèi)容是“博物館

D.句④是病句，修改方法是在“發(fā)揮文物藏品的價(jià)值引領(lǐng)”后加上“作用”一詞。

13.（2024□錦州校級三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

在仲夏時(shí)節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我

國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)芯徂循著課本里的端午印記，細(xì)咂端午風(fēng)物里的x4港時(shí),

慢品端午記憶中的精神密碼，一個飽含民俗趣味與家國情懷的端午佳節(jié)翩然而至。端午作為民間佳節(jié)，儀

式感很強(qiáng)，古代詩詞里有各地裹香粽、飲雄黃、賽龍舟、掛菖蒲、浴蘭湯等端午習(xí)俗。這些獨(dú)特的民俗活

動，不僅看點(diǎn)十足，還傳承著千百年來中國人別有情趣的生活。

A.“我們”是代詞，“的”是助詞，“文化滋味”“飽含民俗趣味”都是偏正短語。

B.“在仲夏時(shí)節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)?！边@句話中，“節(jié)日”作主語。

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c.“端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日”這是表示遞進(jìn)

關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，修改的方法是：在“生活”的后面加上“方式”。

14.（2024口威海一模）下列選項(xiàng)括號中的內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)猶如一段旅程，本學(xué)期的旅途，風(fēng)景異彩紛呈。（該句是單句，“學(xué)習(xí)”是句子的主語）

B.她認(rèn)真地分析勤奮在學(xué)習(xí)中的重要作用。（該句子的主干是“她分析作用”）

C.他的聲音像一串鈴鐺清脆悅耳。（該句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出他的聲音清脆悅耳的

特點(diǎn)）

D.“蝴蝶飛舞”是主謂短語，“更加堅(jiān)決”是偏正短語。（短語類型分析正確）

15.（2024口光明區(qū)二模）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“除夕之夜，深圳原創(chuàng)舞劇《詠春》選段亮相龍年春晚”在這個句子中，“除夕之夜”作狀語。

B.”行云流水的詠春拳、矯若游龍的八卦掌，無不令人陶醉其中?！边@個句子是單句。

C.“行云流水”是并列短語，“矯若游龍”是偏正短語，“氣韻生動”和“形態(tài)萬方”是主謂短語。

D.“《詠春》仍然有著家庭溫情、鄰里友情、男女柔情的留存”中，“留存”是名詞。

16.（2024□遼寧模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①剪紙是中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。②它具有濃厚的民族藝術(shù)特色，在我國有悠久的歷吏，是我國的

藝術(shù)瑰寶。③剪紙文化起源于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分之④它不僅蘊(yùn)含了豐

富的文化歷史信念,還表達(dá)了廣大民眾的社會認(rèn)識、生活理想和審美情趣。

A.第①句中的“剪紙”是名詞，“是”是動詞，“手工藝術(shù)”是并列短語。

B.第②句中的“它”指代的內(nèi)容是“中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)

C.第④句中畫線部分有語病，應(yīng)改為：“它不僅蘊(yùn)含了豐富的文化歷史信息”。

D.第④句是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

17.（2024口益陽三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國書法藝術(shù)歷史悠久，承擔(dān)著記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。②書法是中華民族

世代守護(hù)傳承的文化瑰寶。千百年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)了大

批文質(zhì)兼美的精品力作。③研究好、展示好、傳播好這些經(jīng)典作品，是提升大眾審美素養(yǎng)、豐富人民精神

世界。

A.第①句是一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

B.第②句中，主語是“書法”，謂語是“是”，賓語是“瑰寶”。

C.“載體”“書法”都是名詞；“燦爛輝煌”“文質(zhì)兼美”都是并列短語。

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D.第③句有語病，修改方法是：“展示好”和“傳播好”調(diào)換順序。

18.（2024口廣西三模）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“霍金是科學(xué)界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學(xué)，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球?！贝司浯钆洳划?dāng)，”激

發(fā)”和“眼球”搭配不當(dāng)，可把“激發(fā)”改為“吸引

B.“在他們內(nèi)心深處，與其盼望著說回家，毋寧說更害怕回家”屬于遞進(jìn)復(fù)句。

C.“這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完?！敝小拔?、六天”之間的頓號應(yīng)刪去。

D.“道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結(jié)構(gòu)完全不同。

19.（2024口龍沙區(qū)二模）下面語段語法知識判斷有誤的一項(xiàng)是（）

美是凈化道德情操、豐富精神世界的重要源泉。加強(qiáng)美育工作對引導(dǎo)全社會重視美育的價(jià)值、營造共

同促進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展的社會氛圍，具有重要示范帶動意義。學(xué)習(xí)藝術(shù)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、專注力、

自控力、自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、使學(xué)生跟環(huán)境產(chǎn)生更深層次的聯(lián)系，從而開闊視線，獲得人生的幸福感。

以美育人非一日之功，尤需腳踏實(shí)地、日積月累。

A.“美是凈化道德情操、豐富精神世界的重要源泉”主干是“美是源泉。”

B.“重要”是形容詞，“源泉”是名次，“對”是介詞。

C.“以美育人非一日之功，尤需腳踏實(shí)地、日積月累”是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

D.“共同促進(jìn)”“開闊視線”“日積月累”短語類型依次是偏正、動賓、并列。

20.（2024口鞍山一模）下列各項(xiàng)中分析不.正.而一項(xiàng)是（）.

①讀書實(shí)在是一種事，。②無論是面對莎士比亞還是托爾斯泰，我都不會感到自己的個小，而是與他

們平等地交流思想。③透過書籍的窗口，我看到了一代文豪的內(nèi)心世界、資產(chǎn)階級的虛偽及貴族的腐化墮

還有《變色龍》中契訶夫?qū)θ诵匀肽救值目坍?，《說和做》中聞一多視死如歸的英雄氣概。④讓我

們與書為伴，在作家纖細(xì)的筆觸中，汲取養(yǎng)料,消除摹聯(lián)，洗滌心靈，濡養(yǎng)精神……

A.”讀書實(shí)在是一種享受?！币痪涞闹鞲蔀椋鹤x書是享受。

B.“捧著一本書，坐在一隅，有時(shí)真把自己融入書中?！边@句話適合接在句①后。

C.“享受”“渺小”“虛偽”“蒙昧”四個詞語的感情色彩相同。

D.“腐化墮落”“英雄氣概”“汲取養(yǎng)料”三個短語的結(jié)構(gòu)類型分別是：并列短語、偏正知語、動賓短

語。

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2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之語法知識

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2024口龍江縣二模）下列表述錯誤的一項(xiàng)是（）

青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，最活躍，最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅(jiān)持修身立德，

系好人生第一?？圩?，邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個時(shí)代的底色和基調(diào)。廣大

青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春

成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。

A.“活躍”是形容詞，“影響”是動詞，“修身立德”是并列短語，“蓬勃朝氣”是偏正短語。

B.”青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽”一句中的“太陽”做賓語。

C.“廣大青年堅(jiān)持修身立德，系好人生第一?？圩樱~好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影

響著一個時(shí)代的底色和基調(diào)”這是并列關(guān)系復(fù)句。

D.文段中畫線句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

【考點(diǎn)】詞性；短語；單句的成分；復(fù)句的類型；標(biāo)點(diǎn)符號.

【答案】C

【分析】本題考查詞性、短語類型、單句、復(fù)句、標(biāo)點(diǎn)。解答此類問題時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的課本

學(xué)習(xí)中做好積累，準(zhǔn)確記憶相關(guān)知識點(diǎn)，另一方面答題時(shí)要注意仔細(xì)審題，認(rèn)真辨析。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“不僅……更”應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

故選：C?

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

2.（2024口亞東縣一模）下列對摘錄文段的分析不正確的一項(xiàng)是（）

我實(shí)在是沒聽過這種①聲音:②它稍顯破碎，好像是亂珠碎玉發(fā)出的碰撞之聲;開頭幾乎還有點(diǎn)③病

冬的感覺；然而，歌聲之中充滿了④真誠而又深切的⑤熱情,有⑥一股青春的力量,盎然奮發(fā)；有⑦一種

甜美的滋味，纏綿不絕；有⑧一樣無邊的哀愁,銷魂徹骨。

A.文段中①處“聲音”是名詞，⑤處“熱情”是形容詞。

B.文段中②是一個比喻句，把聲音比喻成亂珠碎玉發(fā)出的碰撞之聲。

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C.文段中③④兩處感情色彩不一樣，“病態(tài)”是貶義詞，“真誠”是褒義詞。

D.文段中⑥⑦⑧處的“一股”“一種”“一樣”都是數(shù)量詞。

【考點(diǎn)】詞性；修辭手法；詞語的感情色彩.

【答案】A

【分析】本題考查詞性、詞語感情色彩和修辭手法。

【解答】A.有誤，⑤處的“熱情”是名詞。

BCD.正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

3.（2024口和平區(qū)校級三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

所謂特寫，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，①以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，②使之放大占據(jù)摩個迪迪

③指拍攝人或物的某一部分，④形成強(qiáng)烈視覺效果。新聞特寫，是采用類似于特寫的手法，以形象化的描

寫作為主要表現(xiàn)手段，色手新聞事件最具有價(jià)值、最生動感人、最富有特征的片段沖部分予以放大，從而

鮮明再現(xiàn)典型人物、事件或場景的一種新聞體裁。新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，⑤但由于其辱調(diào)新聞

隹，時(shí)效性和真實(shí)性,所以更接近于通訊體裁。所以，消息和新聞特寫并不完全相同。

A.加點(diǎn)的詞語“截取”是動詞，“和”是介詞。“整個畫面”是偏正短語，“強(qiáng)調(diào)新聞性”是補(bǔ)充短語。

B.句⑤中“由于其強(qiáng)調(diào)新聞性，時(shí)效性和真實(shí)性”的“其”指代內(nèi)容是“新聞和文學(xué)的特點(diǎn)”。

C.將選文標(biāo)序號的句子組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰堍冖佟?/p>

D.句⑤中的分句用“由于……所以……”連接，表示二者之間是因果關(guān)系。

【考點(diǎn)】詞性；銜接與排序.

【答案】D

【分析】本題考查詞性與句子等語文基礎(chǔ)知識。認(rèn)真閱讀所給材料結(jié)合題干選項(xiàng)，作答。

【解答】A.有誤，“和”是連詞，“強(qiáng)調(diào)新聞性”是動賓短語。

B.有誤，“其”指代內(nèi)容是“新聞特寫”。

C.有誤，最恰當(dāng)?shù)捻樞驊?yīng)該是③②④①

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】語文基礎(chǔ)知識的掌握不僅需要課堂上做好筆記，同時(shí)下課后也需要勤練習(xí)，多鞏固。

第8頁（共19頁）

4.（2024口興城市一模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①絢爛多彩的文物與非遺令人震撼，浩如煙海的先賢哲思令人著迷。②但傳統(tǒng)文化的基E根舂并不

是它既成的美麗與深厚，而是創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的覆費(fèi)。③倘若缺少生命的力量，序精致的文

化遺產(chǎn)也不過是不潺與本、無本之木。④正如周國平所言：“文化是生命的花朵。離開生命的本源，文化

不過是人造花束。”

A.“精神”是形容詞，''再”是副詞，“真正根基”“無源之水”都是偏正短語。

B.句①應(yīng)改成“絢爛多彩的文物與非遺令人著迷，浩如煙海的先賢哲思令人震撼?！?/p>

C.句②后兩個分句用“并不是……而是……”連接，表示二者是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

D.句④中“文化是生命的花朵”一句的主干應(yīng)該是“文化是生命”。

【考點(diǎn)】詞性；提取句子主干；病句辨析與修改；關(guān)聯(lián)詞.

【答案】B

【分析】本題考查文學(xué)常識。

【解答】A.有誤，根據(jù)語境”創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的精神”可知，此處的“精神”用于定語之

后，應(yīng)是名詞，不是形容詞。

B.正確。

C.有誤，根據(jù)句②后兩個分句“并不是它既成的美麗與深厚，而是創(chuàng)造它、傳承它、發(fā)展它的人的精神”

可知，兩個分句用肯定和否定兩方面的對照來表達(dá)所要肯定的意思，屬于對照并列，所以“并不是……

而是……”表示二者之間是并列，而不是轉(zhuǎn)折。

D.有誤，“文化是生命的花朵?！币痪涞闹髡Z是“文化”，謂語是“是”，賓語是“花朵”，“生命的”作定

語修飾“花朵”，故句子的主干是：文化是花朵。

故選：Bo

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

5.（2024口營口一模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①草木光陰，一書一茶，一粥一飯，都是生活的真味，日常的家序都在碎絲點(diǎn)滴細(xì)微處。②做喜歡做

的事，把身體照顧呼，把靈魂安頓好，美好的光陰，是自己給予的有手。③生方就是不斷取悅自己的過程。

④一縷芬芳，是來自心底的氣息，一份歡喜，是喜悅的散發(fā)。⑤粗茶淡飯也是一份安穩(wěn)，不必攀比，學(xué)會

在平淡中供養(yǎng)詩意的靈魂。

A.“歡喜”和“生活”都是名詞，“好”和“在乎”都是形容詞。

B.①句中的“這些”指代的內(nèi)容是“草木光陰”。

第9頁（共19頁）

C.“不斷取悅”“粗茶淡飯”“詩意的靈魂”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

D.句④是病句，修改方法是把“一份歡喜”和“一縷芬芳”互換位置。

【考點(diǎn)】詞性；短語；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題考查語法和病句的辨析與修改。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項(xiàng)，結(jié)合自己所學(xué)作答。

【解答】A.有誤，“在乎”在第②句是名詞；

B.有誤，“這些”指的是“草木光陰，一書一茶，一粥一飯”；

C.有誤，“不斷取悅”“詩意的靈魂”都是偏正短語，類型相同；“粗茶淡飯”是并列短語；

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】并列短語是指并列出現(xiàn)的兩個詞語放在一起，彼此沒有修飾與被修飾、限制與被限制的關(guān)系，

它們之間是可以互換的。

6.（2024口鳳城市二模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①芯但在人生路上，難免遇到性折。②或許一次考試成績不夠理想，或許第一份工作不夠滿意，或許

客觀條件暫時(shí)受限。③灰心喪氣、萎靡不振只會停滯不前；勇往直前、愈挫愈勇方能俄松舉逑。④許多成

功都是從困苦中結(jié)出的希望之花。⑤青年人要堅(jiān)信：“困難乃見才，不止將有得?！?/p>

A.加點(diǎn)詞語“我們”“上”“挫折”詞性相同，“成就夢想”是并列短語。

B.句①“在人生路上”是定語，句②是并列關(guān)系復(fù)句。

C.“青年人要用微笑面對挑戰(zhàn)，用執(zhí)著迎接風(fēng)雨?！睉?yīng)放在句②前。

D.句④是病句，修改方法是把“結(jié)出”改為“開出”。

【考點(diǎn)】詞性；短語；復(fù)句；病句辨析與修改；銜接與排序.

【答案】D

【分析】本題考查詞性、短語、復(fù)句和病句等。

【解答】A.有誤，加點(diǎn)詞語“我們”是代詞，“上”是方位詞，“挫折”是名詞，三者詞性并不相同；“成

就夢想”是動賓短語，不是并列短語。

B.有誤，句①中的“在人生路上”是狀語，而不是定語；句②“或許……或許……或許……”是選擇復(fù)

句。

C.有誤，“青年人要用微笑面對挑戰(zhàn)，用執(zhí)著迎接風(fēng)雨?！边@句話表達(dá)的是青年人面對困難的態(tài)度，與句

②中提到的可能遇到的挫折相呼應(yīng)，更適合放在句②后，而不是句②前。

D.正確。

第10頁（共19頁）

故選：D。

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

7.（2024口皇姑區(qū)校級模擬）下列各選項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①進(jìn)博會是面向世界的、普惠的，不會根據(jù)親疏遠(yuǎn)近或者意識形態(tài)劃分小圈子，同時(shí)也為最不發(fā)達(dá)國

家提供機(jī)遇。②進(jìn)博會主辦方從第一屆開始就廣泛邀請最不發(fā)達(dá)國家參展，并向每一個最不發(fā)達(dá)國家免費(fèi)

提供兩個標(biāo)準(zhǔn)展位。在今年國家展中，69個國家里面有16個是最不發(fā)達(dá)國家，企業(yè)展里面有29個最不發(fā)

達(dá)國家。③國際貿(mào)易市場比較普遍的“嫌貧愛富”現(xiàn)象，到了進(jìn)博會這里不但消失了，還專門對最不發(fā)達(dá)

國家給予了特殊關(guān)照和安排。④在促進(jìn)國際公平、化解發(fā)展不平衡方面。進(jìn)博會也在做著努力。

A.①句中“普惠”是動詞，“最”是副詞?！坝H疏遠(yuǎn)近”是偏正短語，“提供機(jī)遇”是動賓短語。

B.②句中“進(jìn)博會”作主語。

C.③句中“到了進(jìn)博會這里不但消失了，還專門對最不發(fā)達(dá)國家給予了特殊關(guān)照和安排”一句是表示

遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

D.④句有語病，應(yīng)改為“促進(jìn)國際公平、化解發(fā)展不平衡，進(jìn)博會也在做著努力”。

【考點(diǎn)】詞性；遞進(jìn)復(fù)句；提取句子主干；病句辨析與修改.

【答案】C

【分析】本題考查詞性的判斷、復(fù)句的關(guān)系以及病句的修改等語文知識。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項(xiàng)，

結(jié)合自己所學(xué)知識作答。

【解答】A.有誤，“親疏遠(yuǎn)近”是并列短語。

B.有誤，本句的主語是“主辦方

C.正確。

D.有誤，本句不是病句，無需修改。

故選：Co

【點(diǎn)評】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時(shí)間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

8.（2024口贛榆區(qū)校級三模）下列選項(xiàng)，分析正確的-項(xiàng)是（）

人生之路，真的不存在太早也沒有太晚，［切都只是剛剛好。每個人生階段，我們都會有不同的退

求，只要在剛剛好的時(shí)間，做剛剛好的事情，才能在剛剛好的時(shí)間，活出最精彩的自己。所以，我們要

以輕松愉快的心情來面對每一天。即使有失敗，也并不意味著我們不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新作為。

A.文中的“一切”“剛剛”“追求”“只要”依次為代詞、副詞、動詞、連詞。

第11頁（共19頁）

B.“人生階段”“不同的追求”“轉(zhuǎn)換方向”“有新作為”短語類型相同。

C.畫波浪線的句子中“以輕松愉快的心情”在原句中所做的成分是定語。

D.畫橫線句“即使有失敗，也并不意味著我們不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新作為”是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】詞性；短語；單句的成分；復(fù)句的類型.

【答案】D

【分析】本題考查詞性、短語、句子成分和復(fù)句類型。

【解答】A.有誤，“追求”是名詞。

B.有誤，“轉(zhuǎn)換方向”“有新作為”是動賓短語，其他兩個是偏正短語。

C.有誤，“以輕松愉快的心情”在原句中所做的成分是狀語。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣

才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

9.（2024口營口二模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①隨著科技目承琴茗，手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速

共享知識和傳播信息等，但這種便利的另一面，就是容易讓閱讀浮龍建髻。③閱讀經(jīng)典雖然未必會立馬變

現(xiàn)，但能夠逐木限度地讓每個年齡段的人都在其中汲取到營養(yǎng)。④它能潛移默化地培養(yǎng)我們深入思考的能

力和習(xí)慣，增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量。

A.“日益發(fā)達(dá)”“浮光掠影”“最大限度”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“閱讀方式

C.句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，表示二者之間是條件關(guān)系。

D.句④是病句，修改方法是把“增強(qiáng)精神生活的質(zhì)量”中的“增強(qiáng)”改為“提高

【考點(diǎn)】短語；主語；復(fù)句；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題考查短語類型的判斷以及病句的修改等知識。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項(xiàng)，結(jié)合自己所

學(xué)知識逐一分析作答，就能做出正確答案。

【解答】A.有誤，“日益發(fā)達(dá)”“最大限度”都是偏正短語，“浮光掠影”是并列短語。

B.有誤，句①中“手機(jī)閱讀、碎片化閱讀方式的盛行是必然的”的主語是“盛行

C.有誤，句③中的前后兩個分句用“雖然……但……”連接，是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。

D.正確。

第12頁（共19頁）

故選：D。

【點(diǎn)評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還

要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅(jiān)持

下去，語感會逐漸增強(qiáng)，對病句的辨析和修改能力也會提高。

10.（2024□遼寧模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國素有“社佟彳邦”“衣冠上國”的美譽(yù)。②各式傳統(tǒng)服裝，不僅美，還承載著豐富的歷。史信息

和文化內(nèi)涵，反映著社會整體習(xí)俗、思想、技術(shù)及其文化特征。③秦漢服飾寺心生事，大唐服飾華貴富麗,

宋明服飾娟秀精巧，以及少數(shù)民族服飾各具特色……④光彩奪目的服飾文化，折射著古代物質(zhì)和精神文明

的發(fā)展軌跡，勾勒出中華民族連綿不絕的生活畫卷。⑤五千多年的中華文明那本精濟(jì)服飾文化一直是其

重要篇章，我們可以從絲線經(jīng)緯中感悟文明魅力、窺見文明之光。

A.“禮儀之邦”“古樸莊重”“博大精深”三個短語類型各不相同。

B.句②中的“不僅美，還承載著豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

C.句④中“折射”和“勾勒”都是謂語，“發(fā)展軌跡”為定語。

D.句⑤中畫線句子是病句，修改方法是把“感悟文明魅力”與“窺見文明之光”調(diào)換位置。

【考點(diǎn)】短語；復(fù)句；病句辨析與修改.

【答案】D

【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜

糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀

幾遍，對照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】A.有誤，“古樸莊重”“博大精深”都是并列短語。

B.有誤，本句是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

C.有誤，“發(fā)展軌跡”是賓語。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還

要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅(jiān)持

下去，語感會逐漸增強(qiáng)，對病句的辨析和修改能力也會提高。

11.（2024口黑山縣模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

我們要給自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所迎吩。①當(dāng)生命的時(shí)針有用有觸、疾徐有致地行

走的時(shí)候，我們的日子，才會隨著目升月落，發(fā)出流水一樣清脆的足音。②這樣的紅燈，就是我們生命中

第13頁（共19頁）

不熄的火焰！③只有這樣，弱的生命才會變成強(qiáng)的生命，睡透的生命才會變成有光華的生命！

A.文中加點(diǎn)的“沉吟”“暗淡”都是動詞，“有張有弛”“日升月落”都是并列短語。

B.“這樣的紅燈，就是我們生命中不熄的火焰”，句中的“我們”充當(dāng)主語。

C.選文后三句的順序不恰當(dāng)，正確的排序應(yīng)該是③②①。

D.“只有這樣，弱的生命才會變成強(qiáng)的生命”是條件關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】短語；主語；復(fù)句的類型；銜接與排序；詞性.

【答案】D

【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜

糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀

幾遍，對照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

【解答】A.有誤，“沉吟”是名詞，“暗淡”是形容詞。

B.有誤，“我們”是定語。

C.有誤，句子順序不需要修改。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還

要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅(jiān)持

下去，語感會逐漸增強(qiáng)，對病句的辨析和修改能力也會提高。

12.（2024口營口三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①一個博物館就是一所學(xué)校。②大多數(shù)人逛博物館的目的不僅是“打卡”看熱鬧，更是要獲得知識。

③博物館的文物給人以直觀、真實(shí)的感受，這是博物館教育與學(xué)校教育不同的地方。④而要真正發(fā)揮文物

藏品的價(jià)值引領(lǐng)，不只需要考察其歷史，還需要深入挖掘蘊(yùn)含其中的精神內(nèi)涵。

A.“一個博物館”“獲得知識”“學(xué)校教育”三個短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。

B.句②中的前后兩個分句用“不僅……更……”連接，表示二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

C.句③中“這是博物館教育與學(xué)校教育不同的地方”的“這”指代的內(nèi)容是“博物館

D.句④是病句，修改方法是在“發(fā)揮文物藏品的價(jià)值引領(lǐng)”后加上“作用”一詞。

【考點(diǎn)】短語；病句辨析與修改；關(guān)聯(lián)詞.

【答案】D

【分析】本題考查短語、關(guān)聯(lián)詞語以及句子等語文基礎(chǔ)知識。認(rèn)真閱讀題干結(jié)合自己積累作答。

【解答】A.有誤，“一個博物館”“學(xué)校教育”都是偏正短語。

第14頁（共19頁）

B.有誤，“不僅……更……”這個關(guān)聯(lián)詞表示遞進(jìn)關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系；

C.有誤，“這是博物館教育與學(xué)校教育不同的地方”的“這”應(yīng)指代的是“博物館的文物給人以直觀、

真實(shí)的感受”這一現(xiàn)象，而不是“博物館”本身；

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】語文基礎(chǔ)知識的學(xué)校不僅需要課堂認(rèn)真聽講做好筆記，也需要課下多練習(xí)，勤思考。

13.（2024口錦州校級三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

在仲夏時(shí)節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我

國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)甚但循著課本里也端午印記，細(xì)咂端午風(fēng)物里的※?懣哆，

慢品端午記憶中的精神密碼，一個飽含民俗趣味與家國情懷的端午佳節(jié)翩然而至。端午作為民間佳節(jié)，儀

式感很強(qiáng)，古代詩詞里有各地裹香粽、飲雄黃、賽龍舟、掛菖蒲、浴蘭湯等端午習(xí)俗。這些獨(dú)特的民俗活

動，不僅看點(diǎn)十足，還傳承著千百年來中國人別有情趣的生活。

A.“我們”是代詞，“的”是助詞，“文化滋味”“飽含民俗趣味”都是偏正短語。

B.“在仲夏時(shí)節(jié)，中國人迎來入夏后第一個重要的節(jié)日一一端午節(jié)。”這句話中，“節(jié)日”作主語。

C.“端午節(jié)既是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日”這是表示遞進(jìn)

關(guān)系的復(fù)句。

D.畫線句子有語病，修改的方法是：在“生活”的后面加上“方式

【考點(diǎn)】短語；復(fù)句；病句辨析與修改；詞性.

【答案】D

【分析】本題考查語法知識。

【解答】A.有誤，“飽含民俗趣味”是動賓短語。

B.有誤，“中國人”作主語，“節(jié)日”作賓語。

C.有誤，“既是……也是……”是表示并列關(guān)系的復(fù)句。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)要注意語法知識積累，對于一些基本的語法概念要熟知于心，常見的錯誤用例要學(xué)會

分析。

14.（2024□威海一模）下列選項(xiàng)括號中的內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)猶如一段旅程，本學(xué)期的旅途，風(fēng)景異彩紛呈。（該句是單句，“學(xué)習(xí)”是句子的主語）

第15頁（共19頁）

B.她認(rèn)真地分析勤奮在學(xué)習(xí)中的重要作用。（該句子的主干是''她分析作用”）

C.他的聲音像一串鈴鐺清脆悅耳。（該句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出他的聲音清脆悅耳的

特點(diǎn)）

D.“蝴蝶飛舞”是主謂短語，“更加堅(jiān)決”是偏正短語。（短語類型分析正確）

【考點(diǎn)】單句的成分；提取句子主干；修辭手法；短語.

【答案】A

【分析】本題考查句子主干的提取、修辭手法判斷等相關(guān)知識。認(rèn)真閱讀題干中的每一個選項(xiàng)，結(jié)合自

己所學(xué)知識逐一作答，然后選擇正確答案。

【解答】A.有誤，本句中兩句話都能獨(dú)立表達(dá)完整的意思，并且主語不同，所以本句是復(fù)句。

BCD.正確，

故選：A。

【點(diǎn)評】短語類型的判斷需要在課堂上做好筆記，同時(shí)還要與同學(xué)多交流，這樣長期下去就能提高分析

判斷能力。

15.（2024口光明區(qū)二模）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“除夕之夜，深圳原創(chuàng)舞劇《詠春》選段亮相龍年春晚”在這個句子中，“除夕之夜”作狀語。

B.”行云流水的詠春拳、矯若游龍的八卦掌，無不令人陶醉其中。”這個句子是單句。

C.“行云流水”是并列短語，“矯若游龍”是偏正短語，“氣韻生動”和“形態(tài)萬方”是主謂短語。

D.”《詠春》仍然有著家庭溫情、鄰里友情、男女柔情的留存”中，“留存”是名詞。

【考點(diǎn)】狀語；詞性；短語；單句.

【答案】C

【分析】本題考查語文基礎(chǔ)知識。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“矯若游龍”是補(bǔ)充短語。

故選：Co

【點(diǎn)評】偏正短語，又稱偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短

語。動詞、名詞、形容詞與它們前面起修飾作用的成分組成的短語。

16.（2024□遼寧模擬）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①剪紙是中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。②它具有濃厚的民族藝術(shù)特色，在我國有悠久的歷吏，是我國的

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藝術(shù)瑰寶。③剪紙文化起源于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分之④它不僅蘊(yùn)含了豐

富的文化歷史信念,還表達(dá)了廣大民眾的社會認(rèn)識、生活理想和審美情趣。

A.第①句中的“剪紙”是名詞，“是”是動詞，“手工藝術(shù)”是并列短語。

B.第②句中的“它”指代的內(nèi)容是“中國民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)

C.第④句中畫線部分有語病，應(yīng)改為：“它不僅蘊(yùn)含了豐富的文化歷史信息”。

D.第④句是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】轉(zhuǎn)折復(fù)句；病句辨析與修改；詞性；短語.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生對語法知識的辨析能力。結(jié)合自己的知識積累解答即可。

【解答】A.有誤，“手工藝術(shù)”是偏正短語，不是并列短語。

B.有誤，“它”指的是“剪紙

C.正確。

D.有誤，第④句是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

故選：Co

【點(diǎn)評】判斷詞性的方法：1.根據(jù)詞語的意思，依據(jù)不同詞性的定義來判斷。

2.如果是判斷句子或短語中某個詞語的詞性，可以根據(jù)這個詞語在句子充當(dāng)?shù)某煞只蛐揎椀脑~語來判

斷。

17.（2024口益陽三模）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國書法藝術(shù)歷史悠久，承擔(dān)著記言錄史、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。②書法是中華民族

世代守護(hù)傳承的文化瑰寶。千百年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)了大

批文質(zhì)兼美的精品力作。③研究好、展示好、傳播好這些經(jīng)典作品，是提升大眾審美素養(yǎng)、豐富人民精神