部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《我要的是葫蘆》教學(xué)課件2篇9021

小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)我要的是葫蘆激趣導(dǎo)入你見過葫蘆嗎？新知講解葫蘆藤謝húlúténgxiè葫蘆葫蘆藤蔓謝謝啊賽怪慢asàiguàimàn啊比賽奇怪快慢我會(huì)認(rèn)蚜yá蚜蟲盯dīng盯著感g(shù)ǎn感動(dòng)新知講解yán言kē棵xiè謝xiǎng想lín鄰zhì治guài怪dīng盯我會(huì)寫新知講解自言自語每天一棵樹

掛住慢慢地奇怪我會(huì)讀詞語

新知講解近義詞奇怪——從前——驚奇以前

反義詞雪白——奇怪——烏黑平常新知講解從前有個(gè)人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。葫蘆開始的長(zhǎng)勢(shì)怎么樣？新知講解種葫蘆的人喜歡小葫蘆嗎？他每天都要去看幾次。（）的葫蘆藤（）的小花（）的小葫蘆細(xì)長(zhǎng)雪白可愛長(zhǎng)勢(shì)旺盛很喜歡新知講解多么可愛的小葫蘆哇！感嘆句：表達(dá)強(qiáng)烈感情的句子。多么美麗的花朵?。《嗝纯蓯鄣暮⒆友?！新知講解有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢!”有幾個(gè)蟲子怕什么!新知講解有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!有幾個(gè)蟲子不用怕。意思是一次失敗怕什么！

一次失敗不可怕。意思是反問句自言自語：新知講解他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”自己跟自己說話。我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！兩個(gè)感嘆號(hào)可以看出種葫蘆的人非常希望小葫蘆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得大。新知講解一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”新知講解你別光盯著葫蘆看了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？蚜蟲很厲害，如果不盡快治好，后果會(huì)很嚴(yán)重。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。不以為然我要的是葫蘆。反問句新知講解沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。思考：葉子和果實(shí)有什么關(guān)系呢？結(jié)果怎么樣？那個(gè)人得到葫蘆了嗎？新知講解看一看葫蘆葉

我是一片小小的葫蘆葉，

借著太陽公公的光芒，

我能制造養(yǎng)分，

由葫蘆藤輸送給葫蘆果，

讓小小的葫蘆果快快成長(zhǎng)。

你們說我棒不棒？

新知講解看一看蚜蟲

我們是害蟲，

我們是害蟲，

我們喜歡吸收葉子上的汁液。

只要有了我們，那葫蘆，小樹就慘了！

新知講解種葫蘆的人錯(cuò)在哪里呢？首先，種葫蘆的人不懂得葉子和果實(shí)的關(guān)系；其次，他不聽鄰居的勸告。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了課文，你明白了什么呢？

做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系，還要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的意見。布置作業(yè)

作業(yè)：把這個(gè)故事加上自己的想象講給自己的爸爸媽媽或同學(xué)聽一聽。人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課件我要的是葫蘆情境導(dǎo)入課文解讀葫蘆藤謝哇蚜

盯賽感怪慢húlúténgxièwɑyádīngsàigǎnguàimàn課文解讀棵（）想（）言（）治（）謝（）盯（）鄰（）怪（）一棵樹鄰居盯緊感謝治病語言心想責(zé)怪課文解讀加一加：艸+胡=葫艸+戶=蘆目+丁=盯蟲+牙=蚜

換一換：廬-廣+艸=蘆訝-讠+蟲=蚜課文解讀課文主要講了一個(gè)什么故事？

文章講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長(zhǎng)大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。課文解讀課文中介紹了葫蘆的哪幾部分？各部分分別是什么樣的？

葫蘆藤

細(xì)長(zhǎng)的

葉子

綠的

小花

雪白的

果實(shí)

可愛的小葫蘆課文解讀種葫蘆的人，發(fā)現(xiàn)蚜蟲后，怎么想的？又說了些什么？

心里想：有幾個(gè)蟲子怕什么！

自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

自言自語：自己一個(gè)人低聲嘀咕。課文解讀你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。課文解讀不著急種葫蘆的人著急嗎？葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。他不關(guān)心葉子上的蟲子，只關(guān)心葫蘆課文解讀最后葫蘆變成了什么樣子？

小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。課文解讀思考：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？

因?yàn)樗恢廊~子與葫蘆的關(guān)系，所以葉上有蚜蟲他沒有治，最后葫蘆都掉了，他一個(gè)也沒有得到?？偨Y(jié)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。練一練寫出帶有下列偏旁的字：

忄——（