10 文學(xué)類文章閱讀各省模擬匯編（知識(shí)梳理+考點(diǎn)精講精練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）-【學(xué)考復(fù)習(xí)】2024年高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn)歸納與測(cè)試（新教材專用）（解析版 ）

第二篇現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文章閱讀各省模擬匯編一（2023湖南學(xué)考一模）閱讀下面的文字,完成小題云端深處有“菩薩”在海拔5200米的珠穆朗瑪峰大本營(yíng)上，除了兩座代表現(xiàn)代文明的公共廁所外，再?zèng)]有什么永久性建筑了。人們只能在一間間帳篷里找到茶館、旅店、郵政所，甚至是一家藏在黃色帆布帳篷里的醫(yī)院。這絕對(duì)是世界上最高的醫(yī)院。2002年，來(lái)自美國(guó)蒙大拿州的醫(yī)生盧安娜·弗瑞爾在此創(chuàng)辦了喜馬拉雅搜救協(xié)會(huì)附屬診所。此前，海拔4450米一個(gè)小村落里的坡努奇診所是最高的，那里需要徒步5天才能到達(dá)。事實(shí)證明，走得太遠(yuǎn)太快的游客往往會(huì)在這個(gè)海拔高度出現(xiàn)高原病癥狀。珠峰急救室轉(zhuǎn)移了相當(dāng)一部分坡努奇診所的病人。9年來(lái)，弗瑞爾和她的同事們已經(jīng)救治過(guò)3000多名病人，其中包括30多名重病號(hào)。有人稱他們是真正的“活菩薩”。大部分病人是來(lái)自尼泊爾的夏爾巴人，他們是喜馬拉雅山的原住民。據(jù)稱，這群長(zhǎng)年生活在海拔4700米左右的人，血液中血紅蛋白濃度遠(yuǎn)高于常人。據(jù)說(shuō)，曾經(jīng)有背著氧氣筒的登山隊(duì)員氣喘吁吁地向上攀登，卻看到一個(gè)夏爾巴男孩從山上急匆匆地跑下來(lái)。這個(gè)光著腳的男孩氣急敗壞地告訴登山隊(duì)員，“我家的牛今天早上跑沒(méi)了，上了山頂也沒(méi)找著”。有西方記者甚至夸張地聲稱，“他們長(zhǎng)著專門用于登山的第三片肺葉”。在珠峰探險(xiǎn)隊(duì)中，他們的角色可能是向?qū)А⒅只虬徇\(yùn)工。在隊(duì)員登頂前，這群登山界的奇才必須先被雇來(lái)“修路”：在沒(méi)有任何裝備的情況下，他們隨身攜帶路繩爬到高處，將繩端用冰錐固定進(jìn)千年巖冰，架設(shè)全長(zhǎng)達(dá)7000米至8000米的安全繩，起到導(dǎo)路、輔助攀爬和一定程度上保障隊(duì)員安全的作用。不過(guò)，即便是夏爾巴人也不能總是幸免于嚴(yán)酷的高山環(huán)境。一些牧民在海拔6000多米的高山上放牧牦牛，結(jié)果出現(xiàn)了帶有劇烈頭痛和嘔吐感的急性高山癥。居民們散居于高山各處，距離診所太遠(yuǎn)。弗瑞爾就通過(guò)無(wú)線電話進(jìn)行指導(dǎo)。她曾經(jīng)借此指導(dǎo)村醫(yī)對(duì)一名孕婦實(shí)施椎管內(nèi)麻醉，并幫助一個(gè)嬰兒健康地誕生。登山隊(duì)員也是珠峰急救室的?？?。4年前的5月，來(lái)自尼泊爾的尤莎參加了一個(gè)條件簡(jiǎn)陋、只擁有一些最基本登山設(shè)施的廉價(jià)探險(xiǎn)隊(duì)，結(jié)果，她在距峰頂僅有550米處突發(fā)嚴(yán)重高空病，陷入半昏迷狀態(tài)，倒在一個(gè)陡峭的、不穩(wěn)定的雪坡上，氧氣也快被用光了，她的大半生命已經(jīng)越過(guò)了死亡的邊界線。也就在那時(shí)，兩名已經(jīng)登頂?shù)年?duì)員正在下山途中，在這個(gè)“死區(qū)”撞見(jiàn)了陌生的尤莎。他們將尤莎裹在一個(gè)睡袋中，綁到一架雪橇上，沿著珠峰陡峭的南坡，花了整整8個(gè)小時(shí)，才將尤莎一步步抬下險(xiǎn)峻的山壁。12個(gè)小時(shí)后，抵達(dá)位于大本營(yíng)的小診所。尤莎獲救了，但并非所有人都像她這樣幸運(yùn)。就在她獲救的1年前，英國(guó)登山者夏普也被困珠峰附近，數(shù)十人曾從他身邊經(jīng)過(guò)，登頂后返回，但沒(méi)有人施以援手。最終，夏普因缺氧身亡。弗瑞爾和她的同事們的重要工作，也包括處理那些遇難者的尸體，他們被封存在冰磧中，在極其偶然的情況下才有可能被后來(lái)者發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，這只是最最糟糕的情況。大部分時(shí)候，弗瑞爾的病人們總是捂著“快要被咳斷的肋骨”，或是敲打著疼得“像是被刀劈成兩半”的腦袋前來(lái)就診。在這座孤寂、冰冷的冰山里，弗瑞爾甚至也會(huì)幫忙看看焦慮、煩躁的登山客的心理疾病。不過(guò)，在這個(gè)特殊的急救室里，各種各樣的麻煩都會(huì)找上門來(lái)。有時(shí)，病人正在接受救治，但發(fā)電機(jī)卻出了故障，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，高壓氧艙的踏板斷裂，正輸著液的靜脈輸液管瞬間凍結(jié)，注射藥物也成了冰塊。對(duì)這名53歲的女醫(yī)生來(lái)說(shuō)，這里最重要的器材可不是氧氣袋或止血鉗，而是可以粘住各種各樣被凍裂了的醫(yī)療器材的防水膠帶。幾乎沒(méi)有一天，弗瑞爾面對(duì)的是相同的狀況，見(jiàn)機(jī)行事成為了她的準(zhǔn)則，“畢竟，沒(méi)有哪本教科書(shū)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你身處海拔5200米，遇到意外時(shí)，到底該怎么做”。(摘自《中國(guó)青年報(bào)》)1.“云端深處有‘菩薩’”這一標(biāo)題蘊(yùn)含了什么內(nèi)容？有什么好處?（5分）2.文章敘述了“夏普身亡”“尤莎獲救”兩則事例，在文中起到了什么作用?（5分）3.聯(lián)系全文，請(qǐng)簡(jiǎn)析這則通訊的新聞價(jià)值。（6分）1.①“云端深處”指在海拔5200米的珠穆朗瑪峰上，極言該診所位置之高寒，醫(yī)療條件之惡劣。②“菩薩”指53歲的高原女醫(yī)生盧安娜·弗瑞爾以及互相救助的登山者。③這一標(biāo)題采用比喻手法，生動(dòng)形象，能吸引讀者并引領(lǐng)全文。2.“夏普身亡”是因?yàn)闊o(wú)人救助，“尤莎獲救”是因?yàn)楸R安娜·弗瑞爾在此創(chuàng)辦了喜馬拉雅搜救協(xié)會(huì)附屬診所，兩者對(duì)比，既說(shuō)明了救助的艱難，也說(shuō)明“創(chuàng)辦診所”的意義，很好地呼應(yīng)了文章的標(biāo)題，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)盧安娜·弗瑞爾和她同事們的贊美。3.①對(duì)在海拔5200米的珠峰上，在嚴(yán)酷的缺氧環(huán)境中，53歲女醫(yī)生將診所救死扶傷的醫(yī)生天職演繹得淋漓盡致的謳歌；②用登山運(yùn)動(dòng)員尤莎獲救、夏普則因無(wú)人救援遇難的事例，表明這種環(huán)境中互相救助更見(jiàn)真情，提醒人們救人者也許是被救者；③希望通過(guò)這樣的報(bào)道，提醒人們反觀現(xiàn)實(shí)，醫(yī)者仁心仁德，世人不要冷漠。二（2023湖南學(xué)考二模）閱讀下面的文字,完成小題題鐵凝印象汪曾祺①四次作代會(huì)期間，有一位較鐵凝年長(zhǎng)的作家問(wèn)鐵凝：“鐵凝，你是姓鐵嗎?”她正兒八經(jīng)地回答：“是呀?！边@是一點(diǎn)小狡獪。她不姓鐵，姓屈，屈原的屈。我不知道她為什不告訴那年紀(jì)稍長(zhǎng)的作家實(shí)話。姓屈，很好嘛!她父親作畫(huà)署名“鐵揚(yáng)”，她們姐妹就跟著一起姓起鐵來(lái)。鐵凝有一個(gè)值得叫人羨慕的家庭，一個(gè)藝術(shù)的家庭。鐵凝在一個(gè)藝術(shù)的環(huán)境長(zhǎng)大的。鐵揚(yáng)是個(gè)“不凡”的畫(huà)家——鐵凝拿了我在石家莊寫(xiě)的大字對(duì)聯(lián)給鐵揚(yáng)看，鐵揚(yáng)說(shuō)了兩個(gè)字：“不凡”。我很喜歡這個(gè)高度概括，無(wú)可再簡(jiǎn)的評(píng)語(yǔ)，這兩個(gè)字我可以回贈(zèng)鐵揚(yáng)，也同樣可以回贈(zèng)他的女兒。鐵凝的母親是教音樂(lè)的。鐵揚(yáng)夫婦是更叫人羨慕的，因他們生了鐵凝這樣的女兒。“生子當(dāng)如孫仲謀”，生女當(dāng)如屈鐵凝。上帝對(duì)鐵揚(yáng)一家好像特別鐘愛(ài)。且不說(shuō)別的，鐵凝每天要供應(yīng)父親一瓶啤酒。一瓶啤酒，能值幾何?但是倒在啤酒杯里的是女兒的愛(ài)!②上帝在人的樣本里挑了一個(gè)最好的，造成了鐵凝。又聰明，又好看。四次作代會(huì)之后，作協(xié)組織了一場(chǎng)晚會(huì)，讓有模有樣的作家登臺(tái)亮相。策劃這場(chǎng)晚會(huì)的是瘋瘋癲癲的張辛欣和《人民文學(xué)》的一個(gè)胖胖乎乎的女編輯，-----對(duì)不起，我忘了她叫什么。二位一致認(rèn)為，一定得讓鐵凝出臺(tái)。那位小胖子也是小瘋子的編輯說(shuō)：“女作家里，我認(rèn)為最漂亮的是鐵凝!”我準(zhǔn)備投她一票，但我沒(méi)有表態(tài)，因?yàn)榕骷疫x美，不干我這大老頭什么事。③鐵凝長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，兩腿修長(zhǎng)，雙足秀美，行步動(dòng)作都很矯健輕快。假如要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言形容鐵凝的體態(tài)，只有兩個(gè)最普通的字：挺拔。她面部線條清楚，不是圓乎乎地像一顆大香白杏兒。眉濃而稍直，眼亮而略狹長(zhǎng)。不論什么時(shí)候都是精精神神，清清爽爽的，好像是剛剛洗了一個(gè)澡。我見(jiàn)過(guò)鐵凝的一些照片。她的照片大致可分為兩類。一類是露齒而笑的。不是“巧笑倩兮”那樣自我欣賞也叫人欣賞的“巧笑”，而是坦率真誠(chéng)，胸?zé)o渣滓的開(kāi)懷一笑。一類是略帶憂郁地沉思。大概這是同時(shí)寫(xiě)在她的眉宇間的性格的兩個(gè)方面。她有時(shí)表現(xiàn)出有點(diǎn)像英格麗·褒曼的氣質(zhì)，天生的純凈和高雅。有一張放大的照片，梳著篷松的鬈發(fā)(鐵凝很少梳這樣的發(fā)型)，很像費(fèi)雯麗。我當(dāng)面告訴鐵凝，鐵凝笑了，說(shuō)：“又說(shuō)我像費(fèi)雯麗，你把我越說(shuō)越美了?！彼龥](méi)有表示反對(duì)。但是鐵凝不是英格麗·褒曼，也不是費(fèi)雯麗，鐵凝就是鐵凝，世間只有一個(gè)鐵凝。④鐵凝膽子很大。我沒(méi)想到她愛(ài)玩槍，而且槍打得不錯(cuò)。她大概也敢騎馬!她還會(huì)開(kāi)汽車。在她掛職到淶水期間，有一次乘車回淶水，從駕駛員手里接過(guò)方向盤，呼呼就開(kāi)起來(lái)。后排坐著兩個(gè)干部，一個(gè)歪著腦袋睡著了，另一個(gè)推醒了他，說(shuō)：“快醒醒!你知道誰(shuí)在開(kāi)車嗎?——鐵凝!”睡著了的干部?jī)裳垡槐?，睡意全消。把性命交給這么個(gè)姑奶奶手上，那可太玄乎了!她什么都敢干。她寫(xiě)東西也是這樣：什么都敢寫(xiě)。⑤鐵凝愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。她不是靦腆的，不是矜持淵默的，但也不是家雀一樣嘰嘰喳喳，哨起來(lái)沒(méi)個(gè)完。有一次我說(shuō)了一個(gè)嘲笑河北人的有點(diǎn)粗俗的笑話：一個(gè)保定老鄉(xiāng)到北京，坐電車，車門關(guān)得急，把他夾住了。老鄉(xiāng)大叫：“夾住俺腚了!夾住俺腚了!”售票員問(wèn)：“怎么啦!”——“夾住俺腚了!”售票員明白了，說(shuō)：“北京這不叫腚。”——“叫什么?”——“叫屁股。”——“哦!”——“老大爺你買票吧。您到哪兒呀。”——“安屁股門!”鐵凝大笑，她給續(xù)了一段：“車開(kāi)了，車上人多，車門被擠開(kāi)了，老鄉(xiāng)被擠下去了，——‘哦，自動(dòng)的!’”鐵凝很有幽默感。這在女作家里是比較少見(jiàn)的。⑥關(guān)于鐵凝的作品，我不想多談，因?yàn)槲抑豢催^(guò)一部分，沒(méi)有時(shí)間通讀一遍。就印象言，鐵凝的小說(shuō)也可以大致分為兩類。一類《哦，香雪》一樣清新秀潤(rùn)的?！扒逍隆倍直蝗擞脼E了，其實(shí)這是很不容易做到的。河北省作家當(dāng)?shù)闷鹎逍露值?，我看只有兩個(gè)人，一是孫犁，一是鐵凝。這一類作品抒情性強(qiáng)，筆下含蓄。另一類，則是社會(huì)性較強(qiáng)的，筆下比較老辣。像《玫瑰門》里的若干章節(jié)，“生吃大黃貓”，下筆實(shí)可謂帶著點(diǎn)殘忍，驚心動(dòng)魄。王蒙深為鐵凝丟失了清新而惋惜，我見(jiàn)稍有不同。現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)是夢(mèng)，有時(shí)是嚴(yán)酷的、粗糲的。對(duì)粗糲的生活只能用粗糲的筆觸寫(xiě)之。即便是女作家，也不能一輩子只是寫(xiě)“女郎詩(shī)"。我以為鐵凝小說(shuō)有時(shí)亦有男子氣，這正是她在走向成熟的路上邁出的堅(jiān)實(shí)的一步。⑦我很希望能和鐵凝相處一段時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)讀一遍她的全部作品，好好地寫(xiě)一寫(xiě)她，但是恐怕沒(méi)有這樣的機(jī)遇。而且一個(gè)人感覺(jué)到有人對(duì)她跟蹤觀察，便會(huì)不自然起來(lái)。那么到哪兒算哪兒吧。1．第③段作者認(rèn)為鐵凝像英格麗·褒曼（外國(guó)影星）、費(fèi)雯麗，分析這樣寫(xiě)的作用。（5分）2．第④段作者是如何描寫(xiě)鐵凝的特點(diǎn)的，請(qǐng)加以分析說(shuō)明。（5分）3．聯(lián)系全文，作者從多方面展現(xiàn)了鐵凝形象，請(qǐng)加以概括。（6分）1．①寫(xiě)鐵疑的氣質(zhì)、外貌與英格麗·褒曼和費(fèi)雯麗相似，表現(xiàn)了鐵疑的漂亮和天生的純凈、高雅的氣質(zhì)。②同時(shí)引出下文，突出鐵疑的美、鐵凝的性格、鐵凝的才華具有她自己的獨(dú)特性，她是人世間獨(dú)無(wú)二的?！窘馕觥勘绢}題干中要求分析作者認(rèn)為鐵凝像英格麗·褒曼（外國(guó)影星）、費(fèi)雯麗的作用。英格麗·褒曼和費(fèi)雯麗都是國(guó)際影星，再結(jié)合文中語(yǔ)句“她有時(shí)表現(xiàn)出有點(diǎn)像英格麗·褒曼的氣質(zhì)，天生的純凈和高雅”“有一張放大的照片，梳著篷松的鬈發(fā)(鐵凝很少梳這樣的發(fā)型)，很像費(fèi)雯麗”，可知從內(nèi)容上是為表現(xiàn)鐵疑的氣質(zhì)、外貌出眾與高雅。后文又說(shuō)“鐵凝不是英格麗·褒曼，也不是費(fèi)雯麗，鐵凝就是鐵凝，世間只有一個(gè)鐵凝”，從結(jié)構(gòu)上又引出下文，寫(xiě)鐵凝的美不僅在外表，更獨(dú)特的是其性格和才華，突出她是獨(dú)一無(wú)二的。2．動(dòng)作描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)敘寫(xiě)鐵凝接過(guò)方向盤，呼呼就開(kāi)起來(lái)的動(dòng)作和后排兩個(gè)干部的反應(yīng)，突出其膽量大，表現(xiàn)她什么都敢做，什么都敢寫(xiě)的個(gè)性特點(diǎn)。【解析】本文第④段內(nèi)容主要寫(xiě)鐵凝膽子很大。具體表現(xiàn)是：愛(ài)玩槍，敢騎馬，還會(huì)開(kāi)汽車，什么都敢干，什么都敢寫(xiě)。文中“從駕駛員手里接過(guò)方向盤，呼呼就開(kāi)起來(lái)”是正面動(dòng)作描寫(xiě)；“后排坐著兩個(gè)干部，一個(gè)歪著腦袋睡著了，另一個(gè)推醒了他，說(shuō)：‘快醒醒!你知道誰(shuí)在開(kāi)車嗎?——鐵凝!’睡著了的干部?jī)裳垡槐?，睡意全消。把性命交給這么個(gè)姑奶奶手上，那可太玄乎了!”寫(xiě)他人語(yǔ)言和動(dòng)作反應(yīng)，是側(cè)面描寫(xiě)。突出鐵凝的膽識(shí)。據(jù)此整理作答即可。3．①外貌(形象)②行事作風(fēng)③性格特點(diǎn)④作品風(fēng)格【解析】本文具體描寫(xiě)鐵凝形象特點(diǎn)的內(nèi)容是三至六段。抓住這四個(gè)自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句并加以概括。③段寫(xiě)“鐵凝長(zhǎng)得不高不矮……”，這是從外貌上展現(xiàn)鐵凝形象；④段寫(xiě)“鐵凝膽子很大?！裁炊几腋伞Ｋ龑?xiě)東西也是這樣：什么都敢寫(xiě)”，這是從膽識(shí)或行事作風(fēng)上展現(xiàn)鐵凝形象；⑤段寫(xiě)“鐵凝愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑”“鐵凝很有幽默感”，這是從性格上展現(xiàn)鐵凝形象；⑥段寫(xiě)“關(guān)于鐵凝的作品……”，這是從作品風(fēng)格上展現(xiàn)鐵凝形象。據(jù)此整理答案即可。三（浙江學(xué)考模擬卷）閱讀下面的文字,完成小題。甲魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過(guò)新年，臘月二十以后就火起來(lái)了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過(guò)來(lái)，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒(méi)有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來(lái)了。"唉唉，我真傻，"祥林嫂看了天空，嘆息著，獨(dú)語(yǔ)似的說(shuō)。"祥林嫂，你又來(lái)了。"柳媽不耐煩的看著她的臉，說(shuō)。"我問(wèn)你：你額角上的傷痕，不就是那時(shí)撞壞的么？""唔唔。"她含胡的回答。"我問(wèn)你：你那時(shí)怎么后來(lái)竟依了呢？""我么？……""你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……。""阿阿，你不知道他力氣多么大呀。""我不信。我不信你這么大的力氣，真會(huì)拗他不過(guò)。你后來(lái)一定是自己肯了，倒推說(shuō)他力氣大。""阿阿，你……你倒自己試試著。"她笑了。柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。（選自《祝福》）乙只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐上生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)二里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來(lái)，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（選自《林教頭風(fēng)雪山神廟》）1.甲、乙選文中面波浪線的句子用了什么描寫(xiě)手法？表現(xiàn)了人物什么性格或心理？請(qǐng)任選其中一處回答。（1）祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。（2）這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。2.這兩篇小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)用墨不多卻作用很大，簡(jiǎn)要分析甲、乙選文中畫(huà)橫線的句子在文中的作用。1.(1)神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。突出祥林嫂自感羞愧的心理，可見(jiàn)其受封建節(jié)烈觀念毒害之深。2)語(yǔ)言描寫(xiě)。突出了林沖隨遇而安、茍且忍辱的性格特點(diǎn),缺乏反思、反叛以及和命運(yùn)抗年的精神。2.甲：①營(yíng)造出一種清冷、凄清的悲劇氛圍。②襯托了祥林嫂的百無(wú)聊賴和悲涼的心情。③推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,正是看到了雪，祥林嫂才又想起了阿毛的事。④暗示了祥林嫂的命運(yùn)又將“雪上加霜”，遭遇新的不幸，乙：①寫(xiě)出了雪下得大，下得猛。②暗示了情勢(shì)的危急,渲染了緊張的氣我。③勾勒出;林沖當(dāng)時(shí)處境的危險(xiǎn)。④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下文草屋倒塌作鋪墊。四（2024屆廣東學(xué)考一模）閱讀下面的文字，完成小題。岐山臊子面紅柯陜西地界。吃而必吃臊子面,西安以及各縣鎮(zhèn)到處都是岐山面館,因此原產(chǎn)地岐山就有了民俗村,民俗村大多在周公廟附近。那個(gè)偉大的周王朝肯定與吃喝有點(diǎn)關(guān)系,周武王揮師東進(jìn)、連鹿中原,除憑借政治口號(hào)以外,臊子面、鍋盔、面皮具有極大的號(hào)召力。到泰始皇時(shí)代,關(guān)西大漢就成了讓山東六國(guó)瑟瑟發(fā)抖的虎狼之師。已經(jīng)是2004年了,岐山地界臊子面的最高記錄還保持在六七十碗:一個(gè)人一頓吃六七十碗,碗不是南方人吃來(lái)飯用的酒盅碗,是大老碗。你可以想象周秦漢唐那個(gè)英雄時(shí)代陜西人的飯量有多大!周武王和秦始皇的士兵肯定用的不是碗,是臉盆大的頭盔,牛筋一樣青橛橛的耐嚼耐咽的長(zhǎng)面條,又辣又酸又燙,跟化開(kāi)的鐵水一樣的湯澆到面上。湯是不喝的,回到鍋里不停地輪回往返,次數(shù)絕對(duì)在六七十以上。吃了面,血就熱起來(lái),眼睛跟臉紅得噴火,心跳咚咚如鼓,只等一聲號(hào)令,人的原始血性剎那間就爆發(fā)出來(lái)了,這就叫氣壯山河。陜西人的黑老碗絕對(duì)是古典武士頭盔的變形,周人秦人從岐山出來(lái)?yè)]師東進(jìn),漢人唐人延續(xù)這個(gè)偉大的傳統(tǒng),東出潼關(guān)后,又開(kāi)鑿西域。他們高貴的祖先本來(lái)就是西北的游牧民族,西起周原東至潼關(guān)的八百里秦川把他們從牧人變成了農(nóng)民,從牧草到莊稼,這種奇妙的轉(zhuǎn)折并沒(méi)有減弱他們馳騁大地的勇氣和想象力。依然是巨大的青銅和鐵的頭盔,穿越河西走廊,穿越中亞細(xì)亞,汗血馬、苜蓿、葡萄跟麥子、谷子長(zhǎng)在一起,秦腔跟十二木卡姆連在一起。張騫等孤膽英雄就沒(méi)有那么多講究了,死面餅子和羊肉往銅缽鐵盔里一放,倒上水,架上火,煮爛煮透,一碗下去,肚子就圓了,拍一拍跟鼓一樣嘭嘭作響,可以探到天黑。羊肉泡饃絕對(duì)是戈壁沙漠的產(chǎn)物,一天只吃一頓,人成了駱駝。周人是比較講究的,即使征戰(zhàn)也不能急吼吼,一定要從容大方。臊子面湯寬,讓人覺(jué)得奢侈,頭盔那么大一碗湯,碗底就一筷頭面條。可這一筷頭面條又長(zhǎng)又筋又燙,一粘嘴唇,人就急速吞咽,就發(fā)出哨子一樣的噓噓聲,一碗接一碗吃得快得不得了,要用盤上,大木盤里十幾碗,一個(gè)女子端著,吃一碗遞一碗,跟轉(zhuǎn)盤機(jī)槍一樣。我小時(shí)候親眼見(jiàn)過(guò)十幾個(gè)小伙子吃筵席,大鐵鍋不停地煮而煮湯,一大群女子穿梭般端面,還是跟不上,小伙子們出主人洋相,跟不上就用筷子敲碗。因此紅事白事,總要提防村子里虎狼般的壯漢。這種飲食啟蒙對(duì)一個(gè)鄉(xiāng)村少年非常重要。臊子面的湯是用臊子肉做的。五花肉切碎,慢火燥一小時(shí),跟燉東坡肘子差不多。加上辣子醋,慢慢地讓豬肉爛成糨糊狀,肉有一股濃烈的酸辣香味,湯也是酸辣味的。一層辣子油,一口吹不透。四川、湖南的辣,山西的醋,在岐山面跟前是小巫見(jiàn)大巫。我七八歲的時(shí)候吃豬肉傷了脾胃,再也不吃豬肉了,吃臊子面只吃一二碗,幾乎是嬰兒的飯量。你可以想象在岐山那地方,這樣有多狼狽,一個(gè)人吃不成飯,誰(shuí)都瞧不起你。我的外婆是一個(gè)鄉(xiāng)下老太太,外孫吃不動(dòng)飯地著急呀,心里急,臉上看不出來(lái)。她慢條斯理地對(duì)我講她輝煌的過(guò)去。農(nóng)村婦女所有的輝煌就是廚房,有米沒(méi)米必須讓煙囪冒煙,而且要冒得筆直雄壯、直薄云天。在她的講述里,臊子面的面條是青色的。案板上,面被搟開(kāi),又揉到一起,再搟開(kāi),再揉,再搟,面粉的筋絲全被拉開(kāi)了,營(yíng)養(yǎng)全都出來(lái)了,煮熟后就是青的,筷子挑起可以看見(jiàn)對(duì)面的人人影,跟玻璃一樣,客人們吃到六七十碗的時(shí)候,總要站起雜松松腰帶,放開(kāi)肚子再吃十幾碗……我還記得六十多歲的外婆眼冒神光的樣子,我的口水咽到咕咕叫著肚子里,我都用到了又濃又尖的酸辣味道,跟夢(mèng)一樣。在夢(mèng)的后邊,外婆真的到廚房去操作了。仿佛在童話世界里。我聽(tīng)到和面的聲音、揉面的聲音,我看見(jiàn)面被搟開(kāi)了,跟被單一樣一次次展開(kāi),白面變成青面,沿著搟面杖被切成細(xì)絲,酸辣湯味彌漫了屋子,彌漫了古老的周原大地,那年我十二歲,我一口氣吃了三十五碗。外婆用雞肉做的臊子。我還清楚地記得我吞吃面條的噓噓聲。(選自《經(jīng)典閱讀》,有刪改)1.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.文章以敘述為主,文風(fēng)直白豪放,讓讀者如身臨其境般感受到了陜西人的英雄氣概和豪爽情懷。B.作者認(rèn)為,周武王揮師東進(jìn)、逐鹿中原,除了用政治口號(hào)鼓舞外,特色食物對(duì)士兵的吸引也

起到了一定作用。C.文章寫(xiě)十幾個(gè)小伙子吃筵席時(shí)出主人洋相和紅事白事時(shí)提防村子里面的壯漢,表現(xiàn)了當(dāng)?shù)芈浜蟮拿耧L(fēng)。D.作者在文中既如實(shí)介紹了陜西的特色飲食風(fēng)俗和自己兒時(shí)吃面的記憶,也任由思緒馳騁,想象了祖先吃面時(shí)的場(chǎng)景。【答案】C

【解析】C項(xiàng),“表現(xiàn)了當(dāng)?shù)芈浜蟮拿耧L(fēng)”屬于過(guò)度解讀文意。2.文章以畫(huà)線句子結(jié)尾有何用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)【答案】①寫(xiě)出作者吃臊子面時(shí)狼吞虎咽的情態(tài)。②表現(xiàn)出作者對(duì)親人和故鄉(xiāng)的深厚情感。③是作者對(duì)自己兒時(shí)吃面經(jīng)歷的總括式回憶,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,將龐大的敘事收束于簡(jiǎn)約的語(yǔ)言,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。【解析】“噓噓聲”從前文“面條又長(zhǎng)又筋又燙,一粘嘴唇,人就急速吞咽,就發(fā)出哨子一樣的噓噓聲,一碗接一碗吃得快得不得了”來(lái)看,形容人吃面的急切,狼吞虎咽;用這句話結(jié)尾,是總結(jié)自己吃面的情形,而說(shuō)自己還記得那聲音,可見(jiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)和外婆的懷念,顯得意味深長(zhǎng)。3.本文語(yǔ)言頗具特色,請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。(5分)【答案】①文章以敘述為主,表達(dá)平實(shí)且生活氣息濃烈,讓讀者頓生親切感。②文章采用想象、夸張的手法,細(xì)致描摹了不同時(shí)期陜西人食用臊子面的場(chǎng)景,豐富了文章內(nèi)容。③“一筷頭”“大老碗”“青橛橛”等詞,極具西北特色,使文風(fēng)更加生動(dòng)豪放?！窘馕觥坑迷~充滿口語(yǔ)化,如“大老碗”“眼睛跟臉紅得噴火,心跳咚咚如鼓”“拍一拍跟鼓一樣嘭嘭作響”“頭盔那么大一碗湯,碗底就一筷頭面條”等,寫(xiě)出了富有生活氣息的特色;夸張手法,如“跟化開(kāi)的鐵水一樣的湯澆到面上”“是臉盆大的頭盔”“一碗下去,肚子就圓了,拍一拍跟鼓一樣嘭嘭作響,可以探到天黑。羊肉泡饃絕對(duì)是戈壁沙漠的產(chǎn)物,一天只吃一頓,人成了駱駝”形象地寫(xiě)出西北地區(qū)人們飯量大,食物“結(jié)實(shí)”的特點(diǎn),“吃臊子面只吃一二碗,幾乎是嬰兒的飯量”,反襯其他人飯量之大。對(duì)歷史上周秦漢唐那個(gè)英雄時(shí)代的陜西人的飯量,則通過(guò)想象進(jìn)行描寫(xiě),充滿趣味。五（2024屆廣東學(xué)考二模）閱讀下面的文字,完成小題。箱子巖沈從文十五年以前,我有機(jī)會(huì)獨(dú)坐一只小篷船,沿辰河上行,停船在箱子巖腳下。一列青黛嶄削的石壁,夾江高矗,被夕陽(yáng)烘炙成為一個(gè)五彩屏障。那一天正是五月十五日,河中人過(guò)大端陽(yáng)節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,皆被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng),船舷描繪有朱紅線條,全船坐滿了青年槳手,頭腰各纏紅布,鼓聲起處,船便如一枝沒(méi)羽箭,在平靜無(wú)波的長(zhǎng)潭中來(lái)去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸?guī)r頂上去,把百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,嘭嘭嘭嘭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。附近漁船上婦女小孩們,精神皆十分興奮,各站在尾梢上銳聲呼喊。其中有幾個(gè)小孩子,我只擔(dān)心他們太快樂(lè)了些,會(huì)把住家的小船跳沉。十五年后我又有了機(jī)會(huì)乘坐小船沿辰河上行,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)箱子巖。我想溫習(xí)溫習(xí)那地方給我的印象,就要管船的不問(wèn)遲早,把小船在箱子巖下停泊。這一天是十二月七日,快要過(guò)年的光景。沒(méi)有太陽(yáng)的陰沉釀雪天,氣候異常寒冷。停船時(shí)還只下午三點(diǎn)鐘左右,巖壁上藤蘿草木葉子多已萎落,顯得那一帶巖壁十分瘦削。我便上岸,看看鄉(xiāng)下人過(guò)年以前是什么光景。四點(diǎn)鐘左右,黃昏已腐蝕了山巒與樹(shù)石輪廓,占領(lǐng)了屋角隅。我獨(dú)自坐在一家小飯鋪柴火邊烤火。鋪?zhàn)永锶藖?lái)來(lái)往往,有些說(shuō)兩句話又走了,有些就來(lái)鑲在我身邊長(zhǎng)凳上,坐下吸他的旱煙。有些來(lái)烘腳,把穿著濕草鞋的腳去熱灰里亂攪?？纯疵恳粋€(gè)人的臉子,我都發(fā)生一種奇異的鄉(xiāng)情。這里是一群會(huì)尋快樂(lè)的鄉(xiāng)下人,有捕魚(yú)的,打獵的,有船上水手與編制竹纜工人。這些人每到大端陽(yáng)時(shí)節(jié),皆得下河去玩一整天的龍船。平常日子卻在這個(gè)地方,按照一種分定,很簡(jiǎn)單的把日子過(guò)下去。每日看過(guò)往船只搖櫓揚(yáng)帆來(lái)去,看落日同水鳥(niǎo)。聽(tīng)他們談了許久,我心中有點(diǎn)憂郁起來(lái)了。這些不辜負(fù)自然的人,與自然妥協(xié),對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù),活在這無(wú)人知道的地方。另外尚有一批人,與自然毫不妥協(xié),想出種種方法來(lái)支配自然,違反自然的習(xí)慣,同樣也那么盡寒暑交替,看日月升降。然而后者卻在改變歷史,創(chuàng)造歷史。一份新的日月,行將消滅舊的一切。我們用什么方法,可以使這些人心中感覺(jué)一種“惶恐”,且放棄過(guò)去對(duì)自然和平的態(tài)度,重新來(lái)一股勁兒,用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂(lè)上的狂熱,就證明這種狂熱,使他們還配在世界上占據(jù)一片土地,活得更愉快更長(zhǎng)久一些。不過(guò)有什么方法,可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去?一個(gè)跛腳青年人,手中提了一個(gè)新桅燈,燈罩光光的,灑著搖著從外面走進(jìn)屋子。許多人見(jiàn)了他都同聲叫喚起來(lái):“什長(zhǎng),你發(fā)財(cái)回來(lái)了!好個(gè)燈!”那跛子年紀(jì)雖很輕,臉上卻刻畫(huà)了一種兵油子的油氣與驕氣,在鄉(xiāng)下人中仿佛身份特高一層。把燈擱在木桌上,大洋洋地坐近火邊來(lái),拉開(kāi)兩腿攤出兩只大手烘火,滿不高興地說(shuō):“碰鬼,運(yùn)氣壞,什么都完了?！薄按侠习苏f(shuō)你發(fā)了財(cái),瞞我們。怕我們開(kāi)借?！薄鞍l(fā)了財(cái),哼。用得著瞞你們?本錢去七角,桃源行市只一塊零,除了上下開(kāi)銷,二百兩貨有什么撈頭,我問(wèn)你?！痹瓉?lái)這個(gè)青年漢子,是個(gè)打魚(yú)人的獨(dú)生子。三年前被省城里募兵委員看中了招去,訓(xùn)練了三個(gè)月,就開(kāi)到江西邊境去同共產(chǎn)黨打仗。打了半年仗,一班兄弟中只剩下他一個(gè)人好好的活著,奉令調(diào)回后防招募新軍補(bǔ)充時(shí),他因此升了班長(zhǎng)。第二次又訓(xùn)練三個(gè)月,再開(kāi)到前線去打仗。于是碎了一只腿,戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)什么東西他也明白了。取得了本營(yíng)證明,領(lǐng)得了些傷兵撫恤費(fèi)后,于是回到家鄉(xiāng)來(lái),用什長(zhǎng)名義受同鄉(xiāng)恭維,又用傷兵名義作點(diǎn)特別生意①。我想弄明白那什長(zhǎng)的年齡,從旁邊一個(gè)成衣人口中,方知道這什長(zhǎng)今年還只二十一歲。那成衣人②還說(shuō):“這小子看事有眼睛,做事有魄力,蹶了一只腿,還會(huì)一月一個(gè)來(lái)回下常德府,吃喝玩樂(lè)發(fā)財(cái)走好運(yùn)?！被卮瑫r(shí),我一個(gè)人坐在冷冷的船艙中,計(jì)算那什長(zhǎng)年齡,二十一歲減十五,得到個(gè)數(shù)目是六。我記起十五年前那個(gè)夜里一切光景,那落日返照,那狹長(zhǎng)而描繪朱紅線條的船只,那鑼鼓與呼喊……尤其是臨近幾只小漁船上歡樂(lè)跳擲的小孩子,其中一定就有一個(gè)今晚我所見(jiàn)到的跛腳什長(zhǎng)。唉,歷史。生硬性癰疽的人,照舊式治療方法,可用一點(diǎn)點(diǎn)毒藥敷上,盡它潰爛,到潰爛凈盡時(shí),再用藥物使新的肌肉生長(zhǎng),人也就恢復(fù)健康了。這跛腳什長(zhǎng),我對(duì)他的印象雖異常惡劣,想起他就是個(gè)可以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物,不由人不寄托一種幻想……1934年(節(jié)選自《湘行散記》,有刪改)注:①特別生意:指販賣鴉片。②成衣人:裁縫。1.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.第二段的環(huán)境描寫(xiě)暗示昔日世外桃源般的湘西世界正處在風(fēng)雨飄搖、瀕臨崩潰之中,為下文寫(xiě)故鄉(xiāng)的人事作鋪墊。B.結(jié)合文意可知,第三段畫(huà)線句中,“按照一種分定”生活,也就是安于一種由客觀環(huán)境造成的命運(yùn)。C.作者在湘西以外的世界生活了十五年,他對(duì)湘西社會(huì)的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了變化。對(duì)跛腳什長(zhǎng),他是極厭惡的,深感絕望的,稱他為“潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物”。D.沈從文曾說(shuō):“你們能欣賞我文字的樸實(shí),照例那作品背后隱伏的悲痛卻忽略了?！北疚囊云綄?shí)的語(yǔ)言記敘了他兩次游箱子巖的經(jīng)歷,作品背后正隱伏著悲痛?！敬鸢浮緾(C項(xiàng),概括不全面,文中特別強(qiáng)調(diào)了這個(gè)人的墮落是受了時(shí)代與命運(yùn)的影響,所以沈從文對(duì)他的情感,厭惡之外,還有些許悲憫,還想著是否可以“改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去”,“不由人不寄托一種幻想”。)2.作者筆下端陽(yáng)節(jié)賽龍舟表現(xiàn)出了當(dāng)?shù)厝耸裁礃拥木衩婷?作者為什么要極力渲染賽龍舟場(chǎng)面的熱烈氣氛?(6分)【答案】①作者借寫(xiě)賽龍舟來(lái)表現(xiàn)當(dāng)?shù)厝松砩系哪欠N植根于湘西古老民族文化土壤的樸素的人性美——洋溢著單純快樂(lè)、勇敢熱情的生命活力。②作者極力渲染賽龍舟場(chǎng)面的熱烈氣氛,是為了展示你追我趕、勇于向前、毫不讓步和妥協(xié)的劃龍船精神;與后文寫(xiě)故鄉(xiāng)人生活中的痼疾和污穢形成了對(duì)比,作者希望湘西人民用劃龍舟的精神和熱情,創(chuàng)造歷史,改變歷史?！窘馕觥窟@里的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出的是通過(guò)賽龍舟這樣的一種傳統(tǒng)的文化載體,來(lái)展現(xiàn)植根于湘西民族文化的一種土壤,挖掘湘西文化土壤中所蘊(yùn)含的人性美,凸顯出一種單純性的快樂(lè)和勇敢的生命活力,這就是精神面貌方面的主要內(nèi)容的體現(xiàn)。關(guān)于極力渲染賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面,主要是為了表現(xiàn)出一種你追我趕,勇于拼搏向上的精神氣質(zhì)和龍舟精神,這是整個(gè)湘西文化命脈的根本體現(xiàn),這是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,這一內(nèi)容與故鄉(xiāng)中人們生活中所存在的污穢、痼疾形成一種鮮明的對(duì)比,借此表達(dá)湘西人用劃龍舟的精神來(lái)展現(xiàn)自己人生的價(jià)值追求,從而使歷史得到改變,增強(qiáng)文本的韻致美。3.從全文來(lái)看,沈從文對(duì)鄉(xiāng)民們的生存狀態(tài)持什么樣的復(fù)雜態(tài)度?(5分)【答案】

沈從文對(duì)于鄉(xiāng)民們的生存狀態(tài),是一種矛盾的心情,一方面,覺(jué)得他們?cè)趧濤堉鄯矫姹憩F(xiàn)出來(lái)的活力,是值得贊賞的;可是另一方面,又看到他們?cè)谌粘Ｉ钪?那樣的麻木,被動(dòng)地接受命運(yùn)的安排,不思改變現(xiàn)狀,是沒(méi)有未來(lái)(明天)的,這令他感到惶恐。在沈從文看來(lái),這完全是劃龍舟那樣的生命力的浪費(fèi),但又不知道如何來(lái)把這種消極的生命力轉(zhuǎn)化到新的競(jìng)爭(zhēng)方面去,可見(jiàn)是迷茫的、無(wú)奈的。解析:此題注意根據(jù)文中的重點(diǎn)句子“這些人在娛樂(lè)上的狂熱,就證明這種狂熱,使他們還配在世界上占據(jù)一片土地,活得更愉快更長(zhǎng)久一些。不過(guò)有什么方法,可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去”“聽(tīng)他們談了許久,我心中有點(diǎn)憂郁起來(lái)了。這些不辜負(fù)自然的人,與自然妥協(xié),對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù),活在這無(wú)人知道的地方”“以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物,不由人不寄托一種幻想”分析沈從文的矛盾心理以及產(chǎn)生這種心理的原因即可。六（2024屆河南學(xué)考一模）閱讀下面的文字，完成小題。遍地白花劉慶邦收秋之后,村里來(lái)了一個(gè)女畫(huà)家。婚，村民覺(jué)得奇怪,這會(huì)兒場(chǎng)光地凈的,要紅沒(méi)紅,要綠沒(méi)綠,要金黃沒(méi)金黃,有什么可畫(huà)的呢?？膳?huà)家每天這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒瞅瞅,畫(huà)了張家古舊的門樓子,畫(huà)了李家廢棄的碾盤,畫(huà)了石榴樹(shù)、柴草垛、雞窩……村民看著平常的東西,經(jīng)她一看,就成了好看的東西,經(jīng)她用筆一點(diǎn),就成了一幅畫(huà)。凡是被她畫(huà)過(guò)的人家,神情都有些驕傲,還沒(méi)被她畫(huà)過(guò)的,都希望她能到家里畫(huà)一回。小扣子也熱切盼望女畫(huà)家到他家作畫(huà)。自從女畫(huà)家到來(lái),小扣子就天天跟著。女畫(huà)家的每一幅畫(huà),都是在小扣子的注視下完成的。這天早上,小扣子一爬起來(lái),就和他的黃狗去找女畫(huà)家。女畫(huà)家住在村東頭,那家閨女剛出嫁,正好空著一間房,女畫(huà)家就租住在那里。住了幾天,房東就把女畫(huà)家當(dāng)閨女看了，不讓她交房租。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),街上彌漫著濃濃的煙火味。有人家燒麥秸,有人家燒豆葉,有人家燒甜瓜秧,每樣柴火散發(fā)一種香,就形成了醇厚綿長(zhǎng)的人間煙火味。村里人原來(lái)并不覺(jué)得煙火味香,而女畫(huà)家一進(jìn)村就聞出來(lái)了,她說(shuō),哎呀,真香!大家用鼻子吸了吸,是香。這會(huì)兒,女畫(huà)家正在給房東家的祖父畫(huà)像。她身后站了不少人,他們靜靜地肅立著,連出氣都盡量放輕。女畫(huà)家的目光只在老人和畫(huà)之間牽來(lái)牽去。她下筆很果斷,也很有力量,能聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆在畫(huà)紙上劃動(dòng)的聲音。老人在墻根兒蹲著曬太陽(yáng),臉上的皺紋很多,像大地上的河流和溝壑，彎彎曲曲。小扣子一看畫(huà)像,心就震了一下,以為自己的祖父復(fù)生了，正慈愛(ài)地看著他。他眼睛有些發(fā)濕,差點(diǎn)兒對(duì)著畫(huà)像喊出一聲爺名有了這張畫(huà)像,人們對(duì)老人也多了幾分羨慕,說(shuō)他滿臉的褶子變成了滿臉的畫(huà)意。 女畫(huà)家開(kāi)始到野地里作畫(huà)了,小扣子和黃狗在后面跟著。女畫(huà)家這天畫(huà)的是一片茅草。茅草長(zhǎng)在一片荒地上,面積并不大。可經(jīng)女畫(huà)家一畫(huà)面積就大了,白茫茫的,好像一眼望不到邊。小扣子覺(jué)得,這畫(huà)有聲音,是曠野里長(zhǎng)風(fēng)吹在茅草穗子上發(fā)出的呼呼聲;有氣味,是土地的氣味、茅草穗子的氣味;有溫度,溫度很低,讓人感到蕭蕭的涼意。黃狗突然跑到茅草叢里,在那里仰著臉瞎看,女畫(huà)家把它也畫(huà)進(jìn)去了,畫(huà)上的黃狗在張著耳朵聽(tīng)風(fēng)。小扣子心里歡喜,女畫(huà)家總算畫(huà)了他家一樣?xùn)|西，他總算為女畫(huà)家做了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。女畫(huà)家對(duì)小扣子說(shuō):你們家的狗不錯(cuò)呀!小扣子的臉有些紅，不知說(shuō)什么好。女畫(huà)家問(wèn):你們這兒種蕎麥嗎?小扣子說(shuō):種。女畫(huà)家的問(wèn)題還很多:蕎麥?zhǔn)遣皇羌t稈兒?綠葉?白花?蕎麥花開(kāi)起來(lái)是不是像下雪一樣?女畫(huà)家問(wèn)什么,小扣子都說(shuō)是。有一個(gè)問(wèn)題小扣子吃不準(zhǔn),蕎麥?zhǔn)鞘裁磿r(shí)候種?他先說(shuō)春天種,又說(shuō)不對(duì),夏天種。女畫(huà)家看出了他的窘迫,說(shuō)沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,不管什么時(shí)候種,只要種就行。晚上,母親用手巾包著新鮮的雞蛋,帶著小扣子,給女畫(huà)家送去。女畫(huà)家說(shuō)，畫(huà)了人家的門,畫(huà)了人家的狗,不給人家錢,還白吃人家的雞蛋，這樣的便宜事上哪兒找去!她的話把院子里的人都逗笑了。月光正好,女畫(huà)家接著又說(shuō)到了蕎麥花。她小時(shí)候,跟著下放的父母在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間,好像看見(jiàn)過(guò)蕎麥花。在她的印象里,蕎麥花不是零零星星開(kāi)的,似乎一夜之間全都開(kāi)了。蕎麥花開(kāi)遍地白，把半邊天都映得明晃晃的。蕎麥的花是不大,但經(jīng)不住又多又密,白得成了陣勢(shì)，成了海洋,看一眼就把人震住了。在此以前,她喜歡看一朵兩朵的花,老是被那種孤獨(dú)感動(dòng)?？吹搅舜竺娣e白茫茫的蕎麥花,她才打開(kāi)了眼界，才感到更讓人激動(dòng)不已和震撼的,是潮水般涌來(lái)的看不見(jiàn)花朵的花朵。她鉆進(jìn)密密匝匝的花地里,一待就是半天。她記得蕎麥地里蜜蜂和蝴蝶特別多,像是在花層上又起了一層花。她晚間也去看過(guò)蕎麥花。晚間很黑,沒(méi)有月亮。不過(guò),她一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)闈M地的白花老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了。她看著前面的光明,不知不覺(jué)就走進(jìn)了花地里。說(shuō)到這里,女畫(huà)家輕輕地笑了,然后輕輕地嘆了一聲,那樣的蕎麥花如今是很難看到了。院子里的人一時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話,只有如霜的月光靜靜地灑落。小扣子把女畫(huà)家的話都記住了。來(lái)年,在小扣子的要求下,母親在一塊地里種上了蕎麥。蕎麥出芽了，蕎麥長(zhǎng)葉了,蕎麥抽莖了。蕎去結(jié)花骨朵了……蕎去終于開(kāi)花了。從蕎麥開(kāi)花那一刻起,小扣子天天在花地里,并不時(shí)地向遠(yuǎn)方張望。母親知道小扣子盼望什么,她幫著小扣子向遠(yuǎn)方張望。(有刪改)1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)開(kāi)頭以收秋后色彩單調(diào)的農(nóng)村為背景,寫(xiě)女畫(huà)家的取材作畫(huà)和村民的反應(yīng),顯示出她與村民不一樣的審美取向。B.小說(shuō)寫(xiě)村民對(duì)女畫(huà)家的熱情友好,不僅突出了鄉(xiāng)情的淳厚質(zhì)樸,還著意引導(dǎo)讀者了解鄉(xiāng)村生活狀況,關(guān)注農(nóng)民的感情世界。C.小說(shuō)沒(méi)有曲折的情節(jié),而注重場(chǎng)景描繪,意在引領(lǐng)人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村之美,喚醒人們心中沉睡卻不能忘卻的鄉(xiāng)村詩(shī)意。D.小說(shuō)文筆細(xì)膩,富有韻味,如寫(xiě)小村街上彌漫的煙火味,寫(xiě)老人臉上的皺紋,寫(xiě)畫(huà)上黃狗的神態(tài)等,都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子中人物的心理。3.簡(jiǎn)要概括“小扣子”這一人物的形象特點(diǎn),并分析“小扣子”這一形象在小說(shuō)中的作用。4.結(jié)合全文內(nèi)容,探究標(biāo)題“遍地白花”的豐富意蘊(yùn)。1.B2①對(duì)女畫(huà)家描述的美好畫(huà)面的陶醉。②對(duì)美好景象再難看到的失落和感傷。3.小扣子有對(duì)美的感知能力，淳樸、善良、靦腆。作用:①充當(dāng)線索人物，串起幾個(gè)場(chǎng)景，使情節(jié)更連貫。②小扣子對(duì)畫(huà)作的感受,襯托出女畫(huà)家高超的畫(huà)技,使人物形象更鮮明。③小扣子欣賞畫(huà)作、要求種植蕎麥,表現(xiàn)出村民對(duì)美的感受被逐步喚醒,突出了小說(shuō)的主旨。4.①開(kāi)滿的大面積的蕎麥花。②富有震撼力的美。③給人以希望的光明。④對(duì)美的感知可以感染更多的人。⑤人與人之間互相關(guān)愛(ài)的人性美。七（2024屆河南學(xué)考一模）閱讀下面的文字,完成小題。婁德嘉兄弟（節(jié)選）羅烽第二天早晨：肥大如同白蝴蝶的雪片飛繞著呂梁山。田野，凍結(jié)的溝渠，被幔上一層潔白的外套。纖弱的馬尾松好像經(jīng)不住雪的重壓似的，都在微微地弓垂著腰。那迂回狹窄的山道被掩埋了。除去一些稀疏的、清淺難辨的山兔的蹄印外，再也尋覓不出一個(gè)人的足跡，為了尋覓寒食，成群結(jié)隊(duì)的老鴉冒著雪從山上的叢林里飛了下來(lái)，它們——那些黝黑的污點(diǎn)，毫無(wú)顧惜地將那柔白的垂幃沾染了，一種寒愴的鳴叫，給這靜穆而樸素的空間破壞了。在山的斜坡，在一個(gè)窯洞外，獵人婁德嘉用一塊破布擦拭著父親唯一的遺產(chǎn)——那支圍槍的槍銃。他已經(jīng)有三天沒(méi)用那支槍了。今天，他想借著這雪天，獵一些山兔之類的山獸。但經(jīng)他考慮一番以后，又決定不去了，婁德嘉以為：這里距自己的村莊雖然有三十里地，但那槍聲也足以驚擾多疑的敵人的。于是他抱著圍槍踱進(jìn)了窯洞。珍子還躺在干草上酣睡著。婁德嘉怕驚醒疲困的侄女，他靜悄悄地坐在一個(gè)白楊木墩上，兩手拄著槍口，手背墊抵著下顎，在發(fā)著呆想。他懸慮著他的田園，這一夜間不知道遭了多少災(zāi)難。那些壯丁，那些婦女，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，誰(shuí)又遭到敵人的殘殺與蹂躪了呢？那些豬羊，那些牛，那些雞鴨，自己的或別人的，誰(shuí)的能不被強(qiáng)盜般的敵人搶奪去呢？還有那些小米和燕麥，那些煤和木材……全完了！想到最后，婁德嘉完全絕望了！而且這個(gè)從來(lái)不懂得怎樣叫作悲哀的獵人，今天他卻不知不覺(jué)地流了眼淚，這兩顆珍貴如大蚌珠的淚水，通過(guò)了起繭的面頰，他毫無(wú)感覺(jué)地讓它滑落到地上。山——寂寞著。雪——潔白的褥單，把大地上存在著的一切不潔白，丑惡的、雜亂的事物全掩蓋住了。這里變?yōu)楹推?，靜穆，縞素而美麗的宇宙，然而，這不實(shí)的外貌，卻引不起獵人婁德嘉的同感。他的心中正堆積著與那些相反的渣滓，而且沒(méi)有方法將它們掃除。他叫醒了侄女。他和珍子開(kāi)始嚼著帶來(lái)的面饃。婁德嘉并不餓，隨便嚼著它來(lái)消磨那焦躁的時(shí)辰。珍子嚼著又涼又硬的面饃，想起比較溫暖的家來(lái)：“叔叔，咱們哪一天才能回家呢？”“誰(shuí)算得出哩！反正，哼，不把日本鬼子趕跑，咱們就不能回去！”“誰(shuí)能趕跑他們呢？叔叔，你說(shuō)，是那些游擊隊(duì)嗎？”婁德嘉肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又連連唔了兩聲。“可是，叔叔，游擊隊(duì)就不會(huì)讓日本鬼子趕跑嗎？”“可想得乖！地下的蛤蟆，可吃不著天上的天鵝肉咧！……傻丫頭，你是中國(guó)人，你可知道中國(guó)的游擊隊(duì)全在哪里？”“我不知道，爸爸說(shuō)過(guò)這山里全是咱們的游擊隊(duì)哩！”“這山里，這山可大啦，日本鬼子他一輩子也難以摸著大門嘞！”突然，腳步子踏在雪上的聲音，投進(jìn)窯洞里來(lái)。機(jī)警的婁德嘉首先聽(tīng)著那種聲音，立即給珍子一個(gè)手勢(shì)讓她靠在他身后的洞壁上。他右手提拎起裝好了彈藥的圍槍，左手做成弧形攏在耳根后辨著究竟是人的腳步，還是山獸的腳步。假如是人的，那就兇多吉少了！婁德嘉沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是人的腳步聲，不過(guò)他已證明，那僅僅是一個(gè)人。于是他默念著：一個(gè)，那簡(jiǎn)直比打兔子還容易呀！他抖擻一下，膽子壯了起來(lái)。然而，機(jī)警的婁德嘉猜錯(cuò)了，隨著腳步聲出現(xiàn)在他眼前的不是想象中的敵人，原來(lái)是自己的母親。于是婁德嘉大吃一驚地叫起來(lái)：“媽……怎么？你來(lái)干什么？”這個(gè)頭上腳下全被雪包圍的老太婆，一句話還沒(méi)有說(shuō)，就栽倒在干草地上了。待半天她才喘上一口氣來(lái)。閉著眼睛向地下嘔出一句話：“你哥哥完啦！”“爸死啦嗎？爸是讓日本鬼子殺死啦嗎？……奶，你快說(shuō)——”“別哭，孩子，”老祖母打著牙巴骨安慰著快要發(fā)瘋的孫女，“你聽(tīng)我從頭說(shuō)，別哭啊，天保佑，你爸爸沒(méi)有死，你們前腳走，日本兵后腳就來(lái)咧！那些鬼是為著你哥哥來(lái)的哩！一個(gè)通譯指著你哥哥問(wèn)那個(gè)朱村長(zhǎng)：他就是打山柴的婁道嘉嗎？朱村長(zhǎng)點(diǎn)了一下頭，日本兵可就不問(wèn)青紅皂白，餓虎撲食地把你哥哥架走啦！……”“為什么要架哥哥呢？”婁德嘉覺(jué)得哥哥既不是壯丁，又不是婦女，所以他十分懷疑，“媽，怎么不問(wèn)問(wèn)那個(gè)通譯？”“呀喲！”她受了驚似的，繼續(xù)說(shuō)：“媽去見(jiàn)朱村長(zhǎng)啦，告訴我不要緊，日本兵不能殺害你的兒子，他們是要他做‘向?qū)А?，我?wèn)他什么叫‘向?qū)А兀克f(shuō)：就是讓他領(lǐng)著去打游擊隊(duì)。可是我不信，這一定是朱村長(zhǎng)他騙我呀！”婁德嘉聽(tīng)了母親的話，兩只腳就有點(diǎn)站不穩(wěn)了。他想立刻離開(kāi)這窯洞，去證明這件事情的虛實(shí)。于是他用非常鎮(zhèn)靜的態(tài)度對(duì)母親說(shuō)：“媽，我出去一趟，去給哥哥想個(gè)辦法……”“想什么辦法呀，你能夠救出你的哥哥嗎？做夢(mèng)的孩子！”“媽，也許能……”婁德嘉扛起圍槍背著彈藥袋悄然地走出了窯洞。他向著入山的，被大雪掩埋了的要道奔去。而他的意識(shí)，卻繞過(guò)了那要道以外的道路。他的腳步是飛快的，但他的心卻在那不能速?zèng)Q的岔路上徘徊著，徘徊著……大約走了一點(diǎn)鐘之后。在一個(gè)峰巒疊嶂的高處，婁德嘉停下了。他覓到一塊可以掩蔽對(duì)方視線的大石。他把圍槍放在那上面。一切都安靜著，唯有那不斷的飛瀑在單調(diào)地吵鬧著，乘著透明的銀灰的浮云的太陽(yáng)露著模糊難辨的臉譜，以遲緩的速度向西映去……之后，婁德嘉銳利的眼睛從標(biāo)尺的缺口看見(jiàn)一張飄蕩著蒼白胡須的臉，那張臉，也是蒼白的，而且?guī)е鴰讞l新添的傷痕……突然，一種嚴(yán)厲的責(zé)罵在他的耳邊震動(dòng)起來(lái)：“畜生！不能拿我的槍殺我的兒子！德嘉，你哥哥和你有什么冤仇呢？”“饒恕我吧，爸爸，”婁德嘉乞憐地默語(yǔ)著，“兒子要干一次不孝不悌的勾當(dāng)了！”獵人，婁德嘉仿佛遇到了一只猛獸，他猙獰地扳動(dòng)著貼在槍機(jī)上的食指……（有刪改）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．婁德嘉原想打一些山兔之類的山獸，最終還是放棄了，可以看出他是一個(gè)小心謹(jǐn)慎、思慮周全的人。B．婁德嘉嚼著面饃來(lái)消磨焦躁的時(shí)辰，這種焦躁主要源于對(duì)敵人洗劫后的家鄉(xiāng)狀況的擔(dān)憂。C．母親找到婁德嘉只是希望他能夠把婁德嘉的兄長(zhǎng)救出來(lái)，對(duì)于兄長(zhǎng)給敵人帶路一事缺少足夠的認(rèn)知。D．婁德嘉向入山的要道奔去時(shí)，腳步是飛快的，但他的心卻在徘徊著，突出了婁德嘉此時(shí)難以抉擇的矛盾心理。2.試析文章開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)的作用。（3分）3．對(duì)話描寫(xiě)是本文的一大特色，請(qǐng)以?shī)涞录闻c侄女珍子的對(duì)話為例，分析對(duì)話描寫(xiě)的作用。（4分）4．小說(shuō)最后一段意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容加以探究。（6分）1．C2.本文開(kāi)頭寫(xiě)了呂梁山空曠寂靜的雪地景色，接下來(lái)又寫(xiě)到成群的老鴉“飛了下來(lái)”“寒愴的鳴叫”，動(dòng)靜結(jié)合，染了緊張的氣氛，為下文情節(jié)發(fā)展作作鋪墊。3.①折射出珍子對(duì)家的眷戀，控訴了侵略者的暴行。②婁德嘉告訴珍子游擊隊(duì)一定能夠趕跑鬼子，突出了他對(duì)游擊隊(duì)的信任和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的信心。③對(duì)話中交代了珍子父親知道游擊隊(duì)進(jìn)山的行蹤，為后文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。4．①小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“獵人”“扳動(dòng)著貼在槍機(jī)上的食指”，含蓄地交代了故事的結(jié)局，婁德嘉為了保護(hù)山里的抗日游擊隊(duì)選擇親手擊斃自己的兄長(zhǎng)。②“猙獰”二字，寫(xiě)出了婁德嘉在經(jīng)歷了強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突后，依然選擇民族大義而放棄親情的決絕。③婁德嘉對(duì)于侵略者的憤恨促使他變得異常果敢，由一名普通的獵人成為一名勇敢的斗士。八（2023山東學(xué)考模擬）閱讀下面的文字，完成小題。田間話絮和谷①雨水時(shí)令過(guò)后，渭河北原卻下了一場(chǎng)透徹的大雪，洋洋灑灑，讓人嘗到了乍暖還寒的味道。歸時(shí)雪滿故園路，兩道曲曲彎彎的車轍在引我回到老家。這么盈尺厚的雪，別說(shuō)在春初，也就是在數(shù)九寒冬也是罕見(jiàn)的。盡管是姍姍來(lái)遲了的春雪，也足以使莊稼人開(kāi)心，豐年有了指望。②雪霽之后，屋檐上的冰凌在滴答著晶瑩透亮的水珠，積雪的邊緣也在滋滋地融化，陽(yáng)光下的雪水便泥濘了鄉(xiāng)間的土路。麻雀和喜鵲的喳喳聲，搖落了柳樹(shù)、桐樹(shù)、核桃樹(shù)枝丫上的殘雪。半晌工夫，朝南的向陽(yáng)山地便將雪白的絨毯變戲法似地化為烏有，濕漉漉的田坡在暖陽(yáng)下酣暢地呼吸著，一片氤氳的氣象。③在坡路的拐彎處，我碰見(jiàn)了碎爺。他扛了一把锃亮的鋤頭，說(shuō)是去地里轉(zhuǎn)悠。我和碎爺一起走過(guò)守護(hù)著老宅的古槐旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)五叔弓著腰在油菜地里忙活。油菜是去年秋后種的，不畏嚴(yán)寒，從越冬到入春一直是綠油油的，稍遇暖風(fēng)即綻芯抽薹子。待到山原上的水桃花、杏花、杜梨花露出粉白的眉眼，油菜地便金黃璀璨，招蜂引蝶，點(diǎn)亮寂寥了一個(gè)冬天的窮鄉(xiāng)僻壤。④碎爺在油菜地邊荷鋤而立，與五叔搭訕著，探節(jié)數(shù)時(shí)，量晴校雨，其舒坦的話語(yǔ)是雪霽晴朗的自然氛圍所賦予的。五叔拿一把小鏟，在茁壯的油菜叢中剜薺薺菜和茵陳芽子，說(shuō)是咬春嘗鮮，也可用來(lái)喂雞的。在老家，牛馬騾驢業(yè)已絕跡，豬狗羊雞也很少有人養(yǎng)。知道五叔抽煙，恐怕也是村上最后一位抽旱煙的老漢了。我敬上一支煙給五叔，他卻板著臉說(shuō)，我不吃紙煙，好煙爛煙一個(gè)味兒，不如我的旱煙鍋?zhàn)印＂菸迨寰偷嘏献?，與碎爺拉話，我成了一個(gè)插不上言的旁聽(tīng)者。他們說(shuō)，大油菜籽比小油菜籽產(chǎn)量高，但不香，味兒不正。買的混合油在熱油鍋里不見(jiàn)增量，好的純菜籽油會(huì)膨脹變多。我發(fā)現(xiàn)油菜地里栽了不起眼的一排排小花椒苗，青色的，刺兒尖銳。五叔說(shuō)，種的油菜是自己吃的，不算經(jīng)濟(jì)賬，人家一畝花椒能收入幾千元，干椒濕椒有人上門來(lái)收購(gòu)，種麥也就三五百元，不值錢?；ń分械拇蠹t袍收益好，但沒(méi)有難伺候的老品種狗椒吃起來(lái)香。記得幾十年前，全村僅有溝畔上的一樹(shù)狗椒，別說(shuō)椒籽，就連椒葉子也被捋光了。誰(shuí)家油鍋里放入幾?；ń罚瑵M村人都聞到了香味兒。是人的味覺(jué)遲鈍麻木了，還是花椒退化抑或變種了？是誰(shuí)給老花椒起的名字，為啥叫了個(gè)“狗椒”？⑥我問(wèn)，這些年麥子普遍增產(chǎn)，啥原因？碎爺說(shuō)，機(jī)械化耕種，土壤深翻了，底肥化肥跟得上，合理密植，種子也改良了。早先牲畜犁地淺，糞土效力低，籽種近親繁殖，當(dāng)然產(chǎn)量少，吃不飽肚子。碎爺用腳蹭著路邊密匝匝的野燕麥苗，說(shuō)這東西自生自滅，卻從來(lái)沒(méi)有斷種。⑦若算計(jì)經(jīng)濟(jì)賬，種麥子的收益一年也頂不了一個(gè)月進(jìn)城打工的收入，莊稼人是念及對(duì)土地和糧食的與生俱來(lái)的情感，才不忍心撂荒生存的根本。而流轉(zhuǎn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)、生態(tài)觀光、美麗鄉(xiāng)村的前景，近在咫尺，亦艱難繁復(fù)。⑧溝對(duì)岸，背洼洼里的殘雪在春日下泛著光，不日會(huì)冰雪消融，畢竟，春分之后就是清明了。碎爺和五叔說(shuō)，山擋不住云，樹(shù)擋不住風(fēng)，節(jié)氣不饒人，神仙也擋不住。（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）1.文章第二段描寫(xiě)了雪霽后的鄉(xiāng)野景象，請(qǐng)分析其表達(dá)特色。（3分)2.文中畫(huà)線句表現(xiàn)了人物什么情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）3.文章的線索是什么？有什么作用？（4分）4.請(qǐng)?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾一段的意蘊(yùn)。(3分)1.選取雪霽后鄉(xiāng)野的代表性事物；遠(yuǎn)近結(jié)合；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)多角度描寫(xiě)；運(yùn)用比擬、夸張的修辭手法；使用疊詞、擬聲詞，語(yǔ)言表達(dá)富有韻味。2.通過(guò)對(duì)人的味覺(jué)和花椒退化的疑問(wèn)，表達(dá)了對(duì)過(guò)去狗椒品質(zhì)的贊美、肯定和對(duì)現(xiàn)在只追求產(chǎn)量收益的憂思和批判。3.(1)線索：我與碎爺、五叔在田間談話。（2)作用：串聯(lián)全文；便于呈現(xiàn)農(nóng)村的生活狀態(tài)；便于表達(dá)農(nóng)民對(duì)于農(nóng)村生活的真實(shí)見(jiàn)解；便于作者抒發(fā)情感，表達(dá)觀點(diǎn)。4.殘雪消融：時(shí)節(jié)變化的必然性；碎爺和五叔的感慨：暗含農(nóng)村變化的必然趨勢(shì)；對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往生活的留戀。九（2024屆湖南學(xué)考一模）閱讀下面的文字,完成小題山音秦碧薇第一次見(jiàn)到她是在外公謝世的次日，霧靄沉沉，下著密如針腳的雨。山里的世界靜極了，沒(méi)有絲毫外界的聲音?！吧嚼锶爽F(xiàn)在越來(lái)越少，你外公啊，一人教了幾座山頭的小孩，滿打滿算，也不過(guò)二十幾個(gè)。”前來(lái)給外公下葬的一位大伯對(duì)我說(shuō)道，末了還發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，“真可惜啊，那些小孩都挺喜歡他的。喏，那邊就有一個(gè)他的學(xué)生。”我順著他手指的方向看去，正好對(duì)上一雙惶惑不安的眼睛。那是個(gè)十一二歲的女孩。頭發(fā)扎得松松垮垮，身形也偏瘦小，上身一件襯衣洗得發(fā)白。她定定地看向我，板著臉，雙唇緊抿，幼獸般的眼睛漆黑發(fā)亮，左手卻緊抓著前面老人的衣擺。我湊過(guò)去問(wèn)她：“你家在哪？”她抬頭飛快地瞟了我一眼，不說(shuō)話，朝山上一片在雨中凝固的蒼翠努了努嘴?！澳惆謰屇?？”我注意到她的臉迅速蒙上了一層寒霜，眼皮也耷拉下來(lái)。她張了張嘴，一副欲言又止的樣子，半晌才失落地開(kāi)口：“他們?nèi)ネ饷娲蚬ち?。”“那你跟誰(shuí)過(guò)？”“弟弟妹妹，還有奶奶。”之后我也不知該怎樣搭話，便默默走開(kāi)了，因?yàn)槲颐腿话l(fā)現(xiàn)，我們之間已然如被巨斧劈開(kāi)了一道鴻溝，我與地的距離，就像各自眼中的風(fēng)景般遙遠(yuǎn)。山也跟著沉默，不發(fā)出什么聲響。在她的奶奶走后，她突然叫住了我。“你外公教過(guò)我，我很喜歡他。”“他教我們認(rèn)字，算術(shù)，還給我們念詩(shī)，唱歌。他還說(shuō)，我們這個(gè)地方以前叫作夔州?！薄澳憧吹轿覀冾^頂?shù)奶炜樟藛?？他說(shuō)這是夔州特有的天空，他說(shuō)這種天空是‘蒼色’的?！蔽殷@訝于地會(huì)對(duì)我這個(gè)陌生人講這些，更驚訝于她沒(méi)有我想象中隱忍至極的悲傷，卻也不是飽經(jīng)滄桑的麻木老成，而是一個(gè)正當(dāng)年華少女的冷靜自持。仿佛外公的離去對(duì)她來(lái)說(shuō)只是送別一只北歸的鳥(niǎo)，是注視一片據(jù)落在厚厚腐殖質(zhì)中難覓蹤跡的葉子。我明白，可能對(duì)于她，離別是一件再尋常不過(guò)的事。漸漸地，我跟她熟稔起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡看書(shū)，時(shí)?？匆?jiàn)她捧著翻舊的課本，在風(fēng)里站成一株瘦削的酢漿草，融進(jìn)綠得化不開(kāi)的山中。我在很多個(gè)夢(mèng)境里都幻想逃離城市，視線所及之處都融化成僵硬死板的色塊，水泥森林將我圍困在高梁飛架之間。耳邊的塵囂，是炸了線的重工業(yè)蟬鳴，于是大腦也要爆炸了似的，不由得感嘆道：“還是山里好?。　彼荒芟嘈诺赝蛭遥橆a激動(dòng)得有些發(fā)紅。“你有沒(méi)有想過(guò)這種生活，一人在山中，僅僅一人，只能聽(tīng)流水的聲音，風(fēng)從林間穿行的聲音，鳥(niǎo)鳴的聲音，石子滾落的聲音?！边h(yuǎn)山淺淡，與天相接的地方只剩一條極細(xì)的線，是地報(bào)起的嘴唇。她凝望后山的竹浪松濤，像凝望一個(gè)夢(mèng)中的幻影?！岸F(xiàn)在我不能讀書(shū)了，除了大山，外面的聲音都聽(tīng)不到了。”她的話語(yǔ)似被水浸透，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)她眼里的淚花像在走鋼絲，搖搖欲墜。我離開(kāi)那天，她執(zhí)意要來(lái)送我。她步履輕捷，每一步，都分毫不差地踏著我的影子，宛若夏商時(shí)祭天祈雨的女祭司。她語(yǔ)調(diào)平仄分明，在四下無(wú)人的山中響徹，像黃昏，像詩(shī)人，像黃昏中的詩(shī)人。她說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)星期，學(xué)校就有人來(lái)修理了，有新學(xué)校，就有老師，就可以上學(xué)了?！薄罢娴?”“真的！”耳畔有什么呼嘯而過(guò)。是山音。（選自2018年6月29日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．試分析文中的小女孩有哪些性格特點(diǎn)。（5分）2．本文題為“山音”，它究竟代表了什么樣的聲音？反映了什么主題？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（5分）3．本文的主人公小女孩和《哦，香雪》的主人公香雪有什么相似之處？給我們什么樣的啟示？（6分）1．①膽小羞怯，當(dāng)“我”第一次見(jiàn)到她時(shí)，她惶惑不安，緊抓著老人的衣擺，不敢說(shuō)話；②樸實(shí)真誠(chéng)，當(dāng)和“我”熟悉了之后，便把自己的所想所感，以及自己的渴望，都向“我”說(shuō)出，毫不隱瞞；③對(duì)外界充滿向往，她向往外面的世界，希望聽(tīng)到外面的聲音。2．代表的聲音：①代表了寧謐和幽靜，是現(xiàn)代都市人所向往的天籟之音，“我”厭倦了城市生活的焦慮和耳邊的塵囂，向往這里的“山音”；②代表了封閉和愚昧，是留守兒童呼喚外界的聲音，文章一開(kāi)頭便寫(xiě)山里沒(méi)有絲毫外界的聲音，唯一能夠帶給孩子們知識(shí)和外界思想的外公也離世了。反映的主題：①反映了現(xiàn)代人對(duì)自然寧?kù)o生活的向往；②反映了留守兒童在山中的孤獨(dú)與期待，他們急需受到良好的教育。3．（1）小女孩和香雪都是山里的孩子，都處于教育相對(duì)貧乏的地區(qū)，兩人都對(duì)山外的世界有著極大的渴望。（2）啟示：我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童，關(guān)注貧困山區(qū)的教育事業(yè)，讓更多的山區(qū)孩子走出大山，走向更廣闊的天地。十（2023.遼寧沈陽(yáng)學(xué)考模擬）閱讀下面的文字，完成下列小題。鑒古齋一鳴蟬小城不大，但文化氣息濃厚，文化底蘊(yùn)厚重。這兒的人們，喜愛(ài)收藏，總愛(ài)鼓搗些舊時(shí)物件、古董文玩。小城以北，有一古藏名店，門上懸一牌匾，匾書(shū)"鑒古齋"。齋內(nèi)藏品不多，但來(lái)往的客商不絕。內(nèi)有師徒兩人，徒弟藍(lán)襖短褂，師傅青布長(zhǎng)衫，看上去像兩件古董。那師傅，他們稱他齋主。來(lái)這兒光顧的，大多是帶了藏品來(lái)的。他們不買也不賣，來(lái)這兒只為作個(gè)鑒別。進(jìn)了店，他們便從懷里掏出自己的藏品，遞到柜臺(tái)前，讓齋主"過(guò)一眼"，然后一臉莊嚴(yán)地瞅著齋主。見(jiàn)齋主點(diǎn)個(gè)頭，或者道一聲"好"，他們臉上的表情就松弛下來(lái)。遞上"茶水錢"，然后出了門，心里就有了底氣。而齋主，也是事先就立下了規(guī)矩：只收"茶水錢"，不多收，也不少收。齋主姓杜，名叫杜少秋，經(jīng)他鑒定過(guò)的藏品，沒(méi)有人能提出異議的。在小城，在收藏這一行當(dāng)，他就是絕對(duì)的權(quán)威。據(jù)說(shuō)，早年時(shí)，有人曾得一描荷的青花瓷瓶，后經(jīng)人鑒定，說(shuō)那是"白氏孤窯"的傳品。杜少秋看后卻說(shuō)那是后世仿品，只因那描荷的青花圖案里畫(huà)了荷花。有人覺(jué)得荒唐，于是遍訪了全城所有存世的"白氏孤窯"藏品。但最終發(fā)現(xiàn)，在所有"白氏孤窯"描荷的藏品里，竟沒(méi)有一件描有荷花的。后來(lái)，又有人在一早年的方志里尋到了白氏不畫(huà)荷花的緣由。于是人們不得不盛贊杜少秋知識(shí)的淵博。而從此，也更奠定了他在古藏行當(dāng)?shù)慕^對(duì)權(quán)威。有了“權(quán)威”，就難免有人趨迎。更有人想借他的權(quán)威，以達(dá)成某種欲望和交易。一次剛開(kāi)了店門，就有人急匆匆進(jìn)來(lái)，帶著一臉的欣喜，仿佛偶爾從哪里得了一件絕世的珍寶，喜不自勝似的。那人一進(jìn)門，便從懷里掏出一幅據(jù)說(shuō)是前朝某名家的古畫(huà)，遞到杜少秋跟前，讓杜少秋給"過(guò)一眼"。杜少秋一看，當(dāng)即表示那是贗品。那人一聽(tīng)，卻不走了，只從旁抽條凳子坐下來(lái)，湊近杜少秋說(shuō)：“即便是贗品，只要你鑒個(gè)真，或寄存在你這柜臺(tái)里，那就比真品還真了?！倍派偾镎f(shuō)：“那以后就沒(méi)人進(jìn)我這個(gè)門了！”那人說(shuō)：“這物件一出手，我給你一半的分成?！倍派偾锊辉僮鞔?，只擺擺手，說(shuō)：“你自去吧……那人臨出門，瞥一眼杜少秋，說(shuō)一句：“真是一件古董！”那人走后，杜少秋對(duì)一旁的徒弟說(shuō)：“這人叫何喜之，城南一古淘藝人?！贝耸乱怀觯藗儗?duì)杜少秋更是信賴有加，也再?zèng)]人敢存非份之想了。自此，杜少秋在這一帶古藏行當(dāng)?shù)臋?quán)威地位，更是達(dá)到了一個(gè)巔峰。但有一日，杜少秋受邀去城南某拍賣行見(jiàn)證拍賣。正值隆冬，地上積了厚厚的一層雪。杜少秋帶著徒弟，行至拍賣行前，見(jiàn)門前一小孩蹲在雪地里，身前放著個(gè)舊瓷碗，在門前討要。他走上前，停了下來(lái)。這時(shí)候，一些正往拍賣行趕的藏家也圍了過(guò)來(lái)。他拾起孩子身前的碗，瞧了瞧，問(wèn)：“孩子，這么大雪，你怎么一個(gè)人蹲在這里，你家人呢？”孩子含淚陳說(shuō)了爹去世、娘改嫁、爺爺生病無(wú)錢買藥的艱難處境。杜少秋摸摸口袋，然后又瞅瞅徒弟，徒弟也搖搖頭。杜少秋忽然放下碗，對(duì)孩子說(shuō)："孩子，其實(shí)你不用出來(lái)討要的，這碗，就足夠你跟你爺爺過(guò)一輩子了?！苯又?，又對(duì)孩子說(shuō)：“明天，你就帶了這碗，到城北的鑒古齋來(lái)找我?！闭f(shuō)完，就進(jìn)了拍賣行。次日天晚，杜少秋問(wèn)徒弟：“怎么沒(méi)見(jiàn)那孩子過(guò)來(lái)？”徒弟說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們一走，那碗就被何喜之高價(jià)給買走了。”杜少秋一拳砸在柜臺(tái)上，說(shuō)："我這一生的藝名，還是被這何喜之給毀了！"一日，有拍賣行找到鑒古齋，說(shuō)要為一只青花瓷碗作個(gè)鑒定。齋里只剩下徒弟一人，徒弟說(shuō)：“師父早已于前些時(shí)候出門去了，再?zèng)]回來(lái)。”來(lái)人問(wèn)：“有沒(méi)有留下什么囑托？”徒弟說(shuō)：“沒(méi)有?！敝粡囊槐竟偶?，找出一張字條來(lái)，遞與來(lái)人。來(lái)人打開(kāi)字條一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：權(quán)威，是建立在別人信賴的基礎(chǔ)之上的，而別人對(duì)你的信賴，你只能拿來(lái)透支一次。那人看了后，就什么都明白了，他心里想：顯然，他覺(jué)得自己已透支了別人對(duì)他的信賴。然后惋嘆一聲，自個(gè)兒嘀咕：“看來(lái)，他是要隱退了，不再回來(lái)了！”接著便點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里說(shuō)：“藝雖失，德尚在，不由得不讓人心生敬佩??！”那人一邊叨咕，一邊就出了鑒古齋。那徒弟跟在身后說(shuō)一句：“您慢走?！蹦侨艘矝](méi)聽(tīng)到。1.下列對(duì)文中杜少秋和何喜之兩個(gè)人物形象的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）杜少秋作為鑒古齋的齋主，不但鑒寶技藝高超，而且心地善良，為人正直，令人欽佩。齋主鑒寶只收"茶水錢"，說(shuō)明杜少秋淡薄金錢，看重的是自己在業(yè)界的口碑、聲譽(yù)。何喜之為了牟利，不惜高價(jià)買走了小孩的瓷碗，表現(xiàn)了他作為古董商人的投機(jī)特點(diǎn)。何喜之明知道杜少秋為了助人押上了自己的信用，卻還要落井下石，可見(jiàn)他的卑劣無(wú)恥。2.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.齋主杜少秋因?yàn)槌晒Φ罔b別出青花瓷瓶的真?zhèn)?，而奠定了他在古藏行?dāng)?shù)慕^對(duì)權(quán)威。B.何喜之是古淘藝人，他知假販假，想賄賂杜少秋以贗充真，遭到杜少秋的斷然拒絕。C.何喜之?dāng)蒯斀罔F地說(shuō)“真是一件古董”，是為了強(qiáng)調(diào)他確信自己收藏的古畫(huà)是真品。D.作鑒別的客人“莊嚴(yán)地”等著裁決，齋主的評(píng)價(jià)是他們的“晴雨表”，足見(jiàn)信賴有加。3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（6分）A.在杜少秋鑒定瓷瓶是贗品后，作者兩次提到“有人”的做法，表達(dá)了對(duì)“好事者”的譏諷。B.作者將杜少秋與小男孩的邂逅安排在拍賣行的門口，藏家的圍觀為下文瓷碗交易埋下伏筆。C.“過(guò)一眼”運(yùn)用了夸張的修辭手法，把齋主杜少秋扎實(shí)深厚的鑒寶功力表現(xiàn)得淋漓盡致。D.文章前半部分寫(xiě)杜少秋在業(yè)界久負(fù)盛名，后半部分寫(xiě)他鑒寶失誤而隱退，結(jié)構(gòu)上先揚(yáng)后抑。E.結(jié)尾徒弟的一句"您慢走"，"那人也沒(méi)聽(tīng)到"，對(duì)于文章而言是狗尾續(xù)貂，應(yīng)該刪掉。1.D（文中何喜之并不清楚杜少秋是為了助人而說(shuō)了善意的謊話，他是信任杜老板的鑒寶眼光，說(shuō)他"落井下石"缺少依據(jù)。）2.C（“古董”是何喜之對(duì)杜少秋的譏諷，嘲笑他頑固，不懂變通。）3.B、C（A.并非譏諷，而是從側(cè)面驗(yàn)證杜少秋所言非虛。D.并非“鑒寶失誤”，是為了助人；也不是"先揚(yáng)后抑"，即使寫(xiě)他退隱，也是對(duì)他的贊美。E.雖然師傅不在，徒弟依然禮貌待客，體現(xiàn)了鑒古齋人的儒雅風(fēng)范。來(lái)客之所以沒(méi)有聽(tīng)到，是因?yàn)樗€在回味齋主的留言，被其堅(jiān)守藝德、清白做人的高尚節(jié)操所震撼。這是從側(cè)面來(lái)烘托齋主的形象，不該刪掉。）十一(2024屆山西學(xué)考模擬)閱讀下面的文字，完成下面小題。囑咐孫犁①與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊(duì)經(jīng)過(guò)平原時(shí)請(qǐng)假回家。他在門口遇見(jiàn)了水生嫂，親熱地喊了一聲：“你！”②女人一怔，睜開(kāi)大眼睛，咧開(kāi)嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過(guò)身抽抽搭搭地哭了。水生看見(jiàn)她的白布封鞋，知道父親準(zhǔn)是不在了，兩個(gè)人在那里站了一會(huì)兒，還是水生把門掩好說(shuō)：“不要哭了，家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走進(jìn)院里，女人緊走兩步趕到前面，到屋里去點(diǎn)燈。③水生看著她。離別八年，她好像并沒(méi)有老多少，今年29歲，頭發(fā)雖亂而黑，臉孔蒼白，可眼里的光還是那么強(qiáng)烈，他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè)，她的身上心里，都表現(xiàn)出有一種深藏的志氣支撐，闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)口。④水生告訴女人，自己在外想家?！拔覀兛沙Ｏ肽?，黑夜白日，你能猜猜我們想你的苦嗎？我們想你，可沒(méi)有想叫你回來(lái)，那時(shí)日本人在村邊?？梢估镆挥X(jué)醒來(lái)，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能夠嗎？”“這不回來(lái)晃一晃嗎？明天早起去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗，同志們都來(lái)了。”女人呆了。她低下頭去，又無(wú)力地仄在炕上。過(guò)了好半天，她說(shuō)：“明天我撐冰床去送你。”⑤雞叫三遍，女人給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天，地上堆滿了霜雪。女人背上冰床，鎖了梢門，送丈夫上路。出了村，她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說(shuō)等以后回來(lái)再說(shuō)，女人不肯。她說(shuō)：“你去看看，爹這一輩子為了我們。八年，你只在家里待