小班傳染病教案

篇一：xx教案預(yù)防傳染疾病中班健康領(lǐng)域《預(yù)防傳染疾病》【活動目標】1、認識有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況。2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。3、在傳染病高發(fā)期時，有自我保護預(yù)防的意識?！净顒訙蕚洹?、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、手足口病病癥的圖片及預(yù)防的方法ppt?！净顒舆^程】一、師幼講話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。1、議論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。4、請幼兒敘述自己患病時的經(jīng)歷和感覺。（如請醫(yī)生診治，要準時服藥，多歇息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）二、教師敘述手足口病的流傳途徑。1、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗議論議論。2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。1/83、教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。4、好多傳染病的流傳途徑和手足口病是同樣的。三、幼兒議論：怎樣預(yù)防手足口病。1、提問：我們應(yīng)當怎樣預(yù)防傳染病？2、幼兒自由回答。3、教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。【活動結(jié)束】教師帶幼兒到衛(wèi)生間洗手。篇二：小班預(yù)防傳染病教案_2蔡甸街星星xx傳染病防治知識培訓(xùn)總結(jié)一、加強組織，精心準備：針對全園人員平時在工作中擔當?shù)膶I(yè)特點專、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓(xùn)前我園加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準備了課件和培訓(xùn)資料，在選用資料的時候注意了理論政策和時的突出重點。二、明確目的突出重點：為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)惹禍件處理上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。既考慮了幼兒秋冬季的多發(fā)病常有病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考查對所學(xué)進行了穩(wěn)固。三、培訓(xùn)工作展開情況：要，保證了培訓(xùn)實效。四、培訓(xùn)工作取得的成：篇三：xx小班保育筆記秋季傳染病預(yù)防第一，預(yù)防秋季傳染病2/8秋季氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天，同時雨水較多，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)，甚至可能爆發(fā)流行。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康擁有重要意義。為此，在平時工作中我著重做好班級的消毒衛(wèi)生工作，積極預(yù)防我班幼兒的秋季傳染性疾病的發(fā)生。作為一名保育員，我時刻把幼兒的健康安全放在首位。為了每一個幼兒能健康的成長，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，我一定會把預(yù)防衛(wèi)生消毒工作做得更細，不讓傳染病在園內(nèi)流行。首先，我積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生，搞好糞便管理，除去拉圾。配合幼兒園做好消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害工作，給孩子們一片清潔衛(wèi)生的環(huán)境。其次，我把好班級食品衛(wèi)生關(guān)。外來食品不進班，管理幼兒不吃生冷不潔食物，幼兒使用的碗、筷等餐具和毛巾嚴格消毒，根絕病從口入。第三，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成個人優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣：做到“五要”、“七不要”。即“五要”即要準時作息；要睡前刷牙；要飯前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理發(fā)。“七不要”即不隨處吐痰；不隨處大小便；不亂扔果皮、紙屑等廢物；不喝生水；不食不潔食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。第四，我時刻察看幼兒的形體特點。實時發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源：發(fā)現(xiàn)患病幼兒或可疑病兒，實時向醫(yī)務(wù)室方醫(yī)生報告，做到早隔絕、早治療。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活的場所，是人群比較密集的地方，也是疾病容易傳染的場所。3-6歲的幼兒由于年紀小，身體各個系統(tǒng)發(fā)育還不完善，自己的抵擋力比較低，易感染上各樣疾病。為了每位幼兒能夠健康的成長，在幼兒園里做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生、延伸的工作是特別重要的。我相信只需我們仔細消毒，做好衛(wèi)生工作，重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔絕、早診療、早治療，就能夠有效地防備傳染病的發(fā)生和流行。班級：小一班保育員：xx篇四：中班預(yù)防傳染病教案3/8蔡甸街星星xx中班預(yù)防傳染病教案一、活動目標：1、認識流行性傳染病的有關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自己預(yù)防疾病的意識。二、活動準備：1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。三、活動過程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒察看并描繪）2、活動展開：議論什么是傳染病，常有傳染病有哪些。(1)教師出示掛圖，請幼兒按次序察看圖片，教師提問。教師：醫(yī)院里那么多小朋友一同打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常有的傳染病有哪些？（幼兒議論并回答）2）教師小結(jié)：傳染病是平時生活中最常有的疾病之一，它能經(jīng)過呼吸、身體接觸等方式流傳病菌。如果有小朋友或許小動物生病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。3、活動展開：閱讀幼兒用書，議論預(yù)防傳染疾病的方法。4/81）教師：雖然傳染病很容易流傳，可是，如果能養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請翻開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。2）幼兒自由回答。3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?（幼兒議論并回答）4、活動總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。教師：多吃蔬菜水果，能夠提高身體抵擋疾病的能力；勤洗手能夠除去病菌；保證充分的睡眠；能夠增強免疫力；接種流感疫苗能夠預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，防止對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)防止去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。5、活動延長：記錄預(yù)防傳染病的方法。（1）教師：現(xiàn)在請小朋友把方才我們議論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組體現(xiàn)3~4種方法。2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。3）集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選用畫得較好的粘貼。篇五：春季傳染病預(yù)防知識教學(xué)設(shè)計《春季傳染病預(yù)防知識教育》教學(xué)設(shè)計活動目標：1.經(jīng)過觀看圖片，學(xué)生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。2.經(jīng)過解說，學(xué)生會說出預(yù)防傳染病的方法。二、課前準備：制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的有關(guān)資料.三、教學(xué)過程5/8（一）．導(dǎo)入同學(xué)們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該怎樣預(yù)防呢？呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而惹起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要經(jīng)過空氣飛沫流傳，也可經(jīng)過直接親密接觸或間接接觸流傳，人群對多半呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。（二）．春季常有傳染病1）水痘2）麻疹3）風(fēng)疹4）流行性腦脊髓膜炎（簡稱流腦）5）流行性感冒（甲型h1n1流感）6）肺炎/非典型肺炎7）活動性肺結(jié)核8）流行性腮腺炎（三）．對各樣疾病做一些簡單介紹，及它們的防控舉措。（四）．呼吸道疾病的預(yù)防：衣：1.春捂秋凍3.適時增減衣物4.多穿棉料的衣5.少穿羽絨衣6/86.勤洗勤換衣褲食：1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量趕快排出，幫助寶寶預(yù)7.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。8.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。9.防止容易xx的食物接觸。住：1.房間陳設(shè)簡單10.多開窗通風(fēng)防發(fā)熱。11.防止被動抽煙和其他煙塵污染12.常曬被褥13.合理使用空氣加濕器行：1.多接觸新鮮空氣和xx14.接受適度的鍛煉15.防止人多擁擠的環(huán)境16.防止花粉等過敏原的接觸17.遠離患有呼吸道疾病的人特別提醒：1、保持優(yōu)秀的個人及環(huán)境衛(wèi)生。2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立刻洗手。7/83、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，防止飛沫污染他人。患者在家或出門時佩帶口罩，免得傳染他人。4、平衡飲食、適量運動、充分歇息，防止過分疲勞。5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所每日應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要防止穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)