2022年大班科學(xué)活動(dòng)教案：夜晚的世界教案(附教學(xué)反思)

大班科學(xué)活動(dòng)教案：夜晚的世界教案(附教學(xué)反思)

大班科學(xué)活動(dòng)夜晚的世界教案(附教學(xué)反思)核心涉及了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目的，教學(xué)核心、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，結(jié)識(shí)夜行動(dòng)物和植物，自由摸索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會(huì)發(fā)光的物體，適合幼兒園教師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看夜晚的世界教案吧。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

《夜晚的世界》選自南京師范大學(xué)出版社出版的幼兒園活動(dòng)整合課程大班下《相反國(guó)》這一專項(xiàng)。這一專項(xiàng)共設(shè)立了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反游戲、相反的摸索這四個(gè)大的教學(xué)版塊?！兑雇淼氖澜纭诽幵谙喾吹淖兓慕Y(jié)束部分，在這個(gè)活動(dòng)之前，幼兒已經(jīng)通過故事、歌曲、兒歌等形式對(duì)相反的基本概念有了一定的理解。對(duì)于我們?nèi)祟惗?，白天是我們活?dòng)的時(shí)間，那么，是不是所有的動(dòng)物和植物所有像我們同樣在白天活動(dòng)呢？黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕？帶著這些疑問和對(duì)夜晚的世界濃濃的神秘感，走進(jìn)黑暗的世界里，孩子們要面對(duì)恐驚，通過這個(gè)故事的學(xué)習(xí)，盼望能慢慢變化孩子們對(duì)黑夜的見解，讓幼兒對(duì)黑夜布滿好奇和無窮的想象。由此，她們所有能發(fā)現(xiàn)白天和黑夜的美。

活動(dòng)目的

1、結(jié)識(shí)夜行動(dòng)物和植物。

2、自由摸索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會(huì)發(fā)光的物體。

3、體驗(yàn)光的游戲的有趣和魅力，發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

4、使幼兒對(duì)摸索自然現(xiàn)象感愛好。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

教學(xué)核心、難點(diǎn)

1、讓幼兒結(jié)識(shí)夜行動(dòng)物和植物。

2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體課件“星星”小玩偶會(huì)發(fā)光的東西

活動(dòng)過程

·出示準(zhǔn)備好的小精靈“星星”

——教師簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介小精靈“星星”愛慕夜晚

——請(qǐng)幼兒一起結(jié)識(shí)它的好好友們螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香

·由小精靈“星星”的夜行動(dòng)植物好友們，引出結(jié)識(shí)夜行動(dòng)植物。

——幻燈片依次出示動(dòng)植物圖片，并和幼兒觀測(cè)討論。

——依次理解和結(jié)識(shí)螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。

——通過動(dòng)物好友自己的簡(jiǎn)介播放語(yǔ)音、和和教師，“星星”一起討論理解夜行動(dòng)物們的特性。

——依次理解和結(jié)識(shí)曇花和夜來香。

——通過植物好友自己的簡(jiǎn)介播放語(yǔ)音、和和教師，“星星”一起討論夜行植物的特性。

——你還懂得哪些夜晚活動(dòng)的動(dòng)物或開花的植物？刺猬、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠

·進(jìn)入教師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境，通過參觀、游戲，感受夜晚世界的神秘。

——通過關(guān)掉燈，創(chuàng)設(shè)一種全黑的類似真的夜晚世界，讓孩子談一談自己的感受。

——通過投影燈出示星星和月亮，讓幼兒感受夜晚世界其實(shí)也是的美麗和神秘的。

——通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們?cè)凇耙雇淼氖澜纭崩镏\求會(huì)發(fā)光的物體并摸索它們不同樣的發(fā)光措施。

——提問:尚有什么東西會(huì)在黑暗中發(fā)出光亮？

·光的游戲

——手電筒光變色給幼兒提供手電筒，讓幼兒觀測(cè)思考如何讓手電筒光變色，再提供應(yīng)幼兒部分彩色玻璃紙，讓幼兒自主操作，摸索發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同樣顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同樣顏色

——蠟燭許愿提供蠟燭讓幼兒思考，在什么狀況下我們會(huì)用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增長(zhǎng)對(duì)夜行動(dòng)植物的熱愛

活動(dòng)延伸：

·給孩子提供動(dòng)植物圖片，讓幼兒找出夜行植物和動(dòng)物。

·投放安全的發(fā)光物品，讓孩子進(jìn)一步摸索。

教學(xué)反思

在這一教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)，在第一種環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請(qǐng)小朋友一起結(jié)識(shí)它的好好友，引出結(jié)識(shí)夜行動(dòng)植物。在第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)識(shí)夜行動(dòng)植物提問時(shí)幼兒的積極性高，在答復(fù)時(shí)幼兒的語(yǔ)言豐富、完整，在幼兒答復(fù)完后我對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)不