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文檔簡(jiǎn)介
萬州區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文試題(圖片版,無答案)請(qǐng)?jiān)诟髟改康娜菰竻^(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形框限定區(qū)域的答案無效
請(qǐng)?jiān)诟鲌D日的答愿區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形框張定區(qū)域的答案無效
2023~2024學(xué)年度(下)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。
【名言警心】警察嚴(yán)肅地告誠(chéng)罪犯:“多行不義,
五年級(jí)語文試題卷
A.守株待兔遵守B.裾而不返返回
C.道旁李道路
看到小剛熱心幫助盲人,媽媽高興地說:“側(cè)隱之心
5,下列按年歲從小到大的順序排列正確的一項(xiàng)是()o
【探古今異義】古詩文中有許多字詞與現(xiàn)代忘總不相同,比如“卻看
(滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)
A.弱冠
及笄
而立
期頤
B.豆蔻年華
而立
花甲
古稀
要子愁何在"中的“妻子”指的是
(命題貴任人:照莉)
C.及笄
不惑
而立
古稀
“青春作伴好還鄉(xiāng)"中的“青春”的意思是
注意事項(xiàng):
6根據(jù)語境,選擇合適的諧音歌后語的序號(hào)填在每個(gè)句子的后面。
1容思前,夢(mèng)生先將自己的學(xué)校,姓名、考號(hào)填寫清楚,
2.試卷各題的答案須用果色是水解筆或盟色簽字筆書寫在試題卷上,除作圖題外不得用鉛筆作答
(1)經(jīng)過老師的耐心點(diǎn)撥,
他這腦子算是“()"
第二部分閱讀與鑒賞(28分)
3在客避區(qū)城內(nèi)作溶,超出容題區(qū)城書寫的密案無效,
(2)
我本來很看好這支球隊(duì),哪知道這個(gè)賽季他們“(
(3)李明在全區(qū)的作文競(jìng)賽中得桂冠,校長(zhǎng)在全校大會(huì)上表揚(yáng)了
五、對(duì)比閱讀。(14分=8+3+1+1+1)
溫馨提示:閱讀材料見《五年級(jí)語文閱讀材料》
一對(duì)比閱讀
學(xué):
姓名
他,他這次可是“(》”。
條形碼粘貼處
A.隔若門縫吹喇叭一名(鳴)聲在外
1,閱讀兩篇文章,從中提取孫臏的思維過程,用簡(jiǎn)潔的語言概括,完
考號(hào):
B四月的冰河一開動(dòng)(凍】了
成下列表格。
C.孔夫子搬家一凈是輸(書)
文章
發(fā)現(xiàn)
分析
對(duì)策
結(jié)局
第一部分積累與運(yùn)用(34分)
三、
根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(6分=2+2+2)
請(qǐng)根據(jù)拼音,正確地寫出詞語,把字寫得勻稱美觀。(10分)
夏日炎炎,來場(chǎng)燒烤也別有風(fēng)趣,下面的詞語定喚醒了你吃燒烤時(shí)
許多人十分yihu(),淄博這座城市到底有什么魔
的生活體驗(yàn),請(qǐng)任選一個(gè),展開想象,用生動(dòng)的語言描述這一情景吧。
田忌
力?淄博人到底有什么juéhu6()讓游客興致勃勃地爭(zhēng)相
辣
爽
馬
benfu)真相讓我們k如xidobude()
居然是把烤串讓chenj1()的淄博城火了。小餅烤爐加
蘸料,淄博燒烤三件套。燒烤shifu()把一大把肉串放
2.從下列情景中任選一個(gè),寫出景物的動(dòng)態(tài)之美。
到烤架上,-邊yaohe(
)若,一邊用熟練的shufǎ(
倦鳥歸巢
駿馬奔馳草原
翻動(dòng)肉串,那撲鼻的香味引米了無數(shù)游客的cdyo(
圍魏
二、請(qǐng)選出正確的答案,將序號(hào)填在題目后面的括號(hào)里。(8分)
救趙
1,下列這段話,作者是怎樣表達(dá)自己想法的,說法不正確的一項(xiàng)是(
3.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了。(改成比喻句)
淄博燒烤走紅,離不開當(dāng)?shù)卣虺龅摹敖M合拳"。例如:召開
新聞發(fā)布會(huì),推薦燒烤:開通燒烤專列,把乘客送到美食面前:發(fā)布
倡議書,呼吁商戶誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)…
四、我能按原文或“日積月累”填空。(10分)
2.判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
A,這段話主要講了淄博燒烤走紅的原因。
【尋童真童趣】《四時(shí)田園雜興》(其三十一)中,范成大用“童孫
(1)
《田忌賽馬》中指寫了田忌的神情變化,從中我們可以感受到他
B.作者運(yùn)用了先概括后舉例的段落表達(dá)方法。
的心理變化。()
C淄博燒烤走紅,主要是因?yàn)樯虘粽\(chéng)信。
未解供耕織,
_________________。"寫出了孩子們學(xué)著大
(2)兩篇文章都寫到了孫臏,筆墨不多,可見他不是整個(gè)故事中的關(guān)
2.
下列詞語中,讀音完全正確的一項(xiàng)是(
人種瓜的可愛模樣?!吨闪伺分校瑮钊f里用“敲成玉磐穿林
鍵人物。()
A.穢(hul)物
蚌(beng)殼
部(z1)牙
響,
_________________?!卑押⒆油姹鶗r(shí)的欣喜與懊惱描
(3)兩篇文章中的兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)"告訴我們,運(yùn)用謀略的前提是仔細(xì)觀
B.提供(gng)
山寨(zhdi)
踉(liang)蹌
繪得活靈活現(xiàn)??拙揭孕帐献鑫恼抡{(diào)侃楊氏之子:“
察。()
C.血泊(b6)
監(jiān)(jian)生
豁喇響(1ā)
楊氏之子機(jī)智回應(yīng):“
3.與“圍魏救趙”的意恩相近的成語是(
3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
【感家國(guó)情懷】陸游詩句“三萬里河?xùn)|入海,
A.聲東擊西
B.退避三舍
C,紙上談兵
A轟然
桅桿
附廟
心驚膽戰(zhàn)
的人
B.施行
慈詳
肢體
手疾眼快
寫出了祖國(guó)山河雄渾壯闊之美。王昌齡用詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金
4.從孫臏的思維過程可以看出,孫臏?zhǔn)且粋€(gè)
C纓快
尋思
胸腔
養(yǎng)尊處優(yōu)
”表達(dá)了將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志
5.請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)歷史上運(yùn)用謀路取勝的故事
請(qǐng)?jiān)诟髻?zèng)口的薦題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形
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