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統(tǒng)編版二年級(jí)語文下冊(cè)園地一(含答案)語文園地一同步練習(xí)

姓名:__________班級(jí):__________完成用時(shí)(分鐘):__________

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、選擇正確的拼音填空。

(1)二月春風(fēng)似()剪刀。

(2)春天像個(gè)害羞的小姑娘似()的。

(3)春天來了,南瓜種()子發(fā)芽了。

(4)鄧小平爺爺親手栽種()的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。

二、看拼音寫詞語。

gūniangmǎnxīntóngniánshīgē

bìlǜshāncūnchōngxǐgéwài

三、照樣子填上合適的量詞。

例:幾(個(gè))孩子

一()花一()小顆粒一()小路

一()鮮花一()小柏樹一()樹坑

四、比一比,再組詞。

第()堆()肚()桃()

遞()誰()吐()跳()

五、把讀音和表示地點(diǎn)的詞語連起來。

bǎotǎ_________餐廳

cāntīng_________寶塔

húxīntíng___咨詢處

zīxúnchù___湖心亭

guǎnlǐchù___露天劇場(chǎng)

lùtiānjùchǎng管理處

六、把下列詞語連成句子。

(1)這是禮物美好多么的啊

(2)剪刀爺爺樹枝用修剪

(3)鮮花叔叔美麗的太太給送

七、把下列詩句補(bǔ)充完整,再做練習(xí)。

賦得古原草送別

(唐)白居易

離離()()(),

()()一()榮。

野火燒()(),()()吹又()。

這首詩贊美了_________________。(①春風(fēng)的溫和;②小草頑強(qiáng)的生命力)。

【能力提升篇】

一、默寫一首本單元學(xué)的描寫春天的古詩。

詩的題目:

作者:________

___________

___________

二、選出一組完全是春天開的花,打“√"。

(1)桃花梨花杏花荷花()

(2)桃花梨花菊花丁香花()

(3)桃花梨花杏花迎春花()

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.完整默寫古詩《詠柳》___,___。__,___。這首古詩是代詩人的_________________。詩句中的比喻是___,

_________________。把比做_________________。

我們幾個(gè)孩子,棉襖,家門,田野,去_________________。

四、課內(nèi)閱讀。

找春天(節(jié)選)

小草從地下()出頭來,那是春天的眉毛吧?

早()的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

樹木()出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?

()的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

1.將下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。

開探解凍吐

2.我會(huì)連。

小草___春天的琴聲

野花___春天的音符

嫩芽___春天的眉毛

小溪___春天的眼睛

3.對(duì)春天你還會(huì)有哪些奇妙的想象?仿照上文也來寫一寫吧。__,那是春天的___吧?__,那是春天的___吧?

五、課外閱讀。

冒險(xiǎn)

春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。

第一顆種子說:“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zāzh?。└?,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來------我要感受到春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅?!庇谑牵ο蛏仙L(zhǎng)。

第二顆種子說:“我沒那么勇敢,我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石;我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖;我若長(zhǎng)出幼芽,難(nánnàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉;我若開花結(jié)(jiējié)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。"于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1.在文中加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。

2.第一顆種子為什么要冒險(xiǎn)?

3.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?

4.你比較欣賞哪一顆種子,為什么?

5.這篇文章給了你什么啟示?

【參考答案】

【基礎(chǔ)鞏固篇】

一、1.(1)sì(2)shì(3)zhǒng(4)zhòng

二、姑娘滿心童年詩歌碧綠山村沖洗格外

三、朵堆條束棵個(gè)

四、第一土堆肚子桃花郵遞員是誰吐出跳遠(yuǎn)

五、略

六、1.這是多么美好的禮物?。?/p>

2.爺爺用剪刀修剪樹枝。3.叔叔給太太送美麗的鮮花?;蚴迨褰o美麗的太太送鮮花。

七、原上草一歲不盡春風(fēng)生②

【能力提升篇】

一、_________詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

二、(3)√

三、1.碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀唐賀知章詠柳不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀春風(fēng)剪刀

2.脫掉沖出奔向?qū)ふ掖禾?/p>

四、

1.探開吐解凍

2.小草----春天的眉毛野花----春天的眼睛

嫩芽----春天的音符小溪----春天的琴聲

3.示例:柳樹抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發(fā)吧?

風(fēng)箏高飛在天空中,那是春天的發(fā)夾吧?

五、1.時(shí)間雷雨雷雨后秋

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