2024年人教版初中化學(xué)同步講義：溶解度（一）（學(xué)生版）

第九單元課題2溶解度(一)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能從定性和定量的視角，說(shuō)明飽和溶液的含義;

2.知道飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的條件；

3.了解結(jié)晶現(xiàn)象。

知識(shí)梳理

一、飽和溶液和不飽和溶液

1.概念：

(1)飽和溶液：在下，向_________里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)—繼續(xù)溶解時(shí)，所得溶液叫做這種

溶質(zhì)的飽和溶液。

(2)不飽和溶液：在下，向_________里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)—繼續(xù)溶解時(shí)，所得溶液叫做這

種溶質(zhì)的不飽和溶液。

【注】

★不飽和溶液一般降低溫度可變成飽和溶液，但熟石灰是升高溫度變成飽和溶液。

★不飽和溶液不一定是稀溶液，飽和溶液不一定是濃溶液。

★同一溫度下，同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃。

★當(dāng)溫度或溶劑量改變時(shí)，飽和與不飽和能夠相互轉(zhuǎn)化。不能溶解某一溶質(zhì)時(shí)但可以溶解另一種溶質(zhì)。

2.判斷溶液是否飽和的方法：如果溶液底部有剩余的溶質(zhì)存在，且溶質(zhì)質(zhì)量不再減少，表明溶液已飽和。

當(dāng)某溶液改變溫度或蒸發(fā)溶劑后，有固體析出，一定是該溫度下該物質(zhì)的飽和溶液。當(dāng)溶液底部無(wú)固體剩

余時(shí)，可保持溫度不變，向該溶液中加入少量溶質(zhì)。攪拌后若能溶解，表明原溶液是不飽和的，如果不能

溶解，則表明原溶液已飽和。

3.飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化

①大多數(shù)固體物質(zhì)的飽和與不飽和溶液轉(zhuǎn)化

飽和溶液通過(guò)、可以變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>

不飽和溶液通過(guò)、、可以變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

②極少數(shù)固體物質(zhì)的飽和與不飽和溶液轉(zhuǎn)化(如Ca(OH)2)

飽和溶液通過(guò)、可以變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>

不飽和溶液通過(guò)、、可以變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

【注】1.任何固體物質(zhì)的不飽和溶液加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑都能變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

2.任何飽和溶液加入溶劑都能變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/p>

二、結(jié)晶

（1）概念：溶解在溶液中的固體物質(zhì)，從飽和溶液中以晶體形式析出的過(guò)程。

（2）結(jié)晶條件：①溶液達(dá)到（飽和）；②溫度改變或溶劑（減少）

（3）結(jié)晶方法：、

★受溫度影響木的物質(zhì)采用,受溫度影響個(gè)的物質(zhì)采用o

（4）說(shuō)明：結(jié)晶后剩余的溶液稱為母液，母液屬于該溫度下該晶體的—溶液。結(jié)晶的過(guò)程都是先形成飽和

溶液，繼續(xù)蒸發(fā)溶劑或改變溫度，在維持自身飽和的狀態(tài)下，部分溶解不了的溶質(zhì)結(jié)晶析出，結(jié)晶后剩余

的溶液為新條件下的飽和溶液。

（5）海水曬鹽過(guò)程

【注】母液也叫苦鹵，是氯化鈉的飽和溶液

問(wèn)題探究

“問(wèn)題一飽和溶液不飽和溶液

【典例1】（2023年四川省自貢市中考）溶液用途廣泛，與人們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的

B溶液都是無(wú)色透明的液體

C溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的純凈物

D飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

2（2023山東濱州中考）下面是四位同學(xué)在小組學(xué)習(xí)群中的交流記錄，其中錯(cuò)誤的是

A小云：硝酸鍍?nèi)苡谒?，溶液溫度降?/p>

B小?。猴柡腿芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C小麗：具有均一性、穩(wěn)定性液體一定是溶液

D小凱：利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

3（2022浙江杭州中考）40℃時(shí)恒溫蒸發(fā)一杯不飽和食鹽水至有晶體析出，此過(guò)程中不發(fā)生變化的是

A溶劑的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量

C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.食鹽的溶解度

4.（2023年湖北省宜昌市中考）下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.蔗糖溶于水后總質(zhì)量不變B.濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加

C.飽和硝酸鉀溶液升溫，溶液質(zhì)量不變D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，溶液質(zhì)量減小

【解題必備】

1.正確理解飽和溶液

⑴飽和溶液的前提條件是什么？一定溫度、一定量的溶劑

(2)在上面的前提條件下，關(guān)鍵看什么?觀察溶質(zhì)能否繼續(xù)溶解

(3)為什么必須說(shuō)明是“這種溶質(zhì)”的飽和溶液?溶液中可以有多種溶質(zhì)，一種溶質(zhì)飽和，另一種不一定飽

和。

2.飽和溶液判斷方法

⑴當(dāng)溶液中有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，若固體不再減少，那么該溶液是飽和的；若固體不斷減少，那么該溶液是不飽

和的。

(2)當(dāng)溶液中沒有固態(tài)溶質(zhì)時(shí)，向溶液中加入少量相應(yīng)的溶質(zhì)，若固體不溶解，則原溶液是飽和的；若固體

繼續(xù)溶解，則原溶液是不飽和的。

(3)當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí)，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。

3.溶液的稀、濃與溶液是否飽和的關(guān)系

飽和溶液不一定是濃溶液；不飽和溶液不一定是稀溶液；但同種溶質(zhì)在同一溫度下，其飽和溶液一定比其

不飽和溶液濃。

【變式練1T】(2023年山西省呂梁市孝義市中考三模)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究有關(guān)溶液知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。

對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析正確的是

A.②中有氯化鈉晶體析出

B.②中的硝酸鉀不能被溶解

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的溶液均為無(wú)色

D.③中的硝酸鉀溶液加熱片刻后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

【變式練1-2](2023年山東省臨沂市中考一模)下列說(shuō)法中正確的是

A.久置也不分層的液體不一定是溶液

B.汽油清洗衣服上的油污是利用了乳化原理

C.海水曬鹽析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

D.喝了碳酸飲料后會(huì)打嗝說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而增大

【變式練「3】(2022年遼寧省營(yíng)口市中考)下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是

A.溶質(zhì)一定為固體B.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D.稀溶液一定是不飽和溶液

【變式練1-4］（2023陜西中考）試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液，其上漂浮一小木塊。如下圖所承，將

試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物中，一段時(shí)間后，下列有關(guān)說(shuō)法不正確是

J小木塊

缸

06冰水混合物

也

飽和硝酸鉀溶液

A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小

B.試管內(nèi)有固體析出

C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大

【變式練1-5】（2022年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考）化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1W2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下

列說(shuō)法中符合“1+1=2”事實(shí)的是

A.10L酒精與10L水混合后的體積等于20L

B.10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫

C.10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g

D.50℃時(shí)，向10g硝酸鉀飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體，能得到20g硝酸鉀溶液

A問(wèn)題二結(jié)晶

【典例2】（2023年山東省淄博市中考）從海水中提取食鹽的主要流程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.海水曬鹽是利用光照和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到粗鹽

B.在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.海水曬鹽析出粗鹽后的母液一定是氯化鈉的飽和溶液

D.海水曬鹽析出粗鹽后的母液可用于提取多種化工原料

2.（2023山東煙臺(tái)中考）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，人類應(yīng)合理開發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用的部

分工藝流程圖（部分過(guò)程和產(chǎn)物略），據(jù)圖回答問(wèn)題。

⑴海水淡化：蒸儲(chǔ)法淡化海水是利用海水中各成分不同進(jìn)行分離的。

（2）海水曬鹽：曬鹽時(shí)，采用的結(jié)晶方法是；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的（填“飽

和”或“不飽和”）溶液。

（3）海水制鎂：在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

⑷海水制“堿”：在用粗鹽（含MgC^、CaCL雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的NaOH溶

液和Na?CO3溶液產(chǎn)生的沉淀是由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有—

元素的物質(zhì)參加反應(yīng)。

3.（2023廣西中考）海洋蘊(yùn)含著豐富的資源，綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國(guó)研究的熱點(diǎn)。

⑴海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”。它屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）鹽田中的海水經(jīng)過(guò)光照和風(fēng)力的作用，水不斷減少，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷（填“增大”或“減小”），

直到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過(guò)程中，水分子本身（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化。

（3）海魚味道鮮美，魚肉中富含的（填營(yíng)養(yǎng)素）在消化液作用下生成氨基酸。

（4）海水淡化可緩解全球淡水資源短缺危機(jī)。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l節(jié)約用水的具體措施：。

【解題必備】

1.結(jié)晶方法：降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）、蒸發(fā)結(jié)晶

2.結(jié)晶后剩余的溶液稱為母液，母液屬于該溫度下該晶體的飽和溶液。結(jié)晶的過(guò)程都是先形成飽和溶液，

繼續(xù)蒸發(fā)溶劑或改變溫度，在維持自身飽和的狀態(tài)下，部分溶解不了的溶質(zhì)結(jié)晶析出，結(jié)晶后剩余的溶液

為新條件下的飽和溶液。

3.海水曬鹽過(guò)程

【變式練2-1】（2023年貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)初中學(xué)業(yè)水平模擬）物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下

列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.生活中常見的混合物有空氣、牛奶等

B.通過(guò)轉(zhuǎn)化a制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化

C.通過(guò)轉(zhuǎn)化b進(jìn)行海水曬鹽的過(guò)程產(chǎn)生結(jié)晶現(xiàn)象

D.轉(zhuǎn)化c一定發(fā)生元素化合價(jià)的變化

【變式練2-2]（2023年天津市河西區(qū)中考二模節(jié)選）2023年“世界水日”主題為"AcceleratingChange"（加

速變革），水與人類的生產(chǎn)，生活密切相關(guān)。

（4）下圖是利用海水提取氯化鈉的過(guò)程

①裝置M是（填“蒸發(fā)池”或“過(guò)濾池”）o

②依據(jù)上述流程，下列說(shuō)法正確是（填序號(hào)）。

A.M裝置中氯化鈉質(zhì)量逐漸增加

B.析出晶體后，母液中存留的氯化鈉溶液達(dá)飽和狀態(tài)

C.由M到結(jié)晶池，分離氯化鈉的實(shí)驗(yàn)操作為降溫結(jié)晶

【變式練2-3】（山西省太原市2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末）21世紀(jì)我國(guó)海洋事業(yè)的總目標(biāo)是建成現(xiàn)

代化的海洋強(qiáng)國(guó)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們利用寒假時(shí)間，通過(guò)參觀場(chǎng)館、采訪專家、實(shí)驗(yàn)?zāi)M等形式，就

“海洋資源的綜合利用”展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)海洋資源

【參觀場(chǎng)館】同學(xué)們走進(jìn)山西XX海洋館，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)海洋資源的知識(shí)，參觀結(jié)束時(shí)海洋館的工作人

員向同學(xué)們贈(zèng)送了海水樣品。

【歸納總結(jié)】

（1）海洋除蘊(yùn)含著豐富的水資源外，還可為人類提供的資源是（寫一種）。

⑵海水中的氯、鈉、鎂、鉀、澳等11種（填“元素”“原子”或“單質(zhì)”），占海水所溶解物質(zhì)總

質(zhì)量的99.8%以上，從中可以提取50多種化學(xué)物質(zhì)。

活動(dòng)二：了解海水淡化

【采訪專家】同學(xué)們來(lái)到XX大學(xué)，聆聽有關(guān)專家介紹海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的

主流方法有多效蒸發(fā)海水淡化技術(shù)和反滲透技術(shù)，除鹽率可高達(dá)96%O

【交流心得】

（3）將海水蒸發(fā)淡化的過(guò)程屬于變化。

⑷淡化后的海水屬于軟水，其中可溶性鈣、鎂化合物的含量______（填“增大”“減小”或“不變”）。

活動(dòng)三：模擬海水曬鹽

海水曬鹽的目的是從海水中獲取NaCk同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用海水樣品模擬海水曬鹽。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】取少量海水進(jìn)行過(guò)濾。將過(guò)濾后的海水倒入蒸發(fā)皿中，點(diǎn)燃酒精燈加熱海水，同時(shí)用玻璃棒

不斷攪拌。一段時(shí)間后有晶體析出，停止加熱。

【實(shí)驗(yàn)分祈】同學(xué)們利用海水中兩種主要物質(zhì)的溶解度表（如下），對(duì)海水曬鹽的過(guò)程進(jìn)行分析。

溫度/℃020406080100

溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8

CaCl230.137.851.7103.3111.0120.1

（5）海水曬鹽利用的原理是結(jié)晶。

（6）海水曬鹽過(guò)程中析出的主要物質(zhì)是,原因是；剩余海水為這種物質(zhì)的溶液（填“飽

和”或“不飽和”）o

（7）實(shí)驗(yàn)停止后，剩余海水溫度恢復(fù)至20℃,此時(shí)海水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）o

（8）若將海水完全蒸干反而不利于制鹽，原因是o

【成果分享】通過(guò)此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要學(xué)好知識(shí)，用好知識(shí)，真正認(rèn)識(shí)世界，合理開發(fā)資

源，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

【變式練2-4]（2023年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考二模）我國(guó)海洋資源豐富，應(yīng)用前景廣闊。

（1）海水淡化：膜分離法淡化海水，水分子可以通過(guò)淡化膜（海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通

過(guò)）進(jìn)入淡水池，從而得到淡水。

①進(jìn)入淡化裝置前的海水必須進(jìn)行預(yù)處理，可用純堿除去大部分鈣鹽和鎂鹽，寫出純堿與CaCk生成沉淀的

化學(xué)方程式。

②該方法除了用于海水淡化，還可用于（填字母）。

A.物質(zhì)鑒別B.硬水軟化C.污水處理

（2）海水曬鹽：海水中最多的陽(yáng)離子是（填符號(hào)）。“海水曬鹽”采用（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)

結(jié)晶”）的方法獲得晶體。海水通過(guò)蒸發(fā)池、結(jié)晶池析出晶體后的“母液”是氯化鈉的溶液（填“飽和”

或“不飽和”）。

（3）海水制鎂：先將海水中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀，再加入稀鹽酸將其轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，目的是o

（4）海底礦物：“可燃冰”是一種新型礦產(chǎn)資源，它是由天然氣（主要成分為）（填化學(xué)式）與水在低溫、

高壓下形成的塊狀固體，被稱為“未來(lái)能源”。

⑸除了海水化學(xué)資源和海底礦產(chǎn)資源外，海洋還蘊(yùn)含著豐富的資源。

【變式練2-5】（2022年安徽省合肥市壽春中學(xué)中考模擬）海水中含有豐富的資源，以下是從海水中提取鎂

的流程：

⑴濃縮后的海水屬于（填“純凈物”或“混合物”）o

（2）步驟②中應(yīng)加入的試劑X是（寫名稱）。

（3）電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂和另一種氣體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。其基本反應(yīng)

類型是o

⑷若要提取海水中的氯化鈉，可以進(jìn)行的操作是（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）,

強(qiáng)化訓(xùn)練

【基礎(chǔ)強(qiáng)化】

L（山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024上學(xué)期第一次月考）下列措施，一定能把飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽

和溶液的是

A.降低溫度B.增加溶劑C.充分?jǐn)嚢鐳.增加溶質(zhì)

2.（黑龍江省綏化市綏棱縣克音河鄉(xiāng)學(xué)校2023-2024上學(xué)期期中）下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，正確的是

A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

C.同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比其不飽和溶液的濃度大

D.同溫下，同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比其不飽和溶液濃度大

3.（2023年湖南省衡陽(yáng)市中考）溶液具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的

是

A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

C.硝酸錢固體在溶于水形成溶液的過(guò)程中，吸收熱量

D.降低飽和溶液的溫度后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

4.（山東省濱州市陽(yáng)信縣第四中學(xué)2023-2024月考）下列說(shuō)法正確的是

A.同溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液濃B.飽和溶液一定是濃溶液

C.飽和溶液降溫不一定變成不飽和溶液D.對(duì)同一種物質(zhì)來(lái)講，飽和溶液一定比不飽和溶液濃

5.（山東省濟(jì)寧市鄒城市第十中學(xué)2023-2024上學(xué)期期中）分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,

下列分析、推理或類比正確的是

A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

D.化學(xué)變化都伴隨有能量變化，所以發(fā)光放熱的一定是化學(xué)變化

6.（山東省濱州市陽(yáng)信縣第四中學(xué)2023-2024月考）下列敘述正確的是

A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)

B.乳化后形成的乳濁液與溶液同樣穩(wěn)定

C.加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液

D.飽和溶液比不飽和溶液所含的溶質(zhì)更多

7.（山東省濟(jì)寧市第十五中學(xué)2023-2024月考）下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是

A.溶液形成的微觀實(shí)質(zhì)是溶質(zhì)以分子或離子的形式均一分散在溶劑中

B.外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)

C.升高溫度可使大多數(shù)固體物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大

8.（2023江蘇宿遷中考）習(xí)近平總書記在三亞考察時(shí)指出，一定要向海洋進(jìn)軍，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。海洋是

一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，我們應(yīng)予以合理開發(fā)及綜合利用。

（1）海水淡化。蒸儲(chǔ)法是常用的海水淡化方法，該方法是利用海水中各物質(zhì)的不同，將水分離出來(lái)。

（2）海水“曬鹽”。通常采用（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法使海水中的氯化鈉析出。

（3）海水“制堿”。下圖是氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖。

鹽水戶口飽和食鹽水警T飽和氨鹽水|碳酸用碳酸氫鈉廠器，純堿

l__j_______熱解-

①過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是O

②碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為0

③我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)區(qū)，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法，使其中的NH4cl單獨(dú)結(jié)晶析出，

用作氮肥。常見化肥除了氮肥，還有磷肥、鉀肥和復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是o（填字母）。

A.NH4H2PO4B.KC1C.KNO3D.NH4NO3

【能力提升】

1.（山東省泰安市泰山區(qū)東岳中學(xué)2023-2024月考）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.稀溶液也可能是飽和溶液

C.溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D.溶液不一定是無(wú)色透明的液體

2.（廣西貴港市覃塘區(qū)2023-2024上學(xué)期期中）下列有關(guān)溶液的敘述正確的是

A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液

C.飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多

D.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變

3.（山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024上學(xué)期第一次月考）下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是

A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.碘酒是一種溶液，其中溶劑是酒精

C.稀溶液一定是不飽和溶液D.飽和溶液是不能再繼續(xù)溶解任何溶質(zhì)的溶液

4.（山東省濱州市陽(yáng)信縣第四中學(xué)2023-2024月考）在炎熱的夏天，小金從5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖

溶液A,發(fā)現(xiàn)杯底有少量蔗糖未溶解，在室溫下放置一段時(shí)間后晶體消失，得到B溶液，則下列說(shuō)法正確的

是

A.5℃時(shí)，A溶液一定是飽和溶液B.室溫下，B溶液一定是飽和溶液

C.A溶液和B溶液質(zhì)量相等D.A溶液和B溶液溶質(zhì)質(zhì)量相等

5.（山東省濟(jì)寧市第十五中學(xué)2023-2024月考）室溫時(shí)，取一定質(zhì)量的氯化鈉固體放入燒杯中，如圖所示加

水?dāng)嚢璩浞秩芙?，下列分析不正確的是

A.乙和丙燒杯中的氯化鈉溶液一定是飽和溶液

B.丁燒杯中的氯化鈉溶液一定是不飽和溶液

C.乙一丙的過(guò)程中，燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.丁一戊的過(guò)程中，燒杯中溶液質(zhì)量增加

6.(2023年河北省滄州市任丘市中考模擬)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是

A.溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物

B.增加溶劑的質(zhì)量一定能增大溶質(zhì)的溶解度

C.氯化鈉的飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解氯化鉀

D.硝酸鉀的飽和溶液一定比其不飽和溶液的濃度大

7.(山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024上學(xué)期第一次月考)向一瓶接近飽和的氯化鏤溶液中逐漸加入

氯化鉉晶體，下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

8.(山東省濟(jì)寧市鄒城市第十中學(xué)2023-2024上學(xué)期期中)為探究硝酸鉀的溶解性，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，其中

溶液①、溶液③中沒有剩余固體，溶液②、溶液④中有剩余固體，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)在溶液①?④中，_____盛的一定是飽和溶液。

(2)②到③過(guò)程中，溶質(zhì)的量______(“增大”“減小”或“不變”)。

(3)①?④四個(gè)燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是o

9.(2023年福建省龍巖市上杭縣初中畢業(yè)班綜合卷(二))海水是一種重要的自然資源，可從中分離和制取多

種物質(zhì)：

(1)除去海水中的固態(tài)雜質(zhì)可用操作。

⑵凈化后的海水通過(guò)結(jié)晶，得到粗鹽，進(jìn)一步提純得到精鹽。

(3)①農(nóng)業(yè)上用16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。已知室溫下氯化鈉的溶解度約為36g,則選種用的氯化鈉溶液是

(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

②若用10%的NaCl溶液和食鹽固體來(lái)配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液，則所需10%的NaCl

溶液與食鹽固體的質(zhì)量比為o

(4)電解從海水中提取的MgCk可得到金屬鎂和一種氣體單質(zhì)，寫出電解氯化鎂的化學(xué)方程式：

10.(2023年廣東省深圳市龍崗區(qū)深圳中學(xué)龍崗學(xué)校中考三模)人類通過(guò)海水資源的開發(fā)和利用可以獲得許

多有用的物質(zhì)，以滿足我們生產(chǎn)生活的需要.以下為人類利用海水獲得所需物質(zhì)的途徑，請(qǐng)回答以下相關(guān)

問(wèn)題：

I,分離淡水

(1)利用太陽(yáng)能將海水進(jìn)行蒸儲(chǔ)淡化的過(guò)程如下圖所示，淡化后淡水槽中得到的水屬于(選填“硬