第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

《世界歷史》九年級(jí)（下冊(cè)）第6課點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教材分析

學(xué)情分析

教法學(xué)法分析

教學(xué)過程分析

評(píng)價(jià)分析說課流程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教材分析

一、教材的地位及作用

本課是人教版初中《世界歷史》教材九年級(jí)（下冊(cè)）第三單元第六課，本單元的要點(diǎn)是構(gòu)建有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的知識(shí)體系。本課是這一單元第一課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)以及規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)好本課，對(duì)于本單元至關(guān)重要，同時(shí)對(duì)于理解整個(gè)世界歷史發(fā)展進(jìn)程有著密切聯(lián)系。

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二、教學(xué)目標(biāo)

1、

課標(biāo)要求：（1）、以慕尼黑會(huì)議為例，說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。（2）、簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、三維目標(biāo)：（1）、知識(shí)與技能：了解慕尼黑陰謀，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，德軍很快占領(lǐng)包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐許多國(guó)家，英國(guó)遭到德國(guó)飛機(jī)的轟炸，在首相丘吉爾的號(hào)召下，英國(guó)人民堅(jiān)決同法西斯戰(zhàn)斗到底。德軍對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行突然襲擊，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。通過思考討論二戰(zhàn)的性質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)在復(fù)雜情況下分析戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力，概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、三維目標(biāo)：（1）、知識(shí)與技能：了解慕尼黑陰謀，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，德軍很快占領(lǐng)包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐許多國(guó)家，英國(guó)遭到德國(guó)飛機(jī)的轟炸，在首相丘吉爾的號(hào)召下，英國(guó)人民堅(jiān)決同法西斯戰(zhàn)斗到底。德軍對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行突然襲擊，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。通過思考討論二戰(zhàn)的性質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)在復(fù)雜情況下分析戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力，概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、三維目標(biāo)：（1）、知識(shí)與技能：了解慕尼黑陰謀，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，德軍很快占領(lǐng)包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐許多國(guó)家，英國(guó)遭到德國(guó)飛機(jī)的轟炸，在首相丘吉爾的號(hào)召下，英國(guó)人民堅(jiān)決同法西斯戰(zhàn)斗到底。德軍對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行突然襲擊，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。通過思考討論二戰(zhàn)的性質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)在復(fù)雜情況下分析戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力，概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（2）、過程與方法：組織學(xué)生觀看《解放》，《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》等優(yōu)秀的以二戰(zhàn)為題材的影片加強(qiáng)學(xué)生對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的感性認(rèn)識(shí)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（3）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)慕尼黑陰謀是帝國(guó)主義大國(guó)英、法犧牲小國(guó)，以達(dá)到禍水東引的目的的一次大陰謀。英、法等縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳，世界大戰(zhàn)首先在帝國(guó)主義國(guó)家英、法和德、意之間全面爆發(fā)，英、法嘗盡苦果。第二次世界大戰(zhàn)初期，德、日、意進(jìn)行的是帝國(guó)主義的非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，其目的是瓜分和掠奪別國(guó)，法西斯的殘暴本性得到充分暴露。二戰(zhàn)中交戰(zhàn)各國(guó)的人民是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，了解各國(guó)人民為反對(duì)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)而進(jìn)行的艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)。理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性，認(rèn)識(shí)到正義的力量只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效的戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力。我們要確立為人類和平進(jìn)步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。處理方法：以德國(guó)為例來說明，用多媒體展示出四則文字材料，通過這些文字材料，使問題深入淺出，既幫助學(xué)生解決了疑惑，又培養(yǎng)了學(xué)生閱讀材料的能力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)初期歐洲國(guó)家敗亡的原因。處理方法：讓學(xué)生在熟悉了教材中二戰(zhàn)前期的戰(zhàn)況的前提下，引導(dǎo)學(xué)生分組展開討論，教師最后講解分析突破難點(diǎn)。

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四、教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)初期歐洲國(guó)家敗亡的原因。處理方法：讓學(xué)生在熟悉了教材中二戰(zhàn)前期的戰(zhàn)況的前提下，引導(dǎo)學(xué)生分組展開討論，教師最后講解分析突破難點(diǎn)。

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學(xué)情分析

九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了中國(guó)歷史和世界歷史的大部分內(nèi)容，因此學(xué)生有了一定的歷史自學(xué)能力和歷史分析概括能力，所以本課內(nèi)容讓學(xué)生課下充分自學(xué)，課上主要回答老師的問題來鍛煉提高學(xué)生的分析和概括的能力。

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學(xué)情分析

九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了中國(guó)歷史和世界歷史的大部分內(nèi)容，因此學(xué)生有了一定的歷史自學(xué)能力和歷史分析概括能力，所以本課內(nèi)容讓學(xué)生課下充分自學(xué)，課上主要回答老師的問題來鍛煉提高學(xué)生的分析和概括的能力。

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教法學(xué)法分析

在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我充分考慮了九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)中特采用以下三種方法：

1、比較聯(lián)系法：比較分析兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質(zhì)，挖掘知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，教會(huì)學(xué)生用比較、聯(lián)系的方法從多角度、多層次去分析歷史現(xiàn)象，通過歷史現(xiàn)象看歷史本質(zhì)，達(dá)到理解歷史問題的目的。

2、情境導(dǎo)入法：利用圖片和講故事導(dǎo)入新課。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和好奇心。

3、問答教學(xué)法：通過巧妙的設(shè)計(jì)問題，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力，而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新能力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教學(xué)過程分析

一、情境導(dǎo)入二、講授新課（一）、慕尼黑陰謀（二)、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)（三）、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大（四）、復(fù)習(xí)小結(jié)（五）、訓(xùn)練檢測(cè)（六）、重點(diǎn)討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教學(xué)過程分析

一、情境導(dǎo)入二、講授新課（一）、慕尼黑陰謀（二)、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)（三）、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大（四）、復(fù)習(xí)小結(jié)（五）、訓(xùn)練檢測(cè)（六）、重點(diǎn)討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

情境導(dǎo)入華沙之跪第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我的故事最精彩點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

新課內(nèi)容一、慕尼黑陰謀二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)三、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

新課內(nèi)容一、慕尼黑陰謀二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)三、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、慕尼黑陰謀捷克斯洛伐克英法犧牲德國(guó)蘇聯(lián)禍水東引縱容簽定《蘇德互不侵犯條約》慕尼黑會(huì)議不信任英法，構(gòu)筑集體安全失敗強(qiáng)占蘇臺(tái)德區(qū)綏靖政策點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

綏靖政策的實(shí)質(zhì)與后果實(shí)質(zhì)：英法美等國(guó)對(duì)法西斯擴(kuò)張侵略的不干涉和縱容政策。以妥協(xié)退讓和嫁禍蘇聯(lián)為主要特征。十分惡劣一、從不干涉政策到慕尼黑陰謀，既沒有緩和英法美與德意日之間的矛盾，也沒有阻止戰(zhàn)火的蔓延，相反，英法越是退讓，希特勒越是看不起他們，越是敢放手發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。二、加深了蘇聯(lián)與英法之間的猜疑和分歧，給國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成帶來困難。三、助長(zhǎng)了法西斯的侵略擴(kuò)張，加速了世界大戰(zhàn)的到來。后果：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)德國(guó)入侵?jǐn)U展疆域蘇聯(lián)建立“東方戰(zhàn)線”1941、6閃擊蘇聯(lián)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)意大利1940、6不宣而戰(zhàn)波蘭1939、9閃擊德意日正式結(jié)盟（1940.9)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)盧荷比挪丹西線攻勢(shì)1939、9宣戰(zhàn)法英

敦刻爾克大撤退點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)德國(guó)入侵?jǐn)U展疆域蘇聯(lián)建立“東方戰(zhàn)線”1941、6閃擊蘇聯(lián)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)意大利1940、6不宣而戰(zhàn)波蘭1939、9閃擊德意日正式結(jié)盟（1940.9)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)盧荷比挪丹西線攻勢(shì)1939、9宣戰(zhàn)法英

敦刻爾克大撤退點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1939年9月1日德國(guó)閃擊波蘭，9月3日英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。波蘭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1939年9月1日德國(guó)閃擊波蘭，9月3日英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。波蘭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

馬奇諾防線點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1940年秋德軍空襲英國(guó)，企圖迫使英國(guó)屈服。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1940年秋，德意日正式結(jié)成軍事侵略同盟。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大1、蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)德國(guó)蘇聯(lián)1941年6月22日，德軍突襲蘇聯(lián)2、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1941年12月7日，日本偷襲珍珠港點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大1、蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)德國(guó)蘇聯(lián)1941年6月22日，德軍突襲蘇聯(lián)2、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1941年12月7日，日本偷襲珍珠港點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大1、蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)德國(guó)蘇聯(lián)1941年6月22日，德軍突襲蘇聯(lián)2、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1941年12月7日，日本偷襲珍珠港點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1941年6月22日德軍閃擊蘇聯(lián)，二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大,蘇聯(lián)初戰(zhàn)失利,大片領(lǐng)土淪陷。蘇聯(lián)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

莫斯科斯大林格勒列寧格勒黑海蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞保加尼亞芬蘭1941年夏，白俄羅斯地區(qū)一棟房子被德軍擊中燃燒1941年6月到11月，德軍占領(lǐng)了蘇聯(lián)一百五十多萬平方公里的土地，控制了蘇聯(lián)大約百分之四十的人口以及大部分工業(yè)區(qū)。1941年10月莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)開始點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

走向戰(zhàn)爭(zhēng)1938吞并奧地利慕尼黑陰謀吞并捷克斯洛伐克全面爆發(fā)1939突襲波蘭西線攻勢(shì)擴(kuò)大1941蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)反法西斯同盟建立亞洲戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)習(xí)小結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、二戰(zhàn)前夕，導(dǎo)致法西斯勢(shì)力更加囂張的最主要因素是：

A、法西斯國(guó)家結(jié)成軸心國(guó)同盟。

B、西方大國(guó)推行綏靖政策。

C、兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成。

D、反法西斯國(guó)家缺乏統(tǒng)一行動(dòng)。A、德意日的侵略未損害他們的根本利益。B、德意日都反對(duì)共產(chǎn)主義。C、德日意法西斯國(guó)家將爆發(fā)革命D、英、法、美三國(guó)都受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困撓1、二戰(zhàn)前，英法美對(duì)德意日的侵略擴(kuò)張采取綏靖政策的最主要原因是：（）B（）B訓(xùn)練檢測(cè)2、二戰(zhàn)前夕，導(dǎo)致法西斯勢(shì)力更加囂張的最主要因素是：

A、法西斯國(guó)家結(jié)成軸心國(guó)同盟。

B、西方大國(guó)推行綏靖政策。

C、兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成。

D、反法西斯國(guó)家缺乏統(tǒng)一行動(dòng)。A、德意日的侵略未損害他們的根本利益。B、德意日都反對(duì)共產(chǎn)主義。C、德日意法西斯國(guó)家將爆發(fā)革命D、英、法、美三國(guó)都受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困撓1、二戰(zhàn)前，英法美對(duì)德意日的侵略擴(kuò)張采取綏靖政策的最主要原因是：（）B（）B訓(xùn)練檢測(cè)2、二戰(zhàn)前夕，導(dǎo)致法西斯勢(shì)力更加囂張的最主要因素是：

A、法西斯國(guó)家結(jié)成軸心國(guó)同盟。

B、西方大國(guó)推行綏靖政策。

C、兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成。

D、反法西斯國(guó)家缺乏統(tǒng)一行動(dòng)。A、德意日的侵略未損害他們的根本利益。B、德意日都反對(duì)共產(chǎn)主義。C、德日意法西斯國(guó)家將爆發(fā)革命D、英、法、美三國(guó)都受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困撓1、二戰(zhàn)前，英法美對(duì)德意日的侵略擴(kuò)張采取綏靖政策的最主要原因是：（）B（）B訓(xùn)練檢測(cè)3、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的最主要原因是：A、日本推行“大東亞共榮圈”計(jì)劃。B、美英等國(guó)對(duì)日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)。C、為配合德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)。D、美日在亞太地區(qū)的矛盾激化。4、導(dǎo)致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是：A、蘇德和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。B、世界各國(guó)人民與法西斯國(guó)家的矛盾激化。C、美國(guó)改變“中立”態(tài)度。D、蘇聯(lián)的參戰(zhàn)。（）D（）B點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

答：由綏靖政策開始對(duì)德堅(jiān)持抗戰(zhàn)。5、閱讀下列材料：我們的目的是什么？我可以用一個(gè)詞來答復(fù)：勝利——不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利，無論多么恐怖也要爭(zhēng)取勝利；無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要去爭(zhēng)取勝利；因?yàn)闆]有勝利，就不能生存。

——1940年5月丘吉爾在英國(guó)下院的演說請(qǐng)回答：（1）材料表明當(dāng)時(shí)英國(guó)的對(duì)德政策發(fā)生了什么變化？（2）舉例說明英國(guó)對(duì)德政策改變后不久采取的重大行動(dòng)。答：進(jìn)行不列顛之戰(zhàn)，粉碎了希特勒入侵英國(guó)的陰謀。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因：根本原因：資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡具體原因：1、德、日兩國(guó)要求打破“凡——華”體系，歐、亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成2、英法美等國(guó)推行綏靖政策，助長(zhǎng)了法西斯國(guó)家的侵略氣焰3、世界局部反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)失利，法西斯勢(shì)力大大增強(qiáng)4、蘇聯(lián)的中立自保政策，客觀上有縱容了法西斯國(guó)家的侵略討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

分組討論

第二次世界大戰(zhàn)初期許多國(guó)家敗亡的原因是什么？

主要原因是綏靖政策的后果；軍事戰(zhàn)術(shù)思想的陳舊；歐洲國(guó)家各自為戰(zhàn)，被德國(guó)各個(gè)擊破。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

分組討論

第二次世界大戰(zhàn)初期許多國(guó)家敗亡的原因是什么？

主要原因是綏靖政策的后果；軍事戰(zhàn)術(shù)思想的陳舊；歐洲國(guó)家各自為戰(zhàn)，被德國(guó)各個(gè)擊破。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

討論

第一次、第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)分別是什么？

第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于交戰(zhàn)雙方都是非正