高中化學(xué)《揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘》課件7-蘇教版選修3

專題1揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘宇宙是由什么東西構(gòu)成的？最早可以追溯到公元前450年以前，我國當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家墨翟〔公元前479—381〕說，“非半不斫〔zhuó〕那么不動，說在端〞，意思是物質(zhì)到了沒有一半的時(shí)候，就不能掰開它了。他稱物質(zhì)的微粒為“端〞，意思是不能再被分割的質(zhì)點(diǎn)。與此同時(shí)，第一頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。公元前5世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出古典原子論：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子，物質(zhì)分割只能到原子為止。德謨克利特1.古希臘德謨克利特古典原子論第二頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。道爾頓原子模型19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出

近代原子學(xué)說，他認(rèn)為原子是微小

的不可分割的實(shí)心球體。2.道爾頓近代原子論(1803)第三頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。不同元素化合時(shí)，這些元素的原子按簡單整數(shù)比結(jié)合成化合物?；瘜W(xué)元素均由不可再分的原子構(gòu)成；原子在一切化`學(xué)變化中均保持其不可再分性；同一種元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上都相同，不同的元素在質(zhì)量和性質(zhì)上都不相同；道爾頓錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤直到1811年，意大利物理學(xué)家阿佛加德羅(A．Avogadro，1776-1856)提出分子概念加以補(bǔ)充，開展成為“原子-分子論〞。第四頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。原子是一個(gè)半徑大約為10—10米的球體，正電荷均勻地分布于整個(gè)球體，電子那么稀疏地嵌在球體中，這是一個(gè)類似葡萄干面包的原子模型3.1903年英國湯姆遜葡萄干面包原子模型第五頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。盧瑟?！睧．Rutherford〕的“行星模型〞。盧瑟福用α粒子束〔He2+〕轟擊一塊金箔，并用熒光屏探測α粒子〔He2+〕方向改變的程度。ZnS屏α粒子束鉛塊屏4.盧瑟福帶核原子結(jié)構(gòu)模型的提出依(1911)據(jù)：第六頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。通過

粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型：原子是由帶正電荷的質(zhì)量很集中的很小的原子核和它外面運(yùn)動著的帶負(fù)電荷的電子組成的一個(gè)體系，就像行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。第七頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。補(bǔ)充〔不做要求〕：

雖然，盧瑟福的行星模型能成功地解釋一些現(xiàn)象，但它立即遭到全世界大多數(shù)科學(xué)家反對。因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)典物理理論，任何作加速運(yùn)動的電荷都要輻射電磁波，這必然引起兩種后果：1，不斷輻射能量，電子將沿螺旋線漸漸趨近原子核，最后落到核中而湮沒。2，電子不停的，連續(xù)的輻射電磁波，電磁波的波長會發(fā)生連續(xù)的變化，因此，所有的原子都應(yīng)發(fā)射連續(xù)光譜。新的問題：第八頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。事實(shí)并非如此：首先：從未發(fā)生過原子塌縮的現(xiàn)象。其次：原子在正常情況下不輻射電磁波這些現(xiàn)象盧瑟福也無法解釋，那該怎么辦呢？第九頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。5.波爾原子模型(1913)

尼爾斯·波爾〔NielsHenrikDavidBohr,1885-1962〕因原子結(jié)構(gòu)和原子輻射的研究，獲得了1922年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他把盧瑟福的有核原子模型和普朗克的量子論結(jié)合起來，提出了著名的“波爾理論〞——原子的定態(tài)假設(shè)和頻率法那么。他的電子波動模型就是對電子粒子模型的補(bǔ)充。p8波爾原子模型第十頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。6.電子云模型在奧地利科學(xué)家薛定諤所建立的波動方程的根底上，迅速開展起一門新的學(xué)科：量子力學(xué)。這是現(xiàn)代研究原子，分子結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)。第十一頁，編輯于星期五：九點(diǎn)四十七分。電子云：描述核外電子運(yùn)動特征的圖象。電子云中的小黑點(diǎn)：并不是表示原子核外的一個(gè)電子,而是表示電子在此空間出現(xiàn)的機(jī)率。電子云密度大的地方說明電子出現(xiàn)的