2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 五 20以內(nèi)的進位加法 第8課時 解決問題一 教學(xué)課件_第1頁
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R·一年級上冊解決問題(2)五20以內(nèi)的進位加法一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課7+8=6+5=8+9=151117你知道筆筒里原來有幾只鉛筆嗎?二、自主探究,解決問題6原來有多少個?閱讀理解領(lǐng)走了6

個球,剩下5

個。原來有多少個?領(lǐng)走的剩下的你會用圖形來表示嗎?分析解答領(lǐng)走的剩下的?領(lǐng)走的+剩下的=原來有的6+5=(個)原來有11個球。11領(lǐng)走了6

個球,剩下5

個。原來有多少個?分析解答6+5=(個)11為什么題中說“領(lǐng)走”了我們還要用加法計算呢?求原來有多少個,需要將領(lǐng)走的和剩下的合起來,所以也用加法解決?;仡櫡此既?、反饋評價原來有多少個足球?我們班借走了4個足球,還剩8個。=(個)借走的+剩下的=原來的4+812【課本98頁“做一做”第2題】解決問題(2)四、課堂小結(jié)完成本課時相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那

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