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R·一年級(jí)上冊(cè)解決問題(2)五20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課7+8=6+5=8+9=151117你知道筆筒里原來有幾只鉛筆嗎?二、自主探究,解決問題6原來有多少個(gè)?閱讀理解領(lǐng)走了6
個(gè)球,剩下5
個(gè)。原來有多少個(gè)?領(lǐng)走的剩下的你會(huì)用圖形來表示嗎?分析解答領(lǐng)走的剩下的?領(lǐng)走的+剩下的=原來有的6+5=(個(gè))原來有11個(gè)球。11領(lǐng)走了6
個(gè)球,剩下5
個(gè)。原來有多少個(gè)?分析解答6+5=(個(gè))11為什么題中說“領(lǐng)走”了我們還要用加法計(jì)算呢?求原來有多少個(gè),需要將領(lǐng)走的和剩下的合起來,所以也用加法解決?;仡櫡此既?、反饋評(píng)價(jià)原來有多少個(gè)足球?我們班借走了4個(gè)足球,還剩8個(gè)。=(個(gè))借走的+剩下的=原來的4+812【課本98頁“做一做”第2題】解決問題(2)四、課堂小結(jié)完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?謝謝大家愛心
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