【核心素養(yǎng)目標】人教版《勞動教育》二下 勞動項目五 打雞蛋 教學設(shè)計

人教版《勞動教育實踐活動手冊》二年級勞動項目五打雞蛋教學設(shè)計課題勞動項目五打雞蛋單元二學科勞動教育實踐年級二學習目標1、勞動觀念：通過學習會打雞蛋的方法，明白“自己動手，豐衣足食”的道理。2、勞動能力：通過學習了解打雞蛋的方法和技巧，提高動手實踐能力。3、勞動習慣與品質(zhì)：體會下廚的樂趣，養(yǎng)成自覺主動做好力所能及的家務(wù)的良好習慣和品質(zhì)。4、勞動精神：在勞動中養(yǎng)成不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。重點體會下廚的樂趣，增強勞動意識。難點增強主動參與家務(wù)勞動的意識。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課出示用雞蛋做的菜的圖片，同學們，你喜歡吃雞蛋嗎？用雞蛋做的飯很好吃，可是如果把生雞蛋打開呢？？今天我們就來學習打雞蛋。板書課題觀看用雞蛋做的菜的圖片激發(fā)學生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學生，為后文鋪墊。講授新課一、準備工作1、出示雞蛋、碗、筷子。2、小貼士根據(jù)雞蛋的數(shù)量，選擇大小合適的碗。碗最好稍大一些，這樣在攪拌時蛋液不容易灑出來。二、開始工作：一起打雞蛋（一）步驟一：洗雞蛋。用清水將蛋殼表面沖洗干凈。（二）步驟二：磕雞蛋1、一只手扶住碗,另—只手拿穩(wěn)雞蛋,將雞蛋的中部在碗的邊緣輕輕一磕，把蛋殼磕裂。2、小貼士：注意磕雞的力度，使蛋殼向內(nèi)凹陷而蛋清未灑出就可以了。（三）步驟三：掰蛋殼1、雙手大拇指順著裂縫掰開蛋殼。2、磕雞蛋前,可以上下?lián)u晃雞蛋，使蛋清和蛋殼稍稍分離，減少蛋清在蛋殼上的殘留。（四）步驟四：倒雞蛋。1、將蛋液倒入碗中。2、如果蛋液需要加鹽，可以先在碗中放鹽，然后將雞蛋打入碗中，再攪拌。這樣，鹽就能更均勻地溶在蛋液里。（五）步驟五：準備打雞蛋。一只手拿碗,將碗稍稍傾斜，另一只手拿筷子，將筷子微微分開。（六）步驟六：攪拌蛋液。1、順著一個方向快速攪拌蛋液。2、小貼士順著一個方向攪拌，更容易將蛋液打得均勻。（七）步驟七：完成。打到蛋清和蛋黃融為一體，蛋液上面出現(xiàn)一些小泡泡即可。（八）勞動安全小貼士如果不小心把蛋液灑在地上，要及時擦干凈，以免有人踩到它滑倒。（九）我們一起看看打雞蛋的全過程播放視頻（十）單手打雞蛋播放視頻三、成果分享你學會打雞蛋了嗎？快拍張照片，給同學們展示一下你的勞動成果吧！出示打雞蛋的圖片。四、勞動評價通過今天的學習與勞動，我做到了……五、你覺得打雞蛋難嗎?請同學們說一說或?qū)懸粚懽约涸趧趧舆^程中的心得和體會。生：我第一次磕雞蛋的時候，磕開后，拿起來太慢，蛋清和蛋黃沒有放到碗里，就都灑到了桌子上。后來我練習了幾次，就成功了。生：我第一次磕雞蛋的時候太用力了，蛋清和蛋黃都灑到了桌子上。后來我練習了幾次，就不再灑了!生：……六、拓展園地（一）用打蛋器打蛋1、除了用筷子打雞蛋，我們還可以使用一種專門的工具將雞蛋的蛋清和蛋黃攪拌至充分融合，這種工具就是打蛋器。2、打蛋器也可以用于攪拌奶油等，是烘焙時常用的工具，主要分為手動打蛋器和電動打蛋器。（二）觀看打蛋器打蛋視頻3、播放《手動打蛋器打蛋》視頻。4、播放《電動打蛋器打蛋》視頻七、課堂練習根據(jù)本課內(nèi)容，在下面的括號中填入合適的內(nèi)容。1、根據(jù)雞蛋的數(shù)量，選擇（）的碗。碗最好稍大一些，這樣在攪拌時蛋液不容易灑出來。2、注意磕雞蛋的力度，使（）就可以了。3、磕雞蛋前，可以（），使蛋清和蛋殼稍稍分離，減少蛋清在蛋殼上的殘留。4、4、排一排，按打雞蛋的步驟，將下面圖片排序（只寫序號）我的順序是：解析：通過對課文內(nèi)容的閱讀就可以答出：1、根據(jù)雞蛋的數(shù)量，選擇大小合適的碗。碗最好稍大一些,這樣在攪拌時蛋液不容易灑出來。2、注意磕雞蛋的力度，使蛋殼向內(nèi)凹陷而蛋清未灑出就可以了。3、磕雞蛋前,可以上下?lián)u晃雞蛋,使蛋清和蛋殼稍稍分離，減少蛋清在蛋殼上的殘留。4、①④⑤②③討論交流討論交流觀看視頻學習拓展園地的內(nèi)容完成練習通過談話做好準備工作，增強學生學習打雞蛋的興趣，增強勞動觀念。通過學習打雞蛋并了解打雞蛋中的注意事項，增強自理能力的勞動觀念或引導學生自主動手實踐，提高學生的動手操作能力通過觀看視頻，引導學生鞏固正確的打雞蛋的方法，引導學生自