專題06《透鏡及其應(yīng)用》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練（原卷版）2

專題06《透鏡及其應(yīng)用》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【十大題型】TOC\o"13"\h\u【題型1實(shí)像與虛像】 1【題型2主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距】 1【題型3凸透鏡的會聚作用】 2【題型4透鏡的光路圖】 3【題型5探究凸透鏡成像的規(guī)律】 5【題型6凸透鏡成像規(guī)律的動態(tài)應(yīng)用】 9【題型7凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用】 10【題型8眼睛及其視物原理】 13【題型9近視眼的成因與矯正辦法】 14【題型10顯微鏡】 14【題型1實(shí)像與虛像】 1．（2021?莘縣模擬）以下關(guān)于實(shí)像和虛像的說法，正確的是（）A．實(shí)像不可能與物體是等大的 B．實(shí)像一定是光發(fā)生折射形成的 C．虛像在成像時(shí)沒有光進(jìn)入人眼 D．虛像不能在光屏上呈現(xiàn)【題型2主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距】 2．（2020秋?膠州市校級月考）下列關(guān)于透鏡的說法中，正確的是（）A．凹透鏡沒有焦點(diǎn)，凸透鏡有焦點(diǎn) B．任何光線通過凸透鏡后都能會聚于一點(diǎn) C．只有與主光軸平行的光線經(jīng)過凹透鏡后才能發(fā)散 D．凸透鏡對所有光線都有會聚作用3．（2022秋?高郵市期中）小明和小華在學(xué)習(xí)了透鏡知識后想動手完成測量凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)。（1）小明設(shè)計(jì)的是利用太陽光測焦距的方案，如圖甲所示，在放置凸透鏡時(shí)，他應(yīng)讓鏡面太陽光，同時(shí)在透鏡另一側(cè)緊靠透鏡位置放置一張白紙；再將白紙從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離，移到了一個(gè)合適的位置，直到白紙上出現(xiàn)的光斑，從而測出了該透鏡的焦距。（2）小華采用的是另外一種方案，她將一個(gè)小燈泡（可看作點(diǎn)光源）放在凸透鏡的主光軸上緊靠透鏡的位置，同時(shí)在透鏡的另一側(cè)平行于鏡面放置了一張畫有與鏡面等大的圓的白紙，如圖乙，為了準(zhǔn)確測量該透鏡焦距，她應(yīng)使白紙上的圓心位于凸透鏡的上，在移動小燈泡的過程中，當(dāng)她看到現(xiàn)象時(shí)，說明此時(shí)小燈泡移到了該透鏡的焦點(diǎn)處，最終就可以測出焦距了。4．（2021?蚌埠一模）在測量凹透鏡焦距時(shí)，用一束平行于凹透鏡主光軸的光線，射向嵌入擋板中直徑為d的凹透鏡上，在光屏上形成一個(gè)直徑為D的圓形光斑，測得光屏到凹透鏡的距離為L；如圖所示，請推導(dǎo)凹透鏡的焦距：f＝?！绢}型3凸透鏡的會聚作用】 5．（2021秋?成華區(qū)期末）放在凸透鏡主軸上焦點(diǎn)以內(nèi)的點(diǎn)光源S發(fā)出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，則下列說法正確的是（）A．凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用 B．凸透鏡只對平行于主光軸的光線起會聚作用 C．通過凸透鏡后的光線是發(fā)散的，因此凸透鏡的作用是對光線起發(fā)散作用 D．通過凸透鏡后的折射光線更靠近主光軸，仍然是一種會聚現(xiàn)象6．（2021秋?河西區(qū)期末）香水的主要成分是易燃酒精，如圖所示為四瓶相同的香水，透明的玻璃瓶蓋形狀各異，其中在陽光下最容易引發(fā)火災(zāi)的是（）A． B． C． D．7．（2023春?白銀期末）如圖所示，西漢時(shí)期的《淮南?萬畢術(shù)》中記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生?！闭埬阌脤W(xué)過的光學(xué)知識判斷“削冰令圓”就是把冰塊制成（選填“凸”或“凹”）透鏡，這種透鏡能讓艾絨生火說明它對太陽光有（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。8．（2022秋?長安區(qū)期末）炎炎夏日，停在露天停車場的汽車內(nèi)有一瓶礦泉水，太陽光透過礦泉水瓶后可能把汽車內(nèi)的易燃物引燃，這是因?yàn)檠b有水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)透鏡，會使光線。如右圖所示，一束平行光經(jīng)過中間為“空氣凹透鏡”的玻璃磚后將會。（后兩空選填“會聚”“發(fā)散”或“平行射出”）【題型4透鏡的光路圖】 9．（2022秋?亳州期末）如圖所示，兩條光線會聚于主光軸MN上的b點(diǎn)，在虛線框內(nèi)放入甲透鏡后，光線將會聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線框內(nèi)放入乙透鏡后，光線將會聚于主光軸MN上的a點(diǎn)，則（）A．甲是凸透鏡，乙是凸透鏡 B．甲是凹透鏡，乙是凸透鏡 C．甲是凸透鏡，乙是凹透鏡 D．甲是凹透鏡，乙是凹透鏡10．（2022秋?南通期末）要使光線發(fā)生如圖所示的偏折，可供選用的光學(xué)元件有：①平面鏡、②凸透鏡、③凹透鏡、④方形玻璃磚，能完成該光路的是（）A．①②③④ B．只有②③ C．只有①③④ D．只有①②③11．（2023?延邊州模擬）根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線。12．（2023?巨野縣三模）在圖中畫出對應(yīng)的入射光線和折射光線。13．（2023?曲江區(qū)校級模擬）請你畫出圖中相對應(yīng)的折射光線；14．（2021秋?偃師市期末）右圖中的天文望遠(yuǎn)鏡是由兩個(gè)透鏡組成的，請完成這條入射光線經(jīng)過兩個(gè)透鏡的光路（其中F1是透鏡L1的焦點(diǎn)，F(xiàn)2是透鏡L2的焦點(diǎn)）。15．（2022?豐縣二模）在圖中畫出光線經(jīng)過透鏡折射后的折射光線?！绢}型5探究凸透鏡成像的規(guī)律】 16．（2023秋?沙坪壩區(qū)校級期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí)，光屏上恰好呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法正確的是（）A．凸透鏡位置不變，將蠟燭移到35cm刻度線處，光屏移到75cm處能得到清晰的頭像 B．若將蠟燭向左移動5cm，為了光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)光屏向左移動，且移動距離L＞5cm C．將蠟燭適當(dāng)向右移動一段距離，保持光屏和透鏡位置不變，若要在光屏上呈觀清晰的像，因換用焦距更大的凸透鏡 D．取走光屏，蠟燭和凸透鏡在圖中位置不變，從凸透鏡右側(cè)適當(dāng)位置可看到燭焰倒立縮小的實(shí)像17．（2023?鳩江區(qū)校級模擬）小亮在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成實(shí)像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖像如圖甲所示。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距為20cm B．圖乙中的成像規(guī)律可應(yīng)用于投影機(jī) C．實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，燭焰的像位于光屏的下方 D．圖乙中在透鏡和光屏之間放一個(gè)近視眼鏡，可將蠟燭向左移，光屏上仍會出現(xiàn)清晰的像18．（2023?榆次區(qū)二模）周末小明在家利用凸透鏡和蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖所示，墻上出現(xiàn)一個(gè)倒立放大清晰的像。下列說法正確的是（）A．蠟燭距透鏡的距離大于透鏡距墻壁的距離 B．墻上所成的燭焰像是虛像 C．若蠟燭不動，透鏡靠近蠟燭，墻上能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像 D．若蠟燭不動，換用焦距更小的透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡前放一合適的近視眼睛片，墻上可再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像19．（2023?蚌埠一模）小明利用如圖所示光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列說法正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物距u/cm50302015像距v/cm12.5152030A．該凸透鏡的焦距為20cm B．成實(shí)像時(shí)，物距逐漸減小，像距也在逐漸減小 C．成實(shí)像時(shí)，物距逐漸減小，所成的像也在變小 D．物距調(diào)整到12.5cm，則所成實(shí)像的像距一定是50cm20．（2023?豐縣校級模擬）某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰中心、光屏中心處于凸透鏡的上。（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，則此時(shí)所成的是的像（選填“正立”或“倒立”）。（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s＝（用L0、L表示）21．（2023?鐵東區(qū)校級開學(xué)）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向（填“上”或“下”）移動。（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在上（填一種器材名稱）。（4）物體由a向c運(yùn)動過程中，像逐漸（選填變大或變?。?。22．（2022?丹徒區(qū)二模）如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將燭焰、光屏中心置于凸透鏡的上；（2）如圖，蠟燭在光屏上恰好成一清晰的像，則所成像是（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的，生活中利用此成像規(guī)律的是（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；（3）此凸透鏡焦距在下列選項(xiàng)中可能的是；A．4cmB．7cmC．10cmD．14cm（4）若僅將光屏向右移動稍許，光屏上將不能成蠟燭清晰的像，人的（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）成因與此相同，若要光屏上仍然成清晰的像，則應(yīng)該在凸透鏡前安裝一個(gè)適當(dāng)?shù)模ㄟx填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。23．（2021秋?新泰市校級期末）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為源，又用同樣的白色方格板做成光屏。（1）實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對平行光源，移動凸透鏡，在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，如圖1所示，則此凸透鏡的焦距是cm。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是。（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)（選填：正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像、下同）；實(shí)驗(yàn)中，小明在光源和凸透鏡間放上一只近視眼鏡的鏡片，若仍要在光屏上成清晰的像，則需要將光屏向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動。如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的（填像的性質(zhì)）。（4）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià)，其中錯(cuò)誤的是。A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距（5）小明利用拍攝學(xué)校體育館時(shí)發(fā)現(xiàn)像不完整，他分析可能是在拍攝時(shí)，手指遮擋了部分?jǐn)z像頭所致。為了進(jìn)一步分析此原因，他利用凸透鏡、光屏、發(fā)光體AB和一張足夠大的遮光板進(jìn)行探究。將發(fā)光體AB、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上，調(diào)整它們的位置，使光屏上恰能觀察到AB清晰的像。接著，將遮光板緊貼著凸透鏡自上而下插入到鏡頭前，直至擋住其上半部分（如圖所示），在該過程中，光屏上AB所成像大小（選填“變大”、“變小”或“不變”），亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）；再將遮光板從圖所示位置沿凸透鏡的主光軸向右平移，當(dāng)移過主光軸上某點(diǎn)位置后，發(fā)現(xiàn)光屏上AB的像開始變得不完整，請?jiān)趫D中標(biāo)出該點(diǎn)位置P。（保留作圖痕跡）【題型6凸透鏡成像規(guī)律的動態(tài)應(yīng)用】 24．（2020秋?定遠(yuǎn)縣期末）在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如圖所示，下列說法正確的是（）A．教學(xué)中使用的照相機(jī)就是利用了圖中的成像規(guī)律 B．如果使蠟燭向左移動，光屏需要向右移動才能接收到清晰的像 C．如果使蠟燭向右移動，光屏需要向右移動才能接收到縮小的像 D．如果把蠟燭與光屏對調(diào)，光屏上將會出現(xiàn)清晰的像25．（2023春?鼓樓區(qū)期中）如圖所示，線段AB為一凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。下列推測正確的是（）A．該凸透鏡的焦距等于0.2m B．物距為0.3m時(shí)所成像為正立放大虛像 C．物距從0.05m增至0.1m的過程中，所成的像逐漸變小 D．物距從0.1m增至0.8m的過程中，像距逐漸變小26．（2023春?定邊縣校級期中）小明做作業(yè)時(shí)，動手操作了如下的實(shí)驗(yàn)探究：找了一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶可以看到那支筆，如圖所示把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動，不會觀察到的現(xiàn)象是（）A．先成虛像，后成實(shí)像 B．筆尖一直變長變大 C．到某一位置，筆尖突然改變方向 D．筆尖先變長，后變短27．（2020?江陰市模擬）小雨利用一個(gè)空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個(gè)清晰地像，說明蠟燭在這個(gè)凸透鏡的（選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內(nèi)”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應(yīng)向（選填：“靠近蠟燭方向”；“遠(yuǎn)離蠟燭方向”）移動才能重新承接到清晰的像；若不移動白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個(gè)（選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。【題型7凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用】 28．（2022秋?泰安期末）如圖所示是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，AB是一輛汽車經(jīng)過十字路口時(shí)，監(jiān)控?cái)z像頭先后拍下的兩張照片。下列分析正確的是（）A．?dāng)z像頭的鏡頭拍攝的是正立，縮小的實(shí)像 B．由照片A、B可以看出汽車是迎著攝像頭行駛 C．照片中幾乎看不見車內(nèi)的人，但車的外表卻很清晰，因?yàn)檐囀枪庠?D．監(jiān)控?cái)z像頭工作原理與投影儀相同29．（2023?青羊區(qū)校級模擬）關(guān)于如圖所示的光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲圖中，蠟燭離小孔越遠(yuǎn)，屏幕上所成的虛像將離小孔越近，像的大小將變小 B．乙圖中，雨后晴朗的夜晚，人在月光下行走，人迎著月光走時(shí)，亮處是水，暗處是地面 C．丙圖中，把紙板沿ON向后折一定的角度后，反射光線和入射光線、法線不在同一平面上 D．丁圖是照相機(jī)原理圖，當(dāng)蠟燭燃燒變短時(shí)，像也會變短，像變短的速度比蠟燭變短的速度快30．（2023?威遠(yuǎn)縣校級一模）關(guān)于圖中“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．圖中膠片到凸透鏡的距離u＞2f（f為焦距） B．圖中凸透鏡成像規(guī)律與攝像機(jī)的成像原理相同 C．圖中光路圖說明光在不同介質(zhì)間傳播的方向一定改變 D．從不同方向能看清銀幕上的像，是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了漫反射31．（2023?霍邱縣一模）如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A'B'為物體AB的像，則下列說法正確的是（）A．物體AB在圖中Ⅱ區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向下 B．物體AB在圖中Ⅲ區(qū)域，比A'B'小，箭頭方向向上 C．生活中的投影儀是根據(jù)這一原理工作的 D．若要使像A'B'變大，則物體AB應(yīng)向靠近透鏡的方向移動32．（2022春?新羅區(qū)校級月考）在圓形玻璃魚缸內(nèi)游來游去的小金魚，從側(cè)面看起來比實(shí)際的大，這是因?yàn)椋ǎ〢．水的圓形凸起部分相當(dāng)于凸面鏡，起了放大作用 B．水的圓形凸起部分相當(dāng)于凸透鏡，起了放大作用 C．人看水中物體時(shí)，總比實(shí)際的大 D．看到的是魚的像，比魚的實(shí)際位置淺了，視角大了，所以看起來變大了33．（2021秋?河?xùn)|區(qū)期末）（多選）在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：物距u＝5cm時(shí)，成正立的像；u＝8cm時(shí)，成倒立的像。那么下列判斷中正確的有（）A．u＝4cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像 B．u＝9cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像 C．u＝14cm時(shí)，可能成縮小的實(shí)像 D．u＝17cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像34．（2023?安慶二模）攝像機(jī)相當(dāng)于一臺可變焦距的照相機(jī)，它的鏡頭實(shí)質(zhì)上是一個(gè)凸透鏡。在視頻會議中，如果要讓拍攝的像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得（選填“較大”或“較小”）些。35．（2023?沙雅縣模擬）如圖為一段物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同產(chǎn)生圖丙情形是因?yàn)楣獍l(fā)生折射形成（選填“正立”或“倒立”）放大的像，若要使此像縮小一些，應(yīng)將茶杯適當(dāng)此圖片（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。36．（2021秋?綏棱縣校級期末）如圖是投影儀成像示意圖，其中凸透鏡的作用是成（填“等大”、“縮小”或“放大”）（填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是?！绢}型8眼睛及其視物原理】 37．（2023?橫山區(qū)二模）人的眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)（正立/倒立）的實(shí)像，當(dāng)眼睛患有近視時(shí)，遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的（前/后）方，近視眼鏡對光起（會聚/發(fā)散）作用，可將像的位置矯正到視網(wǎng)膜上?！绢}型9近視眼的成因與矯正辦法】 38．（2023春?通州區(qū)期末）智能給人們帶來了便利，但長時(shí)間看屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，如圖中關(guān)于近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的說法正確的是（）?A．甲為近視眼，可配戴凹透鏡矯正 B．甲為遠(yuǎn)視眼，可配戴凸透鏡矯正 C．乙為近視眼，可配戴凸透鏡矯正 D．乙為遠(yuǎn)視眼，可配戴凹透鏡矯正39．（2023?牡丹江）關(guān)于近視