西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.先把作者補充完整，再把這句話抄寫在下方的空白紙上。注意書寫工整，美觀。

詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！?

)

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“___________，_____?！边@句話告誡我們說話要小心言多必失。

（2）____________，時不再來。

（3）_______，海水不可斗量。

（4）《一只窩囊的大老虎》中“我”的心情變化是：期待表演___，____疑惑不解。

（5）《牛和鵝》這一課借助金奎叔的話告訴我們：___________2）.看拼音寫詞語。

詩歌如shǎnshuò(

)的明燈，帶我們穿越時空suìdào(

)，領(lǐng)略錦xiù(

)江山，傾聽?wèi)?zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩句都是一道溫暖的光，帶我們穿過ménglóng(

)的薄霧，wèijiè(

)迷失的心靈。3）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì(

)yīnqiè(

)pānpá(

)shǒuwǔzúdǎo(

)4）.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

（1）細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。(

)

（2）爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)

（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容，將下面的表格補充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結(jié)果第一粒豆____________________第二粒豆飛進太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠(yuǎn)__________第五粒豆____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字的注音都正確的一項是（

）A．歸還（huán）

身軀（qǖ）B．渾濁（zhuó）花蕾（leǐ）C．丈（zhàng）量

玫瑰（guì）D．兇惡（è）

傳頌（sòng）2）.6.橫線上依次填入詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┠莻€

的青年

地來到報告廳，

地聽專家的講座。A．眉清目秀

老態(tài)龍鐘

專心致志B．文質(zhì)彬彬

一聲不響

聚精會神C．眉清目秀

老態(tài)龍鐘

一言不發(fā)D．鶴發(fā)童顏

一聲不響

文質(zhì)彬彬3）.7.下列加點字的字音、字形和詩句的寫法完全正確的一項是（）A．骨髓（gǔsuǐ）眉清目秀可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B．花蕊（huāruǐ）精忠報國莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．諸位（zhūwèi）鴉鵲無聲不識廬山真面目，只緣身在此山中。D．氛圍（fènwéi）騰云駕霧醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

他的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，他也能看守門戶。后來我看到果然如此，凡有生客進來，鵝必然歷聲叫囂：籬笆外有人甚至走路，它也要引吭大叫，大聲叫喚，不亞于狗的狂吠。

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風(fēng)吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩意思最接近的成語是（

）（填序號）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”2）.背一背，連一連。

聞過怒，聞譽樂

復(fù)照青苔上

《別董大》

王維

返景入深林

損友來，益友卻

《鹿寨》

高適

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

《弟子規(guī)》

信6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“地球上的第一種恐龍和狗一般大，”這句話運用了舉例子的說明方法。(

)

2．《貓》《白鵝》《母雞》表達(dá)了作者對動物的喜愛之情。(

)

3．我心里無聲地呼喊著：“快給我光明！”這句話運用了語言描寫的方法。(

)

4．“潛水是一項運動?！焙汀八赒Q聊天中潛水?！敝屑狱c詞的意思一樣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)外比較閱讀。(一)出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，____________度陰山。(二)從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！【注釋】青海：指青海湖。雪山：終年積雪的山，指祁連山。孤城：指玉門關(guān)，因地廣人稀，給人以孤城之感。穿：磨破。金甲：鎧甲的美稱。樓蘭：漢代西域國名，這里借指敵人。1．讀《出塞》，按原文把句子補充完整。

2．表達(dá)對守關(guān)將士深切同情的詩句是：“________________，________________?！?/p>

3．“飛將”指的是()，“胡馬”指的是()。

A．名將李廣。

B．名將衛(wèi)青。

C．胡人的駿馬。

D．侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。

4．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！边@兩句詩表達(dá)了詩人對飛將軍______(填人名)的懷念，其言外之意是：________________________________

5．讀《從軍行》完成填空。

(1)“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！边@兩句寫到了三個地名，分別是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了戰(zhàn)斗之艱苦激烈，而“_______”則是戍邊將士的堅定、深沉的誓言。

6．品讀這兩首古詩，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《出塞》刻畫了守邊將士荒涼艱苦的生活環(huán)境。()

(2)《出塞》詩歌主題是希望平定戰(zhàn)亂，安定邊防。()

(3)《從軍行》表現(xiàn)了戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的英雄氣概。()

(4)《出塞》控訴了戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難。()

7．《出塞》和《從軍行》的相同點是()。(多選)A．都是邊塞詩。B．都是送別詩。C．以描寫環(huán)境開篇。D．感情基調(diào)高昂雄渾。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

生活中，你對什么有著特殊的情感呢？是某個地方還是一個動物？想想讓你情有獨鐘的是什么？寫寫它的樣子，為什么會成為你的鐘情之物？你和他之間發(fā)生了什么事？

要求：①題目自擬，不少于350字②語句通順，表達(dá)出真情實感③書寫規(guī)范10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：③“我們是中國人，④我們愛自己的祖國。”⑤鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”1．給選文起一個合適的小標(biāo)題，寫在橫線上。

2．說說你對劃線句子的理解。

__________________

3．通過閱讀選文，你覺得雨來是個怎樣的孩子?

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

霎時（chà

shà）

運載（zài

zǎi）

田?。╣ēng

gěng）

潛入（qián

qiǎn）

豆莢（jiā

jiá）

混沌（dùn

tún）

血液（xiě

xuè）

懲罰（chěng

chéng）2）.選擇下列句子描寫季節(jié)的角度。

A．抓住典型事物

B．抓住動物的活動

C．把自然現(xiàn)象當(dāng)成