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文檔簡介
專題03填空中檔題1.(2022?廣東)若是方程的根,則.2.(2021?廣東)如圖,在中,,,.過點作,垂足為,則.3.(2021?廣東)若且,則.4.(2020?廣東)如圖,從一塊半徑為的圓形鐵皮上剪出一個圓心角為的扇形,如果將剪下來的扇形圍成一個圓錐,則該圓錐的底面圓的半徑為.5.(2019?廣東)如圖,某校教學(xué)樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學(xué)樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學(xué)樓的高度是米(結(jié)果保留根號).6.(2018?廣東)如圖,矩形中,,,以為直徑的半圓與相切于點,連接,則陰影部分的面積為.(結(jié)果保留7.(2022?東莞市一模)若,則代數(shù)式的值等于.8.(2022?東莞市校級一模)如圖,在中,,是它的中心,以為中心,將旋轉(zhuǎn)得到△,則與△重疊部分的面積為.9.(2022?東莞市一模)已知,則代數(shù)式的值為.10.(2022?東莞市一模)若,則的值是.11.(2022?東莞市校級一模)若關(guān)于的分式方程有正整數(shù)解,則整數(shù)為.12.(2022?東莞市校級一模)已知:實數(shù)、滿足,,則的值為.13.(2022?東莞市一模)如圖,在矩形中,,,以為圓心,為半徑作圓交于點,為的中點,過作的平行線,交于點,交于點,則陰影部分的面積為.14.(2022?東莞市校級一模)如圖,在中,,,,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,則圖中陰影部分的面積為.15.(2022?東莞市一模)如圖,一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別相交于點、,將沿直線翻折,得.若,,則該一次函數(shù)的解析式為.16.(2022?東莞市一模)若,則的值為.17.(2022?東莞市一模)正方形的邊長為4.為的中點,連接,過點作交于點,垂足為,則.18.(2022?中山市一模)小明推鉛球,鉛球行進(jìn)高度與水平距離之間的關(guān)系為,則小明推鉛球的成績是.19.(2022?中山市二模)小明喜歡構(gòu)建幾何圖形,利用“數(shù)形結(jié)合”的思想解決代數(shù)問題,在計算時,如圖,在中,,,延長使,連接,得,所以,類比小明的方法,計算的值為.20.(2022?中山市模擬)如圖,將一張邊長為1的正方形的紙片(圖①,將其沿虛線對折一次得圖②,再沿圖②中的虛線對折得圖③,然后用剪刀沿圖③中兩邊的三等分點連線剪掉一個角后再打開,打開后的幾何圖形的面積為.21.(2022?中山市一模)實數(shù)滿足,且,那么.22.(2022?中山市一模)如圖,直線與軸,軸分別交于、兩點,且與反比例函數(shù)的圖象交于點,若,則.23.(2022?中山市校級一模)如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點,過點作軸,垂足為,過點作軸,垂足為,連接,連接交于點,若,四邊形的面積為3,則的值為.24.(2022?中山市三模)已知拋物線與軸的兩個交點的橫坐標(biāo)分別是和1,若拋物線與軸有兩個交點,,點的坐標(biāo)是,則點的坐標(biāo)是.25.(2022?中山市三模)如圖,的頂點在反比例函數(shù)的圖象上,頂點在軸的正半軸上,頂點和在反比例函數(shù)的圖象上,且對角線軸,則平行四邊形的面積等于.26.(2022?中山市三模)如圖,在扇形中,,,若以點為圓心,為半徑畫弧,與交于點,則圖中陰影部分的面積和是.27.(2022?珠海二模)如圖,圓錐的高,底面圓半徑為3,則圓錐的側(cè)面積為.28.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,中,,,,以點為圓心,以長度為半徑作弧,交于點,以點為圓心,以大于為半徑作弧,接著再以點為圓心,以相同長度為半徑作弧,兩弧交于點,作射線交于點,以點為圓心,以為長度作弧,交于點,則陰影部分的面積為.29.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,點在反比例函數(shù)上,過點作軸于點,為軸正半軸上一點,連接交軸于點,,平分,此時,,則的值為.30.(2022?香洲區(qū)校級一模)矩形中,,以為直徑在矩形內(nèi)作半圓,與相切于點(如圖),延長交于,若,則陰影部分的面積為.31.(2022?珠海一模)如圖,為的直徑,,點為圓上一點,將劣弧沿弦翻折交于點,則劣弧的弧長是.32.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,在,,.將在平面內(nèi)繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到△的位置,連接.若,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為.33.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,在中,,,,點在反比例函數(shù)圖象上,且軸平分,求.34.(2022?香洲區(qū)一模)如圖,在中,,,以為圓心,為半徑作,以為直徑作半圓,則圖中陰影部分面積等于.35.(2022?香洲區(qū)校級一模)關(guān)于的方程、為實數(shù)且,恰好是該方程的根,則的值為.36.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,一個由8個正方形組成的“”模板恰好完全放入一個矩形框內(nèi),模板四周的直角頂點,,,,都在矩形的邊上,若8個小正方形的面積均為1,則邊的長為.37.(2022?澄海區(qū)模擬)如圖所示,由8個有公共頂點的等腰直角三角形拼成的圖形,.若,則的長為.38.(2022?潮南區(qū)模擬)請寫出一個符合以下所有條件的一元二次方程:(1)二次項的系數(shù)為負(fù)數(shù);(2)一個實數(shù)根為的整數(shù)部分,另一個實數(shù)根為,則這個一元二次方程可以是.(任意寫一個符合條件的即可)39.(2022?潮南區(qū)模擬)已知二次函數(shù)的圖象與軸的一個交點為,則關(guān)于的一元二次方程的根是.40.(2022?龍湖區(qū)一模)如圖,的頂點、的坐標(biāo)分別是、,且,,則頂點的坐標(biāo)是.41.(2022?金平區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點.點第1次向上跳動1個單位至點,緊接著第2次向左跳動2個單位至點,第3次向上跳動1個單位至點,第4次向右跳動3個單位至點,第5次又向上跳動1個單位至點,第6次向左跳動4個單位至點,照此規(guī)律,點第2022次跳動至點的坐標(biāo)是.42.(2022?南海區(qū)一模)如圖是一張矩形紙片,點是對角線的中點,點在邊上,把沿直線折疊,使點落在對角線上的點處,連接,.若,則度.43.(2022?佛山二模)如圖,四邊形是正方形,曲線叫做“正方形的漸開線”,其中的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;,、、、、的圓心依次按、、、循環(huán),當(dāng)時,則的長是.44.(2022?禪城區(qū)校級一模)把兩個含角的直角三角板按如圖所示拼接在一起,點為的中點,連接交于點.則.45.(2022?南海區(qū)二模)已知為實數(shù),規(guī)定運算:,,,,.按以上算法計算:當(dāng)時,的值等于.46.(2022?禪城區(qū)二模)如圖,等腰直角中,,以為直徑的半圓交斜邊于,則陰影部分面積為(結(jié)果保留.47.(2022?順德區(qū)一模)有兩個全等矩形紙條,長與寬分別為8和6,按圖所示交叉疊放在一起,則重合部分構(gòu)成的四邊形周長為.48.(2022?三水區(qū)一模)現(xiàn)有兩個正方形,.如圖所示進(jìn)行兩種方式擺放:方式1:將放在的內(nèi)部,得甲圖;方式2:將,并列放置,構(gòu)造新正方形得乙圖.若甲圖和乙圖陰影部分的面積分別為1和12,則正方形,的面積之和為.49.(2022?南海區(qū)校級一模)如圖,在扇形中,,點為的中點,交弧于點,連接交于點,若,則陰影部分的面積為.50.(2022?湛江二模)如圖,是的直徑,點、在圓上,,則等于.51.(2022?雷州市模擬)如圖,在扇形中,,,,圖中陰影部分的面積為(結(jié)果保留.52.(2022?徐聞縣模擬)如圖,菱形的周長為40,是對角線上一點,分別作點到直線、的垂線段、,若,則菱形的面積為.專題03填空中檔題1.(2022?廣東)若是方程的根,則.【答案】1【詳解】把代入方程中,得,解得.故答案為:1.2.(2021?廣東)如圖,在中,,,.過點作,垂足為,則.【答案】【詳解】如圖,過點作于點,,,,,,在中,,,,,,,,,,在中,根據(jù)勾股定理,得,,解得,,.故答案為:.3.(2021?廣東)若且,則.【答案】【詳解】,,,,,即,,,,,故答案為:.4.(2020?廣東)如圖,從一塊半徑為的圓形鐵皮上剪出一個圓心角為的扇形,如果將剪下來的扇形圍成一個圓錐,則該圓錐的底面圓的半徑為.【答案】【詳解】如圖,連接,,,則,因此陰影扇形的半徑為,圓心角的度數(shù)為,則扇形的弧長為:,而扇形的弧長相當(dāng)于圍成圓錐的底面周長,因此有:,解得,,故答案為:.5.(2019?廣東)如圖,某校教學(xué)樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學(xué)樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學(xué)樓的高度是米(結(jié)果保留根號).【答案】【詳解】過點作于點,在中,,米;可得米.在中,,米,可得米.故教學(xué)樓的高度是米.答:教學(xué)樓的高度是米.6.(2018?廣東)如圖,矩形中,,,以為直徑的半圓與相切于點,連接,則陰影部分的面積為.(結(jié)果保留【答案】【詳解】連接,如圖,以為直徑的半圓與相切于點,,,易得四邊形為正方形,由弧、線段、所圍成的面積,陰影部分的面積.故答案為.7.(2022?東莞市一模)若,則代數(shù)式的值等于.【答案】9【詳解】,,,,故答案為:9.8.(2022?東莞市校級一模)如圖,在中,,是它的中心,以為中心,將旋轉(zhuǎn)得到△,則與△重疊部分的面積為.【答案】【詳解】過作于,,,,,以等邊的中心為旋轉(zhuǎn)中心,將旋轉(zhuǎn)得到△,,,,點為的中點,點為的中點,同理得到、、、為等邊各邊的三等分點,每一個小三角形的面積是,陰影部分的面積是.故答案為:.9.(2022?東莞市一模)已知,則代數(shù)式的值為.【答案】【詳解】已知等式變形得:,.故答案為.10.(2022?東莞市一模)若,則的值是.【答案】7【詳解】當(dāng)時,,故答案為:7.11.(2022?東莞市校級一模)若關(guān)于的分式方程有正整數(shù)解,則整數(shù)為.【答案】0【詳解】,,,,,方程有正整數(shù)解,或,或,,,,,故答案為:0.12.(2022?東莞市校級一模)已知:實數(shù)、滿足,,則的值為.【答案】【詳解】,,,,,可以看成是方程的兩個實數(shù)根,,,,故答案為:.13.(2022?東莞市一模)如圖,在矩形中,,,以為圓心,為半徑作圓交于點,為的中點,過作的平行線,交于點,交于點,則陰影部分的面積為.【答案】【詳解】連接,作于,為的中點,,,,,,,,,故答案為.14.(2022?東莞市校級一模)如圖,在中,,,,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,則圖中陰影部分的面積為.【答案】【詳解】根據(jù)題意可知,則,設(shè),,,,即,,故答案為:.15.(2022?東莞市一模)如圖,一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別相交于點、,將沿直線翻折,得.若,,則該一次函數(shù)的解析式為.【答案】【詳解】連接,過點作軸于點,將沿直線翻折,得,,,,,,,則,故,,是等邊三角形,且,則,即,故,,則,故,點坐標(biāo)為:,設(shè)直線的解析式為:,則,解得:,即直線的解析式為:.故答案為:.16.(2022?東莞市一模)若,則的值為.【答案】【詳解】由已知變換得將代入故答案為.17.(2022?東莞市一模)正方形的邊長為4.為的中點,連接,過點作交于點,垂足為,則.【答案】【詳解】四邊形是正方形,,,,,,,,,,,,,,,,故答案為:.18.(2022?中山市一模)小明推鉛球,鉛球行進(jìn)高度與水平距離之間的關(guān)系為,則小明推鉛球的成績是.【答案】10【詳解】令函數(shù)式中,,,解得,(舍去).即鉛球推出的距離是.故答案為:10.19.(2022?中山市二模)小明喜歡構(gòu)建幾何圖形,利用“數(shù)形結(jié)合”的思想解決代數(shù)問題,在計算時,如圖,在中,,,延長使,連接,得,所以,類比小明的方法,計算的值為.【答案】【詳解】如圖,在中,,,延長使,連接,得.設(shè),則,..在中,,故答案為:.20.(2022?中山市模擬)如圖,將一張邊長為1的正方形的紙片(圖①,將其沿虛線對折一次得圖②,再沿圖②中的虛線對折得圖③,然后用剪刀沿圖③中兩邊的三等分點連線剪掉一個角后再打開,打開后的幾何圖形的面積為.【答案】【詳解】嚴(yán)格按照圖中的順序向右下對折,向左下對折,從上方角剪去一個直角三角形,如圖所示,用剪刀沿圖③中兩邊的三等分點連線剪掉一個角后再打開,打開后的幾何圖形如圖所示:,,,打開后的幾何圖形的面積.故答案為:.21.(2022?中山市一模)實數(shù)滿足,且,那么.【答案】【詳解】,且,,當(dāng)時,,原式;當(dāng)時,,原式;綜上,原式.故答案為:.22.(2022?中山市一模)如圖,直線與軸,軸分別交于、兩點,且與反比例函數(shù)的圖象交于點,若,則.【答案】【詳解】如圖,作軸于,設(shè).,.的面積為1,,,,,,,,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,.故答案為.23.(2022?中山市校級一模)如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點,過點作軸,垂足為,過點作軸,垂足為,連接,連接交于點,若,四邊形的面積為3,則的值為.【答案】【詳解】如圖所示,軸,軸,,,,,,四邊形的面積為3,的面積為4,點在反比例函數(shù)的圖象上,.故答案為:.24.(2022?中山市三模)已知拋物線與軸的兩個交點的橫坐標(biāo)分別是和1,若拋物線與軸有兩個交點,,點的坐標(biāo)是,則點的坐標(biāo)是.【答案】【詳解】拋物線與軸的兩個交點的橫坐標(biāo)分別是和1,拋物線對稱軸為直線,拋物線是由拋物線向上移動個單位,拋物線對稱軸為直線,,關(guān)于對稱軸對稱,坐標(biāo)為,點坐標(biāo)為.故答案為:.25.(2022?中山市三模)如圖,的頂點在反比例函數(shù)的圖象上,頂點在軸的正半軸上,頂點和在反比例函數(shù)的圖象上,且對角線軸,則平行四邊形的面積等于.【答案】10【詳解】連接、,記與軸的交點為點,軸,軸,,,,,,四邊形是平行四邊形,.故答案為:10.26.(2022?中山市三模)如圖,在扇形中,,,若以點為圓心,為半徑畫弧,與交于點,則圖中陰影部分的面積和是.【答案】【詳解】連接,以點為圓心,為半徑畫弧,與交于點,,,是等邊三角形,,,,陰影部分的面積,故答案為:.27.(2022?珠海二模)如圖,圓錐的高,底面圓半徑為3,則圓錐的側(cè)面積為.【答案】【詳解】圓錐的高,底面圓半徑為3,圓錐的母線長,圓錐的側(cè)面積.故答案為:.28.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,中,,,,以點為圓心,以長度為半徑作弧,交于點,以點為圓心,以大于為半徑作弧,接著再以點為圓心,以相同長度為半徑作弧,兩弧交于點,作射線交于點,以點為圓心,以為長度作弧,交于點,則陰影部分的面積為.【答案】【詳解】由作圖可知,平分,,,,,,,,,.故答案為:.29.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,點在反比例函數(shù)上,過點作軸于點,為軸正半軸上一點,連接交軸于點,,平分,此時,,則的值為.【答案】【詳解】設(shè)點縱坐標(biāo)為,則點坐標(biāo)為,,作垂直于于點,,,,,解得或(舍,,,,,,解得,點坐標(biāo)為,,.故答案為:.30.(2022?香洲區(qū)校級一模)矩形中,,以為直徑在矩形內(nèi)作半圓,與相切于點(如圖),延長交于,若,則陰影部分的面積為.【答案】【詳解】連接、、,如圖,在中,,,,為切線,為切線,,,,,,,為切線,而為切線,,在中,,;,,陰影部分的面積四邊形的面積扇形的面積.故答案為.31.(2022?珠海一模)如圖,為的直徑,,點為圓上一點,將劣弧沿弦翻折交于點,則劣弧的弧長是.【答案】【詳解】連接,過作于,并延長交于,直徑,半徑,將劣弧沿弦翻折交于點,,,,,,,同理,,劣弧的長為,故答案為:.32.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,在,,.將在平面內(nèi)繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到△的位置,連接.若,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為.【答案】100【詳解】,,而,,,在平面內(nèi)繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到△的位置,,等于旋轉(zhuǎn)角,,,即旋轉(zhuǎn)角為.故答案為100.33.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,在中,,,,點在反比例函數(shù)圖象上,且軸平分,求.【答案】【詳解】過作軸,垂足為,,,,,,;又軸平分,,,,,,設(shè),則,,,,.故答案為:.34.(2022?香洲區(qū)一模)如圖,在中,,,以為圓心,為半徑作,以為直徑作半圓,則圖中陰影部分面積等于.【答案】【詳解】,,;所以商標(biāo)圖案面積.故答案是:.35.(2022?香洲區(qū)校級一模)關(guān)于的方程、為實數(shù)且,恰好是該方程的根,則的值為.【答案】【詳解】由題意可得,把代入原方程可得:,等式左右兩邊同時除以,可得:,即,故答案為:.36.(2022?香洲區(qū)校級一模)如圖,一個由8個正方形組成的“”模板恰好完全放入一個矩形框內(nèi),模板四周的直角頂點,,,,都在矩形的邊上,若8個小正方形的面積均為1,則邊的長為.【答案】【詳解】如下圖所示,連接,則,由題意得,小正方形的邊長為1,,四邊形是矩形,,,,同理,,又,,,,,,,,在和中,,,,.故答案為:.37.(2022?澄海區(qū)模擬)如圖所示,由8個有公共頂點的等腰直角三角形拼成的圖形,.若,則的長為.【答案】4【詳解】由圖可知,,,,,,同理可得,,.故答案為:4.38.(2022?潮南區(qū)模擬)請寫出一個符合以下所有條件的一元二次方程:(1)二次項的系數(shù)為負(fù)數(shù);(2)一個實數(shù)根為的整數(shù)部分,另一個實數(shù)根為,則這個一元二次方程可以是.(任意寫一個符合條件的即可)【答案】【詳解】設(shè)一元二次方程為,二次項的系數(shù)為負(fù)數(shù),,可取,的整數(shù)部分為2,一個實數(shù)根為2,另一個實數(shù)根為,,,,,方程可以是,故答案為:.39.(2022?潮南區(qū)模擬)已知二次函數(shù)的圖象與軸的一個交點為,則關(guān)于的一元二次方程的根是.【答案】,【詳解】,拋物線的對稱軸為直線.二次函數(shù)的圖象與軸的一個交點為,該拋物線與軸的另一個交點為.關(guān)于的一元二次方程的根是:,.故答案為:,.40.(2022?龍湖區(qū)一模)如圖,的頂點、的坐標(biāo)分別是、,且,,則頂點的坐標(biāo)是.【答案】【詳解】過點作軸,交軸于點.、的坐標(biāo)分別是、,,,.,,.,,.,,,.,頂點的坐標(biāo)是.故答案為:.41.(2022?金平區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點.點第1次向上跳動1個單位至點,緊接著第2次向左跳動2個單位至點,第3次向上跳動1個單位至點,第4次向右跳動3個單位至點,第5次又向上跳動1個單位至點,第6次向左跳動4個單位至點,照此規(guī)律,點第2022次跳動至點的坐標(biāo)是.【答案】【詳解】設(shè)第次跳動至點,觀察發(fā)現(xiàn):,,,,,,,,,,,,,,,為自然數(shù)).,,即.故答案為:.42.(2022?南海區(qū)一模)如圖是一張矩形紙片,點是對角線的中點,點在邊上,把沿直線折疊,使點落在對角線上的點處,連接,.若,則度.【答案】18【詳解】連接,如圖:四邊形是矩形,.是的中點,,,.,關(guān)于對稱,,.,,,..,.,.設(shè),則,.,..故答案為:18.43.(2022?佛山二模)如圖,四邊形是正方形,曲線叫做“正方形的漸開線”,其中的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;的圓心為點,半徑為;,、、、、的圓心依次按、、、循環(huán),當(dāng)時,則的長是.【答案】【詳解】由圖可知,曲線是由一段段90度的弧組成的,半徑每次比前一段弧半徑,,,,,,故的半徑為,的弧長.故答案為:.44.(2022?禪城區(qū)校級一模)把兩個含角的直角三角板按如圖所示拼接在一起,
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