人力資源績效考核教師績效考核系統(tǒng)概述_第1頁
人力資源績效考核教師績效考核系統(tǒng)概述_第2頁
人力資源績效考核教師績效考核系統(tǒng)概述_第3頁
人力資源績效考核教師績效考核系統(tǒng)概述_第4頁
人力資源績效考核教師績效考核系統(tǒng)概述_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

{人力資源績效考核}教師績效考核系統(tǒng)概述②考核管理人員對創(chuàng)建的考核進行管理，如果在新建考核時編輯了錯誤信息可③開啟考核后錄入考核成績，包括：考核小組通過“考核小組考評”為教師錄④考核管理人員可以在考核開啟之后可以查看考核成績的錄入情況，監(jiān)控成績⑥考核關(guān)閉后，任課教師可以登錄系統(tǒng)查看自己的績效成績，具有權(quán)限的用戶⑦1“>>”選中為考核小組成員，重復此操作設(shè)置所有考核小組成員，設(shè)置完后后，同樣的操作在“已選考核小組成員”列表中選中考核小組組長。考核開啟之后，任課教師可以通過此功能為每一個參加考核的任課教師（同事）打分，點擊“同事互評”菜單進入到同事互評頁面，如下圖所示：考核開啟之后，學生可以通過此功能為自己的任課教師作出評價，學生登錄后，點擊“學生評教”菜單進入到學生評價頁面，如下圖所示：頁面同時展現(xiàn)了直接數(shù)據(jù)顯示各績效等級的人數(shù)分布情況以及直觀靈活的柱狀圖形式展示各績效等級分布情況。1②考核管理人員對創(chuàng)建的考核進行管理，如果在新建考核時編輯了錯誤信息可③開啟考核后考核小組通過“考核小組考評”功能為被考核的班主任錄入考核④考核管理人員可以在考核開啟之后查看考核的錄入情況，監(jiān)控成績的錄入情⑥考核關(guān)閉后，班主任可以登錄系統(tǒng)查看自己的績效成績，具有權(quán)限的用戶可⑦在開始一次班主任考核之前，我們需要將菜單定位到“班主任考核”流程菜單，如下圖所示：頁面同時展現(xiàn)了直接數(shù)據(jù)顯示各績效等級的人數(shù)分布情況以及直觀靈活的柱狀圖形式展示各績效等級分布情況。1 頁面顯示的是生效的考核指標信息，我們可以通過“刪除”、“添加一行指標” 3 出數(shù)學科目下的全部教師，按住“Ctrl”鍵利用鼠標選中多名被考核任課教師，通過“添加”按鈕將待選人員添加到“已選被考核任課教師”列表中，如圖： 當考核小組人員登錄系統(tǒng)后，會看到等待考評的教師列表，來考評被考核教師。點擊“任課教師考核”->“錄入成績”，進入“錄入成績”界面，如圖：PDFExcel 在“設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)重”處，針對班主任考核，只有考核小組進行考核工作，其他教師不參與互評工作，如圖： 主任考核”->“考核管理”，進入“考核管理”界面，找到“班主任學期考核”這次考核，點擊“關(guān)閉”按鈕，即可關(guān)閉此次考核，如圖：PDFExcel

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論