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文檔簡介
2025屆福建省福州市閩侯第一中學數學高一上期末監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.冪函數的圖象關于軸對稱,且在上是增函數,則的值為()A. B.C. D.和2.若指數函數,則有()A.或 B.C. D.且3.要完成下列兩項調查:(1)某社區(qū)有100戶高收入家庭,210戶中等收入家庭,90戶低收入家庭,從中抽取100戶調查有關消費購買力的某項指標;(2)從某中學高一年級的10名體育特長生中抽取3人調查學習情況;應采用的抽樣方法分別是()A.(1)用簡單隨機抽樣,(2)用分層隨機抽樣 B.(1)(2)都用簡單隨機抽樣C.(1)用分層隨機抽樣,(2)用簡單隨機抽樣 D.(1)(2)都用分層隨機抽樣4.設則下列說法正確的是()A.方程無解 B.C.奇函數 D.5.函數f(x)圖象大致為()A. B.C. D.6.“”是“函數為偶函數”()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件7.已知函數,且,則滿足條件的的值得個數是A.1 B.2C.3 D.48.已知角的終邊經過點,則().A. B.C. D.9.當時,若,則的值為A. B.C. D.10.已知函數滿足,則()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.第24屆冬季奧林匹克運動會(TheXXIVOlympicWinterGames),即2022年北京冬季奧運會,計劃于2022年2月4日星期五開幕,2月20日星期日閉幕.北京冬季奧運會設7個大項,15個分項,109個小項.某大學青年志愿者協會接到組委會志愿者服務邀請,計劃從大一至大三青年志愿者中選出24名志愿者,參與北京冬奧會高山滑雪比賽項目的服務工作.已知大一至大三的青年志愿者人數分別為50,40,30,則按分層抽樣的方法,在大一青年志愿者中應選派__________人.12.已知直線,則與間的距離為___________.13.若一個扇形的周長為,圓心角為2弧度,則該扇形的面積為__________14.已知一個扇形的弧長為,其圓心角為,則這扇形的面積為______15.高斯是德國著名的數學家,用其名字命名的“高斯函數”為,其中表示不超過x的最大整數.例如:,.已知函數,若,則________;不等式的解集為________.16.已知函數,,若對任意的,都存在,使得,則實數的取值范圍為_________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數是二次函數,,(1)求的解析式;(2)解不等式18.如圖1,直角梯形ABCD中,,,.如圖2,將圖1中沿AC折起,使得點D在平面ABC上的正投影G在內部.點E為AB的中點.連接DB,DE,三棱錐D-ABC的體積為.對于圖2的幾何體(1)求證:;19.設,.(1)求的值;(2)求與夾角的余弦值.20.如圖,在三棱柱中,側棱⊥底面,,分別為棱的中點(1)求證:;(2)若求三棱錐的體積21.已知θ是第二象限角,,求:(1);(2)
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】分別代入的值,由冪函數性質判斷函數增減性即可.【詳解】因為,,所以當時,,由冪函數性質得,在上是減函數;所以當時,,由冪函數性質得,在上是常函數;所以當時,,由冪函數性質得,圖象關于y軸對稱,在上是增函數;所以當時,,由冪函數性質得,圖象關于y軸對稱,在上是增函數;故選:D2、C【解析】根據指數函數的概念,由所給解析式,可直接求解.【詳解】因為是指數函數,所以,解得.故選:C3、C【解析】根據簡單隨機抽樣、分層抽樣的適用條件進行分析判斷.【詳解】因為有關消費購買力的某項指標受家庭收入的影響,而社區(qū)家庭收入差距明顯,所以①用分層抽樣;從10名體育特長生中抽取3人調查學習情況,個體之間差別不大,且總體和樣本容量較小,所以②用簡單隨機抽樣.故選:C4、B【解析】根據函數的定義逐個分析判斷【詳解】對于A,當為有理數時,由,得,所以A錯誤,對于B,因為為無理數,所以,所以B正確,對于C,當為有理數時,也為有理數,所以,當為無理數時,也為無理數,所以,所以為偶函數,所以C錯誤,對于D,因為,所以,所以D錯誤,故選:B5、A【解析】根據函數圖象的特征,利用奇偶性判斷,再利用特殊值取舍.【詳解】因為f(x)=f(x),所以f(x)是奇函數,排除B,C又因為,排除D故選:A【點睛】本題主要考查了函數的圖象,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎題.6、A【解析】根據充分必要條件定義判斷【詳解】時,是偶函數,充分性滿足,但時,也是偶函數,必要性不滿足應是充分不必要條件故選:A7、D【解析】令則即當時,當時,則令,,由圖得共有個點故選8、A【解析】根據三角函數的概念,,可得結果.【詳解】因為角終邊經過點所以故選:A【點睛】本題主要考查角終邊過一點正切值的計算,屬基礎題.9、A【解析】分析:首先根據題中所給的角的范圍,求得相應的角的范圍,結合題中所給的角的三角函數值,結合角的范圍,利用同角三角函數的平方關系式,求得相應的三角函數值,之后應用誘導公式和同角三角函數商關系,求得結果.詳解:因為,所以,所以,因為,所以,所以,所以,所以答案是,故選A.點睛:該題考查的是有關三角恒等變換問題,涉及到的知識點有同角三角函數關系式中的平方關系和商關系,以及誘導公式求得結果.10、B【解析】根據二次函數的對稱軸、開口方向確定正確選項.【詳解】依題意可知,二次函數的開口向下,對稱軸,,在上遞減,所以,即.故選:B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、10【解析】根據分層抽樣原理求出抽取的人數【詳解】解:根據分層抽樣原理知,,所以在大一青年志愿者中應選派10人故答案為:1012、【解析】根據平行線間距離直接計算.【詳解】由已知可得兩直線互相平行,故,故答案為:.13、4【解析】設出扇形的半徑,求出扇形的弧長,利用周長公式,求出半徑,然后求出扇形的面積【詳解】設扇形的半徑為:R,所以2R+2R=8,所以R=2,扇形的弧長為:4,半徑為2,扇形的面積為:4(cm2)故答案為4【點睛】本題是基礎題,考查扇形的面積公式的應用,考查計算能力14、2【解析】根據弧長公式求出對應的半徑,然后根據扇形的面積公式求面積即可.【詳解】設扇形的半徑為,圓心角為,弧長,可得=4,這條弧所在的扇形面積為,故答案為.【點睛】本題主要考查扇形的面積公式和弧長公式,意在考查對基礎知識與基本公式掌握的熟練程度,屬于中檔題.15、①.②.【解析】第一空:”根據“高斯函數”的定義,可得,進而再分類討論建立方程求值即可;第二空:分類討論建立不等式求解即可.【詳解】由題意,得,當時,,即;當時,,即(舍),綜上;當時,,即,當時,,即,綜上,.故答案為:;.【點睛】關鍵點睛:求解分段函數相關問題的關鍵是“分段歸類”,即應用分類討論思想.16、##a≤【解析】時,,原問題.【詳解】∵,,∴,∴,即對任意的,都存在,使恒成立,∴有.當時,顯然不等式恒成立;當時,,解得;當時,,此時不成立.綜上,.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)根據得對稱軸為,再結合頂點可求解;(2)由(1)得,然后直接解不等式即可.【小問1詳解】由,知此二次函數圖象的對稱軸為,又因為,所以是的頂點,所以設因,即所以得所以【小問2詳解】因為所以化為,即或不等式的解集為18、(1)證明見解析;(2).【解析】(1)取AC的中點F,連接DF,CE,EF,證明AC⊥平面DEF即可.(2)以G為坐標原點,建立空間直角坐標系,利用向量的方法求解線面角.【小問1詳解】取AC的中點F,連接DF,CE,EF,則△DAC,△EAC均為等腰直角三角形∴AC⊥DF,AC⊥EF,∵DF∩EF=F,∴AC⊥平面DEF,又DE?平面DEF,∴DE⊥AC【小問2詳解】連接GA,GC,∵DG⊥平面ABC,而GA?平面ABC,GC?平面ABC,∴DG⊥GA,DG⊥GC,又DA=DC,∴GA=GC,∴G在AC的垂直平分線上,又EA=EC,∴E在AC的垂直平分線上,∴EG垂直平分AC,又F為AC的中點,∴E,F,G共線∴S△ABC=×|AC|×|BC|=×6×6=18,∴VDABC=×S△ABC×|DG|=×18×|DG|=12,∴DG=2在Rt△DGF中,|GF|=以G為坐標原點,GM為x軸,GE為y軸,GD為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,則A(3,-1,0),E(0,2,0),C(-3,-1,0),D(0,0,2),∴=(0,2,-2),=(3,-1,-2),=(-3,-1,-2),設平面DAC的法向量為=(x,y,z),則,得,令z=1,得:,于是,.19、(1)-2;(2).【解析】(1),,所以;(2)因為,所以代值即可得與夾角的余弦值.試題解析:(1)(2)因為,,所以.20、(1)見解析;(2).【解析】(1)可證平面,從而得到.(2)取的中點為,連接,可證平面,故可求三棱錐的體積【詳解】(1)因為側棱⊥底面,平面,所以,因為為中點,,故,而,故平面,而平面,故.(2)取的中點為,連接.因為,故,故,因為,故,且,故,因為三棱柱中,側棱⊥底面,故三棱柱為直棱柱,故⊥底面,因為底面,故,而,故平面,而,故.【點睛】思路點睛:線線垂直的判定可由線面垂直得到,也
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