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文檔簡介
新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書法藝術(shù)是我國的瑰寶,常言道:“字如其人。”請(qǐng)根據(jù)提示寫句子。童年??!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。溫馨提示:字走中線,保持水平。注意字距,努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你結(jié)合積累,幫助主持人完成以“成長”為主題的節(jié)目串詞。
(1)成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間,看“桃花一簇開無主,________________”的景致;來到海邊,與冰心共回憶:月明的園中,________________,母親的膝上。
(2)成長需要經(jīng)萬般事。想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候,告訴自己“書山有路勤為徑,________________”;在生活中遇到挫折,要鼓勵(lì)自己“_______________,自勝者強(qiáng)?!薄惰F杵成針》中“太白感其意,_______________”,最終學(xué)有所成。
(3)成長需要自礪。正所謂“一日讀書一日功,_______________?!避囏冯m家貧,但他“不怨天,_____________?!蓖趺嵊谩癬_______________,只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。2).讀拼音,寫詞語,并圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。
shìhòu(
)
kūlong(
)
wūyán(
)
ménglong(
)
jǐngjiè(
)
xiāosǎ(
)3).日積月累。
(1)書山有路勤為徑,________________。
(2)在日常生活中,我們常用________來比喻有才干的人,而把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人稱作“_____________”,把老實(shí)勤懇工作的人稱作“_____________”。
(3)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,可以用《周易》中的句子“____________,____________”來鼓勵(lì)自己。
(4)胤,____,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊________________,_________________焉。4).照樣子把句子補(bǔ)充完整。
例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
________________,________________,________________,構(gòu)成了美麗的校園。5).先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
炊(
)裊裊
(
)門立雪
空空如(
)
臨危不(
)
(
)絲不動(dòng)
心(
)誠服
左(
)右盼
焦(
)不安
(1)面對(duì)事故,他___________,充分詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(選詞填空)
(2)第一個(gè)詞語描寫的是____________生活,這樣的詞語寫一個(gè)________________上面畫橫線的詞語是含有反義詞的成語,這樣的成語寫兩個(gè)__________________3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)文意,將下面的句子插入語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
柴房前,主人在吸著煙斗,一只小狗閑適地躺在一旁。
①窗前一片濃濃的綠陰。②綠陰下是一間小小的柴房。③清風(fēng)徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。④這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖,生動(dòng)而又富有情趣。A.①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③-④之間2).下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.過是溪。(這)B.博學(xué)多通。(通過)C.白發(fā)誰家翁媼?(老婦)D.只留清氣滿乾坤。(天地間)3).下列詞語歸類完全正確的一項(xiàng)是(
)A.體現(xiàn)讀書故事:懸梁刺股、鑿壁偷光、邯鄲學(xué)步B.表現(xiàn)人物心情:心急如焚、焦躁不安、臨危不懼C.描寫鄉(xiāng)村景色:炊煙裊裊、雞犬相聞、車水馬龍D.描寫人物品質(zhì):大公無私、堅(jiān)持不懈、忠于職守4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小貓那么天真可愛,誰也舍不得責(zé)打它們。(改為反問句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把愛國名句與對(duì)應(yīng)的人物用線連起來。
位卑未敢忘憂國
顧炎武
天下興亡,匹夫有責(zé)
陸游
少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)
范仲淹
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
梁啟超2).動(dòng)手連一連。
張三得到寶葫蘆
遠(yuǎn)足旅行,游到了龍宮
李四得到寶葫蘆
掘地掘出來的
王五得到寶葫蘆
劈面撞見了一位神仙
趙六得到寶葫蘆
是一個(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服6、排序題(每題5分共2題)1).我的思維最嚴(yán)密,排序?qū)ξ襾碚f太容易了。
(
)我連忙走上一步向老師問好。
(
)生愛師,師愛生,我心里真快樂。
(
)同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。
(
)我走進(jìn)校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
(
)老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。
(
)同學(xué)們心里也都很快樂。2).回憶課文,按事情的先后順序給下列句子排序。
()找了一位老大爺了解情況。
()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。
()不動(dòng)聲色,想好妙計(jì)。
()懲治官紳頭子,投進(jìn)漳河。
()巧用辦法,救下姑娘。
()懲治巫婆,投進(jìn)漳河。
()懲治邪惡,教育百姓。
()興修水利,造福于民。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面每組詞語是否正確,全部正確的打“√”,有錯(cuò)誤的打“×”。
(1)綠蔭
和諧
蔚藉
懸崖(
)
(2)健康
需要
倘若
具備(
)
(3)解悶
奪目
成績
窟窿(
)
(4)努力
調(diào)遣
分辨
折除(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩歌,回答問題:水鄉(xiāng)行
水鄉(xiāng)的路,
要找人,水云鋪;
稻海深處;
進(jìn)莊出莊,
一步步,一把櫓。
踏停蛙鼓。
漁網(wǎng)做門簾,
蟬聲住,
掛滿樹;
水上起暮霧;
走近才見,
兒童解纜送客,
幾戶人家住。
一手好櫓。
——沙白1.讀詩句,想象意境,寫出詩句意思。
①、進(jìn)莊出莊,一把櫓。
__________________________________
②、要找人,稻海深處;
_________________________________
2.讀詩文,填空。
這首詩描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色,從、、等詞語中可以看出;詩中描繪的水鄉(xiāng)是
的、
的、
的,水鄉(xiāng)人是
的、的,表達(dá)了作者
的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:我和_____過一天
要求:請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。語句通順,結(jié)構(gòu)完整,描寫具體。不寫錯(cuò)別字。350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀:我們身邊的“小眼鏡”。
看看我們身邊,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),不少小學(xué)生都戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“婁底市某小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù).完成練習(xí)。年級(jí)二三四五六近視率13%19%31%42%48%1.我發(fā)現(xiàn):__________________。
2.眼睛是心靈的窗戶,請(qǐng)你提出幾點(diǎn)保護(hù)視力的建議。(至少三條)
________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下面句子中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
夸???/p>
破天荒
變色龍
馬后炮
(1)小明讀書一直不專心,今天_____讀得十分認(rèn)真。
(2)大掃除都做完了,你才來幫忙,這不是_____嗎?2).選擇括號(hào)里搭配正確的字,打“√”。
增(舔
添)
招(牌
脾)
爆(窄
炸)
(貧
貪)窮
呼(嘯
瀟)
(羅
蘿)卜
?。ㄊ?/p>
蔬)
開(譬
辟
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