第六單元知識過關(guān)-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊

五年級上冊第六單元知識過關(guān)一、易錯字音字形。cítuìyāyìtuíbàiyīdōufénɡrènjī（）（）（）（）（）jǐbèiliánxùɡuǎnɡbōcítuìzhènɡqián（）（）（）（）（）yāyìcháoshīmánɡlùyīnànyánxià（）（）（）（）（）zàoshēnɡshòuruòcánjiǎnzhǐxièkèzhàn（）（）（）（）（）huǎnɡhuǎnɡhūhūpiānpìjiǎofèicǎipái（）（）（）（）chōuxiànɡlǐnɡluèténɡxiěɡǔlìchūbǎn（）（）（）（）（）cíxiánɡqítújǐnshèn（）（）（）訂正區(qū)：訂正區(qū)：二、多音字。龜裂（guījūn）烏龜（guījūn）掙錢（zhēngzhèng）掙扎（zhēngzhèng）興奮（xīngxìng）高興（xīngxìng）行業(yè)（hángxíng）行走（hángxíng）沖擊（chōngchòng）沖著（chōngchòng）埋頭（mái

mán

）埋怨（mái

mán

）叫嚷（rǎng

rāng）嚷嚷（rǎng

rāng）節(jié)省（shěngxǐng）省親（shěngxǐng）撒手（sāsǎ）撒種（sāsǎ）縫紉機（féngfèng）縫隙（féngfèng）住宿（sùxiǔxiù)星宿（sùxiǔxiù)一宿（sùxiǔxiù)送給（gěijǐ）給予（gěijǐ）彎曲（qūqǔ）歌曲（qūqǔ)木塞（sāisèsài）堵塞（sāisèsài）邊塞（sāisèsài）訂正區(qū)：訂正區(qū)：三、文章主旨1.《慈母情深》的作者是當代作家,主要講述了在家境的情況下,毫不猶豫地給“我”買的事。通過對母親的、、、等描寫,展現(xiàn)了一位的母親,體現(xiàn)了母親對子女無私的,也表達了“我”對母親的。2.課文是一篇,按,以夢的形式記錄了作者和父親在一起的一個個生活場景:父親同“我”,帶“我”,雨雪天背“我”,送“我”去鵝山高小并為“我”,送“我”去,最后送“我”。這些瑣碎的小事體現(xiàn)了父愛的深沉與偉大。課文題目“父愛之舟”既指,又指。因為父親總是借著姑爹的小漁船送“我”離開家鄉(xiāng)去報考和上學,這只小船承載著父親對“我”的和,是,,,揭示了文章的主題,也承載著作者對父親的。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》講的是作者童年時期寫了，母親和父親給予了和兩種截然不同的評價，這兩種評價在他的成長中產(chǎn)生了深遠的影響，作者從這兩種評價中感悟到父母給予的。課文以作者父母的兩個極端的評價為題，激發(fā)了。4.①克勤于邦，。(《尚書》)②居安思危，。(魏征)③，由奢入儉難。(司馬光)④一粥一飯，;半絲半縷，。(朱用純)訂正區(qū)：訂正區(qū)：四、重點句子理解。1.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……這段話運用了的修辭手法,連續(xù)使用三個“”,起強調(diào)作用,通過對母親、的描寫,刻畫了一個的母親形象,畫面十分清晰,表達了“我”看到母親轉(zhuǎn)過身來時的。2.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。這句話是對母親的,從“皺皺”“龜裂”等詞我們可以感受到母親的錢和母親。也可以體現(xiàn)出母親寧愿勞苦、貧窮,也要讓孩子讀書的胸襟和遠見。3.母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……這句話運用的手法,作者通過連續(xù)使用幾個“立刻”,反復強調(diào),增強了表達的效果,表明母親工作時的、,突出了母親、爭分奪秒的狀態(tài)。4.要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。從這段作者敘述的場景中可以感受到父親竭盡全力支持“我”讀書的。5.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了?！靶伦涛丁笔?，“我”感受到了父親為供“我”上學湊錢的艱難，感受到了父親對“我”的。也可看出作者心里對父親的、對家庭境況的和不能為家庭分憂的。6.我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩?！啊薄啊睒O為準確地寫出了“我”當時想讓父親看到“我”寫的詩的。7.七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。三個關(guān)于時間的詞語單獨成句,說明了“我”覺得時間,突出了“我”盼望父親回來的急切心情。8.“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處?！霸愀馔噶恕笔歉赣H對“我”第一次寫的詩的評價，這與前文母親的“精彩極了”形成了鮮明的?！啊弊直憩F(xiàn)了父親對“我”這首詩的不屑，從中可以看出父親是一個的父親。9.“我越來越體會到我當初是多么幸運?！币皇恰拔摇庇袀€常常我的慈祥的母親，她常?？隙ā拔摇保o“我”力量，母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉;二是“我”還有一個的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來自于父母兩方面，所以我是多么的幸運。參考答案一、易錯字音字形。辭退壓抑頹敗衣兜縫紉機脊背連續(xù)廣播辭退掙錢壓抑潮濕忙碌陰暗炎夏噪聲瘦弱蠶繭紙屑客?；谢秀便逼ЮU費彩排抽象領(lǐng)略謄寫鼓勵出版慈祥歧途謹慎二、多音字。Jūnguīzhèngzhēngxīngxìnghángxíngchōngchòngmái

mán

rǎng

rāngshěngxǐngsāsǎféngfèngsùxiǔxiùgěijǐqūqǔsāisèsài三、文章主旨1.梁曉聲母親極端貧困《青年近衛(wèi)軍》外貌、動作、語言、神態(tài)瘦弱、貧苦、辛勞、通情達理愛愛和感激。2.回憶性散文時間順序住客棧逛廟會上學鋪床報考無錫師范,上學無微不至姑爹的小漁船父親深沉的愛期望深沉的愛人生之舟希望之舟愛之舟思念與感懷。3.第一首詩精彩極了