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文檔簡介
三年級上冊語文第一次月考測試卷一、拼音樂園。róngqiú
guī
zé
pái
liè
tiào
wǔ
shǒu
bì
fú
zhuānɡ
shíjìng
pū
m?n
二、比一比,組詞語。槍()
吵()
蒲()
吹()艙()
沙()
鋪()
次()搶()
抄()
捕()
飲()三、選擇題。1.下列四組詞語中,加點字注音全對的一項是(
)A.橙黃(chéng)
猶如(yóu)
水洼(w?。〣.紅?。▂ìng)
棕紅色(zōng)
喇叭(lǎ)C.一曲(qǔ)
鑰匙(yào)
繽紛(bīng)D.荒野(huāng)
背誦(sòng)
挨打(āi)2.下列說法正確的是(
)A.《所見》一詩的作者是清代詩人袁枚。B.《大青樹下的小學》一文中,在“我們”的學校里,全部都是少數民族的學生。C.《花的學?!肥且皇自姼?,是泰國詩人泰戈爾寫的。D.《不懂就要問》一文贊揚了鄧小平樂于思考,敢于提問的學習態(tài)度。四、我會補充下列有新鮮感的詞語,并選詞填空。(填序號)①糊()糊涂
②鴉雀()③()頭晃腦
④咿咿()(1)兩歲的妹妹跟著奶奶()地學唱戲。(2)學問學問,不懂就要問。千萬不能(),一知半解。(3)他的提問把正在()念書的同學們嚇呆了,課堂上霎時變得()。五、寫出下列句子的修辭手法。(1)一群群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。()(2)秋天的雨,是一把鑰匙。()(3)一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。()六、按要求完成句子練習。(1)現在你們既然想聽,我就講講吧?。ㄓ眉狱c的詞語寫句子)(2)那鮮艷的服裝,把學校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句)(3)蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。(寫出詩句的意思)七、根據所學內容填空。(1)《所見》一詩中,牧童“忽然閉口立”的原因是“”。(2)“,最是橙黃橘綠時?!痹娭小俺赛S橘綠”寫出了的景象,顯示了秋天的。(3)《秋天的雨》一文表面上是寫,實則寫,表達了作者對的感情。八、課內閱讀。早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來到學校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里吹唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。1.填一填。()的服裝()的小鳥()的老師2.第一句寫了個民族學生去上學。3.第()句寫不同民族的學生成了好朋友。九、課外閱讀。秋天的原野秋天來了,我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來的涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像________,它已經被秋風擦拭得非常潔凈而明亮。村外的那個水塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天空。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里,忽然鉆出一對白鵝,慢吞吞地在水面游著。它倆顯得天真爛漫,或許嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項有節(jié)奏地叫著,為大自然的畫面平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子,或許是喝了過量的酒,或許是為了向秋天表示它們無限的熱情,不然,它們?yōu)槭裁醇t得像________似的呢?村前村后,等待著收割的稻田,好似________,一陣微風吹過,泛起了一排排金色的波浪。稻田深處,不時傳來一陣陣農民們的歡笑聲。1.給句子中加點的詞語選擇正確的解釋。A.因不合心意而不愉快。B.生命力,活力。(1)白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。()(2)今天,我又惹媽媽生氣了。()2.在文中的橫線處補充恰當的內容。天空像,它已經被秋風擦拭得非常潔凈而明亮。它們?yōu)槭裁醇t得像似的呢?村前村后,等待著收割的稻田,好似,第2自然段描寫的景物有、、、。4.秋天的原野像一幅幅圖畫,第2至4自然段各是一幅怎樣的圖畫?請選一選。A.稻田歡歌圖B.楓林紅葉圖C.水塘秋色圖第2自然段()
第3自然段()
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