山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，注意把字寫端正。

云霧

山地

七八

精力

左右

無無2、填空題（每題2分共5題）1）.花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報”贊美了________（填花的名字）默默奉獻的品格，杜甫《江畔獨步尋花》的“可愛深紅愛淺紅？”表達了對________（填花的名字）的喜愛之情。2）.詩言志，詩傳情。詩人王冕用“____________，只留清氣滿乾坤?！眮肀砺稘嵣碜院玫闹鞠蚝推犯?。詩人羅隱的“采得百花成蜜后，____________?！苯栊⌒∶鄯滟澝佬燎趧谧髦?。3）.根據(jù)課文內容或積累填空。

（1）老人們常用“______________，_______________”來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術；“________________，______________”告訴我們遇到疑難向別人請教，學識就會淵博，只憑自己主觀判斷，一定辦不成大事。

（2）讀古詩讓我們變得更加聰明，讀了蘇軾《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，__________”我明白了“____________，旁觀者清”的道理；讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“________，雪卻輸梅一段香”我明白了“__________，寸有所長”的意思。

（3）“但使龍城飛將在，__________________?！边@兩句詩出自詩人王昌齡的《________》，“飛將”指的是漢代將軍___________。

（4）王戎不取道邊李是因為“________________，________________?！?用原文語句回答)。

（5）本學期我認識了許多人物：開天辟地的__________；善于思考、遇事能冷靜推斷的“竹林七賢”之一的__________；冒著生命危險“盜”火種的______________；有“為中華之崛起而讀書”的__________；破除“河神娶媳婦”的騙局的____________。4）.補寫句子。

（1）為表達為國建功立業(yè)，報效國家的愿望，我們可以用《夏日絕句》中的一句詩“__________，__________?！?/p>

（2）你想勸說朋友，做人要誠信，不食言，可以用本冊課本“日積月累”中的一句名言“________，________?！?/p>

（3）山林中只聽人聲，不見人影，環(huán)境空寂幽靜，會讓人想到《鹿柴》中一句詩“__________，__________?！?）.把成語補充完整，再選擇填空(填序號)。

①()()高遠

②秉公()()③()()報國

④()()廣大

岳飛少年時就_____，在背上刻下“_____”的字樣；孫悟空_____，在取經(jīng)途中降妖除魔；包拯_____，留下“包青天”的美名。3、選擇題（每題2分共3題）1）.嘗與諸小兒游。（

）A．吃一點兒試試；辨別滋味B．經(jīng)歷；體驗C．曾經(jīng)2）.下列書寫完全正確的一項是（

）A．灌概

痕跡

鍵盤

橫七豎八B．奧秘

著明

潰敗

通情達理C．年紀

富繞

指望

無可奈何D．暮色

撥打

茁壯

精疲力竭3）.下列語段中，填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

走進《葫蘆娃》這個神話故事，我想看葫蘆娃大戰(zhàn)妖怪救爺爺。瞧！即使_____的妖怪偶爾_____，葫蘆娃們也總能_____，用智慧救出他們那_____的爺爺。A．各顯神通

栽跟頭

三頭六臂

膀大腰圓B．法力高強

占上風

各顯神通

慈眉善目C．三頭六臂

栽跟頭

上天入地

威風凜凜4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.神奇組合（連線）。

馳名

喜愛

竊竊

銀屑

逗人

中外

玉片

私語

絢麗

可愛

晶瑩

透明

圓潤

多彩

紫中

帶亮2）.我會連

用直線連起來

熱情的

掌聲

法國

北京

熱烈的

希望

中國

東京

熱鬧的

接待

日本

巴黎

熱切的

大街

美國

華盛頓6、排序題（每題5分共2題）1）.8.給下列句子排序。()頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內，然后又把一擔擔生石灰倒下去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設計的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》的作者是老舍，原名舒慶春。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外詩歌，完成練習。我們去看海走啊，一起走，我們去看海

我們在海的懷抱里跳躍海風已吹進我們的心中

歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵耳邊已響起潮聲澎湃

海在我們的懷抱里歡笑走啊，去看海，海是我們的夢

潮起潮落都有動聽的歌海的胸懷如此的寬大

去看海，一路唱著熱情的歌曲海的家園如此的富足

去看海，有讀不完的生命啟迪海是我們的另一個家看見海，就像走進了寶庫1．寫出下列詞語的近義詞。

胸懷——(

)

富足——(

)

動聽——(

)

啟迪——(

)

2．文中畫線的句子寫出了“我們”對大海的（

）A．向往和追求B．啟迪與智慧3．從“海的胸懷如此的寬大”這一句你想到的是（

）A．百川東到海，何時復西歸B．海納百川，有容乃大4．大海給我們的啟迪不包括（

）A．海納百川，胸懷寬大。B．海蘊藏著財富，我們可以盡情地拿取。C．海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸。D．海是生命的起源之地。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作平臺

【“敬”英雄】活動結束了，你心目中的英雄是怎樣的呢？他或許是袁隆平這樣的民族英雄，或許是雨來這樣的抗日小英雄，也或許是一些平凡的英雄，如扛起家庭重任的父親、默默奉獻的消防員……我們的幸福生活離不開這些英雄，

請以“我心目中的英雄”為題，從不同方面寫出人物的特點，以表達出我們對英雄的敬意。字數(shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《顫抖的羽毛》，完成問題。顫抖的羽毛金波①在我小學三四年級的時候，學校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，還要比誰制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么樣，所以決心在做毽子上超過別人。②有一天，我看到家里養(yǎng)的一只大公雞，它尾巴上的翎（líng）毛在陽光的照耀下變幻著不同的色彩，好看極了。我，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。③星期天，我約了要好的同學，費了九牛二虎之力終于擒住了大公雞，大家，七手八腳地拔著它的翎毛。公雞咯咯地叫著，似乎再也忍受不住疼痛，拼出了巨大的力氣，一下子掙脫了我們，騰空飛了起來。④大概因為它的沖勁過猛，竟然沖進了一個很深、很大的蓄水池。雞不會游泳，水池四周又有高高的圍墻，即使它勉強撲騰到池邊，也無法爬上圍墻。我們趴在池邊看著公雞在水中掙扎，心里，找來了一根長長的竹竿，公雞以為我們要打它，嚇得逃到池子的另一個角落。我們又找來一根繩子，系上一個活扣兒，打算套住公雞的脖子把它拽上來?？墒俏覀儎偘牙K子放下去，它就嚇得撲騰起來。我們在心里暗暗央求著那只大公雞，請它飛上來，保證不再拔它的毛。可是它浮在水面上，朝我們眨著不信任的眼睛。最后，它有氣無力地閉上眼睛，眼看就要淹死了，我們找來一個鐵鉤子才把它打撈上來。它躺在地上一動不動地喘氣。同學們見它快要死了，，都悄悄地走了。我給它端來米飯和水，可是它連眼都不睜。⑤第二天一早，我懷著惴（zhuì）惴不安的心情，帶著新制作的毽子來到學校。同學們都圍了上來，紛紛夸獎我的毽子最漂亮。可是我高興不起來，我望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。⑥后來，我的那只大公雞慢慢地站起來了，又開始吃東西，咯咯地叫起來。我總覺得對不起它，常常單獨喂它一些好吃的。漸漸地，它一見到我放學回家，又咯咯地叫著跑過來。但是，我從來沒有讓它看見過我那只漂亮的毽子。1．結合文章中描寫人物的語句，體會人物的心情，選出恰當?shù)脑~語，填上序號。A．著急萬分B．驚慌害怕C．激動不已D．暗暗自喜2．把故事主要內容補充完整。

起因：“我”打算用自己家公雞的翎毛制作一只漂亮的毽子。

經(jīng)過：“我們”拔下大公雞的翎毛，__________

結果：____________________

3．讀下面語段，結合自己的閱讀感受寫批注。

⑤第二天一早，我懷著惴惴不安的心情，帶著新制作的毽子來到學校。同學們都圍了上來，紛紛夸獎我的毽子最漂亮。可是我高興不起來，我望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。

____________________

4．為什么作者“從來沒有讓它看見過我那只漂亮的毽子”？結合文章內容，分析其中的原因。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的意思打“√”。

未成陰（陰涼

樹蔭）

博學多通（連接

明白）2）.用“——”畫出加點字的正確