山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).書寫句子:請認(rèn)真抄寫,要求書寫正確、工整、規(guī)范。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。2、填空題(每題2分共5題)1).讀書積累

我還從《_______》的故事中,認(rèn)識了________(填人名)。2).結(jié)合語境,補(bǔ)充成語。

《尚書》中的“__________________,自用則小”告訴我們:遇到疑難多向別人請教,學(xué)識就會淵博精深;學(xué)習(xí)是無止境的,如果你滿足于現(xiàn)在“__________________,比下有余”的現(xiàn)狀,就會落后于他人。3).我國古代有許多有趣的神話故事,塑造了許多家喻戶曉的人物形象,請查閱資料填一填。

(1)移山的(

)

(2)劈山救母的(

)

(3)大鬧天宮的(

)

(4)鵲橋相會的(

)

(5)水漫金山的(

)

(6)愿者上鉤的(

)

(7)造字的(

)

(8)嘗百草的(

)4).古詩文積累。

(1)一言既出,____________。

(2)云母屏風(fēng)燭影深,____________。

(3)____________,十場秋雨要穿棉。

(4)____________,復(fù)照青苔上。

(5)《雪梅》中告訴事物各有所長的道理的詩句是:____________,____________。

(6)《涼州詞》中“____________,____________?”這兩句詩表現(xiàn)了戍邊將士的英勇豪邁。5).補(bǔ)充句子。

(1)(

)低小,溪上青青草。

(2)讀書(

),

下筆如有神。

(3)胤(

)不倦,博學(xué)多通。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語段中,填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

走進(jìn)《葫蘆娃》這個神話故事,我想看葫蘆娃大戰(zhàn)妖怪救爺爺。瞧!即使_____的妖怪偶爾_____,葫蘆娃們也總能_____,用智慧救出他們那_____的爺爺。A.各顯神通

栽跟頭

三頭六臂

膀大腰圓B.法力高強(qiáng)

占上風(fēng)

各顯神通

慈眉善目C.三頭六臂

栽跟頭

上天入地

威風(fēng)凜凜2).下列詞語中加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是(

)A.露面(lòu)呼吁(yù)B.送還(huán)

葡萄(tao)C.要求(yāo)菜圃(pǔ)D.系紅領(lǐng)巾(xì)

處罰(chǔ)3).小明看了《流浪地球2》這部電影,對“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,你推薦他閱讀(

)這本書。A.李四光《看看我們的地球》B.高士其《灰塵的旅行》C.賈蘭坡《人類起源的演化過程》D.凡爾納《海底兩萬里》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。(縮句)

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

千里龍

老黃馬

百靈牛

領(lǐng)頭鳥

哈巴羊

變色狗2).將下面的成語與對應(yīng)的主人公連一連。

囊螢夜讀

匡衡

梁刺股

李白

鑿壁借光

車胤

鐵杵成針

呂蒙

手不釋卷

孫敬、蘇秦

6、排序題(每題5分共2題)1).請按照植物生長的規(guī)律排列句子,在括號里填上序號。

(

)芒果樹的花兒落了,結(jié)出了芒果,一串串掛滿了枝頭。

(

)芒果樹開花了,引來了一群群蜜蜂采花蜜。

(

)芒果樹長出了嫩嫩的葉子,是淺綠色的。

(

)芒果樹的葉子漸漸變黃,落下了。2).按古詩的內(nèi)容重新排列詩句。

①可憐九月初三夜

①雪卻遜梅一段香

②一道殘陽鋪水中

②梅雪爭春未肯降

③露似真珠月似弓

③梅須遜雪三分白

④半江瑟瑟半江紅

④騷人閣筆費(fèi)評章

排序:_____________

排序:_____________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子,對的打“√”,錯的打“×”。

1.俄國作家米·伊林的《十萬個為什么》是科普讀物。()

2.億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族。()

3.《四時(shí)田園雜興》(其二十五)的作者是宋代詩人楊萬里。()

4.在《繁星》(七一)中,詩人永遠(yuǎn)不會忘記的是月明的園子,藤蘿的葉子,母親的膝上,表達(dá)了詩人對母親深深的思念。()

5.艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象,更是詩人的感覺。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋芨芨草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是浪漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(1)這首詩歌讀來朗朗上口,韻味十足,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槊恳恍」?jié)詩中的_____、_____、_____、_____、_____等字形成押韻。

(2)詩歌中畫線句子運(yùn)用了_______和_______的修辭手法,表現(xiàn)出__________。

(3)“我們的歡樂是母親的微笑,我們的痛苦是母親的憂傷”是因?yàn)锳.我們和母親之間有特別的感應(yīng),我們的“歡樂或痛苦”母親都能感覺到。B.我們總會把快樂或痛苦的事情告訴母親。C.母親一直牽掛著我們,我們的喜怒哀樂影響著母親的心情。(4)這是一首飽含深情的詩歌,請你結(jié)合最后兩句,談?wù)勈惆l(fā)了詩人怎樣的情感?

____________________

(5)歡歡讀著這首詩歌,腦海中回想起英國詩人華茲華斯所說的“詩是強(qiáng)烈感情的_________,它源于_______________?!?/p>

(6)本學(xué)期你一定也積累了不少課外古典詩詞,請選擇正確的序號填在橫線上。

①更被鷺鶿千點(diǎn)雪,_____。

②_____,惟有葵花向日傾。

③漁翁歸后汀沙晚,_____。

④相顧無相識,_____。

⑤_____,長懷白云上。

A.飛下灘頭更自由

B.長歌懷采薇

C.破煙來入畫屏飛

D.奮迅碧沙前

E.更無柳絮因風(fēng)起9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作

請從以下題目中任選一題,完成習(xí)作。

題目一:

生活是個萬花筒,用書信記錄生活,可以互通消息,交流情感。請給你的親友寫一封信,信的內(nèi)容可以是推薦一個好地方,可以介紹一件讓你的心兒怦怦跳的事,還可以是一次有趣的游戲。注意把推薦的理由,事情的經(jīng)過或游戲的過程寫清楚。書信的格式要正確。

題目二:

我和過一天

推開想象的大門,走進(jìn)神話和童話的世界,你最喜歡誰?如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天,你們會去哪里,做些什么,發(fā)生什么故事呢?發(fā)揮想象來寫一寫吧!

溫馨提示:(1)書面干凈,書寫工整,盡量不寫錯別字。(2)注意文中不用真實(shí)姓名、學(xué)校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀向空氣要水的“魔術(shù)師”①據(jù)說,唐僧取經(jīng)曾在一片沙漠的中心弄翻了裝水的皮囊,五天四夜滴水未進(jìn)。如果不是隨行的老馬帶他找到一片綠洲,他也許就命喪黃泉了。②不過,有種奇妙的小甲蟲,能從空氣中要來救命的水。瑞典的科學(xué)家們近年來一直在研究這種叫“沙漠?dāng)M步甲”的甲蟲——它們行動緩慢、其貌不揚(yáng),但卻不怕渴不怕熱,在一些年降水量只有5毫米的沙漠,照樣活得逍遙自在。③除了耐旱的體質(zhì),這些甲蟲還有一項(xiàng)特殊的技能:向空氣要水!在霧氣彌漫的時(shí)候,甲蟲會前足點(diǎn)地,低下腦袋,撅起小屁股,這是沙漠?dāng)M步甲的“求水姿勢”。不過大家別誤會,它不是在向哪位大仙低頭求雨,也不是修煉神功。沙漠?dāng)M步甲的背上長了很多小瘤(liú),水汽在瘤(liú)突的頂點(diǎn)凝結(jié)。水滴越積越大,最終順著它傾斜的背部滑到頭部,流入口中。④研究仿生學(xué)的科學(xué)家們對這種甲蟲可是相當(dāng)佩服,他們模仿沙漠?dāng)M步甲的背部,制作出了表面布滿微小瘤(liú)突的材料,用來收集空氣中的水分。⑤不僅如此,他們還向仙人球和豬籠草學(xué)習(xí),造出了一種特殊材料——表面光滑得像豬籠草,而且布滿了沙漠?dāng)M步甲那樣的瘤突,瘤突還跟仙人球的刺一樣具備不對稱的斜面。這種材料能夠快速、高效地采集空氣中的水分,不僅能減少水分的蒸發(fā),還能增強(qiáng)空調(diào)的除濕能力。1.題目中的“魔術(shù)師”指的是(

)。A.唐僧B.科學(xué)家C.沙漠?dāng)M步甲D.空氣中的水汽2.關(guān)于開頭引用唐僧取經(jīng)路上差點(diǎn)渴死的故事的目的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.調(diào)動讀者閱讀文本的興趣B.強(qiáng)調(diào)沙漠要找到水十分不容易C.體現(xiàn)唐僧取經(jīng)意志堅(jiān)定D.引出說明對象——沙漠?dāng)M步甲3.研究仿生學(xué)的科學(xué)家對沙漠?dāng)M步甲“相當(dāng)佩服”的是什么?(

)A.沙漠?dāng)M步甲潛心修煉求水神功B.沙漠?dāng)M步甲能向空氣要水C.沙漠?dāng)M步甲求水姿勢非常特別D.沙漠?dāng)M步甲的外形很美觀4.第⑤段中科學(xué)家造出的特殊材料,具有的作用是(

)A.減少水分蒸發(fā)和捕捉害蟲B.促進(jìn)消化吸收和增強(qiáng)空調(diào)除濕能力C.捕捉害蟲和促進(jìn)消化吸收D.減少水分蒸發(fā)和增強(qiáng)空調(diào)除濕能力5.畫線的句子運(yùn)用________的說明方法,好處是:_________。

6.讀了短文,你不懂的問題是:__________。你準(zhǔn)備采用__________的方法來解決這個問題。

7.結(jié)合下面的新聞鏈接和選文,說說你對仿生學(xué)的看法。2023年8月4日,復(fù)興號亞運(yùn)智能動車組列車迎來首次試乘。值得一提的是在節(jié)能方面,復(fù)興號亞運(yùn)智能動車組車頭采用“鷹隼”仿生學(xué)設(shè)計(jì),可大幅降低空氣阻力,單列車年均節(jié)電預(yù)計(jì)可達(dá)180萬度。________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,選一選。

(1)奔流不息

亭亭玉立

坑坑洼洼

殷切期待

①(

)的目光

②(

)的少女

③(

)的江河

④(

)的路面

(2)天下興亡

一言既出

好問則裕

機(jī)不可失

①(

),時(shí)不再來。

②(

),匹夫有責(zé)。

③(

),駟馬難追。

④(

),自用則小。2).拓展練習(xí)。

巧填俗語。(根據(jù)意思選擇序號)

A.打頭陣

B.挑大梁

C.占上風(fēng)

D.破天荒

E.栽跟頭

F.敲邊鼓

G.開綠燈

H.碰釘子

I.做籠子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論