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文檔簡介
引入簡短介紹朱自清及其作品《背影》,激發(fā)學生對文章背后故事的好奇心。背景介紹內(nèi)容摘要概述文章主要內(nèi)容，特別是描述朱自清離別父親主題和情感分析過細膩的筆觸如何表達了對父親深沉愛意的描寫。寫作特點預習指導提供具體的預習問題和思考點，指導學生在預習時關注文章的情感層面和文學技巧，鼓勵學生思考并記錄自己的感受。“今天，我們將要學習一篇描述父愛的散文《背影》,通過朱自流淚?他的淚水中包含哪些情感?”教師應鼓勵學生深入文章，理解首先，教師可以讓學生自主閱讀《背影》,鼓勵學生在閱讀過程討論作者的寫作手法，思考作者如何通過細節(jié)描寫表達深厚的父“雙減”政策旨在減輕學生的學業(yè)負擔，提倡素質教育，促進學父母為你們做的一些看似平常但實際充滿愛的行為?”學生回答完問“蹣跚”“探身下去”“努力的樣子”,討論這些詞匯如何共同作用綜上所述，在“雙
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